最美風景作文精華【8篇】
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的最美風景作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美風景作文 篇1
我靜靜地漫步于臨澤平川黑河煙林,寬廣的草地仿佛為迎接我而褪去了平時單調的黃衣,披上一件如此莊嚴而華麗的雪裝。
也許是因為怕冷把,這件銀白色的衣裝將大地裹得那么嚴實。遠遠望去,矮灌木被鑄成了一個個碩大的雪球,棕紅的枝椏,鮮綠的小葉都從這厚實的雪被里探出頭來,還有那紅得發亮的果實,像一顆顆晶瑩剔透的珠寶點綴于其間;長青樹、松樹、桂花樹,這些素來常見的樹木,在雪中捧出一小簇一小簇的深綠色來,那一點點蒼翠的色彩在銀白的海洋里招展,在陽光下格外奪目;杉樹筆直地屹立于山間,晶瑩的霧凇一片片凝結在它的小枝上,為它編織成一頂頂銀色的雪帽,它更顯得高傲了,儼然一個威武的雪中衛士。 再往前走是一遼闊、平靜的平川水庫。雪松、灌木、夕陽倒映在水面上小學生作文,我詫異地發現水庫中又有一個那么美麗的冰雪世界。戶水宛如一面明鏡,鑲嵌在山谷之間,遠山、草地、灌木與湖面共同構成了一幅和諧的山水畫。湖底躺著紅色的金魚與黑色的細鵝卵石,岸邊楊柳垂入湖中,攪動了寧靜的水面,金魚擺起寬大的魚尾,在湖中悠閑地游動著,紅色的魚鱗在陽光照耀下閃閃發光,湖面蕩漾起層層漣漪,水波輕輕地搖動著,水紋一圈一圈地擴散開來,在陽光的照耀下泛起點點金光。 初春的雪是易化的,逗留一陣以后,再往前走,便是截然不同的`另一番景象色了。剛才還被蓋得嚴嚴實實的草地,露出了一道道淺黃的條紋,小樹上的雪抖落下來,化作紛繁的雪花飄揚在空中,樹干透出了棕紅的顏色,依然附著的雪為大地系上一條白色的玉帶,陽光又為它們鍍上了一層金邊。山間的雪化作清泉直瀉下來,到處可以聽到潺潺的流水聲,溪澗經一番雪的滋潤,也歡快地奔騰起來,山林之間仿佛在演奏一場美妙的音樂會。
太陽不知什么時候已經依偎到山間了,如海般茂密的山間雪林,靜謐的村莊內覆蓋著皚皚白雪的茅屋,和夕陽共同構成了和美的山村晚景,我如走在畫中的游人,沉醉于山水之間而流連忘返……
習慣了城市的嘈雜,你可想到郊外山野之間去領略一番南國之雪,在寧靜的河邊小道上聽天籟之音?來吧,朋友,風景這邊最美,臨澤平川黑河煙林歡迎您!
最美風景作文 篇2
她是我小學六年級的語文老師,姓鐘,我們都叫她小鐘老師。小鐘老師身材嬌小,烏黑的長發溫柔地披在肩上,那雙小鹿似的眼睛如湖面一般,任何細小的波動都會引起一陣波瀾。
都說老師是照顧祖國花朵的園丁,不過我們這位小鐘老師卻是位“迷糊”的園丁。上課走錯教室那是家常便飯,隔三差五便丟東西,從剛開始的紙巾到后來的眼鏡都丟了;以至于我們一次次竊笑著從她辦公桌上拿走巧克力、話梅等美味食物……我簡直覺得,如果吉尼斯要認證世界上最粗心老師的話,那么非鐘老師莫屬!可那年臨近期中發生的一件事,徹底改變了我們對她的印象。
又要舉行運動會了,這對一向頭腦簡單、四肢更簡單的我們三班同學來說,則又是一次在全校同學面前的“丟臉會”了。小鐘老師知恥而后勇,緊急培訓全班同學的八字穿花跳長繩技能,企圖破天荒贏個團體賽冠軍一雪恥辱。于是,全班同學被動員起來,利用課余時間奮戰在跳繩一線:我們跳,她便在一旁吶喊助威;我們休息,她就變戲法似的`拿出幾瓶水和一盒餅干讓我們增加能量;我們中有人摔倒在地,膝蓋擦破,她母親般著急而小心溫柔地把創口貼輕輕按上……有了這樣的陪練,我們怎能不賣力?
終于到了令人興奮的這一天了,卻傳來“噩耗”——小鐘老師發燒了,不能前來給我們助陣了。隊員們一個個張大嘴巴,難以相信。沒有她在,我們行嗎?“大家加油!一定要拿到第一,讓小鐘老師高興!”班長揮舞著拳頭給大家鼓勁,只是,加油的人群中,少了她的身影。
前幾場比賽,都是抱在懷里的西瓜,十拿九穩。我們大幅度領先,過五關斬六將,終于迎來了最后一場比賽——與上一屆八字穿花冠軍四班的比賽。我的腦海里浮現出小鐘老師的笑臉,耳邊想起了她“加油加油”的鼓勁聲,心中只有一個念頭:為小鐘老師爭口氣……
終于,隨著裁判結束哨聲的吹響,最后一輪決賽也圓滿結束,大汗淋漓的我們無比輕松地退到一邊,等待著結果。“這次比賽的獲勝者是——六三班!”裁判員豎起了大拇指宣布道。“萬歲!”我們歡呼著抱在一起,幾個星期的努力沒有白費,我們終于沒有辜負小鐘老師的期望!我們興奮地嚷著“小鐘老師,我們贏了!”卻瞬間明白她不在呀。大家心里的快樂少了幾分,空落落地走回教室。
一推門,耳邊突然傳來一個銀鈴般的聲音:“Surprise!”大家眼前一亮,不約而同歡呼起來:“小鐘老師!”是啊,她不是正在發燒嗎?現在怎么活蹦亂跳的?她笑著指著講臺上的一大堆奶茶說:“記得以前我說過,等我們班在運動會上得第一名,就給你們每人一杯奶茶!現在,愿望實現了。請看,我還把剛才你們的比賽拍下來了!”小鐘老師晃了晃手機,里面是一張張我們歡呼雀躍、緊擁一起的照片。我們目瞪口呆地望著小鐘老師,望著她那小鹿似的如湖面一般清澈的眼里燦爛的笑意。我們明白了,她惦記著我們,雖然生病但也要來看我們比賽。我們也笑了,笑得那樣開心。
記憶中,她雖然經常走錯教室,卻能保證在上課前跨進我們的教室;記憶中,在我們偷偷把她桌上的瑞士糖塞進口袋后,她嘴角悄悄彎出美麗的弧度;記憶中,她雖然常常丟東西,但她手上那支我們送她的紅筆卻一直不曾丟失……
“鐘老師,我愛您,您是我記憶中最美麗的風景。”
(鐘品一系浙江省平湖市稚川中學學生,指導教師,史 嵐)
最美風景作文 篇3
轉動轉換器,緩緩地旋動細準焦螺旋,將那些年流光溢彩的時光盡收眼底。而后,看到了一顆璀璨的明珠。那是最美的風景。
這風景,不是名山大川,不是陳年古跡,而是一個擁抱。是一個笑容。是那段記憶中的鋼筆。
小時候嗜愛鋼筆。
我賴在床上,用手捂住耳朵,怎么叫也不起。奶奶放出了那是我愛看的動畫,媽媽拿來了我最愛吃的水果。無濟于事。當是時,姥姥走來,手里握著只金色的鋼筆,我撲到姥姥懷里笑著。前兩天不還是紅的嗎?怎么還變色了呢?現在的我定格記憶中這個鏡頭。這個擁抱是我記憶中最美的風景。
長大后,學習了,我很貪玩,成績不很理想。有一次考試后,我都以最壞的打算想成績,可是上天好似給我開了個玩笑,真成全我。白紙上,紅色圖案裝潢遍了各個角落。到家后,想起了父母的.重托,看到了老師的希冀。面對一落千丈的學分,我覺得無地自容,便淚水漣漣。姥姥被我吵醒,看到我,拿出了一支鋼筆,看到我,蒼白的臉上擠出了一個笑容……姥姥擁向我,她好輕,撫慰著我,用慈愛的陽光灑向我心間的每個角落,用包容的涓流涂抹我心頭的累累傷痕。現在的我定格記憶中那個鏡頭。因為它是心中最美的風景。
后來啊,后來那最不愿看見的事還是發生了。當我趕到時,姥姥正安靜的躺在那里。床邊還放著一支嶄新的鋼筆。即便在昏暗的燈光下,它仍顯得熠熠奪目,我沖上去一把抱住姥姥,感受到的只有冰冷……
而現在,打開影集,會看到那年姥姥喂我冰糖,教我種地的圖片。而這些最美的風景,不再增加了。
或許,人們都會有一種特殊的心理,失去了才知道當年的是最美好的。我也不例外。打開姥姥的抽匣,一支支新的鋼筆扔陳列在里面。仿佛見到了姥姥的笑容,仿佛感到了一股暖流在心中蕩漾,仿佛看到了最美的風景。然后,淚眼朦朧……
我用大腦將這些最美的風景傳給遠在天國的你,姥姥,你看得見嗎?你一定會像我們在一起時一樣地笑。姥姥,遠在天國的你,還好吧!
最美風景作文 篇4
你見過的美麗風景有很多,也許是波濤洶涌的江河;也許是巍峨壯闊的大山。而我心中最美的風景,只是那生活中的一幕。
媽媽最近生了一場大病,做了手術,在家中靜養。醫生曾經囑咐:傷口不好愈合,最好不要下床,至少要靜養一個月。爸爸在外地工作,只有周末才能回來。周一到周五的晚飯,只能由我來操辦。
準備吃米飯,蒸米飯的活兒倒是輕松,只是我的炒菜能力太差,把好端端的'雞蛋炒成了包公臉,西紅柿又炒得半生不熟。十分慚愧地把飯菜端到媽媽面前,媽媽竟二話沒說,端起來就吃。看著媽媽那用笑把痛苦壓在下面的臉,我也開心地笑了。
媽媽開心地吃著兒子親手做的飯菜,這便是最美的風景吧!
那天晚上,寫完作業,打掃了一下屋子。干了沒多大一會兒,便累得一下子躺倒在床上。以前從來沒想過,媽媽的一天竟如此勞累。剛想就寢,才想起,通常這個時候媽媽一定會來為我關燈,道聲晚安,然后自己才回房間去睡。今天晚上,就讓我為媽媽關一次燈吧!
走進媽媽的房間,才突然發現:長這么大,我有幾次比媽媽睡得晚呢?每次當我睡下后,媽媽都會先過來,看看我睡得如何,只有聽到我輕輕地呼吸,確定我已經沉沉睡去,自己才會安然入眠吧?媽媽看著我。我笑著對她說:媽媽,今天讓我為你關燈吧,晚安!一瞬間,我看不見了媽媽的臉,卻聽見了她輕輕地哭泣。
第一次為媽媽關燈,主動和她說晚安,這也是我人生中最美的風景吧!
最美的風景,不一定是秀麗的山河,它只是給你觸動最深的,一個平常生活中的平常事。
最美風景作文 篇5
一座臨河古城,一條長長的石板街,藏著一條窄窄的古巷。
這條古巷南北走向,南端與石板街相連,北端則抵達那古老的淮河。這條古巷太隱蔽了,巷口有棵老葡萄樹,好似就是為遮蔽古巷所生的。這條古巷太窄了,窄得只允許一個人行走。這條恰似迷境一般的古巷,卻時不時被陽光光顧,透過罅隙,點點陽光在上面零零落落地跳動,給這條深幽的古巷添上了亮色的同時,反而讓它顯得更加靜謐了。
古巷很靜,古巷兩邊的住戶也很靜。在古巷兩旁古色古香的房子里,居住的全是安享清靜的長者。年輕人是不愿住在這里的,他們享受不了這里的清靜。
這條古巷兩邊的墻壁全是用古城磚砌成。底部用大塊的城磚,上部用小塊的城磚,磚縫間,是白色的膠狀物。
古巷的墻壁不僅有白色勾邊的美,還有不同青磚混搭的色調美。你看,這一片是淺淺的灰,那一片是深深的青,還有那一片是灰色與青色交織的`迷彩,都散發出一種古老滄桑的氣息,又好似一幅寫意畫。
腳下,是一塊塊光滑的石塊。中間鋪著大石塊,兩邊鋪著小石塊,石塊間的小縫隙夾著鵝卵石。石塊無論大小,都是圓溜溜的。或許是歷經歲月太久,被人們踩踏太多的緣故吧,每塊石頭都是那么順滑。
當你一步一步走到古巷盡頭的時候,你會看到它最后的幾塊條石竟與河水相連。第一塊是紅石,那赭紅的石塊質地粗糙,上面滿是細細的石粒,但又牢牢地黏在石塊上,踩踏不掉。第二塊是白石,白石極為光滑亮堂,水洗一般。第三塊是青石,青石好似浸泡著濃濃的水汽,無論是酷暑天,還是干旱天,它都是水汪汪的。
抬頭向上看去,巷子上空被濃濃的樹葉所遮蓋。忽而有風,瞬時揭開一片天,古巷的天空又顯得那樣的高遠。
“砰……砰……”走到古巷盡頭,你會發現有一兩個少婦在洗衣。她們的袖子都挽到了胳膊上面,褲腿卷到膝蓋上,彎著腰,掄起棒槌在一下一下捶著衣服,宛若一個個美麗的塑像。她們是生活在這古巷邊的兒女,依然丟不掉在古巷石板上洗衣的習慣。
古巷還是一個汲水小道。有一對老夫妻,抬著一桶河水回家。水桶里的水八成滿,還放著一個小木塊。他們行走時,水晃蕩,木塊也跟著晃蕩,可就是濺不出來。我很奇怪,問老爺爺:“不吃自來水呀?干凈又省力。”老爺爺說:“小丫頭,你不知道了吧,這淮水哪臟呢,它是流動水,流動的水都是干凈的。”隨后,他把我叫到家,舀一瓢被澄清過的河水給我嘗嘗。我抿了一口,甜絲絲的。
生活在古巷邊的人生活是那樣的閑適。傍晚,古巷口,坐著一群老年人,還有幾個孩童。老人對著古巷口吹來的一陣陣涼爽的風,悠閑地拉家常,而那孩童,則拿著紙風車,對著古巷口跑。
古巷人的生活是那樣的愜意。他們是古巷里最美的風景。
最美風景作文 篇6
在我眼中最美的風景,莫過于自然之景。
我愛這自然中的每一棵樹,每一朵花每一寸土地。
而且我常對著它發呆,我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉,看她在參天大樹上留下幾道深深的印記。
我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路,在這里,感受自然的魅力。路邊偶爾串出幾只不明物體。但這并不影響我欣賞自然美景的樂趣,相反,還給這自然之景增添了幾分生機。在這里,夏熱烈,冬冷酷,秋含著淡淡的憂傷,春的眼睛閃著亮光,多情的淚水總想傾灑。
我還很欣賞自家門前的,自然之景。
清晨,當我還處在朦朧狀態時。外面的漫天大霧中已有一絲光芒,對面的大山就像一片空白,完全消失不見了,感覺四周都是空蕩蕩的,等到太陽差不多已經出來了,四周才逐漸顯出原樣。之后我每天都早早起來,坐在門前。看著對面大山的變化,感受大自然的奇妙。有時甚至到了下午。除了少數幾座山,其余的山都還在濃霧之中,而霧久不散去。
傍晚,快落山的夕陽的霞輝落在山上,照映的半邊天都紅了……暮色黯淡,殘陽如血。太陽落山的.速度越來越快了,他落到樹林里,用雙眼凝視著大地,顯得難舍難分的樣子。這時又像個害羞的小姑娘,躲進山峰里,太陽從大圓變成半圓,又從半圓變成了一把燒紅的鐮刀,又由鐮刀變成月牙形的紅色小船。輕輕的,無聲無息的,最后終于完全落在了地平線之下。
我為之感染,驚喜印在紙上,想真誠的一聲“謝謝”。
世界上最美的風景也莫過于此。
最美風景作文 篇7
這個夏季,一個人飄零,走在成片樹葉投射的陰影里;陌生的熟悉,聽所有回憶,隨風散去……
——題記
每個人都有人生,每個人生都有美麗的風景,每處風景都演繹了悲歡離合,讓你有回味不盡的美。
讓我們一起,探索人生。
人生必有挫折。不同的是,有的人面對挫折便放棄了,半途而廢地選擇了另一條路;有的人面對挫折卻無動于衷,不退縮但也不進步。但讓我敬佩的是第三種人,面對挫折永不言棄,堅持不懈、持之以恒,不畏艱險地去做好每一件事。我覺得,只有擁有那樣的品質,才能成就人生。
我曾經看到過一條語錄:“做豆腐,做硬了賣豆腐干;做稀了賣豆花;太稀了賣豆漿。豆腐賣不出去,放幾天賣臭豆腐;還是賣不出去,就干脆讓它徹底壞了賣豆腐乳。”其實人生也是這樣,總不能在一棵樹上吊死。我們應該有樂觀的心態,積極的態度,去尋找人生的真諦。
人生,是千變萬化的風景。很多事情我們無法掌握,得失成敗、聚散離合,常常是因為各種因素促成的,而并非個人力量而左右的。人生的棋局里,我們能夠控制的唯有自己的'心境和態度。無論發生什么事,都要對自己說,生活沒有什么大不了的,我們有一百個快樂的理由,有一千種幸福的方法。
只要我們樂觀豁達,人生就永遠美麗。這便是最美的風景。
最美風景作文 篇8
風景在世界各地都有,北京故宮,巴黎鐵搭,英國大本鐘但凡有一點點美麗,也許就成了心中最美的風景。
班前的走廊有了一位新搬來的朋友,它可選對了風水寶地,在這兒不知何時,搭起了一個違章建筑,還在這兒繁殖了后代,四個小小的鳥蛋,帶著它們住了很久。不久,復課的我們回來了,看見了它燕子。
自從班主任在群里發了個動態,我們便對這位新朋友有了期待。下課時不時總有人觀望著那個違章建筑一個由泥土、樹枝構成的燕窩,抬起頭踮起腳觀察它:黃色的喙,白色的腹部,黑色的`雙翅,那么地引人注目。過了幾周,燕窩中探出了四個光光的小腦袋,新生命誕生了,頓時走廊上又多了些熱鬧,總有人駐足,呆呆地看著它們。第二天,四個小家伙開始慢慢抬頭,閉著雙眼,張著嘴,嗷嗷待哺,燕子媽媽一帶四也夠忙活了。到走廊上必定會看見一盆盆栽,上面總是灑滿了鳥糞,讓人忍俊不禁,它受到了特殊待遇。又過了很久,四只小燕子長出了黑色的羽毛,體型仿佛比原先大了許多,腦袋瓜兒開始迎接學生對它們的目光了,微微扇動翅膀,似乎想要嘗試飛行,恨不得立刻跳出燕窩來飛向藍天。幾天后它們已經學會了飛行,終于了離開了這個巢,只留下了一盆灑滿鳥糞的紀念品。短短一個多月,從蛋到鳥,見證了這一生命的成長,它們也學會了在藍天中如何展翅飛翔。
這景色雖然有些平凡,但是在粗茶淡飯中,在緊張枯燥的學習中,又何嘗不是一道美麗的風景?
不信?
你聽,聽見它們嘰嘰喳喳的叫聲了嗎?
你看,看見它們在藍天自由飛翔的身影了嗎?
你想,想象它們在燕巢里看我們嬉鬧打鬧的樣子。
是啊現在那燕窩還在那擱著呢?也許三年過后會有新的小主人,這間教室也會迎來新的主人,但夕陽依舊照在課桌上,教室依舊傳來朗朗書聲、歡聲笑語
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