最美的風景作文集錦(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的最美的風景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的風景作文 篇1
夏日的一天，風和日麗。同學們跟著老師興高采烈地到公園來游玩。這里的風景可真美呀!
遠處，青山迭翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風吹過，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編織的一條美麗的地毯。
湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風中飄擺。柳蔭間，掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過那一座座怪石壘成的假山，或者跨過那座造型別致的石拱橋，游人們可以坐在亭里休息。迎著拂面而來的風，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無比。
湖中心，有一艘雄偉壯觀的石舫。從遠處望去，它像一條巨龍，昂首靜臥。石舫的前部是用漢白玉雕刻成的龍首。彎曲的雙角、張大的嘴巴、圓溜溜的眼睛以及那細密的鱗片，栩栩如生，宛如一條真龍破浪而出。石舫巨大的身軀，也是由大理石砌成的。在船身的兩側，各雕著一個石輪，如果它們能轉動起來，這艘石舫就會破浪前進。船身上建有一座畫廊，風格獨特古色古香。畫廊的頂部，是金黃色的琉璃瓦鋪成的`，在陽光的照耀下，閃著金光。畫廊的下部，雕梁畫棟，窗戶上還鑲嵌著彩色玻璃。整個建筑給人留下了難忘的印象。
在這風景優美的環境里，同學們唱啊、跳啊，一張張笑臉與盛開的花朵交相輝映。王老師高興地對大家說：“同學們，我們的祖國就是一座美麗的大花園。你們現在要學好本領，長大后，用你們的雙手把我們的祖國建設得更加美麗。”
最美的風景作文 篇2
柳葉綠了，杜鵑紅了，鳥兒的聲聲清啼更是勾得人心里癢癢的。這樣的陽春三月，關在屋子里豈不是辜負了這大好春光？于是，和兒子一起走出去，去赴和春天的這場約會。
“吹面不寒楊柳風”，是的！當微風輕拂過臉頰，竟讓人想閉上眼靜靜地享受。當然，春風還有一點點調皮，她會將你的秀發拂亂。不過，你是不會惱的，因為她帶著濃濃的愛意，裹挾著花的芬芳、草的.清香。
花兒和人一樣忍不住，似乎一夜之間“呼啦”一下都開了，紅的、黃的、粉的、白的……每一抹色彩都是一首小詩，每一朵花都是一個音符。走到一株繁密的樹下，一陣風吹過，輕柔的小花瓣雪似的紛紛飄落，像一場花雨。我不禁呆住了，慨嘆道：“無可奈何花落去啊！”兒子卻說落花也很美，再說花謝了就會結果啊！想想也有道理。抬頭看看，樹上的花兒依然繁密。
“媽媽，你看那小草探出頭了！”“媽媽，你看那綠圃！那新葉子油亮亮的！”“媽媽，你看那……”兒子不斷地驚喜地叫道，眼睛幾乎都不夠用了。是啊！多美的風景啊！
走得有點累了，我們在河畔的長椅上小憩。河水清澈，水中竟有各種形狀、色彩鮮艷的“魚兒”。正納悶，兒子說：“媽媽，你看天上的風箏！”原來那些奇怪的“魚兒”是風箏的倒影。因這風箏，小河熱鬧起來，天空也鮮活起來。河對岸的廣場上不少大人和孩子在放風箏，有的穩穩地站著放線，有的則扯著風箏線奔跑。也是入畫的一景啊！
“兒子，你找到美景了嗎？”我問。
“找到了啊 ！樹啊！花啊！草啊！風箏啊！都很美啊！”兒子用他一貫上揚的語調說。
“還有嗎？難道大人帶著孩子放風箏不美嗎？”
“我沒說不美啊！”兒子偏著腦袋說。
“那最美的是什么呢？”我又問。
兒子眨巴著眼睛，一時不知該說什么。然后，他開始環顧四周。我的視線也跟著他活動。
我們幾乎同時看見了那一幕：
一個身材高大的中年男子推著一輛輪椅正緩緩地、穩穩地走過來。輪椅上坐著一位滿頭銀發的老人。看樣子是中年人的母親。她衣著整潔、神態安詳，腿上搭著一條極薄的毯子。中年人不時俯身說點什么，然后老人的臉便像綻放的菊。笑意在中年人臉上漾開時，他的眼角也有了皺紋。陽光透過輸液的縫隙灑下來，斑斑駁駁的。
看著這對行走在春風和陽光里的母子，我輕輕地對兒子說：“我找到了最美的風景。”
“媽媽，我也找到了。”兒子也輕輕地說。
我相信，他懂！
最美的風景作文 篇3
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你：明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
我特別喜歡卞之琳的這首小詩，不錯的，你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，是人間的四月天，是我心中最美的風景。
“你還是我的朋友嗎？”我對著你歇斯底里地喊到。是的，在你眼里，我還是你的朋友嗎？都說患難中見真情，我這次真的信了。
“你真的不應該這樣落井下石的。”我帶著滿肚子的委屈與無力，飛也似的沖出了階梯教室，蹲在走廊上一個人哭泣。我知道，這次報名演講比賽對我來說就是一個錯誤。我發音不準，過于緊張，缺乏激情，上臺競講簡直就是天方夜譚，可你也不能這樣指責我啊！你知道我一直把你當作我最好的'朋友，我剛剛好不容易說完演講詞，臺下卻鴉雀無聲，連你的目光都是冷冷的，仿佛在看一個陌生人，我多么渴望得到你的鼓勵，你卻視而不見，我有多么心灰意冷啊。
“還在哭嗎？”你不知道什么時候走到我身邊，拿出面紙，蹲下來，輕輕為我拭去臉上的眼淚。
“沒事的，不就是一場練習嗎？還有時間進行改正的。“你好像要開始那一場虛假的安慰。
“你剛才太緊張了，演講又不是背課文，你的表情手勢呢？我根本看不到你的激情啊。”你不留情面，喋喋不休地說著。
“還有幾個字你都讀錯了，這種食失誤下次一定不能再犯，你要是再……”
我的腦子嗡嗡作響，再也忍不住了。我猛地站起來，扯破嗓門地跟你喊到：“說夠了嗎？你難道沒有看到一點點我的優點嗎？不然后天你替我去參加比賽？”
周圍突然一片寂靜，你好像被我的表現驚住了，臉頰變得一片通紅，不知所措。
沉默了許久，你微笑著走向前拉起我的手，將演講稿放在我的手上。我低下頭，卻看見它已經被各種顏色標記過。你輕輕地理了理我扯在嘴角的頭發，把目光聚集到我的雙眼，“這些標記過的地方你還要多加練習，你現在還沒有參加比賽，我就一定要指出你的問題，這樣才配做你最好的朋友啊。”你熾熱的目光看著我，我頓時羞愧地想要鉆到地下，看著你眼中的真誠，這是怎樣美麗的一道風景線啊！
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。不錯的，你又教會我這個道理，讓我看到最美的友誼和最美的你。
如果可以，我要與你一直同行。或你，或友誼，或你教給我的人生道理，都是我一路前行時最美的風景。
最美的風景作文 篇4
我沒有游遍祖國的名山大川，但我欣賞過名山大川沒有的風景，我認為，那是最美的風景。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”勇敢的海燕搏擊在電閃雷鳴的大海上，也許海浪會把它打濕，也許閃電鳴雷會讓它受傷，但是勇敢的海燕仍然傲然飛翔。那海燕在海上勇敢搏擊就是最美的風景，那風景叫勇敢。
如果說海燕的勇敢是偉大的，那么朱自清文章中父親的'行為舉動就是再平凡不過了。為孩子整理好一切，準備好一切，默默地離開，沒有多么轟動和偉大，有的只是最簡單最樸素的愛。那道背影不止一次讓作者流淚。望著那道背影，我看到了最美的風景，那風景叫愛。
在語文課本中，我領略過太多美麗的風景。其實，在日常生活中，美處處存在。
有一次，我和媽媽去城里買東西，城里街道很寬，路上的行人也很多。在眾多路人當中，一個個身穿黃色制服的人尤為顯眼，他們穿梭在街道的各個路口，到哪都有他們的身影。他們總是低著頭，彎著腰，我看不到他們的臉龐。他們總是一絲不茍地去清理垃圾。那一次我看見一個清潔工很不舒服地坐在路沿石上，我上前搭訕，讓他回家休息一下，沒想到他的回答是：“就算別人放假休息了，我也不可以，我們干這一行，就得做好。如果市民講點公德，不隨地扔垃圾，我們就輕松點了。”說完便起身，又開始忙碌起來。望著遠去的他，不禁覺得他格外美，那是因為他的人格在發光。
生活中處處有美麗的風景，只要我們擁有一雙善于發現美的眼睛，就會收獲很多感動。
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