(優秀)風景作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的風景作文10篇，歡迎大家分享。
風景作文 篇1
早上睜開朦朧的睡眼，匆匆洗漱后，雙腳便不自覺地往外婆家趕，如果說是對一學期沒見的外婆感到想念，還不如說是外婆小院對我的吸引。
踏上崎嶇的石子路，外婆小院的氣息就撲面而來，先向左拐一個小彎，再向右拐一個大彎，然后順坡而下，一條整齊劃一的林蔭小道就映入眼簾。這條小道寬而不窄，兩旁用磚頭砌成20厘米高的花壇，在花壇里面又種樹，這些樹相向而對，間隙均勻，從遠處一看，好似兩排挺立的將士正保衛著外婆的家呢！這里夏天可是個乘涼的好去處，走在里面就好似進入了一片樹林里，那種意境，悠哉，悠哉。在林蔭小道的右旁就是外婆家紅磚綠瓦的平房了，而在它的左旁，又有一棵櫻桃樹挺立在這里，與其說這里是林蔭小道，還不如說這里是大樹開會呢！每當陽光直射到這里，這些大樹就會把陽光剪的碎碎的撒在地上。這些樹里最實用的還屬櫻桃樹了，每當五月份一到，外婆與鳥，小孩，大雨就作起了斗爭，而每當我們一來，外婆就會拿來梯子，我們一起在這林蔭小道中享受豐收的果實。
再向前走便有了一個寬闊的平臺，我們常在這里遠眺風景，不是我吹，從這里望去，一望無際的田野與對岸河堤的高樓交相輝映，映襯在堵河里，映襯在我們的心里。你若在這里大喊一聲，就會達到意想不到的效果。從平臺的左側往下看，一棵枇杷樹順墻而上，十幾年前的小苗苗，如今卻變成了比平臺還要高的參天大樹。七八月份時，枇杷熟了，我們根本不需要費好大的勁去摘，吃一個枇杷簡直是信手拈來。你可別小看了這枇杷樹，它的果實不僅好吃，它的葉子還很好玩，摘一片葉子，在葉子上放點兒水，來回滾動，再把水倒掉，它的葉子上真的`一點被水浸濕的痕跡都沒有，是不是很有趣！再從平臺的前側向下望，你會發現有兩三頭瞟肥體壯的豬正用同樣的眼神把你看著，并時不時發出“哼哼”的叫聲。別看這個天臺從表面上看上去十分平常，可它的下面卻別有洞天呢！
再從天臺向右側拐個彎，一個由葡萄架和兩棵桂花樹組成的大院子就映出水面。要說農村的大院子都露天的，可外婆家的這個卻不一樣，它的上方全部由葡萄架組成，葡萄架上又結滿了葡萄，簡直把天空遮的一點空隙都沒有。葡萄成熟時，高個子的舅舅就會代替梯子摘葡萄，要說這里在夏天可是個人間圣地呀！外婆家的大院子可不單真有葡萄一手遮天，門前的兩棵桂花樹也毫不遜色，八月份一到，它們的香氣就迎面撲來，我們一群小孩子還在這里搖桂花然后撿了裝在小盒子里，那香味真是泌人心脾，讓人久久不能忘懷呀！
不知不覺，我已走進了外婆家，驀然回首，嫣然一笑。
風景作文 篇2
風景在哪里？也許你會說風景在萬物復蘇、綠意盎然的暖春，在姹紫嫣紅、生機勃勃的炎夏，在碩果累累、麥浪翻滾的金秋，在銀裝素裹、粉妝玉砌的寒冬。實則不然，風景，就在我們的身邊。
冬日刺骨的風毫不留情地扎著我的臉頰，路上行人星星點點，都不約而同地邁著匆匆的腳步往家里趕。樹也不再有夏日的蔥蘢，幾點枯黃與肆虐的寒風做著最后的掙扎，為這蕭瑟的'冬日更添幾分寂寥。我迎著風，推著自行車，艱難地挪動著自己的腳步，只覺出訴不盡的煩悶與怨言─天這么冷還得大清早地跑去補習班上課，回來的時候自行車鏈條又掉了，我也不會裝上，想找人幫忙也找不到……今天我怎么這么倒霉啊！
我四處環顧，希望能看見修自行車的攤鋪，但走過幾條小街都無果。我垂著頭，不經意地一瞥─拐角處有個修自行車的小攤！我似乎找到了救星似的，快步地跑過去，喘著粗氣：“老……老板，能……能幫我修下車嗎？”老板似乎正在打算收攤，轉過身來，望望我，又望望我的自行車：“好吧。”老板嫻熟地上著掉下來的鏈條，那雙手顯得格外靈活。這是一雙怎樣的手啊─大大小小的老繭布滿了手掌和手指，黑色的機油鉆進了指甲與手背深深的皺襞里，顯得有幾分骯臟。在這個寒冬，他的手已被凍得通紅通紅，還生了凍瘡……“小妹妹，修好了哈！”老板憨厚地笑著，露出被熏黃了得牙齒。我似乎突然從睡夢中驚醒，連連語無倫次地說道：“噢……噢，謝……謝謝!”“客氣啥呢！”老板轉過身去，繼續收拾的東西，準備走了。“老板，錢……我還沒給你錢呢！”我從衣袋里掏出兩塊錢給他。“哈，不用了。學生在我這兒修車，只要不換零件，我都不收錢的！”他爽朗地與我道別，推著他的裝滿工具的車子，漸行漸遠。
我呆呆地佇立在那兒，望著他那遠去的背影，這便是冬日最美的風景了。
原來，風景就在身邊。
風景作文 篇3
時光流逝，我告別了稚嫩的自己，踏在奮進的道路上。物是人非，恰似匆匆的流年，得到的，失去的，終不過是過眼云煙。
在漫漫人海中，我們始終堅信“世上自有公道，付出總有回報。”可，現實呢？
總有些往事會流蕩于腦海。天，昏昏沉沉；心，冷冷清清。葉，落了枝頭；風，亂了人心。欲哭無淚，此刻前時還在開懷大笑，此刻后時卻抱頭痛哭。她板結著臉，盛氣凌人，被她帶起的風涼得刺骨。“你給我過來！拿著卷子！”強而有力的`話語彈出，我猶如火星撞地球般找起卷子，踏著步子過去。她嗖的一下奪過卷子拍在桌上，“你看看，你看看，錯的什么題？得笨死嗎？”我低著頭，不敢看她，“你找了，給我找這題的答案！”我翻開了書，頓時，慌了心，慌了手。“你確實不會嗎？好啊，伸出手！”我抬起手，不料想，那木棒毫不留情得打在我的手上。也許，恨鐵不成鋼全發泄了吧。又拿出了兩題，緊接著又是兩棍，痛到極點，想笑，自己那么難堪；想笑，自己那么無用；想笑，自己那么笨。可落下的竟是眼淚，她的話語蕩漾開來，那一次，發現自己真的，好幼稚。那些努力的盡頭好像在流失。
靜靜的，緩平了傷心。她走了過來扶著我：“是不是該打？嗯？”我順應點點頭。“那咋不能對啊，以后不許這樣，該會的題要會。”我使勁點點頭。坐下，所有悲傷隨著淚消失流盡。
“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”，收起悲傷，銘記教訓，珍惜那痛，為此生剎那芳華，駐足停留。
人生在世，簡單就好，懂得改變就好，懂得銘記就好。
望，昔日淡。
銘，今日訓。
續，明日勤。
風景作文 篇4
站在山頂，環視四周，放眼望去。皆失飄渺白霧，巍峨山巒彼此起伏，層層疊疊，使我滿目染上一片翠綠，一片浩然。眼前之景使我不覺天地間唯我孑然一身，獨享山河。
我忽然覺得上山時所有的艱難險阻，所有的咬牙堅持，都在登上山頂那一刻有了價值，所有的勞累都隨著浩渺的云煙飄散開來。
起身又是歸途。
因為沒有上山時帶著“登上山頂”的那種目的，一路上我都走得很慢，正是如此，卻也看見了來時未見的風景。
小溪流水淙淙，清澈見底，帶著山泉水獨有的溫度，邊上是一座破舊古亭，黃花堆積，應是很久沒人踏足。
下山后一覽眾山小的喜悅，消散了好幾分，多出來的是上山時未領略這些風景的遺憾。略略一想，還不是因為上山急著趕路急著登高，而這時又怎會知曉一路的清風流水呢？
生命亦是如此，游山是水古且是一場旅途，我們會應走的太遠，而忘了自己啟程的.目的，會因太急切于目的地而忽略沿途的風景，也許就在趕路的途中，生命最絢爛的風景正與我們失之交臂。
“星星在哪里都很亮，就看你有沒有抬頭看他們”，我們總抱怨世界風景那么多，可自己一路走來卻鮮少見過。
那為什么不把腳步放慢呢？
當你不再步履匆匆，你便會發現生活處處皆風景。
人生天地間，忽如遠行客，我曾度過雄山洶河，跨過勃然稷山，也曾上九天攬月，下五洋捉鱉。
一路的策馬江山，哪里不是風景？
不要總迫切想要到達山頂，烏龜總能比兔子更了解沿途的風景。
風景作文 篇5
某一天出行，簡單的行囊，走向遠方。
不知前路是會成功，還是會躊躇在迷茫的路口，總會因為孤獨的心情，而落郁惆悵。
這一刻當心中升騰起對遠方駐守美麗的想念之時，因為遙想、追憶和回味，而倍感離別的傷感。
離別自有傷感。可當你學會欣賞和感受一路風景的時候，這份淡淡的離愁，又何嘗不是美麗呢？
一路風景，行人匆匆之時不會關注。
當你因為想念而停留，因為思縈而默默啜泣之時，你會因為那不經易的美麗常在而感歡欣。
遠景是山，近眼是水。山中似乎朦朧著那裊裊的倩影，水中會倒影著婀娜的麗形。
在深深凝眸的那瞬間，學會了將思念羽化成形。片刻間，頓感旅途之美。如此，總由不得自己去搜尋一路腳跡中的點點滴滴，那些美麗。
走過一方山水，路過一處鄉野。那一片充滿著自然、純樸氣息的旅途之地，總會讓自己有一種翩然欲醉的'幻夢。
靜靜地，靜靜地，獨自依山而立，傍水而望；佇鄉間古道，臥郊野原地。
藍天、白云；微風、暖陽；一花、一木；日出、夕陽，常望難離。
水流，鳥鳴；花香、葉落；風吹、林立；石形，幽徑；聞睹不厭。
別離多凄蕭，常道人已老。常常，一個人在孤獨中失去了人生樂趣，而自視歲月已老。
誰能知，離別之后的這份想念雖傷卻美，只是離人和思心能否以離愁感知呢？
常語憶苦思甜，是的。離別常憶，離別常思，在思憶中將曾經懷想，將今天擁抱，把明天展望，如此多美麗喲！
與心中的孤獨舉杯，與周圍的靜寂同飲，無論沉醉與否，自在一份酣暢中淋漓。
千里鴻雁情，總會在百般煎熬之后盼得千里以外的聲音在耳畔響起。時時忘記，身邊離人留有的氣息尚有余裊。
久思難眠，卻又渴求南河一夢。于是，一杯紅酒，求得迷醉入夢。
這夢呵，與己同路天涯。何又不是只求在夢里一路風景美麗非常，然后與愛攜手同游觀賞。
夢醒時分，恍若昨日。其實一路風景，只為別離的惆悵。夢與現實之間，不再橫隔距離。
風景作文 篇6
有人說：留在我心底的風景是桂林，因為人們常說桂林山水甲天下；有人說：留在我心底的風景是黃山，因為人們也常說黃山歸來不看岳；我卻說：留在我心底的風景是兩個動作，因為這兩個動作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經過去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的`很擠很擠，可我還是得到了一個很合適座位，走道的人越來越多，心中默念：千萬別上老太太或抱小孩的，因為，一旦上來我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來什么，車上來了一位老太太，沒辦法，誰讓我年輕，起身來給老太太讓座，可是在當老太太馬上就要坐下時，一個婦女坐在了我的座位上。
當時真的很氣憤，一個人怎么可以這樣？于是，和她爭論起來，老太太跟我說：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒有必要吵了。”我便不再說話，默默地站著。
一個小女孩站了起來，先前那個婦女所領的孩子，她說：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會有事的。”多么樸實的人吖！心里閃過一絲話語。“沒關系的，奶奶我站一下就好了，一會我就該下車了。”老奶奶說道。小女孩一下子抱到了那位婦女的身上，說：“我可以讓媽媽抱著我，沒關系的。”老奶奶終于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點了點頭，后來便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來，這場面心中還是有很大的感觸，一個搶座，一個讓座發生在一對母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對比畫，成為了留在我那心底深處的風景。
風景作文 篇7
一個又高又瘦的高個子，背也顯得彎曲，他——一位不起眼的哥哥。
在我打籃球時，便與他相識。每天一來到學校，一眼就看到一位不起眼的哥哥，汗水伴著腳印，一滴滴往下流，他看見了我，可還是往前跑……
站在校門口，微風透過衣袖，鉆進我的身體感覺有些涼意，這早已讓我打消了進學校的念頭。突然，廣闊的操場上出現了一只“螞蟻”，是他！頓時，寧靜的操場上炸開了鍋，唯獨他讓這兒更加有生機，成為一道風景。
一圈，他還在；兩圈，他堅持著；三圈……隨著時間，天色暗淡，月亮也消失在輕紗似的微云中，可操場上的.燈還開著，是那么的美妙。
汗水，為操場上增添足跡。
時間，為那些懶人拼命走著。
堅持，為那些不起眼的他更好地活著。
終于，運動會開始了。看著他，仿佛看到勝利；看著他，仿佛看到訓練時的努力；看著他，仿佛就是一道風景。
“啪！”裁判一聲口哨，竟讓那只操場上的“螞蟻”變成了賽場上的“獵豹”飛向終點，得到第一。
那一刻，是堅持的勝利，是勝利的甜蜜，是甜蜜中最美的風景。
風景作文 篇8
成長這趟列車，經過了很多地方，讓我們看到了許許多多美麗而別有深意的風景。
夜幕降臨的時候，我不禁打開窗戶，欣賞著窗外的風景，看到了路邊栽種著幾棵大小不一，而排列又十分整齊的樹。幾棵大樹包圍著一棵小樹。讓我想起了我敬愛的父母。
“嗚……嗚……”，“怎么了，摔著了，來快起來。”爸爸把我扶了起來，媽媽走過來，幫我把褲子的灰塵拍掉了。媽媽拉著我的左手，爸爸拉著我的右手，慢慢地教我走路，還不時給我加油，一步兩步……，我終于學會了走路。雖然在這個過程中我摔了很多次，但爸爸媽媽從沒有說過我什么，而是很耐心地在引導我。
父母的呵護是一道溫馨的風景。
時間很快，一轉眼我就小學了，面臨著功課的煩惱。可能是由于剛剛上學，也是剛剛接觸這些知識的原因，所以我有些迷茫，不知道怎么學。就在我最需要幫忙的時候，爸爸走了個來摸了摸我的頭說：“功課不會做？來，爸爸幫你看看。”就這樣，爸爸每天跟我講完題輔導我，陪伴著我，還幫我制定了一些學習計劃和整理一些學習方法，讓我擁有對學習的信心。
爸爸的陪伴是一道溫暖的風景。
“來，過來坐”爸爸說完露出了慈父般的`微笑。我徑直走過坐在父母的中間，媽媽說現在你是初中生了，也慢慢地長大了，有一些人生道理，爸爸媽媽想給你分享下。他們各自說出一些自己成長時候的悟出的道理，也說了些他們祖父祖母教育他們的道理。爸媽說了很多話。但我沒有一絲的不耐煩，反而很耐心、認真地聽他們在說，就如當初他們一樣。
父母的耐心教育是一道美麗的風景，
走了這么多的路，也看過許多熟悉的風景。這趟列車經過了許多地方，沿途的風景多到數不清，但是相信每一道風景都有它特別的意義。
風景作文 篇9
【模擬金題】
請以“轉身看風景”為題目，寫一篇作文。
要求：
1．文體不限。
2．言之有物，寫真情實感。
3．文中不得出現真實的人名和學校名。
4．不少于600字，詩歌不少于20行。
【思路導引】
這是一篇命題作文，寫作的關鍵在于審題，而審題的關鍵在于讀懂題目中的關鍵字——“轉身”和“風景”。
“轉身”，我們能讀出哪些含義呢？其一，可以從字面上理解，就是指“身體轉動”“轉過身來”；其二，“轉身”也可以理解成“轉身回望”“回首往事”；其三，“轉身”還可以理解成“告別”，比如，告別眼下的生活，見識和嘗試另外一種生活。
那么，“風景”該如何解讀呢？“風景”意味著美好的、讓人賞心悅目的、給人以視覺和精神陶）臺的畫面，既可以指大自然的風光，又可以指生活中打動人心的人和事。
總之，這一處的“風景”一定是通過一種特別的方式——“轉身”來看見的，而之所以成為自己眼中的“風景”，一定是有觸動自己心靈的地方，所以，在選材上，要力求新穎，寫作時一定要通過細膩的文筆，表現出自己真實、深切的情感。
【佳作示例一】
轉身看風景
厭倦了前方的風景，不妨轉身看看身后的風景。
——題記
美好的周末到了！
窗外陽光明媚，雀鳥啁啾，杏花的香氣彌散在空氣里，香甜而親切。
望著那鼓鼓的書包，我好像完全沒有勇氣打開它。窗外的風景如此美妙，何不一睹為快？
轉身告別那一摞摞的復習資料，咱們一會兒再見！
出了家門，約上好友，一路走著，不知不覺就來到了集市上。各種叫賣聲不絕于耳，高音喇叭也響個不停。春天里的集市，生機勃勃的。
“哎，買點大蔥吧，自家種的，綠色，放心！”身后傳來一個中年婦女的吆喝聲，我們回頭一看，只見一位老大爺站在這位中年婦女的菜攤前。花白如雪的頭發，古銅色的皮膚粗糙如老松，一身舊軍裝洗得發白，衣邊還打著些許補丁，一雙破舊的布鞋底邊縫了許多白線，但卻很干凈。只見他左胳膊挎著一筐雞蛋，看樣子是來賣雞蛋的。
“大叔，買點不？”中年婦女再次熱情地詢問道。
翠綠的蔥葉，白嫩的蔥頸，整整齊齊地擺放在那里，水靈靈的，是那么惹人喜愛。就是我這不問柴米油鹽、一心只讀圣賢書的學子都想買點嘗嘗鮮呢。
“蔥……蔥挺好，俺……俺不買了……”大爺囁嚅著，轉身欲走，但眼睛始終沒有離開蔥攤。
中年婦女似乎看出了些許端倪，立刻麻利地從筐里抓起一把蔥，抽出一根細繩，展開，將蔥放在繩子上，左右手齊上，一拉一緊一打結，蔥就捆好了。中年婦女將蔥輕放到老大爺筐里，笑著說道：“大叔，自家種的，嘗嘗鮮，不要錢。”
老大爺有些不知所措，眼里充滿了感激和不安，連連說道：“這怎么說，怎好這樣，謝謝，謝謝……”中年婦女微微一笑：“客氣啥！”
望著眼前這一幕，我的眼睛濕潤了，沖朋友說道：“走，咱們買蔥去！”朋友顯然也被中年婦女的行為打動，毫不猶豫地回答：“好！”
美麗的風景正如中年婦女的善舉，哪怕微乎其微，卻給人以享受，給人以溫馨。這次轉身，讓我看到了復習資料里所沒有的風景。
朋友們，轉身看看不同的風景吧，也許，會更動人！
【評點】生活不是缺少美，而是缺少發現。小作者暫時拋下作業，走進生活，便看到一處美麗的風景：中年婦女的樸實、善良與熱情，是這個春天最美的風景。而這些，是在作業題海里見不到的。這次轉身，是對一成不變的學習生活的暫別，是發現生活之美的開始。
【佳作示例二】
轉身看風景
秋收時節，被父親拖到花生地拔花生。
火辣辣的.陽光鋪撒在整塊花生地上，我和父親無處遁形。今天，現在，此刻，將這些綠油油的生命連根拔起就是我的使命。我彎下腰，撅起屁股，叉開兩腿，學著父親的樣子，雙手緊握一株花生的莖葉，兩臂用力，手一拽，腰一挺，整株花生便拔了出來，抖一抖，抖落花生果上的泥土，便算是大功告成了。然后再次彎下腰，重復剛才的動作，繼續前行。但我這細皮嫩肉的小手哪里是父親的對手，力氣小，技術不嫻熟，于是不一會兒便被父親遠遠地拋在曳后。
太陽倒是熱情得很，腳下的土地在陽光的烘烤下也熱氣騰騰了起來，這滋味，唉，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”啊。抬頭望望父親，他的身影已出現在了地的那一頭。我只好又彎下腰，可這株花生卻偏偏難拔，我揪住它左搖右晃，就是拔不出來，一氣之下，我用手摳進土里，摳出一株花生來。更多的汗水順著我的面頰滾落，“吧嗒”，落在另一株花生上，“吧嗒”，落進腳下的泥土里，仿佛砸起許多塵埃。原來這就是“汗滴禾下土”的滋味啊。
時間在行走著，我也在慢慢前進著，明明我已經拔出很多了，可每次抬頭，前方卻還是綠油油一片，似乎看不到盡頭。“嘿，兒子！”父親第二壟已開始大半，追趕上我，輕松地打了個招呼。“啊——”酸麻的雙腿再也支撐不住我的身軀，我終于癱坐在地上。“什么時候是個頭兒啊！”我朝父親大聲地抱怨道。“你轉過身看看，你已經干了不少了呢！”我隨父親的聲音轉過身來，一趟長長的花生壟呈現在眼前，已被拔出的花生慵懶地躺在上面，白白的花生果在陽光下顯得越發嬌嫩，像極了新生兒的小臉——這仿佛是我今生看到的最美的風景！“這些都是我干的？這真是我干的？哈，原來我還不賴嘛！”我頓時有了好大的成就感。“哈哈哈！”父親被我的大驚小怪逗笑了，他走到地邊，從三輪車上拿出個蘋果遞到我手中：“快吃，吃完接著干！”我接過蘋果，大口啃起來。吃完蘋果，擦擦溢在嘴邊的果汁，向前一看，哈，這不快到地頭了嘛。我站起身來，剛才的酸疼已不知去向，只留下一身力氣。不久，我的身影便出現在另一趟花生壟上。
每每疲憊時，我便轉身看看風景，看看那條長長的花生壟，那撲倒在地上的花生，再回過身來，原來還悠長的前方也就近了不少。
我想，人生亦是如此，當你在前行的路上深感疲憊時，不妨轉身看看身后的風景，其實你已經走了很遠……
【評點】小作者描寫了自己一次真實的勞動經歷——拔花生。勞動的過程是辛苦的，如何能在疲憊不堪的時候繼續堅持下去，父親的話使小作者撥云見月——轉過身看看已經取得的勞動成果，頓時就有了強大的成就感。這里的轉身，其實就是對以往經歷的回顧；這里的風景，其實就是自己已取得的成就。前行的路漫漫而修遠，只有不斷地總結與肯定自我，才會收獲更大的信心與勇氣，才會充滿希望地繼續上下求索。
風景作文 篇10
仍記得小學時，無論是周記，日記還是什么小隨筆，開頭大抵都有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭，”時光過得真快，轉眼三四個月已然從指縫間溜走。
記得那是最燃的一天，中考百日誓師如期舉行。全年級近千名師生都來到了操場，陣勢龐大。我們明白即將結束初中一段美好的生活，卻迎接的是殘酷的考驗和挑戰，但我們并不懼怕。響亮的口號，好像是吹響了進擊的青春號角，變化的勝利隊形就好像是點燃了奮進的青春火焰，在同學們一起的加油，吶喊，助威聲中，即使我站在高高的看臺上，也依舊淪陷了。一個又一個活潑的身影，一句又一句激昂的誓言，一串又一串遠大的夢想組合在一起，在學校里，在操場上，在我們每個人心中拉起一道又一道的風景，那是青春的風景。
其實，青春的風景大多都不在一張圖上。我認為青春是一張我還未書寫完的畫卷，在長長的.卷軸中，我們都只是一個被記述的主人公，我們在青春鋪滿荊棘的這條路上，穿梭前行，我們當中有人受傷，有過痛苦，流過眼淚。我們不會放棄，因為我們的臉上展現著奮進的精神。拼搏的勇氣與必勝的信心，共同繪造了青春的風景。
青春的風景，與其它的景象不同，他沒清泉流水的秀麗，也沒有名山大川的雄偉，更沒有大漠戈壁的奇麗，但是它用獨有的歲月年輪紀錄了生命長河中的歷史詩篇。
光陰似箭是火箭，日月如梭是太空梭。光陰還是似箭，箭箭穿心；光陰依舊如梭，梭梭滴血。青春的風就是在這似箭如梭的歲月里描繪，三四個月已然過去，初中生活已是歷史，我的青春風景依舊高歌猛進，繪出更活色生香的青春。
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