風景的作文

時間：2025-11-29 05:58:26 寫景作文

風景的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的風景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景的作文匯總8篇

風景的作文篇1

　　漫漫人生路上，我會用眼觀察，用耳聆聽，用心感受那從身邊流走的風景，雖然有些已不完整，有些已破碎，但都是我心中難以舍去的風景，而那個風景，已深深印在我的心里。

　　雖然天氣還是冷的，但陽光還是很溫暖的，陽光照在臉上的暖洋洋的感覺使我困意全無，早早地把我叫了起來。我又開始了平淡但也許充實的一天。給“虎子”換上水，放上糧，便到寫字臺自覺地寫起作業來，但桌上卻沒有以往那可口的水果和清涼的飲料。我毫無干勁，等待著媽媽。

　　爬上窗臺向外看去，才發現烏云已把太陽遮住，留下了使人看了皆生寒意的陰影。外面也飄下了小雪，小雪粒一顆顆地掉在地上，像是被人從高空打落在地。不一會兒，小雪粒便開始狂躁起來，它們從空中滾滾襲來，亂飛亂撞，活像一個個瘋狂的小精靈。狂風夾雜著雪粒，把光禿禿的樹干吹得一面倒。如此寒冷的天氣，在好久沒看到下雪的我看來，也顯得格外有趣。

　　不知過了多久，我看到外面的一抹紅。她在這冰天雪地中顯得格外耀眼，只見她兩手都緊緊拎著一袋東西，我想是從早市買來的菜。從她那低垂下來的雙手我能想象那有多么重。狂風已把她的頭發吹亂，但雙手都空不出來的她只能任由狂風的凜冽讓她的發絲狂亂飛舞，她的脖子緊緊地縮進衣領里，冰面非常滑，只見她小心翼翼地在冰面上行走。看到這，我的心像是被針刺穿一樣疼，只能慢慢地目送著她，愿風停下來，雪停下來，讓她快點回到這溫暖的家。突然，她像是看到了什么，只見她把右手的菜移到了左手上，左手立刻因施加的重量沉重了許多，伸出右手，向我的.方向左右揮舞著。那一刻，風似乎溫柔了，陽光也仿佛從烏云中探出頭來。往昔的一幕幕此時又如倒帶般在腦海中浮現：每天清晨的努力，只有水果的陪伴，作為“蘋果控”的我，無論你多么忙，也能抽出空兒來填滿我的欲望；每天中午，桌上都有一盤盤豐盛的午餐，讓我在學習的疲勞中享受愛的美味；每天傍晚，都有那么一句“勞逸結合”讓我倍感溫暖，望子成龍的同時也不忘給我一個快樂的心情。

　　斷斷續續的記憶片段，只有那個風景最完整、最美麗、最讓我難以忘懷，我將那一幕定格，將它永遠珍藏在心里。

風景的作文篇2

　　人生是如此的漫長，沿途風景是如此美麗。不要快走，放慢腳步，去看那沿途的風景。

　　“干嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什么?”“你呀，都初三了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學?”“好好好，我已經在家里就聽習慣了，大哥，咱能不能補稅這個了?”“哎，拿你沒辦法。”看著好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽春三月竟部看風景，唉!”我嘆息著，然后拿起筆也走進了充滿邏輯與數字的數學世界中。“沿途的風景啊，呵呵!”朋友獨自喃喃的話語，卻不幸被我聽見，然后心痛，又回去做題。

　　七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽照在莘莘學子身上，是萬般難受。“你不知道，我又錯了一道題，完了，11分沒了。”在這個不大不小的一中中，到處充滿了對題的'聲音。“這些孩子難道就不會說點別的，考完了嘛。”“你以為都像你一樣，整日無所事事。”“我有嗎?” “有”這回是三個聲音，我頓時陷入無語中。我背過身，輕輕的說了一句：“沿途的風景。”

　　中考開始的前一個星期，學校還未放假，大家忙著拍照，簽同學錄，我一個人陷入冥想。

　　翻著同學錄，想著。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學互相打斗的身影總是浮現在我的面前，忽然看見自己的好友簽名，關心的話語，讓我的心暖暖的。“茂，照相!”“來啦”風吹過我呆的地方，掀起了一陣思念。“呵呵，又是沿途的風景。”我自言自語道。

　　中考結束的當天，我們一群同學去買醉去了，“什么嗎!竟然不喝酒。”我不言語，只是微微一笑。“多少人曾羨慕你年輕時的容顏……”大家開始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來到大廳，我突然說了一句“不論我們走到哪里，干什么，我們都是朋友。”眾人無言，只有清淚與喝酒聲劃過我們的面龐。

　　如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守著我們沿途的風景。

　　其實，人生的風景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時才能發現。現代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風景吧!

　　沿途風景總美麗，我們應該去珍惜。心靈安慰心踏實，風景亦告我們知。

風景的作文篇3

　　隨著夏日的到來，這陣子公司興起了一陣減肥風，體格健碩的我更恨不得頃刻就變成趙飛燕，便也加入了公司減肥大軍的暴走隊伍行列之中。

　　昨日是暴走的第一天，同事們已經習慣了這項運動，一個個在前面走的呼呼生風，氣不帶喘，面不改色。剛開始時我也如風般輕巧，與大家邊走邊聊，滿眼花紅柳綠，一路歡聲笑語。然終究是久未鍛煉，慢慢地我就有些跟不上了，被同事們落在了后面。

　　四十多分鐘后，終于到達自己當天運動的預期終點，看著同事們仍然繼續著自己的暴走，我義無反顧地走進附近的超市，購物加休息去嘍！徜徉于超市半個多小時后，我拎著一堆東西等候在公交站旁，腳開始疼痛起來，這才發現兩只腳已被磨得破了皮，出了血，虧得我有先見之明在超市里已經買好了創可貼和襪子，全副武裝后，公交車也適時到達了。

　　已經晚上8點多了，公交上少了白天的擁擠和喧鬧，我疲憊地依坐在門口的長椅上，期盼著能早些到家。身邊是一個帥氣的小伙子，背上背著一個大包，正興致勃勃地擺弄著自己的手機。

　　車在下一站停了下來，上來了一個五、六十歲的婦人，手中牽著一個小學生模樣的小姑娘，望著淌血的雙腳，正猶豫要不要讓座時，身邊的帥男孩已經站了起來，“奶奶，您來坐這里吧！”只見那婦女“噔”地一聲就坐了下來，對讓座的男孩卻目不斜視，更不必說感謝的話語了。婦女手中牽著的小女孩沒有得到大人的指令，也沒有一絲感謝的意思，只是靠在那婦女的身上，嘰嘰喳喳地說著話，婦女也大聲附和著，那粗大的嗓門、令人難懂的方言，充斥在整個車廂里，生生擠進你的耳朵，讓人無處可逃。

　　又是一站，身邊的位置空了，只見那婦女以迅雷不及掩耳之勢一把就將小姑娘掂在位置上，卻全然不顧那讓座的男孩還負重站在身邊。好家伙，這小姑娘少說也有四十多斤，那婦人干凈利索的拎人舉動令我目瞪口呆。這樣的家長還能培養出什么樣的下一代，我不禁開始忿忿然，并一廂情愿地替這個小姑娘擔心起來。

　　突然一陣鈴聲大作，緊接著熟悉的大嗓門響了起來，估計是那婦人家中來電，要她們在半途下車。“世紀聯華在哪里？過了沒有？”那婦人嘴里念叨著，似在自言自語。一會兒，那婦人干脆把臉轉過來問道：“世紀聯華在哪里，過了沒有？”這樣沒禮貌的人，真不值得讓人去幫助--我心里仍然憤恨于她剛才的失禮，假裝閉上眼睛，沒有聽到她的問話。那婦人急了，又大聲叫嚷起來：“世紀聯華在哪里，過了沒有？”

　　“還沒有呢，您在下一站下就行了。”有人回答道，睜開眼，是對面坐著的一個女孩，卻發現她一直拿眼看我，眼光中充滿了不屑。

　　不屑的眼神？似曾相識，想起來了，那本是剛才我眼中的光束呀。這樣沒有禮貌的人，真不值得你去幫助她的，我急切地想向對面的女孩解釋一下我不愿做答的原因。但姑娘眼中逼人的不屑，讓我張了一下嘴，又閉上了，人家怎么知道你是因為她的`失禮而不愿伸手相助呢？再說，看到老人上車，自己以累為借口不愿讓座，后來在明知那婦人的做法已經很失禮了，卻又打著“別人失德，替天行道”的大旗步她后塵（拒絕相助，更是一種失德呀），這跟打著“文明道德”的幌子，卻口是心非地一邊做著拒絕相助的失禮行為，一邊裝出憤然的模樣去批評她人行為的偽道士有何區別？想到這里，我的臉不由得就紅了起來，“下站就是，您跟我一起下吧。”

　　每個人都是別人眼中的風景，你在看別人的同時，別人也在看你呵。

風景的作文篇4

　　自然是一道風景；助人為樂是一道風景；辛勤是一道風景。風景讓我們陶醉，為我們的生活增添光彩。

　　在一個陰天里，大風無情地刮著。我正坐在教室里，如一只小鳥等待春天的到來。其實，我的考試考砸了。今天，這張考卷像一張被風吹來的大網向我撲了過來，鮮紅的58分將我蓋住，也蓋住了我的心。

　　這時，小明看見我垂頭喪氣的樣子，就跑了過來，說：“怎樣了，是不是考砸了？別擔心，‘失敗是成功之母’，‘世上無難事，只要肯登攀’，這次考砸了，下次再努力，就能考好，讓我來幫助你吧！”

　　以后，我每當有什么實在想不出來的難題，我都請教他，而他就想辛勤的園丁，詳細地給我講解每一道題。使我的成績一步步提高，現在我的.成績已經在90分上下了。我含著淚笑了，像帶露的玫瑰，像鉆出云霧的月牙，花兒因我的笑而笑開了花，月兒因我的感激之淚而急忙沖出了云霧。我非常感謝小明，你就像指南針，給我導引方向；你就像指路人，給了我前進的道路；你就像導航儀，讓我知道了道路的艱難險阻，但只要奮斗，就有光明。

　　正是這樣——助人為樂的風景，使我也感到快樂，“幫助別人，快樂自己”，我也去更多地幫助別人。

　　風景如寶石，折射出的光彩，照耀著每一個懂得去發現的人。讓這些人感到高興，使其激發更多的人也去學習，令許多人又有這份珍貴的寶石。這就是風景的魅力！

風景的作文篇5

　　莊子云：天地有大美而不言，桃李下自成蹊。自然自會在不經意中給我們帶來一個又一個驚喜。或是煙柳依依，或是橙黃橘綠。冬去春來，只要你有一雙善于發現美的眼，和那顆恬淡輕柔的心，潮起潮落、云卷云舒都可以是我們身邊靚麗的風景。

　　碧云天，黃葉地。最愛漫步云南騰沖那片金黃的銀杏林。秋的腳步一至，樹林里便是一片醉人的金黃。你是不會忍心在此奔跑的，那腳掌落地嘎吱的響聲，那小小扇形葉旋舞飄零，回歸大地時用生命換來的片刻芳華，都會讓你癡迷觀望，陶醉且惋惜。不知遠處何人房頂生起了幾許炊煙，渺茫地飄向碧藍的天空。天空中白云朵朵，與那人間煙火相互輝映。低頭看又是那一片美麗讓人心疼的嫩黃地毯。豈不令人發出一句天下人間之嘆？

　　燈光亮起，這兒便是燈的海洋、光的世界。千戶苗寨的.夜景是令人驚羨的。爬上山頭，對面成百上千的燈就那樣安然地與你對視，雖然多卻不紊亂，依著房屋的位置相互交織，便仿佛成了一條不息的河，那樣溫柔地流進你的心。燈不是白亮的，每一盞都散發著黃暈的光，讓你遙遙念想，牽動著你最柔軟的心弦。燈也從不令人厭煩，它的身后便是巍峨青翠的高山，山為幕布，水為配角，山水哺育了一方人民，成就了這人與自然完美結合的風景，也可以說是燈光使山水不再孤獨。

　　唯有牡丹真國色，花開時節動京城。也正是這種富貴之花將十年古都洛陽打扮得異常妖嬈。在這里，牡丹憑借著得天獨厚的姿色占據春光，成為春景的主色調。但見那五顏六色分栽在各處，大朵的花瓣肆意地開放，毫不膽怯地露出金黃的花蕊，小枝含蓄的荷包牡丹攲斜著，靠在矮墻上，一朵朵偷偷地睜開眼，像是四處窺望著春天的景色，也有那高大的牡丹之王，粗壯的樹干好像見證了歲月的變遷，卻緘其口，默默地承載這一樹的繁華，花求生存，生命力的迸發同時又不斷激勵著人類。百花爭春，人亦求上進。

　　一花一世界，一葉一菩提，無數的小確幸潛藏于生活之中，為何不收起塵世之煩悶，卸下包袱放松于自然之中，心之所向，素履以往，保持赤子之心，靚麗的風景自無處不在！

風景的作文篇6

　　濕地公園的湖泊旁，一直全是有一把褐淡黃色的秋千吊椅，春天，會出現柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂盛的枯葉將它詳盡地罩在陰影中。而在這兒把秋千吊椅上，一直坐下來那般一個小姑娘，她扎著二只短短的辮子，小小的個子，穿一身紅色裙子，在落日的余暉下，唱起歌兒，無拘束地蕩啊，蕩啊，就這樣同好看的落日趕走了一個個秋春。

　　卡礤，它是多么的好看的畫面，爸爸按住快門。因此，一張蕩秋千的照片變成我兒時的真實寫照。

　　父親，這是我嗎？我再一次指向照片上這一開心的小女孩，不，是她美麗的身影。呵，自然就是你嘍！那時候的你，多幸福快樂啊爸爸意味深長地看我，對，那時候的我，應是如何的幸福快樂？成千上萬快樂的笑容閃過在眼下，我呆呆地望著這照片，心緒早就飛返回哪個沒有一絲苦惱的時代。

　　秋千，樹影，夕陽，小女孩。如何組成全是一幅極其合諧，令人懷戀的景色。我感嘆它守候我踏過了美好的童年，變成了一個有苦惱的小孩。因此，我在秋千上出來，慢慢地杜絕了這種兒時的小伙伴，一步一步邁向長大了。再也不會蕩秋千時的那類體會了！舒適安逸地坐著桌椅上，父母在后面拼命線下推廣著，我像一只將要翱翔的雛鳥，感受著秋千躍空時遐意的味道。暖風在耳旁拂過，在半空中吸氣一口歸屬于那邊的`空氣清新，然后秋千蕩回路面，我體會著心里那麻酥酥的覺得。那樣，蕩上，蕩下，心里是說不出來的爽快與舒適。而慢慢發展的我總算了解，發展并并不是想像中的那般幸福，它有數不清的苦惱和顧忌。我剛開始羨慕嫉妒起照片上的這一小女孩，我往往害怕認可它是童年的我，是由于她的無拘無束是如今的我要想獲得卻望塵莫及的。我多想丟下很厚書籍，撇開媽媽的嘮叨，做回哪個開心的小女孩！

　　又是一年炎夏即將來臨，恍惚中想到，自身早已多長時間沒有去公園了，兩腿情不自禁地邁向那個地方。濕地公園的湖泊旁，那把褐淡黃色的秋千吊椅，仿佛啥也沒有變更。僅僅，桌椅上蒙到了一層很厚灰，那鐵鏈，也銹了很多。離去時，在離秋千很近的地區，我停住了步伐。回身，仰頭，我好像看到了一個小女孩，正坐著那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原先，我的身影已那樣刻骨銘心停留在了我的心里，變成一幅絕不消失的景色！

　　呵，我美好的童年！

風景的作文篇7

　　我喜歡將時間比作成一支離弦的箭，不會因我的不舍而放慢速度，

　　更不會因為我的挽留而回頭。于是我喜歡一個人，在安靜的在午后回想，想那些我忘不掉的人，想那些最單純、最美好的回憶。他們編織在一起，組成了生活中永遠的風景。

　　時間定格在兩年前，畢業典禮之上。她穿著一身莊嚴的禮服，在大家的注視下，緩緩走上講臺。手中握著一張早已準備好的稿件，調整好呼吸后，那褶皺的稿件在她的手中緩緩的展開，她深情的凝望著我們，良久之后，像是逃避著什么，她迅速低下頭，一字一句地讀起自己的寄語來。聲音很真切，語氣也十分的舒緩，對于這場盛大的離別，她既流露出了不舍，又表現的十分滿足。

　　她說我們是她帶過最優秀的一屆畢業生，也是她帶過最差的.一屆畢業生。但是她已經喜歡上了每一次我們成績的進步，帶給她的驕傲；也習慣了我們犯下的每一個錯誤，給她到來的麻煩。就像是在對待著自己的孩子一樣，既有莫大的幸福，也有一種無條件的包容。

　　曾經嫌棄過她的嘮叨，也害怕過她的嚴厲，誤會過她的話語，甚至還逃避過她的眼神。直到這些都已經成為遙遠的記憶的時候，我才發現，除了父母之外，只有老師會因為你的錯誤而大發雷霆，也只有老師會不厭其煩地叮囑我，讓我變得更好。

　　人只有在失去時，才會對曾經的人或事物，倍感珍惜。就像我小學的班主任，因為自己的單純與幼稚，我從來都沒有理解過她。知道現在長大，再回想過去的時光時，我才發現，原來她是那么可愛。但是，除了畢業典禮上，她走上講臺為我獻上祝福的畫面，我幾乎淡忘了其他的美好回憶。

　　既然時光不能止步，既然往事不能再從頭。那么，就讓我以深情的文字，將回憶的畫面定格成永遠的風景，在未來的每一天再回首，我還能夠清楚的記起你，記起你對我的關照，記起你對我全部的好。

風景的作文篇8

　　我住在鄉下，生活純樸無華。>我的家鄉是漁村和農村的混合體，所以可以享受到肥嫩多汁的虱目魚、香甜脆口的哈密瓜。另外，還有其他食品加工品，包括虱目魚丸、虱目魚肚、蒲燒鰻、哈密瓜冰、蒜頭炒面等，都是我們的優良農產品，送禮自用兩相宜。你想吃嗎？趕緊來和順鄉游玩吧！我所就讀的和順小學，是我們村莊唯一一所小學，人數很少，不到一百人，但是我們曾受邀前往市里表演大鼓。除了到外地表演，大鼓表演也受到村民們熱烈歡迎，每次只要>運動會或廟會，我們都會受邀表演。這樣的表現不僅為學校增光，大家都與有榮焉。

　　我的.家鄉有一座武圣廟，放假期間，有些人還會到此一游，參觀地方名勝古跡，拍照留念。午后，伯伯、叔叔們會到附近樹下泡茶、聊天，小朋友們在一旁嬉戲，形成一幅溫馨的畫面。

　　我的家鄉雖然人口稀少，但是各行各業都做得有聲有色，每個人都對產業盡心盡力，我認為我的家鄉是最美好，最有活力的鄉鎮。

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