【精品】校園的風景作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園的風景作文9篇，歡迎大家分享。
校園的風景作文 篇1
清晨，我們走在上學的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長，原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起。川流不息的同學們穿過校門，然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時的景象，伴隨著同學們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學們就成了校園最靚麗的風景。
上課的鈴聲響起來了，同學們如歸巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學們的身影，這時只余一地的安靜。不多久從教學樓里傳來了清脆的朗讀聲，以及老師嚴肅的講課聲。于是，這就將除教學樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過，這種安靜也只一會兒，相比于教學樓里的熱鬧，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來，清脆悅耳，婉轉動聽，像是要一展歌喉似的。
校園里這種動靜結合的景象最能觸動人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了，好玩的同學們紛紛沖出教室往操場跑了去，青春的臉龐上全是躍動的喜悅，瞬間，校園里最美的'風景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽，追著最明亮的光，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學抱上籃球，在球場上一展雄風，矯健的身影，迅速的動作，都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個時候就不得不承認了，校園里最美麗的風景非這些朝氣蓬勃，意氣風發的少年莫屬。到下午放學的時刻了，同學們涌出了校園。可是，瞧，有一位同學正彎腰拾起地上的塑料垃圾，很隨意的動作，帶著理所當然，我想這位同學就是校園風景里，讓我們贊美的對象了。
校園的風景作文 篇2
我去過風光秀麗的南湖，還去過風景迷人的惠達公園，我最喜歡的地方是學校了，下面我就介紹一下吧！
春天，小草弟弟從土里伸出了頭，它的葉子好像用綠色的顏料涂過一樣，還有它那像小手指甲一樣的嫩葉，更是讓我看到許多生機。
夏天，校園里的小亭子更是讓我喜歡，小亭子里的鮮花全開了好像在比誰最美麗，最有趣的是幾個用石頭做的大圓球了，男孩兒們有的在大圓球上站著，有的在大圓球上坐著，有的在大圓球上唱歌，真是好玩極了。
秋天柳樹的葉子開始變黃了，從柳樹上掉下來為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來，為學校穿上一身雪白的'衣裳，同學們高興的出去打雪仗，雪花也為大樹穿上了雪白的衣服兒，最高興的還是女孩兒們了，我們在雪地里轉圈，好玩極了！不一會我們就成了一個揮動的雪人。
啊！我的學校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
校園的風景作文 篇3
午餐時間到了，我似乎看到那一道最美的風景。
“嘩啦嘩啦——”那個熟悉的白色身影推著送餐車向我們駛來，他穿著白色的衣服，帶著一個白色高頂帽，從窗邊走過，門把手輕輕地轉了半圈，門緩緩地開了，他的樣子也逐漸呈現在我眼前。他的眉毛舒展著，眼睛炯炯有神，嘴唇彎成一個月牙，臉上看起來好像剛剛被油煙熏過，頭發被帽子遮住了，只留下些許留在外面。陽光照在他的臉上，閃爍著光澤，那是一道多美的風景啊！
他眼睛瞇著，眉毛蹙成一團，嘴唇緊緊抿著，用力將車上的湯桶抱了起來，也許由于用力過度，臉漲得通紅。他雙膝彎曲，腿呈“弓”字形，快走幾步，來到桌前，用力將湯桶向上頂了頂，小心翼翼地放在桌上，并向里推了推，如釋重負地來到門外，門把手又輕輕轉了半圈，他的身影漸漸擠成了一條縫，最終從我的視線中消失了……
“嘩啦嘩啦”，送餐車發出的聲音，像是一個個音符奏響了新的樂章，廚師們的'辛勤勞作，換來了餐桌上我們美味的佳肴，這不就是校園里最美的風景嗎？
校園的風景作文 篇4
我們的校園風景如畫，美麗極了！
來到校門口，首先看到的是一個大花壇，花壇里面有許多小花小草，花壇后面是大理石墻面，上面雕刻有七個金色大字“沁陽市實驗小學”。
走進校園，我們會看到一個魚池，里面有許多紅色的小魚，只要你把魚食投進水里，一場戰爭開始了，小魚們都爭著搶魚食呢！這一定很精彩！魚池前面還有一個大花壇，花壇里面也有花草，鮮艷的花兒五顏六色，有紅的、白的、紫的、粉的……美麗極了！
除了花草，花壇里還有許多不同種類的大樹，有：香樟樹、白樺樹、杏樹……
左邊有一片小竹林，里面有一條彎彎曲曲的`小路，竹子長的蔥蔥蘢蘢的，有時你在散步，小竹筍就會探出頭來，它也想看看美麗的校園！
校園中間是一個大大的操場，操場周圍是紅紅的跑道。操場上有人工草坪，綠綠的人工草坪上有粗粗的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。
我們的學校還有一排排教學樓，外墻上都是內容豐富的宣傳畫。
這就是我美麗的校園！我愛我美麗的校園！
校園的風景作文 篇5
仔細觀察，陽光灑在大地上，窗外，聲音、景色，猶如跨世紀的畫作般，一切，都是那么的不真實，五顏六色的顏料正妝點著這個校園，建筑的輪廓勾勒出這幅美麗的圖畫。
風，總像長不大的頑皮小孩，喜愛撥弄樹的琴弦，時快時慢，在校園的這一角，一望過去，成排阿勃勒像衛兵般的站著，風，這時也加入了，在陽光照射下，金黃色的樹枝在左右搖曳，風想到，何不舉辦個小小音樂會呢？于是，當起指揮，一切都在他的指揮下進行著，經過時，總忍不住駐足，放眼望去，樹和花草和諧的擺動著，枝椏上的鳥兒也來回旋轉，跳著優美的舞蹈，一圈一圈，身體滑出美麗的弧形。看！多么自由自在；看！多么優雅美妙；看！多么熱情奔放，它們就像是活潑的少女，灑脫著青春，等著別人喝采。
大老遠，加油歡呼聲傳入耳際，一下子，拍手聲緊接著，吶喊的熱血奔騰，雙手因使力而握拳，高舉，振臂高揮，激動的站了起來，場上，汗水結晶從臉上滑落下來，一滴一滴，似乎也代表了計分表上的心血，個個努力得到，可能是致勝的一分。汗水淋漓的操場，也是一座舞臺，舞臺上，球員們各各想大展身手，球在人群間穿梭，鎂光燈在照耀著，每個人都像一顆星星，閃閃發光，吸引人的目光，但，人群之中，總有一顆最亮眼的，像磁鐵般吸牢著，每一雙眼睛，凝視，這揮灑的園地，展現著，每個人的熱情。
“嘩！嘩！”座落在校園的一隅，每當北風吹起后，就再也沒有了吵雜，沒有了人群，沒有了水聲，池內，曾經冰鎮著身體，奮勇向前的毅力，哨聲后，每一個身軀，這里，或許曾經包含了夢想與希望，因為它正倒映著夢想的藍圖。正如艾青所謂的“讓青春去激起，一片雪白的贊嘆”在水聲蕩漾中，我隱約朦朧的看見。
校歌響起，耳熟能詳，彷佛提醒著學校悠久的歷史，引領我穿越時光隧道，原來，為了學校，許多人奔走、籌備，校園內的一磚一瓦，都是用汗水背后的努力所換來的，校園不知經過了多久，仍屹立不搖，我相信，以后跨過校門，必會懷著一顆不同的心，體育館的名稱似乎正提醒著我們，里面的相片和校訓都來自于以前的努力，盡管過了很久，些許斑駁，但，每次一望過去，心都是彩色的。
打開窗，卻發現外面一片綠意，走出教室，雙腳踩在草地上，感受柔軟的.愛撫，窗外太陽灑下了金黃色的亮粉，從樹木間的空隙掉落在碧綠的草地上，為綠上了一成金色粉底，柔軟的草地輕輕點頭，亮粉也落在操場上，一閃一閃，和球員們奔跑的身影交織在一起，閃閃發光，耀眼的映入眼簾，在阿勃勒樹上，連葉子也染成金黃色的，內心深處，有種期待像小種子般萌芽，為這美麗的校園風景增添不少豐采，閉上眼睛，一陣風吹過，心中那顆希望的種子散播到每個人的心里，為這校園開出一朵燦爛且繽紛的花朵，此時此刻，在校園中的每個人，想必都漾起了一抹希望的微笑了吧！
校園的風景作文 篇6
我們學校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是開心。
一進入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長滿了青青的竹葉，下課的時候看看這竹葉就會覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽，也在默默聆聽著我們的小秘密，如果有一陣風吹來，紫藤花便會輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有著我們學校的“輝煌業績”，每當看到這些，我的心中就會充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。啊！好香！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！
在花叢的.左邊還有一扇木門。在我上一年級的時候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來那并不是什么通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的木門。
在大門的左邊有一個水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍地磚 。在陽光的映照下“藍”光閃爍、美麗動人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛我美麗的小花園！愛這里的一草一木！更愛美麗的學校！
校園的風景作文 篇7
夏莊小學是一個美麗的地方，當幼小的我第—次來到這里的時候，就被它深深的吸引了。校門口正對的是像小院子似的小花園，花園里有高高的假山、清澈的水池，碧綠的草坪上還有兩只鹿——鹿媽媽和鹿寶寶。鹿寶寶仿佛被孩子們歡快的笑聲吸引，探頭張望。鹿媽媽抬頭看著這只調皮的小鹿，眼里露出慈愛的目光。就這一眼，我喜歡上了這個美麗的地方。
我在這個美麗的校園里慢慢長大，四季的美麗景色讓我流連忘返。
春天，操場上的小草從土里偷偷探出了小小的腦袋，好奇地看著外面的世界。遠遠望去出現了一幅詩人筆下“草色遙看近卻無”的景色。廣玉蘭像和其他花爭著報春一樣，在高高的枝頭綻放那美麗的'容顏，引得我們圍繞在它身邊嘖嘖贊嘆。小花園里各色鮮花爭相綻放，爭奇斗艷，讓人看了心情非常舒暢！迷人的香氣引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤忙碌，我們在花叢中穿梭欣賞。階梯教室前的柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風吹動下，梳起了長長的頭發。陣陣春風吹來，柳條漸漸變綠，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
夏天的天氣非常炎熱，各種樹綠得逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的我們既舒適，又可以涼快。教學樓前的小花園是我們的最愛。下課了，我們來到小花園暢談自己的見聞和喜怒哀樂，有人從小花園外走過也是只聞其聲，不見其人。當我們聽到老師的聲音時便貓著腰，偷偷溜走。如果遇到下雨天，我們便來到教學樓前廣場上的水灣里嬉戲打鬧，別有一番樂趣，雖然把衣服鞋子弄濕會招來老師的訓斥，但我們依然樂此不疲。
秋天，它是會魔法的仙女。它用它的衣袖撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。它揮一揮手，藍藍的天空，各種奇特的云彩變幻莫測。這時小花園里果樹上結的果子吸引了我們的注意，黃黃的果實掛滿枝頭，遠遠望去讓我們垂涎欲滴。于是，課間我們便來到小花園，派一個人望風，其他人偷偷溜進去，輕輕搖動果樹，果子掉到地上，我們便迅速撿起來，顧不上擦一擦便放到嘴里，咬一口，甜美的果汁溢滿口腔，真爽！然后我們把其他的果子裝進口袋，帶回教室和其他人分享。
冬天，銀裝素裹的校園別有一番風姿：樹木戴上了白色的帽子，房屋圍上了白色的圍巾，操場的草坪上蓋上了厚厚的白色被子，地面上鋪上了白色的地毯。甬路兩旁的冬青顯得比以前更加強壯了，像一排站崗的士兵，守護著校園。下課了，教學樓前、甬路上、操場上到處是我們的身影。我們打雪仗、堆雪人、扔雪球，偶爾老師也會加入我們的行列，歡聲笑語充滿整個校園。
我愛我的學校，更愛我們四季風景如畫的校園。
校園的風景作文 篇8
我們的校園座落在遼陽市的東南角，可以說是東方明珠。
你來到校園門口，首先映入眼簾的是我們的四層教學樓上貼著的醒目的四個紅色大字——宗舜小學。
宗舜小學的.操場雖然不大，但是很整潔。操場四周有十幾棵柳樹，它們像衛士一樣日夜守衛著我們的校園。
走進校園，站在一樓，你就會看見自強不息 頑強拼搏 為堅強喝彩 讓我們同行，十八個大字，光彩醒目。
一樓大廳墻上寫著學生規范，二樓走廊墻上寫著重大節日、交通常識、說誠實話、做誠實事、文明用語等字。宗舜小學占地5251。64平方米，一樓二樓是學生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機室、語音室、圖書室、音樂教室等專用教室一應俱全。
各個教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學生創造良好的學習環境。
我每天在宗舜小學都很開心、快樂，我愛上了我的學校。
校園的風景作文 篇9
一杯咖啡，細細品味，你會發現它的濃郁；一幅山水畫，細細品味，你會懂得它的韻味；一首詩作，細細品讀，你會感覺它的很美；一曲蕭音，細聆其韻，你會體會它的蒼涼；一座校園，細細品味，你會找到屬于自己的那一道道風景。曾經，我一度因為數學成績差而否定自己，甚至有時都想退學了。我把這一想法告訴我的朋友，朋友跟我講了一個故事，她說：“從前，有一個又矮又不聰明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜歡繪畫，一度以為自己將來一定會是個非常有名的畫家。小男孩一直努力，可他的畫技卻總不見長。煩惱苦悶之中，小男孩寫起了小說，將自己的煩惱與苦悶付諸于筆尖，一股腦的全傾訴在紙上。過了幾日，小男孩的大姐回到家中，看見弟弟這樣，便關切地詢問其原因。小男孩將自己寫的小說拿給大姐看，隨后便一言不發。
小男孩的大姐看完后，對弟弟說：“你寫的太好了，雖然你的畫技不好，但你的文筆很好，你為什么不轉攻文學呢？
后來，歐洲的文壇中增加了一位大師。”我有些茫然，朋友又說：“你不要過早的輕言放棄，你只是還沒找到屬于自己的那一道風景而已。我看你文字功底還不錯，你應該朝這方面多發展展。”聽了朋友的話后，我頓時豁然開朗：“對啊，我還可以往文學方面發展。”隨后，我便報名參加了山鐘文學社。也許我們并沒有過人的`天賦，又或許我們沒有那么偉大，但在這偌大的校園時，呆要我們細細品味，就可以找到屬于自己的那一道道風景。
也許山丘比不上高山的巍峨，但這也是一道風景，是屬于山丘獨有的風景；
也許小溪比不上大海的波瀾壯闊，但這亦是一道風景；
也許星星比不上月亮的光芒萬丈，但它可以努力成為夜空中最亮的那顆，這又何嘗不是一道風景？
只要你用心，細細地去品味這校園，你就可以找到屬于你自己的那道最美的風景！
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