【必備】小學寫景作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫景作文 篇1
今天，媽媽帶我去外婆家玩，我高興得一蹦三尺高。
在農村的田間，我們捉蟋蟀，玩捉迷藏…不久，只見天間烏云翻滾，如同千軍萬馬在排兵布陣，狂風猛烈地刮著。一棵棵楊樹擺動著樹枝和樹葉，像魔鬼一樣伸出可怕的雙手張牙舞爪向我撲來。
不一會，下起了大雨，這雨如千萬條飛箭向我射過來。雨越下越大，轉眼間變成了傾盆大雨，這時的雨點象一條條瀑布從天河滑落下來。轟隆隆，雷公公猛烈地敲打著雷鼓。閃電婆婆拿出她的鏡子“嗖”的一聲一道閃電劃過天際，放射出耀眼的光芒。這時，我看見遠方一個農民伯伯，正匆匆忙忙地收割著成熟的稻谷，看著他的身影，一股暖流涌入我的.心田，原來我們吃著大米都是農民用辛勤的汗水換來的呀！
雨停了，我跑出屋子，雨后的空氣顯得格外清新，天空顯得格外藍。我再次眺望遠方，那個身影不見了。
小學寫景作文 篇2
今天我的爸爸媽媽要領我去泰山看日出，聽說那里的日出是當地的一個旅游熱點。
我們坐著大巴走在泰山的山路上。那條山道就像一條盤龍纏在山柱上。我們坐上纜車看泰山的山頂，感覺就像登天了一樣。我們已經坐了一半了，看看腳下是一個"萬丈深淵"，底下的'樹就像一片青苔。我們到了南天門，聽起來像"上帝"住的地方。天色已經不早了我們決定到一家地地道道的泰山賓館，聽說這里晚上好像有蛇，我似乎有些害怕了。第二天早上我們5時起床，到5點半我們爬到了玉皇頂，據說那里是玉皇大帝和他的兩個分身太微玉帝和紫微玉帝住的地方。日出開始了，一團小小的火球從大紅色到橘黃色越來越大、越來越大直到大的把一片云海變成一片"紅毛毯"。太陽越來越大像一位母親把一盞"油燈"放在一個"毯子"上面。太陽漸漸變亮，想一個橙色的橘子，旁邊有一片白云遮住了太陽好像吃了一口那個"橘子"。太陽漸漸縮小，我們也慢慢地往山下走。最后坐著纜車往山底下走。
啊，泰山的日出，你的精神讓人蒸蒸日上，不管遇到什么問題都要克服它解決它。
小學寫景作文 篇3
今天晚上，我和媽媽到人民公園賞五顏六色的彩燈。
俗話說得好“月是家鄉圓，景是家鄉美。”剛走近公園的東門，我就被一大排“杏仁兄弟”吸引住了，他們的身上布滿了許多金黃色的小燈泡，就像流星一樣，又像一串串金色的寶石，耀眼奪目。“啊！那是什么？”順勢往前看，一片彩色的柱林，走近每一根柱子就像孫悟空在南海龍宮里取回的定海神針，光芒四射，充滿神奇的魔力。
沿著這條幽徑繼續前行，昔日早已被人們遺忘的假山，今天卻變了模樣。白色的`彩燈自上而下猶如片萬條銀河中的溪流降落人間；金縷裝飾的彩燈把假上變得郁郁蔥蔥，身臨其中有人在登“廬山”的感覺。在它旁邊的火焰洞火光沖天，更是奇妙無比，讓人想起那鐵扇公主的芭蕉扇神力無窮。
在右側，昔日萬花爭艷的園圃中，那滿地“寶石”，玲瓏剔透，猶如滿天繁星在訴說著愛人之間的蜜語。也是巧，一對情侶剛剛在這里拍照留念，可見這兒又是幸福的見證地。
在公園里還有很多美麗的花燈。如：仙女獻壽、二龍戲珠……我就像暢游在這人間仙境中，樂不思蜀。最后我們來到西門的“20xx金猴大吉”宣傳牌前，那金燦燦的燈光似乎把深邃的夜空也烤成了金色。媽媽和我開心的合影，希望把這美妙的時刻永遠留在記憶中。
小學寫景作文 篇4
我一路歡唱著，到處去尋找春天，春天她真的來了嗎？
春天在綻放的櫻花上。一眼望去，只見樹梢上點綴著許多的花朵，白的，粉的，紅的。一陣風吹過，花瓣紛紛揚揚地落了下來，像下了一場櫻花雨，我在這落英繽紛里轉了一圈又一圈，享受這浪漫的氣氛。花瓣漸漸堆積起來，像是鋪了一層櫻花地毯，這是大自然饋贈給大地媽媽的禮物吧。
春天在那郊外的農田里。油菜花盛開了，站在山頭望去，只見嫩黃的油菜花開滿了山谷，形成一片金黃色的花海，身在其中，只覺得來到了油菜花的世界，到處都是油菜花那飽滿鮮亮的花朵，到處都能聞到油菜花的清新芬芳。游人們徜徉在這片金黃里，那淡雅的.花香讓人迷醉，旖旎的風光令人流連忘返。
春天在那解凍的小河中。春天到了，萬物復蘇。隨著河面上響起“啪”的一聲，河面的冰裂開了，河水又漸漸恢復了流動。要不了多久，它們就會開始唱起歡快的“河流之歌”，從涓涓細流又匯聚成一條條大河，一路前行！
春天在那不經意的街邊。走近江南乍暖初寒的街角，在白墻青瓦間總會有一絲綠色，或是一朵含苞的小花，或是一片茵茵的綠草叢，抑或是潮濕喜人的青苔，它們微微露出小小的腦袋，在陽光的照耀下，在春風的吹拂下，看似弱不經風，其實卻是在展示生命的奇跡。這是春天走過的足跡。
是的，春天，她就在我們的眼睛里，她每天都變幻著畫卷，在草長鶯飛的季節，平凡如小草的你我也可以將世界裝點得姹紫嫣紅而又無限生機！
小學寫景作文 篇5
我去過很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的地方就是繁華的五馬街。
五馬街的五匹駿馬，過了幾百多年，還是安然無樣地矗立在那里，1688年建立的建筑物也過了幾百多年，也安然無祥地立在那里，街上有數不清的小店，店上掛著許多的牌子，人們常看到牌子，就會走到小店觀賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來來往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的'小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時候還噴你一身水呢!
繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。
小學寫景作文 篇6
星期六的早晨，我們全家開著車到陽光廣場去玩。到了解放路的高架處，遠遠地就看見四個綠綠的大字，“陽光廣場”，是用小樹苗栽成的。
我們來到了陽光廣場，走在鵝卵石鋪成的，有圖案的小路上，我的眼前被“一個媽媽帶著孩子”的雕像吸引住了。他們在草地上玩得那么開心，那么自在。我仿佛聽見了他們的幸福的笑聲。旁邊是一個巨大的向上托起的大手掌， 和在草坪上小手掌。附近是個高大的仙人掌，都是用小草栽成的。邊上有一輛木車，車上裝著滿滿的菊花，還有一個有趣的橡木桶也裝著滿滿的菊花。
再走過去就是我們今天要去的主要地方了。遠遠看去，就像是一幅美麗的'圖畫，有山、有水、有花、有橋、有亭子、還有許多游人。走上“吱吱咯咯”的小竹橋，我看見了綠綠的山，白白的瀑布。爸爸說：“這就是剪不破的布”。我們都笑了。前面是人造湖，湖里有清清的湖水，綠綠的荷葉，紅紅的并蒂蓮。左邊有兩個亭子，亭子里掛著中國結。右邊用竹子搭成的長廊，廊下掛著紅燈籠，一派祥和的氛圍。前面是用菊花拼成三個花壇，中間的是正方形的，兩邊的是圓形的。這里的菊花還沒有開放，只有那些小黃菊像向日葵一樣圍繞著，就像是裙子的花邊。菊花的品種有很多，我都叫不出名字，聽這里的工作人員說，這是小紅菊、這是小黃菊，這是長壽菊……工作人員還告訴我說：“這里的造型是用麻袋裝上泥巴做成的，再一棵一棵栽上小草，總共用了18萬多棵。”還問我說：“這么多的小草，你說要用多少天才能完成呢？”我想肯定花了不少時間吧。一個月、兩個月……啊，園藝工人真了不起！這里的風景真美啊！
我看了牌子上的介紹。知道這個園藝造型叫做“和”。它的創意是按傳統造圓的手法，以四明山水為主景，與亭、廊、小橋相互映襯，巧妙地融合于周邊環境之中，營造一個玲瓏秀美，清新曠達的自然風光。整件作品圍繞“和諧共存，傳承發展”的主題，追求人與自然和諧統一。
最后，我們依依不舍地離開了陽光廣場回家了，今天過得真快樂！
小學寫景作文 篇7
一年四季我都喜歡，但我還是喜歡秋天。秋天的田野美，紅彤彤的高粱像火把，在歡樂的燃燒。金燦燦的稻子像金子，在歡樂的歌唱。白花花的棉花像白雪，在盡情的跳舞。
秋天的樹林美，樹上的葉子都變黃了，冰涼的秋風一吹，樹葉像一個個舞蹈家在秋風中跳舞，我們學校還有一顆不知名的樹，一陣秋風吹來，小花和小樹都像在和我招手。還有一棵樹，它的'樹葉長得很搞笑，像一堆胖乎乎的雞爪。
秋天的校園美，走進校園，遠看像金色的海洋，還有一種長得很像槐花的花，它像烤肉串，好像樹上都掛滿了肉串。
秋天真美，美在田野、美在樹林、美在校園……
小學寫景作文 篇8
春天的風，很柔和。春風一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋，望著這個新的春天，它情不自禁的跳起舞來，好象在慶祝春天到來。花朵展開了笑臉，微微的笑了，笑的多么的燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風，人們都把它叫做熏風。在這個炎熱的季節里，植物們生長得很旺盛——看，學校里的`紫荊樹非常茂密，碧綠的樹葉從中點綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當我們玩得一身汗的時候，想吹吹風，涼快些，但誰知這風也被太陽公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。
秋天的風，很涼爽，給人一種很舒服的感覺。秋風一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的，是金黃的。秋天像個不聽話的孩子，到處亂穿，弄得樹葉紛紛從樹上旋轉著落下來，落在了大樹媽媽的懷抱里，等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風真活潑。然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。春風裝點了一個綠色的世界。春風真可愛。
冬天的風，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風一直不停的呼呼的吹，樹葉沙沙的響起來，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因為外面北風在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風真頑皮。風，真是變化多端呀！
四年級:尹鵬凱
【小學寫景作文】相關文章：
寫景小學作文12-19
寫景的小學作文12-06
小學寫景作文08-24
寫景小學作文12-09
校園小學寫景作文12-22
小學寫景作文【推薦】12-08
【推薦】小學寫景作文10-13
【精】小學寫景作文09-09
小學寫景作文[合集]11-12
小學寫景作文（精品）02-18