小學寫景作文

時間：2025-12-13 00:00:02 寫景作文

【實用】小學寫景作文匯總10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】小學寫景作文匯總10篇

小學寫景作文篇1

　　現在已經是隆冬了，呼呼的北風像一把鋒利的刀子向人們猛刮著，可憐的樹木無奈地伸展著落進了葉子的枝條。

　　一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。

　　一開始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往里的頭發，袖子里鉆。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見了。緊接著，小巧的雪花才悄然而降，就像風一樣輕，似一位白衣仙女一般來到了我的校園。

　　同學們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來。我張開嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不咸，平平淡淡的，沒什么味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。

　　在我們的歡聲笑語中，越來越多的雪爭先搶后的從天空飄落，像是天女散花，又像是群仙起舞。多姿多彩的`雪花，有時像一片片花瓣飄飄揚揚，有時又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變萬化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。

　　雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了床，打開窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，仿佛這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說得好忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　太陽出來了，潔白的雪開始融化，好像在為自己快要離開而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。

　　可惜，這雪來得快，去得也快，才一會兒工夫，雪早不見了蹤影，但是雪永遠留在我的記憶里，成了此生的懷念。

小學寫景作文篇2

　　清晨，大雨嘩啦啦的聲音把我從美夢中驚醒了，我趕緊穿好衣服背著小書包，打著一把小傘上學了。

　　我走小道上，今天的雨不像往常那樣的大，而時密密的，歡快的。整個大地被籠罩在雨的網簾中。雨噼啪地下著，樹木瘋狂的搖晃著樹葉，發出“沙沙”的響聲，形成了一首美妙的交響曲“滴答滴答”清脆而明亮。

　　路上的行人們打著花花綠綠的傘，就像大雨中的點點花瓣，五彩繽紛，到處是雨的`天地。

　　不一會兒雨就停了，風呼呼地刮著。

　　又過了一會兒，白色的雨點，從天而降，池塘里，建筑物上，飛濺起一朵朵白色的水花，雨就像萬條線，草坪上那枯黃的小草句像有兩只透明的眼睛。

　　雨你是大自然的旋律，是一首歌，你就盡情的下吧，給這個美麗的世界帶來些野趣！

小學寫景作文篇3

　　在黃巖的九峰路，有個九峰公園，那里群山環繞，峰巒疊嶂，松柏參天，是個好地方。

　　公園的大門口，立著兩只石獅子，好像在歡迎各方游客。里面有著各種花草樹木，花木叢中樓臺亭榭，春天，迎春花一朵朵，一簇簇，真美！夏天，濃密的樹林遮住了刺眼的陽光，此刻你若坐在長廊上，會有清爽悠閑的感覺。秋天，丹桂飄香。冬天，銀裝素裹，別有一番風味。

　　公園里最出名的要數龍珠湖了，湖水可平靜，像一面鏡子，云姐姐正照它來梳頭呢！一陣風吹過，水面上泛起了層層波紋。哎呀！這個調皮的風孩子，又來給小姑娘撓癢癢了。你瞧！是誰把湖水弄得綠茵茵的？肯定是愛畫畫的'樹公公了！水中的魚兒可多了，它們一個個像可愛的小精靈，在水里不停地穿梭、打轉。

　　九峰公園真美呀！四季的九峰公園，是一個美麗的大花園，也是大家的休閑廳。

小學寫景作文篇4

　　走在校園天使路的過程是幸福而浪漫的。

　　落葉繽紛、鳥鳴就在頭頂回響，秋天，和往年一樣地，仿佛正在張羅一場盛大的宴會。而這，也正是我喜歡秋天的原因，熱熱鬧鬧，自由自在、溫暖人心。

　　把耳機插上，升起一段唯美的旋律，踱著電影里主人公那種閑散的步子，我貪婪地享受著午后柔和親切的陽光。路上三三兩兩地走過些人，或是和我一樣出來散步的，或是急著奔向某個教室的，但是不管是安閑的還是急忙的場景，在這條梧桐蓋天、落葉鋪滿整個道路的路上，一切的一切在我的眼睛里都有一種如詩如畫的意境。

　　“沙沙，沙沙……”，聽著音樂的我聽不到，但是那種清脆而又靈越的質感從我的腳底板傳到大腦還是那樣地清晰可辨。這種奇妙的感覺簡直美得無法用言語形容。“沙沙”，又是一步踩下去，我仿佛踩著一整個秋天，而秋天也正用她那最最溫柔的方式輕浮、揉搓著我內心最最柔軟、最最溫潤的那一部分。

　　我低下頭，一片一片地看著地上的.落葉，碎了的是碎得那么徹底而放肆，完整的又是那么隨意地呈現著自己的百態千姿。我忽然想起“滿城盡帶黃金甲”這句詩，雖原是形容菊花的，卻恰也能挪至此處引用一番！順著葉子落下的軌跡向上看去，想象著在頭頂的上方到地上的落葉間有著一根根無形的絲線，細細密密，場面靈動而宏大，巧妙地牽連著夢幻與現實；而此時此刻的我正穿梭其間，是幸運、是福祉。

　　我不知道我是否還能要求更多，只知道倘能永遠徜徉其間、在這個秋天，也就滿足了。

小學寫景作文篇5

　　暑假，我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進入了園區；空曠的草地橫臥在眼前，令人心曠神怡。

　　奈良有一片生機勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來，它雙角像粗壯的大樹，四條腿又細又長，可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過頭頂，它禮貌又瀟灑地向我點點頭，看起來頗有王者氣概。我把食物喂給它，它吃后像感謝似的又向我點點頭，走了。我走進一個光院，窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍，有的`互相繞在一起，不時躍出水面，玩起了“鯉魚跳龍門”；有的在一旁若無其事地游著，不時游到水底，玩起了捉迷藏；還有的你追我趕，不時突然加速，顯然是在賽跑，一副充滿生機的景象。

　　如果說小動物是匆匆而過的小精靈，那么古建筑就是長期在這的守護神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁，雖然不整齊，但又有一種獨特的美。晚上，石燈被點亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現，歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。

　　夕陽西下時，我們就要走了，我回頭望了一下，望了一下靜美的奈良。

小學寫景作文篇6

　　我們的學校一年四季都很美麗！

　　踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學校的中心，也是我們學生的樂園！

　　春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。

　　夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學們三五成群，一邊在樹底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個超級“籃球迷”不顧烈日的`烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學不變的話題。

　　秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風，趕不走那些跳繩學生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。

　　冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。

　　操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂地成長！

小學寫景作文篇7

　　不經意間看到一簇嫩綠的草，才知到春姑娘已悄悄來到了，不幾天便會滿眼綠色。太陽似乎還有些寒意，也許是冬天的寒冷，當星星點點的黃花綠葉在枝頭時，有些眼前一亮的感覺。在春天里，一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場春雨的哺育下，楊柳發芽，鮮花怒放，一切都是那么美麗。就在這千樹發芽之時，百花也開了，就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨，花上不時有幾顆露珠，好像是春天美麗樂章中的音符。春天來了，這早來的春風有些寒冷，但生命因春風迅速地復蘇了，土地因春風的吹拂有了綠意。春天來了，春風吹遍樹林的每個角落，無邊無際的綠色又在春風中綻放。春天來了，小草發芽扔下了破舊的棉衣，換上碧綠的新衣。春天來了，柳樹、楊樹，都長出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞，讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來了，大地蘇醒、萬物重生。春天來了，鳥兒們又從北方飛回來了，給森林帶來了生機，給人們帶來了美麗的春天。

　　春天給我的第一感受是：天空潔白無瑕，沒有任何痕跡；小河明鏡的閃著金光；河邊的柳樹長出了嫩綠的細葉兒；綠油油的枝條的微風中搖擺；山坡上的桃花、杏花、梨花開放，紅的勝火，白的.賽雪；蜜蜂在花叢中飛來飛去，蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現。

　　同學們，讓我們一起來感受春天的魅力，感受春天的生機，感受大自然的美好。讓我們一起走進春天，去欣賞春天的美，去感受春天的情，去聆聽春天的故事吧！不論冬天多么冰冷無情，春天總是會來的。其實，人是最感春、知春、盼春、惜春的動物，而能與春天相比美的也最是那些充滿生命活力的人們。我愛四季，但我更愛春天！

小學寫景作文篇8

　　2月9日下午，陽光明媚，天氣非常的好，爸爸和媽媽開車帶我和兩姐姐一起去穹隆山玩，因為電視上說穹隆山有新春祺福活動，經過半小時的車程，我們來到了穹隆山腳，爸爸停好車就去買門票了，我們在景點入口等，在山腳朝山上看，只見上面白茫茫的一片全是雪，好漂亮哦！我真恨不得馬上就進景區去欣賞那美麗的雪景。這時爸爸買了門票來了，我們一行五人檢了票就進入了景區。我一馬當先地直沖向山上去。這時我爸爸在身后大聲的對我喊著：慢點走，山路上有積雪，路滑小心！聽到爸爸的喊聲，我就放慢了腳步慢慢往山上走。我們先經過一片池塘，池塘清澈見底，水流傳動，山上化掉的雪水全部留進了這池塘。

　　過了池塘，我們來到了一條掛滿燈謎的長廊，我仔細看著每一個燈謎，希望能猜出一個，可猜了好多個，結果確是一個也沒有猜對，真遺憾！過了長廊，我們踏上了登上的山路，只見山路兩旁有好多竹子和樹木，這么多的竹子和樹木被積雪壓的都直不起腰，不時就有小片的.積雪從天而降，掉在我們的頭上，為了避免被它砸中，我們都小心翼翼地行進在這充滿著好多"機關"的山路中。終于走出了那段山路，我們松了口氣，來到了一條小溪旁，我看見小溪里有好多硬幣，我想去撈，可硬幣離我太遠，怎么也撈不到，真著急！爸爸好象看出了我的心思，只見他從口袋里掏出2個硬幣，輕輕地扔在小溪旁，正好我夠得著，從小溪里撈出了2個硬幣，我感覺高興極了，臉上充滿著笑容，爸爸看到我開心的樣子也露出了開心的笑容。就這樣我們沿著山路邊欣賞著雪中的美景邊往山頂上爬，一點也不感覺累，不知不覺我們就到了山頂！山頂上有位民間剪紙藝人老爺爺在擺攤，攤位上有好多剪紙藝術品：有動物的剪紙；有各種花卉的剪紙；更有北京奧運福娃的，看的我眼睛都花了，挑了好久，我買了2件，一件是一條龍。另一件是福娃歡歡。

　　看著買的剪紙藝術品，我高興極了，在山頂上逛了一圈，我感覺有點累了，爸爸幫我們買了點吃的東西，我們邊吃邊休息，時間過得真快，為了早點趕回家，我們休息了一會就下山回家了！雖然這次爬山很累，但我感覺非常的開心！

小學寫景作文篇9

　　對于田園，大家再熟悉不過，而秋天的田園更是在奇妙中蒙上了一層淡淡的神秘色彩。

　　進入秋林，那署日里還殘留著的一絲絲炎熱頓時被秋林中特有的涼爽之意甩到九霄云外去了。再往里走，出現在眼前的除了棕黃的秋葉，高大魁梧的大樹、還殘留著一絲嫩綠的小草，就沒有其他的東西了，只是經常能聽見幾聲鳴蟬的鳴唱，或者蛐蛐的叫聲，聲音交錯，仿佛在開一場演唱會似的；偶爾傳來的鳥叫聲似乎就是這場音樂會的伴奏吧！至少我是這樣認為的。幾分鐘后，秋林里鴉雀無聲了，出現了短暫的寂靜，但不要以為這樣就完了一只螳螂出現在了我的視線中，那上躥下跳的.螳螂，又像是一位舞女，在森林中盡顯著她的舞姿。忽然，天上飛來一只麻雀，只見他昂首挺胸，站在那一根堅硬的樹枝上眺望遠方，神情中不時透出一點喜悅……而我看見了，卻并沒有出聲或者用手將它趕跑，只是輕手輕腳的走出它的視線。在我看來，或許，他們才是這片森林里的住戶；更或許，他們就是這片森林的主人。

　　再往里走，出現在眼前的是一棵將近2、3米的松樹，或許，用高大來形容它都有一點吝嗇。而這時，唯一配得上它的可能只有巍峨或者雄偉壯麗。或許，長這么高在其他人面前可能沒有什么好奇怪的，但媽媽告訴我，這棵松樹比我還大，它至少也活了二十年呢！想到這兒，我不得不驚呼大自然的奧秘。前行了兩三分鐘，映入眼霞的是一片竹林，一片如同翡翠般青翠的竹林，或許是由于秋天已經到了，在那種翠綠間有了一種來自于秋天特有的青澀與沉重。在竹林間閑逛，有時還能看見只有不到一米高的竹子，它身上的顏色是青綠色的，比起那些大柱子，它的顏色自然要顯得沒有那么重，而這樣，反而讓他成為了附近最耀演的存在，或許，現在的它比起他旁邊的那些頂天立地的大柱子，他還什么都不是，但是它有的是時間，它可以通過這些時間讓自己變得高大，同時也讓自己變得更加成熟，這可能也是竹子特有的含義吧！

　　繼續向前走你會看見一座山，雖然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黃色，而那錯落有致的房屋似乎就變成了它的點綴。讓它更加新穎脫俗。而山上確實翠綠的一片，一排排的松柏紛繁而又和諧的展現在我的眼前，使我豁然開朗。走景區，一縷縷涼爽的秋風讓我情不自禁的前進，不經意間，我走到了山頂，從山頂上眺望，遠處的景色盡收眼底。由于是清晨，還殘留著一點霧氣，使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺，讓人覺得仿佛整個世界都在自己腳下。用舒適來形容這種感覺恐怕都有點不搭調。

　　秋天的秋林是美麗的，美麗間還隱隱約約顯出秋日里的和諧氣氛。可能比起那些人造奇跡，如金字塔，故宮等奇跡還差了一點，但是，這鐘大自然的和諧的感覺，卻讓我在秋林與金字塔中，選擇了前者。

小學寫景作文篇10

　　我們學校大門兩旁長著幾棵柳樹，樹干有碗口那么粗，柔軟的枝條上長著許多葉子，好像女孩子的`頭發扎著漂亮的蝴蝶結一樣。一陣風吹來，柳枝隨風擺動，樹葉發出沙沙的響聲，好像小朋友在說悄悄話。柳樹就像個神奇的魔術師。春天，它穿綠裙子，把校園打扮得春意盎然，把期望和夢想種在我們的心田；秋天，它換上黃裙子，把美麗的蝴蝶獻給大地，把收獲和喜悅帶給我們；冬天，它穿上漂亮的白毛衣，像天使一般美麗。

　　早上，我們來到校門口，柳枝輕輕擺動，好像在說：“小朋友，上學早。”下午放學了，它又抖動著枝條說：“小朋友,回家了。”我們走了，它們還在校門口站崗，就像一個個守護神，保護著校園的安全。

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