風景的作文

時間：2025-10-21 05:00:02 寫景作文

風景的作文(合集15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風景的作文，歡迎大家分享。

風景的作文(合集15篇)

風景的作文1

　　我小時候喜歡赤著腳踩在沙灘上，看著夕陽的背影逐漸遠去，橙色的光輕輕打在臉上，再從臉龐劃過。那時的我沉浸其中。現在，那海邊景象早已卷入時光齒輪，模糊不清。

　　有一天，老師聊起了這個讓人深思的話題：世間包含萬物，心中最美的風景是什么？我陷入了回憶。我密閉的心口里，到底裝的是淡淡余暉，還是現如今的萬物復蘇？

　　在通往醫院的路上，答案還是不能水落石出。我覺得自己是在較真兒，情不自禁一遍一遍地想。

　　推開病房的門，一陣熟悉的歌聲響起。那聲音時而破碎，時而有奇怪的變調，還夾雜著一陣陣歡笑聲。母親一手端起一碗香氣彌漫的熱梨湯，一手翹起蘭花指，抖動著肩膀，草草扎起的凌亂長發在空中搖擺。一旁是因為患病頭發已掉光的`姥姥。她瞇縫著雙眼看著自己的大女兒，聞著那碗熱湯，聽著常常記不住詞兒的母親一會兒蹦出幾個字，一會哼著有些含糊不清卻又起伏變調的“雜曲兒”。姥姥嘴角上揚，咯咯咯地笑個不停。雖然我已看不清她的雙眼，但那雙眼睛里卻好似裝著晴朗的天空。聲音一停，母親便像“審訊”一般：“媽，昨晚怎么看電視到那么晚，如果治療期不好好休息，我還怎么答應您出院回家住？好了好了，先把湯喝了。”只見母親拿起小勺，輕輕盛了一勺湯，撅起嘴來呼呼地吹著，那呼出的氣像傳遞一種愛似的進入湯中。我的眼眶不知不覺濕潤了。明明是件很熟悉的事，卻讓我怔住了，這比那道橙色的夕陽還令人心動。

　　我心動，我愕然。看著母親蓬松的頭發、忙碌的背影，再看看姥姥喝過湯后滿足的表情，這間冷酷、難以安心的病房好似變得粉嫩了，讓我有所悸動。

　　這不就是我身邊最美的風景嗎？我喜歡踩著白沙子看逐漸消去的夕陽，因為它能去到我們去不了的遠方；我喜歡春天遠去的芳香，因為花草溢出了無限柔情。然而，最動人的，是親情在我的心中蕩漾。

風景的作文2

　　我的家鄉小龍村，是一個非常美麗的地方，雖然那里屬于山區，但是風景很優美，空氣很清新，那里有很多座大山，一座連著一座，遠遠望去，像一條條波浪。家鄉的大山，一年四季都很美。

　　春天來了，萬物復蘇，花草樹木都挺直了腰，大山頓時變成翠綠色的了。翠綠的大山看起來是那樣的美，遠遠望去，就像一片綠色的森林，感覺特別舒服。

　　夏天來了，山上開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，白的，紫的……遠遠望去，大山又換上了彩色的衣服。小鳥在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。

　　秋天來了，大山上更是一片迷人的景象。果子都成熟了，紅彤彤的蘋果像小朋友的.臉蛋。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個個小葫蘆。通紅通紅的山楂躲在綠葉下，像是一盞盞精美的小燈籠，無比誘人。

　　冬天來了，下雪了，大山又披上了白色的衣服。山上的大樹，只剩下光禿禿的樹干。一棵棵大樹就像一排排戰士一樣，在山上站崗放哨。

　　我愛我的家鄉，更愛我家鄉的大山！

風景的作文3

　　在一個下著小雨的夜晚，路燈正散發著亮光，大街上空無一人，只有北風在咆哮。

　　我剛值日結束，從學校出來準備回家，獨自騎著自行車在大街上緩緩的前進著。騎車時我一直眼看前方，沒注意看路，突然自行車被一個小石子“絆”了一跤，我也摔了個四腳朝天。我灰頭土臉的，勉強地站了起來，感覺有點兒不對勁，卻也是說不出個所以然來。我把自行車扶了起來，準備繼續開行，騎了一段路程，我覺得腳有一點兒痛，便看了看腳，發現大腿腫了起來。我本想打電話給爸爸的，可是慌張之際發現我的'手機也沒帶。

　　我趕緊下車，緊張的就像熱鍋上的螞蟻，我越想心情越糟糕，該怎么辦才好呢！現在小雨已經成了中雨，好在我包里還有一把傘，便想著先到小店那兒躲會兒雨，等會兒雨一定會小一點的。沒想到，過了一會兒，雨越下越大，我只好撐著傘回家。我拖著自行車慢慢地走了幾步，卻又感覺左腳還是很痛。

　　正當我一籌莫展之際，“呀！”一個熟悉的聲音穿過我的耳朵，我回頭一看，原來是舅媽呀！我激動的目光透過眼簾，從空氣中穿過，飛入她的眼中。在漫無邊際的黑暗中，我立刻找到了一絲光明，舅媽說：“坐我們車回家吧，我送你回家去。”此時，我不知道該說些什么，只得激動的說：“謝謝，那我的自行車怎么辦？”“放我車的后備箱吧，后備箱大的。”舅媽笑瞇瞇地說道。

　　到家的時候，外面的雨并沒有停，但我還是非常開心，我踏著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地上樓，雖然左腳上還是有點痛，但通過這件事，讓我感受到了身邊到處是溫暖，到處是陽光。

風景的作文4

　　千荷綻放，散發著淡淡的清香。輕風撫過屋脊，撫過樹梢，撫過那野草，這不就是你最喜歡的風景嗎？

　　當我蒙上物是人非的眼睛，你就像一幅油畫，為我呈現出生命中最難忘的風景。那是一個午后，你哼著輕盈的歌，澆著你心愛的`薔薇，你披著絢麗的霞光，你的影兒拉得那么長，就像是現在我與你的距離！時光回不到從前，我再也看不到你的模樣了！

　　又是一個下午，我放學早早地回到家里，祖父提著水壺在澆你的那些薔薇，花很美。祖父憐惜的眼神讓我想起了你：一位儀態端莊的老婦人為她心愛的花兒澆水，掐尖，捉蟲，人偎著花，花映著人，那么恬淡，那么美好。

　　祖母啊，我那么地愛你，祖父那么地疼惜你，你卻還是舍我們而去了。在你剛走的那幾個月里，我的情緒很低落。有一天我坐在客廳看書，祖父突然匆匆忙忙地沖進來，急忙把煙藏進了屋里的一個小角落里，又趕緊打開水龍頭準備洗洗手上的煙味，一個愣怔卻頹然地坐到沙發上直發呆，他久久地不說話，我的淚卻抑制不住的悄悄滑落。這個鏡頭也就成了我珍藏的一段美景，因為祖父讓我知道了什么是愛，讓我理解了什么是不求千人相隨只愿一人白首不離，這也讓我終于從一段自以為是的糊涂感情中抽離了出來。

　　祖母啊，隨著我長大，我才明白你一直是我心中難忘的風景，還沒來得及陪你看千荷開放，你就離我而去，這讓孫兒多么抱憾！但你的孫兒不會一味地消沉，因為在有你的風景里，我一直成長著，還將走向每一個春暖花開的春天。

風景的作文5

　　大海，是個多么美麗的地方。人們大多都喜歡去海里玩，我也一直有這個愿望。終于，在暑假里我隨姑姑去了海邊，是在遼寧省的葫蘆島市。那里有無邊無際、風平浪靜的美麗的大海。

　　我們是隨旅游團去的，坐了10小時的車，終于到了。“哇！好美麗的大海呀！”我不由地驚嘆道。這是因為我從來沒有親眼看見過大海，所以會驚嘆。

　　我們先去了“海上山”——筆架山。它很陡，但是不太高，山的條紋是斜的，上面樹木茂盛，景點也不少，很繁華。這個筆架山長得很有特點，它的外表像一個斜著的三角形，山的表面就像一個畫家特意拿著筆給它添上幾十道斜紋一樣，從遠處看就像山快要裂開一樣。如果你是一個正在上山的人，你就會覺得累，因為山很陡，走得很費力，而下山時你就會不由自主地跑起來。

　　爬完山后11時左右，正是退潮的時候。我們可以看見從海的`這邊到海的那邊的碼頭上有一條很寬的路，約有三、四米左右寬。這條路是由石頭、海螺、貝殼等拼起來的。所以，走的時候不免有些費勁。走著走著，發現人們都從水里走，因為路還沒有完全露出來，于是我們跟著熙熙攘攘的人群走著。第一次跨海，淺處只淹到了腳踝，海水清澈見底；深時淹到了大腿，這時我的心里無比害怕。緊接著，一個個洶涌的大浪怒吼起來，我感到既害怕又激動，覺得實在好玩。最不可思議的是，大型貨車居然可以從水里走過，一輛緊接著一輛。由于它的沖擊力太大，巨浪被反彈回來，搞的人們頭重腳輕。這時，只聽見一聲聲毛骨悚然的尖叫聲，人們丟鞋的丟鞋，摔跤的摔跤，有追鞋的，也有驚恐的。這可真是所謂的千姿百態。

　　回到岸上，回頭遠望此時的大海，比剛才顯得溫柔、閑雅，海風吹來，忽冷忽熱，令人無比爽朗。海面上波光粼粼，上空又有海鷗在展翅飛翔，真是一幅無與倫比的海景畫。

　　回想大海，讓我心曠神怡，無比興奮，我真想住在那里不回來。

風景的作文6

　　美好的事物一直存在于我們的身邊，美好的情感一直珍藏在我們的心里……他們無處不在，但也無法輕易尋覓，我們要用善于觀察的眼睛來發現這些美麗的風景。

　　“走過了世事滄桑，最難相信的是那片風輕云淡。”我不知道為什么，秋天是風輕云淡的好季節，畢竟古往今來，一講到秋天，總會聯想到“無邊絲雨細如愁”，讓人認為這是個多愁善感的季節。

　　如今我要改變這種想法，秋天也蘊藏了不少的美景，來到楓樹林中，滿地都是火紅的楓葉，在上面散步，發出沙沙沙的.聲音，悅耳動聽，令人陶醉其中。一陣風吹過，地上的楓葉被吹到空中，好似蝴蝶一般在空中翩翩起舞，在林間來回地穿梭，累了便回到地上歇息。這畫面有著一種說不出的美感，讓人拋開煩心事回歸最初的自己，享受著這不可多得的寧靜。

　　“嘩嘩”下雨了，我并沒有躲起來，而是選擇站在雨中。那雨如絲線一般細膩，落在池塘里，水波浮現，濺起一朵朵小巧玲瓏的水花，那雨水宛如少女的長發，飄柔順滑，令人心曠神怡。秋風吹來，夾雜著雨水撲面而來，洗去了夏日的浮躁煩悶。秋雨，有春雨的細膩，夏雨的豪放，更多了幾分纏綿。

　　夜深了，一輪明月，掛上天空。月光映照在大地上，仿佛披上一層薄薄的絲綢，隱約聞到了桂花的香味，秋月也是一道美麗的風景，感到心靈的慰藉。

　　眼底的風景無處不在，只是靜待被我們發現。

風景的作文7

　　難忘的一處景在大多數人眼中可能是秀麗的山河，雄偉的建筑物或是浪漫的花海。然而，在我眼中，做讓我無法忘懷的是那記憶深處的一座小橋。

　　趁著和煦的春風，我騎著單車遠遠的就望見了綠蔭下的那座小橋。那橋只是一座不長的橋，但橋這邊高大的樹木把后方的住宅都遮住，橋那邊同樣樹木高大，像極了快要出嫁的大姑娘，把這綠色的蓋頭拉得低低的，生怕見著生人。

　　腳下的水源源不斷地在流淌著，像一群孩子在比賽跑步，后頭的孩子鉚足了勁兒往前沖前方的誰也在有力地向前沖，就像正值青春的我們，無論前方路有多遠，我們都會走下去，水流只有流到了太平洋這類的海洋才算停下來了，這應該是它的夢想吧，那就祝愿它們早日夢想成真吧。

　　在這些特色各異的小配角的.襯托下，接下來我們美麗的主角——小橋就要閃亮登場了。

　　橋上當然沒有安銀鍍金鑲寶石。恰恰相反，橋是一座危橋，上面的細縫是歷史的洗禮。那一片地方非常廣，一個人站在橋中央，能感受到自身的渺小，使人覺得特別貼近大自然……另一個主角是一段在它身邊的不完整的橋，正因為那座橋太過于老，所以才筑了那座新橋，那座橋已為深褐色，有一點外國的斷壁殘垣的味道。太陽西下，余暉灑落在橋的邊邊角角，太陽毫不吝嗇地把光輝灑在每一處，哪哪都是它的身影，樹梢上，鱗波上，頭發絲兒上，指尖上，美呆了。我多么想讓時光就定格在這時候啊，忙碌了一天，只有這一刻是完全放松的。一場太陽浴后，會讓你感受到全身心的舒服。什么煩惱通通都靠邊站。等夕陽回了家，我媽也要喊我回家吃飯了，騎上自行車，飛速穿行在小道上，嘴角上揚的弧度，就是開心的程度。

　　飛揚的外套，青春的印章；細小的裂縫，時代的洗禮。

風景的作文8

　　那風景，淡淡的。——題記

　　秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛的季節，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？

　　又是一個秋天到來了，這讓我想起史鐵生。他是一個受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒有一蹶不振，在經過短暫的迷茫、無助后，史鐵生又站了起來。在他的作品中，沒有一點兒氣餒和對生活的抱怨，有的，只是勇敢面對生活的勇氣和坦然。的確，秋沒有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經過喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。

　　在秋季，怎能不去家鄉的小山上逛一逛呢？來到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹葉，金黃的大地，金黃的農作物，這一切，都是秋季贈予我們的最好的禮物！走進楓林中，一片片楓葉隨風飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的.笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實可實的孩子向我們躬腰行禮，我們來到了果園，園子里各種農作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農民伯伯來收獲。

　　秋季，真是個美好可愛的季節啊，秋季就如一個公正的法官，給勤勞的人無盡的豐收和回報，給懶惰的人無盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！

　　那風景，真讓我贊嘆！

風景的作文9

　　云卷、云舒、風來、風散，唯留一縷艾香縈繞在我的鼻間。那片風景，忽如云霧般漫過我的心間……

　　依稀看到，外婆牽著我，走過熟悉的艾草地。微風吹過，艾葉嘩啦啦地翻卷著，閃爍著。隨之而來的，是艾香。我的心，似乎都停止了。

　　后來，我常常寄于外婆家。我在艾草地消磨時光。外婆總愛躺在一張搖椅上，我摘取艾葉嬉戲時，外婆便輕搖羅扇，眼含笑意地看著我嬉鬧。有時，我坐在外婆身邊，聽外婆讀詩“彼采艾希，一日不見，如三歲兮……”那抑揚頓挫的聲音，在艾草地里響起，卻又隨風而散，但已銘刻于我心中。

　　日暖桑麻光似潑，風來蒿艾氣如熏。外婆采摘艾葉，要為我做家鄉獨有的艾糍。艾糍的餡香讓我直流口水。我常常在外婆包餡時偷吃。偶爾發現，外婆就用筷子輕敲我的腦瓜兒，巧笑道：“你這個調皮的`小饞蟲。”終于煮好了，我蠢蠢欲動，迫不及待地吃了起來。外婆輕拭我嘴角的殘渣，柔聲道：“慢點吃，別噎著了，沒人跟你搶。”艾葉的清香和濃濃的愛意，在空氣中慢慢擴散開來。

　　夜色如墨，蟬鳴陣陣。我漫步在艾草地旁，一切都是那么寧靜美好。外婆不斷變出小玩意，引我笑開顏。漫漫夏夜，氤氳的艾草香，和外婆的小玩意伴隨著我，讓我擁有了美好的時光。我漸漸愛上了那略微苦澀的清香。雖然艾葉不及夏季那么濃烈，艾葉不及夏季那么青蔥，但我仍記得那清香美好的日子。

　　花開，花落，草盛，草衰，外婆的那片艾草地早已不復存在。但我，仍然會留住那片兒時的風景。

風景的作文10

　　窗外的柳樹發出了嫩芽；小草從草叢中探出了腦袋；飛在天空中的小鳥停落在枝頭展示出了優美的歌候。書聲朗朗的我們，在教室中背著單詞。“現在開始聽寫。”隨著一句話語教室中鴉雀無聲，只能聽得到老師的話聲。這正是我們慈祥而和藹的英語老師。

　　“收。”伴隨著一聲話音，打破了教室中的寧靜。“上課。”教室中，唯獨老師在說話，同學們目光聚集在黑板上“誰能回答下這個問題？”老師瞅了一眼我們，目光投放到了一位四號桌同學的臉上，老師沖她笑著，她立刻會意了，緩緩站了起來。貌似一道簡單的英語題，在她這里，卻便成了一道恰似數學的`難題。

　　老師走近她的身旁眼中流露出渴望與期待的眼神。終于，她的眼中閃爍著自信的光芒，用細小的聲說出了答案“很好！”老師笑得更加燦爛了，興奮地她大步走到了講臺，加上了分，我們給予了她掌聲，掌聲中帶著希望，希望她能越來越自信，同時，老師的目光與笑容中，也充滿了期待。她也不好意思地低下頭去。

　　一年四季中，春天的暖洋；夏季的大海；秋季的落葉；冬季的雪花，都不及老師。她的眼神期待著我們的成長，她的笑容中，充滿著對我們的鼓勵，她，就像春天的陽光；就像夏季的海洋；就像秋季的微風；就像冬季的白雪，才她是我們教室中，大自然中最美的景色。她永遠是我心中的一片景色。

風景的作文11

　　走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學樓。

　　無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊！它們已成為校園美麗的一景。

　　學校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

　　放學后，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？

　　教學樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

　　上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關切地問這問那，還有的攙扶著他去了醫務室……多么純真的`友誼啊！多么感人的畫面啊！這已成為校園感人的一景。

　　看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現了一幅幅畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。

　　看，校園的風景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！

風景的作文12

　　一說到旅游，我首先想到的，只是空洞。因為我并沒有去過多少地方，更別說旅游了。父母很少有時間陪我，我也不想報旅行團，因為報旅行團就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。

　　相比于優美怡人的風景，我更喜歡景色朦朧之地。說白了，我想嘗試冒險。優美的景色看多了，也會審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒有預先制定好的具體去向計劃，只隨著自己的心。

　　值得一提的游玩，是暑期時去的.峨眉山一線天。一線天，是一種狹縫型峽谷的俗稱，以深且窄的地形為特色，中國有多處被稱為一線天的景觀。最常見的“一線天”大都出現在石灰巖地區，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特，已成為許多風景名勝的熱門景點。

　　峨眉山一線天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開闊明朗，峽內險壯清涼。險崖絕壁，斜插云空，透過疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍天一線，即為“一線天”。

　　一線天亦有名家詩詠，如王文琛的《一線天》中寫道：刀劈斧砍山為開，一線天光映蒼苔。獨立棧橋心神爽，我今有幸又三來。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線天作下詩篇。

　　一線天地勢險要，自然要比去別的地方謹慎些，雖然多要幾分謹慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的照相機，一路上這拍那拍的也拍滿了，可見我是多么喜歡這個地方。

　　大多學生一直盼望到來的暑假，也會有感到無聊的時候，寫完暑假作業的我們，不如去外面轉轉，看看我們祖國的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長了見識，心情也會隨之舒暢。何樂而不為呢?

風景的作文13

　　總有許多事，許多人，錯過了就有可能窮其一生，也不會再相遇，短短十幾年，匆匆而過。

　　停留在校園里的時間也逐漸遞減，驀然回首，才發現，有這么多的景色在讓我駐足欣賞。

　　早晨，最好的一天開始了，偌大的校園里風景依舊。

　　伴隨著日出。操場上卻早已人聲鼎沸。大多數都是初三的學生在為了中考而努力跑步。偶爾，還有幾位老師穿插在跑步的隊伍里。從窗戶向下俯敢，行行小人在努力向前奔跑，仿佛能看到他們臉上的堅持不解，鏗鏘有力的步伐。那時候，每個少年都心中都滿載著熱血、希望。那是對未來，對人生的懂憬。

　　在校園的后操場如諾大校園的冰山一角。那是充滿希望的地方。

　　正午后，太陽正好。操場上充滿著孩童們追逐打鬧的聲音。在這一片綠布上織出了一副完美的水彩畫。微風徐徐吹過，站在藍色階梯上。自己也好像知如他們一般沒有學習壓力，沒有對于升學的壓迫感，就那樣，打打鬧鬧，沉浸其中。

　　傍晚，日落西山，朝霞映襯著紅日。別有一番美景。紅暈籠罩在操場上。正當我們上晚自習的時候。操場上還有體育生仍在訓練，也許是學習方面不大擅長，但術業有專攻，也許，沒人真正體會到他們的辛苦和勞累。是啊！每個人都要為自己的夢想而努力拼搏。

　　小小的一個操場上卻是整個學校夢想開始的地方亦是夢想的起源地。

　　楊柳依依，烈日灼灼，秋風蕭瑟。白雪皚皚，每個季節，有著每個夢想。

　　在這校園中，承裁著數千人的希望。那汗水，淚水揮灑的地方，給有一天，我將會在那充滿奇跡的`地方，我終會留下自己的夢的翅膀，那將是我踏上未來道路中的一個新的起點。

風景的作文14

　　仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。

　　但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以前單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業業地環繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最后有了這亮麗的風景。

　　一眼望盡，我在路途發現了他們。他們有著黑玫瑰一樣的`皮膚，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來的農民工，他們是這風景的創造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。

　　這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發，一切生與期望整裝待發：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

　　仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。

風景的作文15

　　故鄉的一山一水，鄰里鄉親；校園的一花一草，同學老師；社區的一綠地一盆景，摯友親朋。用我們的眼睛攝下熟悉的地方的風土人情，我發現，原來美一直在我們身邊，情一直珍藏在我們的記憶里。

　　我的故鄉離我并不遙遠，就在如今的浦江郊野公園，現在雖然已經不在了，但只要站在那，依舊會浮現出當時我與我的'伙伴們追逐嬉戲的情景，至今難忘，還有鄉村迷人的風景。

　　一天，天才剛亮，雞的叫聲已把我喚醒，晨光傾瀉在我們村的各個角落，一切都顯得那么寧靜，偶爾有幾聲清脆的雞的鳴叫，我剛從床上起來，就聽見小伙伴們的呼喚聲，于是我匆忙地吃了些早飯，向父母說了聲再見，就興高采烈地出去玩了。

　　我們常會在池塘邊打水仗，捉魚。在茂密的草堆中躲著，嚇大人們一大跳。今天呢，天氣炎熱，知了不停地叫，我們全都在一棵樹下嬉戲，偶爾會打會彈子。但更多的是爬樹，坐在樹枝上，吃樹上摘的蘋果，用繩子和木板做秋千，蕩來蕩去，樂此不疲。還會蹲下身子，看著從這兒經過的螞蟻，我們經常會把螞蟻捉起來放在瓶中觀賞，會撒些餅干在瓶子里看螞蟻是怎樣子把食物大口大口地吃掉，但螞蟻過不了幾天就死了，我們還會為他們做墳墓，蓋上土，插幾朵花。不久天變暗了起來，我們在父母的呼喚下與伙伴們告別，回家吃飯。躺在床上，希望天快點亮，我們也好再出去玩，想著想著就睡著了，一天就在歡聲笑語中度過了。

　　如今我們的故鄉也見不到蹤影，與我一起在童年時玩耍的小伙伴也找不到了。取而代之的是一座座石橋與百花爭艷的花園。但故鄉的一花一木，一情一景，將隨著時間的流逝而變得愈加深厚。

　　在我眼里故鄉的風景是不會改變的，我們記住的不僅是風景！

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