我的小學作文常用【8篇】
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小這句諺語就深深地刻在了我的心里。
三年級時，媽媽讓我一回家就寫作業，寫完作業就看語文書、數學書、英語書等，但我只把語文和英語背得滾瓜爛熟，并不注意書架上那一大堆的課外書。后來上了四年級，；老師要求我們多看點課外書，我便想起書架上一大疊厚厚的課外書。慢慢地，我開始發現書中的故事有趣。沒過幾天，我便完全投入到故事中去了。書中的曲折動人的故事情節吸引著我，讓我領略到了祖國語言文字的魅力。從此，我便與課文書接下來不解之緣。
書讓我懂得了許多做人的道理。讀了《十萬個為什么》，我懂得了世界上沒有學不到的知識，只要你去探索；讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐成長的故事，她身殘志堅，頑強學習的精神令人佩服；讀了《格林童話》，我感受到了美與丑、善與惡、真與假……
閱讀還可以提高作文水平呢！從四年級開始閱讀課外書籍之后，我讀得如癡如醉，經常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句，我就把它們抄錄到專用的本子上，把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地，我的作文水平提高了。以前，學習非常差的我，現在不僅作文寫得好，文章還常被老師當范文讀給同學聽。我寫的《調皮的春風》刊登在《浙江小作家》的雜刊上，老師和同學都嘖嘖贊嘆。聽到贊嘆聲，我心里樂開了花。
真的，書中有一個你意想不到的世界。你也去試一試，你肯定會和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。
我的小學作文 篇2
今天，我們開車來廿七都周村，四輛車結伴而行。車窗外有山，有水，有各種可愛的動物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見云團，有的山怪石多。
山路盤曲而上，又直轉往下。如果不是本地人，真可能迷路。“快看！”我轉過頭，指著邊上的山對同伴說，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！
不一會兒，車就開到高處，我往下看，有座山真怪，我看過的山很多，但這樣的山是絕對沒見過的，從山頭不知為什么突出一根長長的木棍，上面長著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹。
一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀，美麗，因為路一上一下，我們看的角度，遠近也變了，越遠，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時我想到一句話“當局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？
有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。
我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會再來這令我流連忘返的廿七都。
點評：作者選擇了山作為描述的重點，通過整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細致些，語言再傳神點就更好了。
我的小學作文 篇3
去年夏天我又一次來到了中國。這次我們在北京待了幾天。那里有很多名勝古跡，但是我們只看了故宮、天壇、頤和園等。
北京的景點中我最喜歡的是頤和園，因為那里有長廊、十七孔橋、昆明湖、萬壽山等等。
長廊是一個很長很長的走廊，它的長度有700多米。你可以邊走邊看走廊上面的畫，每一幅畫都會給你講一個故事。
十七孔橋是一座有十七個洞的僑。橋上有一些石頭雕的小獅子。
萬壽山是頤和園里最大的假山，它高58點59米。
昆明湖是一個很大的湖，我在那兒劃過一只小船。
中國有很多事物，所以她又美麗又很強大。要是中國能更強大，更美麗，我們就會更快樂，更幸福。我愛中國。
我的小學作文 篇4
20xx年，一個神圣的日子，第29屆奧運會，會在我們的首都－－北京舉行。
我帶著這個美好的夢，慢慢地入睡。
20xx年，哇！好多外賓都來到了中國，北京。你看，那綠樹成蔭。一個星期下來，竟然一點灰塵也沒有。早上，馬路上車子穿流不息，下午人們就可以隨意席地而坐。地是高科技的產品，如果有人從三十多米高的地方摔下來，也不會摔斷腿腳，而且毫發不傷。
20xx年，外賓來到了北京，我會當自愿者－－翻譯。幫助中國抓住這個十足的機會，來更好地做好對外溝通。
你看，有一群外賓來了。快去吧，抓住機會為祖國做貢獻吧！
那群外賓啊，個個都挺著大肚子，穿著經過了一個小時的“艱難奮斗”（因為語言交流方面的問題）才買到的我國“剛剛出爐”的“new clothes”，這件新大衣價值不菲啊！春夏秋冬一年四季，你都可以穿這件新大衣，它里面有感應器，根據你所需要，來讓你既穿的舒適，又穿的輕便。還有一個最大的好處，可以一年之內不用洗。我一站在那兒，就知道我是自愿者。我用流利的英語向外賓介紹了一番：頤和園、故宮、長城。
為祖國做了一個好的對外溝通，我正為自己感到自豪。
“叮”我醒了，啊！但愿20xx年的中國，卻是如此美麗、繁華。
我的小學作文 篇5
我呢，現在來給大家介紹一下，我是什么樣子的，有什么樣的特點。現在來給你描述一下。
我有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅的嘴巴，高高的個子。就已經突出了我的特點。我是一個活潑開朗的女生，從不會為了一點小事就和朋友絕交。我的興趣是唱歌，記得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，媽媽喊了我半天都沒反應。
我同時也是一個淘氣的女生，在學校里很老實，顯得文質淋淋，但是回到家就不一樣了。我呢，有時是個活潑開朗的女生，有時又是個淘氣頑皮的女生。我的性格就是很多變。
我從來不喜歡和別人比成績，我認為成績不是在于每天說說罵罵，而是在于每天你用在的時間和精力。我就是我，一個喜歡按自己的路線，有獨特個性的我。我最喜歡的顏色是黃色和紫色，家里的文具，衣服，和一些東西都是黃色或者紫色的。
我有自己的夢想，有自己的獨特個性，有自己的追求。為了自己的夢想努力拼搏，敢于追求，去奮斗，去爭取，做一個永遠不知疲倦的人。
你想交我這個朋友嗎，如果你想交我這個朋友，我隨時歡迎你的到來，因為我就是我，一個有獨特個性的我。
我的小學作文 篇6
我們身邊有許許多多的親人和長輩。有的長輩是值得我們去尊敬的，但不是所有的長輩都要讓我們尊敬的，比如一些隨便罵粗口、亂扔垃圾的長輩，是不值得我們尊重的，在我的生活中，最值得我尊重的是——媽媽。
媽媽，是世界上最偉大的親人，也是最值得我尊敬的人。因為她傳授了非常多的知識給我，還教我很多做人最基本的道理。讓我從一個無知什么都不會的小孩變成一個會關心、體諒他人的少年。記得有一次，那個時候的我才剛剛從幼兒園轉入小學的第一天，那時候的我什么也不懂，像一株生長在荒無人煙的島上的野草，不知天有多高，也不知道地有多厚。過了幾個星期，不知在小學呆了多長時間，那是第一次考試，無知的我錯別字多的不能再多，舉一個例子吧！考試中問“復雜”的意思是什么，其他的小伙伴不約而同的答完了這一面，我卻不知所措的寫了“非常多”的三個字，可是，我天真的以為我肯定比其他人寫得對。試卷發下來那天，“啊！”我上次寫的那道題竟然錯了，如果這題這道不錯的話，我應該就得一百分了！真是太可惜了。到了現在為止，我一回想起當初自己寫的那么答案，還在心里說：“哎，我怎么這么傻……”
到了晚上，我垂頭喪氣的走回了家，不知道怎么跟媽媽解釋。媽媽看到我很不開心的回來了，不解的問道：“小元，怎么這么不高興！”我不開心的說：“媽媽，“復雜”的意思是什么啊？”媽媽一聽，似乎明白了什么，于是從桌上拿出筆耐心的講給我聽，“哇！原來這么簡單！”“復雜”的意思是非常難，不容易理解。我怪自己為什么這么傻，讓到手讓手到擒來的一百分跑掉了。媽媽的耐心指導，循循善誘的品質讓我非常尊敬，也值得我去學習。
可是，經過了這一次教訓，我改正了天真的毛病，而且對媽媽更加尊敬了！
我的小學作文 篇7
我最喜愛的車是我家的車，但是它來到我們家可折騰了我們不少時間。
前段時間，爸爸媽媽終于宣布我家準備買車了。決定買車是個令人興奮的消息，可是買什么牌子的車？什么顏色的？多少價格的？……這些問題，因為我們一家三口都有各自的想法而折磨了我們一家人好幾天。
經過幾天網上資料的查找，專賣店的實地“偵察”，爸爸、媽媽、我的相互“斗爭和妥協”，最后，形成一致意見：雪佛蘭邁瑞寶，2。0排量的，車身是白色的，車內是米黃色。一個春光明媚的周日我們把車車開回來了。
我家的車車有著雪白的車身，流線型的身體，特別是車內中控臺周邊的氛圍燈，到了晚上，就會自動打開，那極光藍配上銀灰的中控，真是美極了！用我最喜歡的姿勢坐或半躺在椅子上，聽著我愛聽的音樂，欣賞著夜色，真是賞心悅目、心曠神怡。有時正聽著一首快歌，媽媽會把口齒不清地方拿出來開玩笑，讓一家子噗嗤一下笑了出來，每個經過我們的車子都能聽到我們一家快樂的笑聲。
最讓我喜愛的是車子到家后每個星期天，我們一家三口出去自駕游，先是附近后來出鹽城到上海、杭州等更遠的地方，不僅讓我增長了見識，還讓我享受一家三口在一起的幸福時光。特別是媽媽在縣城工作，這下回家也更方便了，原來乘班車要會浪費很多時間，還很不方便，現在自己開車，想什么時候回來就什么時候回來，陪我的時間更多了。
我最喜歡的時間段莫過于自己“開車”了，雖然沒有車鑰匙，但我興奮地一會兒裝模作樣地“轉”著方向盤，一會兒摸摸檔位桿，一會兒按按喇叭。晚上，在夢里我考取了駕照，自由自在的奔馳在馬路上。
我喜歡我們家的新車，我覺得我們家的車子是天底下最好的車車。
我的小學作文 篇8
今年暑假我參加了上外的夏令營活動，經過十天有趣而充實的生活，我們在學習，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學習，那生動有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學氛圍，使我們在無限快樂中學完課堂知識，并且也增強了自信心。
在生活方面，許多同學表現出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經常做家務的同學也能學著別的同學的樣子自己干一干，既體會到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。
在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談談學校，家庭等，不久同學們之間的友誼已經架起了一座心靈的橋梁。
在課余時間，我們也展開了許多精彩的活動：小小運動會，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學們盡情地表現、盡情地游樂。此外，“優秀營員”，“優秀寢室”，“學習勤奮獎”，“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學生向著目標而努力。
在十天的生活中，我們不需要爸爸，媽媽的幫助，我們已經長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復習上課內容。
讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：我們長大了！