小學的作文7篇（集合）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
風拂樹葉，片片翻飛，如同我的思緒又一頁頁地翻起。沙沙沙沙，平添了一份靜謐，一份悠閑。穿越時空，定格在讓人心動的一刻，一幕幕無不讓我感動。
姥爺的愛如春日的暖風，吹拂著我的心。一個春日融融的早晨，陽光純潔而又明麗，我與姥爺沐浴著陣陣微風走在上學路上。朵朵云兒像葉葉扁舟漂蕩不定，薄如煙，柔如水，無憂無慮地懸掛在藍天上。“理化剛剛開課，一定要多看書。”姥爺叮囑道，和藹的語氣頓時讓我充滿奮斗的動力。他兩只手在空中比畫著，一邊津津有味地講起了他小時候的學習方法與技巧，一邊不失時機地用期待的眼神望著我，看我是否領會。我下意識地點點頭，忽然發現那頭濃密的白發在陽光下散發出格外耀眼的光，布滿皺紋的臉上眼睛炯炯有神。一種難以言表的幸福感瞬間涌遍我的全身。在風飄起的日子里，我陶醉在幸福中。
姥爺的愛如秋日的微風，激勵著我的心。終于下課了，伸個懶腰，用對午飯的遐想來安慰自己早已疲憊不堪的神經。秋風瑟瑟。那抹灰色像往常一樣出現在樹下，幾片枯黃的樹葉勁舞在空中。姥爺看見我走來，連忙揮手，滿臉笑意地迎過來遞給我一個沉甸甸的藍色袋子，輕輕拍了拍我的肩膀。我無意間瞥見那件襯衣的顏色仿佛深了些，絲絲銀發在秋風中一次次被吹倒又倔強地挺立，在這一倒一立中，我的心仿佛翻漿般，眼眶不禁濕潤了。香噴噴的飯菜是多少風雨路上的淚水與辛酸換來的啊！在風飄起的日子里，我沉浸在感動中。
花開花敗，柳絮紛飛，變幻的是四季，不變的是姥爺始終如一的愛。風再起，樹葉沙沙。我撫摸記憶，用心體會那一刻的溫暖。愛在夏日里您輕輕打開風扇涼爽舒適的風里，愛在春日里您日日陪我上學清新柔和的風里，愛在冬日里您悄悄關閉門窗逐漸褪去的風里，愛在秋日里您默默為我送飯凜冽蕭瑟的風里。我知道我一生再也無法忘記，在風飄起的日子里，我的思緒總會涌起，翻動溫暖的記憶。
發梢飄起，感受著風，感受著愛，在風飄起的日子里！
小學的作文 篇2
去年暑假，媽媽帶我去深圳，一下火車，我們就去了素有東方夏威夷之美譽的著名海濱旅游景區——小梅沙．
小梅沙三面清山環抱，一面海水蔚藍，一彎新月似的沙灘鑲嵌在藍天碧波之間．極目眺望，那水天連接的地方，點點白帆隱隱約約，海，這就是我盼望已久的大海！就象是一匹看不到盡頭的蔚藍色綢緞．海面上點綴著星星白浪，在大風掀動下，迸射出無數晶瑩潔白的浪花．海鷗在海面上飛來沖去；勇敢地和風浪搏擊．我目不轉睛的望著大海，真想變成一只海鷗，一朵浪花，那就能永遠和大海在一起了！
時間過得可真快，轉眼間，太陽快要落山了，西陽把余輝灑向海面，海面變得紅彤彤的，閃耀著金色的光茫。啊！多么美麗的大海！簡直就像是一幅瑰麗無比的圖畫。我愛你，大海！
小學的作文 篇3
我的叔叔有個特點就是特別的憨厚，誠實。有一次家里又沒人，他懶得自己做飯，就到外面吃。他來到一家混沌館，要了一碗混沌，開始狼吞虎咽起來，不久，一碗混沌就被他給“消滅”了，當他正準備付錢時。老板的家里突然出事了，老板得知后。馬上就趕過去了，連館子都不來不及打烊。在場的客人當然是吃完快跑啦，這樣就不用付錢了。但是我的叔叔卻好像挺偉大似的。賴著不走，硬要付錢，并說：“做人要厚道，別人開個館子不容易，我怎么能不付錢就走人呢？我一定要等老板回來，然后付錢。“沒想到，叔叔他真的等到三更半夜，那老板回來打烊的時候，看到只有他一個人蹲在墻角，瑟瑟發抖。叔叔看到老板回來，“激動”地將錢交給了老板，老板大為感動，親自煮了一碗面給他吃。叔叔回來炫耀的說：”好人有好報啊。”
小學的作文 篇4
盼啊盼，終于盼到了開學，我這個人就是開學時潘家琪的輕松，假期是盼開學的熱鬧，夏天時盼冬天的生日，冬天時盼夏天的裙子，現在終于開學了，離開了假期的枯燥。
星期二有我最喜歡的體育課，在最后陳老師讓我們玩了個游戲，陳老師如說“虎”字開頭的，那么第一個人寫“祝”第二個人寫“虎”第三、四、五個人只要將“虎”和兩外三個字煉成四個字就行了，第六個人寫標點不好例如“祝虎年吉祥！”。陳老師說了：“兔！”每組的人都沖了上去，我們寫的是：“祝兔年吉祥！”陳老師還真有心，說黑板上的是給我們全班的祝福！
星期三的美術課，吳老師讓我們帶了12個紅包和一個小訂書機，一團毛線做燈籠，可能是因為坐在后面看不清楚的原因，我把訂書針訂了又拆訂了又拆，浪費了好多訂書針，不過總算做完一部分，同學們都期待著下一節美術課把這個燈籠做完。
新的學期新的開始，我們這群小蜜蜂可要展翅高飛咯！
小學的作文 篇5
我有一串美麗的貝殼風鈴，它的形狀各種各樣，顏色五彩繽紛，漂亮極了！我還給它起了個可愛的名字，叫做球球。
球球上面是一片灰色的椰子殼，椰子殼下面是許多貝殼，像是媽媽呵護著自己的孩子。球球顏色五彩繽紛，有綠色、有黃色、有淺灰色 、有白色、有紫色、還有紅色。像一個個彩色的塑料袋。好看極了！球球不僅顏色五彩繽紛而且形狀各種各樣。有的像蝸牛，有的像扇子， 有的像小船，有的像花朵，還有的像哨子。仿佛在做才藝表演。球球站在窗戶前還能發出清脆的聲音，如同仙女唱歌一般悅耳動聽。
我喜歡我的貝殼風鈴。
小學的作文 篇6
在六年的小學生活中，有許多老師讓我成長，教會了我們許多知識。但是，最使我難忘的是與我相處了四年多的數學老師黃老師。
黃老師的個子不算太高，卻有著一種強大的氣場。每到她的課，只要她的身影出現在教室門口，鬧哄哄的教室就可以瞬間安靜得連一根針掉下來都聽得見；她的課上得生動有趣，就連平時不愛學習的孩子在上她的課時也十分認真，原本枯燥無味的數學在她的手中變得豐富多彩，40分鐘總是很快就過去了；她平時雖然和藹可親，但同學們犯了錯誤時，她也會嚴厲的批評，賞罰分明，絕不含糊。她上課時十分認真、盡職，放假時卻總能在她的微信朋友圈中看到美美的人和美美的景……
也許是因為我的數學不錯，也許是因為我們的姓相同，也許是因為黃老師在我身上看到了她小時候的影子……黃老師十分關愛我，照顧我。
有一次我和另外同學犯了錯。當時我哭的很厲害，黃老師心疼我，安慰了一會兒就放了我，卻把那位同學狠狠地批評了一頓，還懲罰了她。
還有一次，黃老師讓我給大家講學習的方法。我那時很害羞，開始不肯講，黃老師便對同學們說：“你們要做好鼓勵一下她。”讓同學們鼓勵了三次掌，他們個個都做得比平時上課還要端正，認真的準備傾聽。我終于戰勝了內心的恐懼，給大家分享了方法。講完后，黃老師摟著我的肩膀，讓同學們都要向我學習，欣賞我的學習方法。她贊許地看了我一眼，拍了拍我的肩膀，欣慰的笑了。
可惜黃老師因為有了個小寶寶，沒有在繼續教我們。但她還在這個學校，只要一有空我就會和一些同學一起去他的辦公室找她。
小學的作文 篇7
往往一些成功人士，都是靠自己的努力取得的，而我也不另外。
我從小就開始學習古箏，我相信，只要努力的去學，就一定能成功，而媽媽也常在背后鼓勵著我，希望我能更努力，更好的去學，取得優異的成績，為此，媽媽也花費了不少的心思，問了不少的人，從一個班轉到另一個班，為的就是讓我好好學習，不要讓她失望，而在一次很偶然的機會里，我憑著自己的努力獲得了全國的銅獎，這使我萬分的高興，也悟出了許多的道理來。
以前，我每天到老師家去一次，回到家里就把包扔在一邊，到了星期五，拿出來復習幾遍，也是馬馬虎虎，就把包放在一邊，就去干別的事情了。所以，老師的評價是：其實能彈的更好，就欠練。
但在一個暑假里，老師讓我去參賽，一聽到這個消息，既讓我高興，又讓我苦惱，高興的是，老師讓我去，是對我的信任，苦惱的是，這是第一次參賽，難免會緊張，這對我來說是一個考驗，我不卻定一定拿獎，這兩個問題像打架似的難以平靜，最后，在媽媽的勸說下，我決定，參加比賽了。
既然要比賽了，就得做的好，老師講的內容牢記在心，一個音都不能放過，每當我彈著彈著，想要放棄的時候，就會想到“世上無難事，只怕有心人”，又挺了挺腰，繼續彈了起來，雖然在彈的過程中很辛苦，，但還是堅持了下去，現在還后悔以前怎么不認真的彈，快要比賽了，我也緊張了起來，心里一上一下的，為了放松精神，我深呼一口氣，“陳姿穎”叫到我了，只聽咚的一聲，開始彈了雖然只有4分鐘，但不能彈快，也不能彈慢。時間慢慢的過去了。結束了，我下了臺，像有一塊石頭落地了，輕松了很多。過了幾個星期，老師把獎牌和證書放在我的面前，我會心的笑了，這是靠我的努力所得來的，對我來說很珍貴。
比賽完了，我也悟出了很多道理，靠一時間彈是不行的，是要靠平時多練，所以，以后要一天練半個小時，每首曲子練的滾瓜爛熟的。到比賽的時候就不怕了。
這就是我人生的第一桶金，也是我寶貴的東西。