（通用）我的小學作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的小學作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學作文 篇1
我的家鄉是個美麗的地方，它叫鄭州。它們一于河南省中部，人中流量非常大，高樓大廈隨處可見，美食到處都是。而且鄭州還有著“商城”和“綠城”的美名。
每到夏日，街道兩旁都是高大挺拔的梧桐樹，樹蔭郁郁蔥蔥，遮陽蔽日，讓人們瞬間感受到了一絲絲的涼意。臨著這條馬路有一個我經常去的公園，公園里鮮花朵朵，小橋流水，還有假山和游樂場，人們都喜歡來這里玩。而我，最喜歡的是這里的小溪，這條不溪清澈見底，每當冰雪融化，春暖花開時，小魚們，小蝌蚪們還有小泥鰍會都從水里冒出頭來了。
它們非常淘氣。小魚成群結隊的游著，小蝌蚪搖動著它細細的尾巴，晃動著它大大的腦袋。突然，一只巴掌大的泥鰍躍出水面，把小魚的蝌蚪都嚇跑了。
這就是我的家鄉——鄭州，我愛我的家鄉，我愛她的綠樹成蔭，我愛她的時尚前衛，我愛她的文化底蘊深厚……這樣的鄭州你們喜歡嗎？我隨時歡迎大家來鄭州做客！
我的小學作文 篇2
重慶市大足縣 雍溪中學 七年級七班 王紅
雨是我最喜愛的自然景物。她像沐浴露，把世界洗刷得干干凈凈，一塵不染；她又像開心果，沖走我的煩惱和憂傷，讓我重新擁有快樂。
“轟隆隆，轟隆隆”，這熟悉的聲音使我喜出望外——雨就要來了。她敲著鑼，打著鼓，興高采烈地看望我們來了。
看！她來了！從天而降，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。哦，這是她給我的見面禮。她們在和我打招呼：“嗨，好久不見，我真想你們，老天爺仁慈，派我來看你們來啦！”她們落在田里，河里；蹦到樹葉上，草尖上；墮在大路上……她們像母親在為心愛的孩子洗澡，耐心地，溫柔地，間或嚴厲了些，但不過多時，又恢復了慈祥的面容。
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間過得真快啊。雨走了。留下一個煥然一新的世界。路邊的小草越發的青綠，正炫耀自己的優美身姿呢；花兒也換上了令人陶醉的彩衣，洗濯了曾經的污跡，對著陽光貪婪地伸著懶腰；青蛙呱呱地唱歌……天更藍了，云更白了，彩虹出來了，小鳥又飛翔在碧空，唧唧喳喳個不停。整個世界一片圣潔，孕育著生機，孕育著美好，孕育著希望……
雨，我的最愛！你掃清了世間的一切污濁，重顯了一個如此美好的世界，我們感謝你！
我的小學作文 篇3
淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經歷。
我有著濃密的眉毛，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個名副其實“女漢子"那你錯了，我是一個很愛哭泣的女孩。
記得那天，英語晚自習，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀律，就說誰說話就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書還快，剛剛還在“菜市場”，可轉眼間卻到了“圖書城”。“何霞，你給我上來"一句話打破了寧靜，全班同學都不約而同地看向了我。我當時心里在想”我干什么了，怎么惹老師發脾氣了，老師是不是點錯名了？”“何霞，死皮賴臉是吧？”“咦？老師沒念錯呀！我什么時候說話了呀！”疑惑不解的我一時忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來”“不用了，我自己會走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說話？“老師審問起來，”“老師，我沒有說話呀！”'敢做不敢當是吧，你沒說話，嘴皮怎么會動呢？”一時無賴的我，隨便編了一個理由“老師我在算一個東西呢！”“現在是誰上課？上什么課？”“老師，在上英語課呢！”“那你數什么數？”“老師，書上有個數花瓣的題，我在數花瓣呢，我真的沒說話，不信你可以問我周圍的同學！”老師翻了下書，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會誤會我……
其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過后，希望大家依舊能微笑著面對生活。