小學的作文【精華7篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
我有一個貪吃的妹妹，只要她一到家就奔向食品柜，把各種零食往嘴里塞。
我的妹妹有一頭烏黑的頭發，二條粗粗的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛中間有一個小鼻子，小鼻子下面有一張能說會道的小嘴。
記得有一回，媽媽買了一罐蜂蜜回來。妹妹見了，說：“我下午要在家看電視。”媽媽同意了。我悄悄地和媽媽說：“我下午要在小區的水泥坪里溜冰。”媽媽也同意了。我心想：哈哈！妹妹，下午我一定能錄下你吃蜂蜜的錄像。耶！下午來了，我換好溜冰鞋，和媽媽一起下去了。然后又悄悄地溜回來。
妹妹坐在沙發上，看了一會電視，終于忍一住，跑去打開冰箱，只見蜂蜜在冰箱的最高處。她人太矮，拿不到。她想了一會兒，就搬來四條凳子，重疊起來，她站在凳子上。終于，妹妹把蜂蜜拿了下來。一拿下來就大口大口的吃，不一會兒就把蜂蜜吃完了。我正準備停止錄像時，妹妹又把我最喜歡吃的巧克力餅干拿出來吃，我又開始錄像，看到她的'嘴巴一張一合，害的我口水都流下來了。
晚上，媽媽回來了，發現蜂蜜沒有了，問是誰偷吃的。我說：“是妹妹吃的。”妹妹一開始不承認，后來我拿出錄像，她才承認。這就是我貪吃的妹妹。
小學的作文 篇2
這一夜，風雨交加，一道道閃電急速滑過那漆黑如墨的夜空，留下一道道殘影，深深地映在我的眼里。
不久前，也是這樣的夜。入學分班考，我考出了我從未有過的差成績。而媽媽同學的`女兒，小學升級與我相近，如今卻名列前茅。那一夜，我看見媽媽眼中的失望，甚至蓄滿了淚水。在那時，一枚不甘的種子落在了我的心里，破土而出，生根發芽，它迎著風雨成長。我站在窗前，手一點點握緊。
我開始努力，我以她為目標，我想追上她的腳步，我不想再看見媽媽眼中的失望。
上課，我認真聽講；下課，我不浪費一分一秒地做題；考試，我一遍遍檢查，盡量讓自己達到最好……
想到這，我笑了。夜空中的閃電，似乎也倒映著曾經我努力的背影。心中的嫩芽，也在一點點地生長，努力奮斗。
終于，我的努力有了回報，在第一次月考中我超越了她。當初深埋在心中那一顆不起眼的種子啊，終于在我心中悄然綻放，它迎著風雨成長，它在風雨中綻放，那嬌嫩的花瓣上，還積蓄著我曾經在心中悄然滑落的淚水、汗水。它是那么的美，在這狂暴的風雨中，在這惡劣的環境中，顯得那么獨一無二！
窗外，風雨依舊。我逐漸松開了緊握的手。花期已過，它完成了它最初的使命，但它留下的種子，將會綻放出更美的花！
小學的作文 篇3
自然課，每個星期都有，可是有一節，卻令我非常喜歡。
有一次，上自然課時，我看見老師手里拿著個怪家伙——三棱鏡，走進了教室。開始上課時，老師就神秘地問：“你們知道彩虹的七種顏色各是神秘什么嗎？”我們都很奇怪，心想：老師讓我們回答那么簡單的問題干嘛？大家都搶著回答：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫！”老師笑了笑，把三棱鏡放在陽光下，這時墻上頓時出現了一道彩虹，老師對著彩虹說道：“同學們，我們來仔細看看這美麗的七色光吧：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。所謂靛，便是藍和紫的混合色。”“哦，原來是這樣啊！”我們都恍然大悟。當我們都沉醉在這美麗的七色光中時，又聽老師說：“同學們，你們想不想自己制作七色光呀？”“想！想！”我們都跳了起來。
老師把我們帶到操場上，拿出鋁制飯盒，將其中灌滿了水，接著，又拿出一面鏡子，正面對著太陽斜靠在飯盒邊緣，最后拿出一張白紙對著鏡子，嗬！紙上頓時出現了一道美麗的七色光！
這節課使我學到了一個新知識，彩虹是由于太陽光反射形成的，并不是仙女的'杰作。這是我最喜歡的一堂課。
小學的作文 篇4
今天，媽媽.叔叔等人把我們帶到大汾。我們來到爺爺家。不管我們說什么，爺爺硬把 10塊錢塞給我們。在哥哥的指引下，我還是買了鞭炮。于是，我們來到爺爺的院子里放鞭炮。院子里有口缸，缸里盛滿了水。
懷著強烈好奇心的我，不顧哥哥的`勸阻，和表哥一同往水缸里放鞭炮。“8.7.6.5.4.3.2.1.0”——恐怖的倒計時，悲劇的開始。只聽見“ 砰” 的 一聲，水嘩嘩地往地上流。我們看那水的樣子，都認為是破了一道縫。跑過去一看，背面竟然破了個大窟窿。我們嚇了一跳，趕緊跑到樓上躲起來。你一句，我一句，說的都是一個意思：這下慘了！
于是，大家絞盡腦汁，開了個玩笑：“說要對奶奶唱：‘奶奶我呀告訴你，開放每段傳奇，炸破缸不是我們的錯，而是那缸太不堅硬；鞭炮改變缸的樣子，我們也沒辦法；已經炸破就算了，不用太計較；奶奶我告訴你，有夢想就算了不起，我不但敢炸破水缸，我還敢去炸鍋灶——玩笑到底了。最后我們還是決定：自首！！！
可我們還沒下樓，就聽見腳步聲，一定是奶奶，我趕緊躲到床底下。門開了，果然是奶奶。沒等奶奶開口，我趕緊繞過奶奶沖到樓下。隨著聽到的是奶奶的指責，再是哥哥的投訴，然后看見表哥也逃了出來。嘿！我們兩個罪魁禍首死里逃生，留下了一個無辜。
嘻！悲劇……
小學的作文 篇5
今天是一個春光明媚、陽光充足的一天,熊大叔看天氣好,于是,熊大叔想到公園散散心.在路上,熊大叔看著那春天優美的景色;地上開出了鮮艷的小紅花,小草探出了嫩綠的.尖尖頭,樹枝上長出了嫩綠的葉子......熊大叔陶醉在春天的景色里.忽然，他聽見背后傳來:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的孫小圣.”熊大叔回頭一看,看見孫小圣站在水面上的一塊石頭上,“快下來.快下來.”熊大叔連忙說.孫小圣聽見了,一跳,就跳到了熊大叔的面前,熊大叔說:“我們一起去公園好嗎?”孫小圣說：“可以，沒問題。”
熊大叔和孫小圣一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風怒放、桃花盛開……
孫小圣和熊大叔走累了，突然，孫小圣像是發現新大陸似的，原來，孫小圣發現了一個美麗的小亭子，于是，熊大叔和孫小圣跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風真爽，休息也休息過了，孫小圣看這亭子很美，于是，孫小圣想留個紀念，孫小圣的兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字，熊大叔看見了，生氣地說：“不講文明，快把它擦了！”
孫小圣說：“為什么？”熊大叔說：“你隨便在公物上亂畫、亂涂。以后不能這樣了！”孫小圣聽了以后，不好意思地低下了頭。從此，孫小圣再也不這樣了。
小學的作文 篇6
成長是人生必經過程，包括生理上和心理上的成長。生理上，成長是長高、長個兒，從哇哇落地的嬰孩成長到少年，青年，中年，老年；心理上，成長是長見識、增智慧，從懵懂無知到成熟懂事。
心理上的'成長比生理上的成長更重要。一個人就算人高馬大，但如果只會單槍匹馬地沖鋒陷陣，而不懂得團結合作，不講究策略，那叫有勇無謀，不會被人贊賞；學習中如果遇到困難和挑戰卻不敢面對，只會一味退縮和躲避，這叫臨陣逃脫、半途而廢，不會取得進步；生活中碰到新鮮事物，積極去了解、去學習，與時俱進。
記得我剛開始學輪滑的時候，因為掌握不好平衡，我每次都站不穩，摔得“前仰后合”，腦袋和屁股可吃了不少苦頭。我忍不住心里想：輪滑只是用來玩耍，摔得這么痛，何苦呢？還不如不學算了。那時候，我真想放棄。老師和父母不斷地鼓勵我，使得我勇敢地站起來，一次次地練習，跌倒了，爬起來再練……經過大半天的努力，我終于能自由向前滑行，這讓我充滿自豪和信心。我相信自己一定能行，對于后面更有難度的挑戰，我堅定地邁出了第二步。在后面的轉彎練習中，我多次滑離了圓圈軌跡，甚至摔倒，但有了前面的教訓，我咬牙堅持，很快掌握了竅門。我感到很欣慰，經過多次失敗和不懈努力，我終于學會輪滑的基本功。
這一次的經歷讓我知道碰到挫折要勇敢克服，只有經過努力，才會雨過天晴。成長就是不斷完善自我，不氣餒，不服輸的過程，讓我們自強不息，做最好的自己，讓自己的成長歷程更加精彩吧！
小學的作文 篇7
從前有一只小驢，它非常地驕傲，看不起其它小動物。而且小驢經常譏諷別人，所以它的'朋友一點一點地變少。
這一天早上，小驢在森林里散步，看見了小兔子，就上前對小白兔說道：“小白兔，你敢和我賽跑嗎？”小白兔高興地說：“好呀！好呀！”說完它們就準備比賽了。小驢說：“繞森林一圈，看誰能第一個跑到這里。”說完，小驢還沒等小兔反應過來，撒開腿就跑。小白兔緊追過去，不一會就像閃電一樣超過了小驢。因為小白兔身子很嬌小，小驢沒看到小白兔追過自己了。
小驢跑了好長時間，想看小白兔到哪了，小驢往后一看，沒發現小兔身影。心想：我肯定是第一名。小驢越想越興奮。但等小驢到了終點線，頓時傻眼了。小兔正在那吃著蘿卜等小驢呢！小驢不服氣地說：“不就是膽小，經常跑，才跑得很快嗎？有什么了不起的。”小兔聽了，滿臉通紅，氣呼呼地走了。
而小驢繼續散步，見到了小松鼠，就上前去說：“敢和我比爬樹嗎？”小松鼠說：“可是我還要摘松果呢！”小驢得意地說：“那你就是不敢和我比了。”小松鼠生氣地說：“比就比，誰怕誰。”小驢指著那棵像巨人一樣高的大樹說：“誰先爬到樹頂，誰就是第一名。”小驢抱著枝干，一步一步地往上爬，當它爬到一半時，小松鼠已經爬到了上面。小驢又生氣地說：“不就是因為貪吃，經常爬樹爬得快嗎？我要是經常爬，肯定比你爬得快。”小松鼠也生氣地走了。
就這樣，小驢已經沒有了朋友，它不知道為什么會這樣。于是，它去找老牛，老牛說：“因為你總是不服輸，所以你不會有朋友。”小驢聽了，慚愧地低下頭。
小驢后來向自己的譏諷過的小動物道了歉，大家又開始和小驢玩了起來。
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