小學的作文

[精]小學的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　從一年級開始直到六年級我一直是班干部。有同學說："當班干部真好呀，感到自豪，感到光榮，我真想當一會班干部呀！"而我每年都當班干部卻感到有一件件煩惱的事，就好像都沖著我來似的，讓我煩惱極了。

　　記得上二年級的時候，有一回科文課上，同學們正在認真、仔細地看書，我前面的同學回過頭來和我說話，我不但沒出息和他說話，還沒有理他。這時，意想不到的事發生石灰了，只見老師兇巴巴的樣子，沖著我說："毛薇，你身為班干部，不但沒帶領大家看書，還和同學講話，真是不應該。"聽了老師的話，周圍的同學也起哄了，都用臉朝著我，眼睛看著我，好像我做錯了似的'，可誰知道，是老師錯怪了我。而我只能咽下這口冤枉氣了。

　　還記得上四年級時，有一次領成績報告單，當老師報語文分數時，報到我只有88分，我的心里已經感到內疚極了。心想：我怎么只有88分呢？這時，全班同學都用異樣的目光看著我。有人說："班干部都沒考到90分，只考了88分，也難怪會有人考60分。"又有人說："什么班干部，干脆換人，我來當好了。"聽了這些話，我心里更加難過了，慚愧地低下了頭，臉和耳朵又紅又熱。我很后悔自己沒有考出好的成績。

　　回憶起這一件件往事，我感到當班干部煩惱極了。

小學的作文 篇2

　　下課了，尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊，一些同學興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場上。

　　到了操場，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個是邵紫晨，他瞄準時機，輕松自如的跳了起來，他成功了！

　　第二個是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來了一個花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的.頭，他就拼命地揉著；下一個是盧士濤，他不敢跳，只好數著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過了。

　　該女生了，她們一個個順利的跳了過去，輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。

　　這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！

小學的作文 篇3

　　秋姑娘剛邁著輕盈的腳步跑回家，冬姑娘就乘著潔白的雪悄然無聲地來了。

　　大雪紛紛揚揚地在森林里下了一夜，處處可見皚皚白雪鋪成的厚地毯。動物們都戴上圍巾，戴上手套，穿得暖暖和和地出來玩雪，只有長頸鹿的長脖子光光的，沒有像動物們戴上溫暖的圍巾，動物們望著長頸鹿的.長脖子，決定為長頸鹿尋找圍巾。

　　小猴子邊走邊想:長頸鹿的脖子這么長，就算是特大號的圍巾也圍不住，該去哪兒找長頸鹿的圍巾呢？忽然，小猴子眼睛一亮，“哇，好長的圍巾啊，肯定適合長頸鹿！”小猴子往大山上一條飛流直下的瀑布一撲。頓時，成了一只落湯“猴”。一條歡蹦亂跳的小魚提醒道:“這條瀑布是大山的圍巾哦！小猴哥哥，你去別處找圍巾吧！”小猴只好垂頭喪氣地走了。

　　小鷹飛過大山，在天邊發現了一條彩虹。“哇，多美麗的圍巾啊，長頸鹿一定喜歡！”小鷹飛到彩虹上，用爪子一抓，“咦？為什么抓不住呢？”小鷹十分納悶，一只在天空正忙著捉蟲的燕子媽媽告訴小鷹:“小鷹，別白費力氣，那是天空的圍巾！”動物們都沒找到圍巾，垂頭喪氣地聚在森林，紛紛商議起來，白鴿提議道:“不如每只鳥兒都獻上一片羽毛，讓縫紉鳥姐姐織一條又長又漂亮的圍巾。”大家紛紛同意，臉上露出喜悅，縫紉鳥姐姐也欣然贊同。不一會兒，就級出了一條巨大美麗的圍巾。

　　長頸鹿戴著這條由大家的心意和辛苦編織成的圍巾，心情激動，喜愛不已，連聲對大家道謝，和大家一起在外面玩起了雪。

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