小學的作文精選(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
水是生命之源，大地生機勃勃，春意盎然，那是水的滋養。沒有水，植動物便一片枯寂直至死亡。水的用途極廣，魅力極大。
滾滾長江，滔滔大海，洶涌澎湃，勢不可擋。水的威力無形之中給人心潮蕩漾，浮想聯翩。“天下之柔莫過于水”，細看那涓涓小溪，淙淙流水，遇上磐石，繞道而行，不屈不撓。雖柔弱渺小卻蘊藏著無窮的力量，堅強的毅力“滴水穿石”，水的品質讓人肅然起敬。記得離我家不遠處有股冷泉，冷泉旁便是清澈見底的`池塘。夏日炎炎，風吹起陣陣漣漪，岸邊鳥兒歡快地歌唱。人們帶著熱氣騰騰浸泡于水中，水的清，水的純，水的柔，水的涼，讓人神清氣爽，煩憂皆忘。或許沉浸的你，拋開一切雜念，靜靜地，恍恍惚，飄飄然，仿佛置身于世外桃源，詩情畫意般的浪漫之中，心，隨著思緒自由飛翔；或許你偶爾有放空歸零的滿足；或許你獨守著一份靜謐，獨享著一種安然，幸福圍繞著你蕩漾開來。這就是水的魅力。
關于水，我媽說她小時候，當地常常缺水，挑水總是要去遙遠崎嶇的山里去，來回一趟很不容易。盡管這樣她和一些鄰居從沒間斷幫助一位孤寡老人給予生活之水。水不但涼快人的身體，還凈化人的心靈。
水的魅力無處不在，因此我們要不斷呵護它，讓它不遺余力地為人類服務。
小學的作文 篇2
“噔噔噔”的腳步聲越來越近，我的心也“撲通撲通”地跳著……
我躲在房間里的桌子下面。房間的窗簾已經放下來，寬而長的窗簾已經把強烈的陽光遮得嚴嚴實實。褐色的木地板，淡紫色的蚊帳，更給這塊“天地”多添加了幾絲神秘。“就它了。”我心想著。那是一張木桌子，我搬開椅子鉆了進去，把椅子又輕輕地拉回原樣。我小心地躲在桌下，身子蜷縮在一起。
“噔噔噔”的`腳步聲大概走進了房間，我深深地吸了一口氣， “別找到我吧，房間里不只我一個人。”事得其反，一雙腳停在我面前。我不敢抬頭看，似乎他已經發現我了。但他并沒有發現我，只是轉了一圈，便出去了。
我長長地松了一口氣，那“撲通撲通” 跳著的心像坐了一趟過山車似的，總算平息下來。我本以為可以告一段落，誰知……
又一雙腳停在我面前，我本能地把瑟縮的身子往墻那邊靠著，心里得到一絲安慰。可是，他搶先發現了我，對我喊:“出來!”我頓時像一個犯了錯的孩子，呆呆坐在里面，不肯出來。這個“獵手”死死地盯著我這只“獵物”不放。他搬開椅子，繼續喊:“出來!”我只好沮喪地鉆出桌子，把頭埋得低低的，只看到地板。我不敢看他的臉，仿佛他是只老虎要吃掉我似的。
我從房間里走出來，緊握的手心里泌出汗水。額頭上隱隱約約冒出了汗，心還是“撲通撲通”飛快地跳著，仿佛要跳出來似的。“唉，早知道躲好一點，都怪桌子不好好藏好我!”
小學的作文 篇3
過年了，我和爸爸媽媽回到俞源老家，近距離親近了傳統的年味。
傳統大年，排第一位的當然是吃的嘍。過年最重要的菜非豬頭莫屬。俗話說：“有錢沒錢，買個豬頭過年”。豬頭雖說其貌不揚，但是豬頭肉卻是傳說中的美味。爺爺用力將煮熟的豬頭掰開，把豬舌頭、豬耳朵、豬拱嘴、豬臉等等不同部位的肉切成片，一陣陣香味撲鼻而來，我迫不及待地抓起一片肉塞進嘴里。哇，那個美味啊，實在沒有辦法找個合適的詞語來形容。豬肉燒豆腐是另外一道超級美味。你們知道豆腐是怎么做的嗎？讓我來告訴你們吧！首先要把黃豆磨成豆漿，再把豆漿放入大鍋中煮熟。這時，需要“魔術師”－－奶奶出場了。只見她把一小勺鹽鹵化開，倒進豆漿里，攪拌幾下，過了幾分鐘，豆漿神奇地變成了豆腐腦。奶奶再把豆腐腦倒進一個木框里，蓋上蓋子，上面壓上石頭，大概過了半個小時左右，揭開蓋子，香噴噴的.豆腐就新鮮出爐了。
吃飽喝足了，就該去看大戲了，熱鬧的開場鑼鼓后，孫悟空翻著斤斗上場了，他實在是太厲害了，幾下子就把妖魔鬼怪都打跑了；畫著花臉的將軍，穿著鮮艷的鎧甲，背上插著四面小彩旗，神氣極了，正帶領著士兵和敵人激烈地戰斗；最受大家喜愛的，還是臉上涂著“土豪金”的財神，捧著一個巨大的金元寶，忙著給大伙兒拜年……
這就是我看到的新年，又好吃又好玩的傳統大年。
小學的作文 篇4
鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在溫哥華街頭，小鴨子呆萌的表情以及鴨媽媽一絲不茍的領袖精神，無不讓人駐足癡望。
可是天有不測風云，意外發生了：幾只冒失的小鴨子一失足，跌入了路旁暗無天日的下水道，它們的處境岌岌可危，隨時都有被污水沖走的可能。小鴨子們在水中拼命地掙扎，不停扇動著尚未長成的翅膀，不停地拍打著水面， 好像在說“媽媽，救命!救我。”
鴨媽媽在這危急關頭，卻保持著超常的冷靜。它大踏步奔向不遠處的巡警。跑到巡警身邊時，鴨媽媽就開始猛力地擊打著地板，并且發出了響亮又清脆的`叫聲；“嘎—嘎—嘎。”用上千方百計來吸引巡警的注意力。終于巡警回過頭來不知所云望向鴨媽媽，鴨媽媽激動地撲閃著翅膀，發出撲喇喇聲響，而且還用腦袋指向案發地點，使勁全身力量用肥碩的身體將巡警推去，巡警仍然一知半解，不愿和鴨媽媽去，這下，鴨媽媽急了，拼命地咬住巡警的褲管，向前用力地拽。巡警逐漸明白了鴨媽媽的意思，用抓捕嫌疑犯的神速沖向案發地點。
巡警來到下水道口，用粗糙的大手將危在旦夕的小鴨們一一撈上來。一、二、三、四、五，鴨媽媽一點，發現竟少了一只小鴨，于是又緊張尖叫起來，小鴨們也學著媽媽，大聲狂叫，巡警發現鴨子們異常的舉動，仿佛明白什么，又將手伸入下水道，四處摸索著。這時，一只毛絨絨的物體漂到他的手中，巡警急忙將這個物體捧起來，這才發現原來是一只因為溺水而暈暈沉沉的小鴨子。
救小鴨子后，鴨媽媽與小鴨子一起撲騰著翅膀，發出“嘎嘎嘎”的清脆叫聲，正想著一絲不茍的巡警表達謝意呢！而巡警也對它們露出了最純真的笑容。
接著，鴨媽媽發出集合的叫聲，小鴨子們瞬間排成了一對。鴨媽媽攜著小鴨子踱著經典的八字步，屁顛屁顛地走上了馬路。
川流不息的車輛不約而同地停了下來，為鴨媽媽和它的孩子讓出了一條道。
夕陽西斜，它們踏著整齊的步伐，在拐角處回頭看了大家一眼，消失了。金黃的夕陽灑在它們蓬松的毛羽上，金色的背影出現在了人們的眼中，深深地烙在人們心中。人與動物的情誼是不可磨滅的，只有為它們付出，就能得到回報。
小學的作文 篇5
七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的.葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現在我眼前的是鄰居小豆豆的臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級時的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個人坐在葡萄架下復習功課，只聽鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。
接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來。這時，我還不時斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞，要別人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過身來念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說:“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們去買。”豆豆還是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。 以后，每當小豆豆喊我大姐姐的時候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。
葡萄啊，你快點變紫、變甜吧！
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