我的小學作文

我的小學作文集錦[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學作文 篇1

　　我這人啊，有很多愛好，在這些愛好里面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館，里面什么書都有，它具體是這樣的：

　　每天走進校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學走入圖書館后，都會有一個屬于你的機器人，前來迎接你，它會帶你進入一個小房間內，請你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后，它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語：“同學，你好，歡迎進入高科技圖書館，請問你要看什么書？是故事書還是科幻書？”然后你的面前就會出現一個大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得里面書太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。

　　找到你心儀的書籍之后，點擊確定，這時大屏幕就會消失，你面前又會出現一張桌子，屬于你的機器人，會為你送來你選擇的書籍，告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠，如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時，你就要注意了，因為會有一股電流到你的身體內，這時你還有機會挽救回來，即時把身體坐正，那么電流就會戛然而止。

　　我理想中的.操場是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。

　　我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學吧！

我的小學作文 篇2

　　我最喜歡的一首歌是：《聽媽媽講那過去的故事》，我時不時就會唱其他，以為他是歌唱母親的，是媽媽帶我們走進幸福的世界。

　　聽著那優美的歌聲，我情不自禁的就會淚流滿面。

　　這首歌講了媽媽給地主干活，最后過上了幸福的'好日子。

　　這首歌就像我人生中的一位老師，告訴我，因為媽媽，我們才成了最幸福的人，是媽媽給了我生命，是媽媽給了我這個幸福的家庭。

　　是呀，我一有空，就跟著磁帶唱，為了記住歌詞，我聽一句記一句，把它寫在我的筆記本里。

　　當我能流利唱的時候，我只聽伴奏，看著歌詞唱。后來，我把歌詞背熟了，我能自己跟著伴奏長了。

　　我在媽媽跟前唱，媽媽感動得的熱淚盈眶。

　　媽媽也給我講訴了她過去的事，她們的艱苦歲月，他們的快樂童年。

　　我會一直聽媽媽講那過去的故事……

我的小學作文 篇3

　　我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這里學習生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

　　晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

　　學校的校園文化建設是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。

　　晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的`作業，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！課間，老師和藹地與同學們交流著，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。

　　晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區內拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認真的打掃著，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。

　　這就是我眼中的晨光實驗小學，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年后，當我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

我的小學作文 篇4

　　一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，像一顆閃閃發光的寶石，一張櫻桃似的小嘴，她就是我們班的班長大人，是班上最樂于助人的人，我很敬佩她。

　　有一次，我在和班長玩耍的時候，正當我們陶醉在快樂的時光中時，我一不小心被一顆石頭給絆倒了，痛得我躺在地上起不來。班長見狀，不顧一切慌忙地跑了上來，連忙把我扶起，慢慢地扶著我一步一步地走上樓梯，把我送到了教室里。看著我蒼白的臉頰，班長連忙從書包里拿出了一包紙巾，幫我把摔破皮的傷口外表的血給擦干凈，然后又從她的保溫杯倒了一杯熱開水給我。我喝著這杯暖暖的熱水，感覺沒有那么的痛了。班長在一旁開始給我講起了笑話，還安慰我說：“不要哭了，堅強一點！”聽了班長的話，我的內心立刻由陰轉晴，我看著她，心中充滿了感激之情，我對班長說：“真是太謝謝你了。”可她卻甜甜地說：“我們是同學，本來就要互相幫助的，我相信要是我摔跤了，你也一定會照顧我！”頓時，我熱淚盈眶，忍不住給了班長一個大大的.擁抱，表達我的感謝。

　　從那以后我們成了形影不離的好朋友。記得那一次，我和班長走在回家的路上，正當我們聊得正開心時，只見我們前面一個小女孩手里拿著的水彩筆簡掉了下來，水彩筆頓時撒了一地，旁邊的行人好像沒看見似的，自顧自的從小女孩身邊擦肩而過，這個小女孩著急得彎下腰去撿散落的筆，好幾次都差點被其他同學踩到手。這時，班長放開拉著我的手，加快步伐，走到小女孩身旁，幫小女孩把筆一支一支地拾了起來。我心想：班長這不是多管閑事嗎？我不解地走上前去對班長說：“你這不是在浪費時間嗎！再說又不是你把它弄掉的，你這是何必呢？”不料，班長嚴肅地對我說：“如果你遇到困難時沒人幫助你，你又感受如何呢？”這個問題讓我慚愧地低下了頭。

　　班長你讓我知道幫助別人，快樂自己。真是我學習的好榜樣啊！

我的小學作文 篇5

　　我喜歡的季節是夏天。雖然天氣很熱，但我還是喜歡。

　　夏天是美麗的。有茂密的樹木，有姹紫嫣紅的野花，還有奔流不息的小河。

　　夏天是有趣的。夏天，魚兒很活躍，可以去公園看魚。但動物園不能去，因為夏天天氣熱，動物園會非常臭。夏天，還可以放風箏。風箏在天上飛舞，真像一架小飛機。夏天，節日也非常多，比如有快樂的兒童節、溫馨的.父親節和母親節。我們經常去看電影。

　　夏天是快樂的。在夏天，可以喝飲料和吃冰淇淋。夏天，吃西瓜也是很好的。香甜冰涼的西瓜咬下去是多么解渴！對了，夏天還可以吹空調，空調吹出來的風，是多么涼爽！夏天，可以游泳，運動也是非常適合的。而且，夏天還可以放暑假。

　　我喜歡夏天，我喜歡美麗、有趣、快樂的夏天！

我的小學作文 篇6

　　世界上沒有完全一樣的一片樹葉，當然也沒有完全一樣的我。

　　我長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的嘴巴，瓜子臉，黝黑的皮膚，看上去既可愛又健康。這就是與眾不同的我。

　　我爭強好勝，凡事不甘落后。俗話說山外青山樓外樓，強中自有強中手，誰要比我強，我一定想方設法向他學習超過他！

　　記得三年級上學期期中考試時，由于我粗心大意，驕傲自滿，我的好朋友超過了我，我心里感到非常慚愧，下決心一定要不斷完善自己超過她。我上課非常認真聽講，遇到不懂的問題主動問老師，向她請教。我做題時認認真真，一點也不馬虎。功夫不負有心人，終于期末考試中取得了全年級第一的好成績。

　　我不僅學習優秀，還多才多藝。我愛唱歌、會跳舞、精于彈琴，尤其是琴聲優美感人，讓人百聽不厭，但我為此也付出了許多汗水與努力。我剛學彈琴是上一年級，由于調皮不聽話上了一個月就不想學了，又休息了幾個月。然后，在媽媽的.強迫下，又去學彈琴，這次我學會了堅持。剛開始在琴房我東瞅瞅兒，西看看，不知來干什么，再加上老師的批評，我的內心經過了一次又一次的思想斗爭，最終還是堅持了下來，一學就是三年。現在的我再也不用媽媽、老師的催促，我就準時在中午12：00-12：40之間學彈琴。堅持讓我養成了好習慣，通過了5級考試。我相信堅持就是勝利，才藝多了不壓身，才藝多了不僅會使自己更加優秀，而且讓自己自信樂觀，更加讓我與眾不同。

　　我雖然是個小女孩，但是為了學會騎自行車，我不怕苦、不怕摔倒、不怕累。剛開始我控制不好方向，摔倒了，腿和腳劃破了，流出了鮮血。我不在乎，爬起來繼續騎。在我的堅持下，在媽媽的鼓勵下，我學會了騎自行車。

　　我真佩服我自己，不斷掌握新技能，使自己更加優秀，我真喜歡我自己，我有我的小宇宙，我是與眾不同的我。

我的小學作文 篇7

　　不久前，爸媽給我在宜春買了一個空竹，我可高興了。

　　那個空竹上半部分是橘紅的，較大；下半部分是黃色，較小，有一個小鐵珠；中間是一根小鋼柱，能靈活運轉。它有一根自配的“扯線”，扯線底部是黃色的把柄，中上部是綠色的，線很細，本來是白的，用久了就黑了。

　　現在我來講講它的由來吧！起初，在宜春的狀元洲，我們本意是來欣賞菊花的，因為這兒有菊花展。很快，我們就上完了菊花拍完了照。突然，我在一片空地 上了有在舞空竹的老爺爺，像磁鐵一般把我吸了過去。他玩空竹的技術十分高 ，能夠玩出許多花樣，看得人眼花繚亂的。我一鼓作氣地讓媽媽買。我那么想買，爸媽就先讓我學學，先看情況再說。那位老爺爺說我很高，是塊玩空竹的料。我看 了看，先用靠右端的線在中間繞三圈，然后再由左手帶起來，像打鼓似的，不過不能太急，還得讓小鋼球對著自己。我練得手都酸了，還出了很多汗，才學會最基本 的“起勢”。慢慢地，我才學會了一點皮毛。

　　下午，在老爺爺的'指點下，我又學會了加速、上桿。不過，這空竹可謂是博大精深，有千萬種玩法，我學的，就像是大海里的一滴水，還有很多都需要我去學習。

　　空竹既考驗了動手能力，又開發了智力，還能鍛煉身體，真是一舉多得！我喜歡空竹。

我的小學作文 篇8

　　我們應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己。

　　——題記

　　人的一生，有無數個轉角，如果是一個好的習慣，則每個轉角都準確無誤地繞過；然而，一個壞習慣就會讓你硬生生地走過，受盡磨難。我養成了閱讀的好習慣。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時，只要看見別人的作文里有好開頭，好名言，好詞好句，我都會記下來，在寫同到樣題材的作文時用上，使文章更加閃亮，更加引人注目。

　　讀書不僅在寫作上有幫助，我們還可以學習書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時，敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質和敢于反抗法國暴君的.精神令我們無比欽佩。翻開尼．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾．柯察金面對納粹的追擊，以鋼鐵般的意志克服了重重困難，雖然全身癱瘓，雙目失明，但是保爾堅持寫作，直到71歲離開人世。

　　與其說學習人物的可貴精神，不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之后，我開始學習主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學會自己洗碗、洗衣服，做家務，現在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了，因為自強是生活的根本。

　　習慣形成性格，性格決定命運，我愛讀書，我喜歡讀書，書中有許多值得我學習的知識。我相信我的好習慣會對我未來的生活打下好的基礎。

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