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  1. 我的老師小學作文

    時間:2025-11-18 13:17:23 小學生作文

    我的老師小學作文優秀(4篇)

      在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的老師小學作文優秀(4篇)

    我的老師小學作文 篇1

      我的班主任洪老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭發非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。

      洪老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。

      洪老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,洪老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。

      洪老師對同學們非常嚴厲。有一天下課,教師里非常亂。直到上課了,同學們還在打鬧。正好洪老師走了進來,見此情景,拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下,頓時教室里安靜下來。洪老師又大聲的訓了我們,告訴我們以后不許上課大聲喧嘩,不然罰站一天!嚇的'同學們都不敢出聲了。

      這就是我們的老師,她既有愛心,又嚴厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽

    我的老師小學作文 篇2

      施老師,她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦!在昨天與今天之間鋪設大道,在現實與理想之間架起金橋,教師的事業能不崇高嗎?

      施老師有一頭長長的.卷發,兩側別著兩個亮晶晶的發夾。她很關心同學們,認真耐心地教每一位同學,讓我們很感動。

      記得有一次,老師正在講解《新語文學習》上的一道難題,我正要與同桌說與上課無關的事,施老師便朝我看了一下,她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢!她像在說:“陳妍,上課認真聽講,不要開小差哦!這題有些難,會了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細聽講。

      三年級下學期,我的作業總是特別馬虎,很粗心,根本不愿意去檢查一下,所以造成了許多錯誤,比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正,教我以后注意。從那以后,我每次作業都認真完成、仔細檢查了,很少再出錯。此外,施老師還培養我們的學習習慣。經常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。

      施老師對工作總是任勞任怨,敬愛的老師,您是我的良師益友,無論我以后到了什么地方,您都是我的好老師!我一定不會辜負施老師,做個全面發展的好學生,不讓施老師操心。施老師,謝謝您

    我的老師小學作文 篇3

      我讀三年級了,教過我的老師很多,其中我最敬佩的老師是教我寫作文的姜自華老師,我們叫她大姜老師。他四十來歲,中等個子,高高的鼻梁上駕著一副眼鏡,大大的嘴巴,雖然說話的時候有點結巴,淡寫的文章很精彩。

      我每次寫作文的時候,寫的頭都要爆炸了。上學期外公就跟我找到了大姜老師指導我的作文。大姜老師從前做過很多工作,最終還是選擇了指導學生作文為職業。他是一個很有才華的'人,他從1986年開始發表作品,先后有詩歌`散文`小說`紀實文學`新聞和詩評在全國各類報刊書籍上發表;十幾篇作品被<<中國作家出版社>>`<<中國城市詩歌藝術研究所>>選用。

      大江老師教我們的方法很特別,每次都講一個故事,然后讓我們發揮自己的想象來寫作文,我上第三節課的時候,進步很大,寫了一篇錛偽諮緩禿貍的故事錛偅的了全作文班第一名,大江老師還獎給我一個本子,回到家里,我和外公都很高興。

      大江老師非常有耐心,有一次,我寫作文寫的很慢,全班都走了,只剩我一個,雖然那天很冷,但大江老師還是用鼓勵的眼神看著我,我在他的鼓勵下,終于還是寫完了那篇作文。

      這就是我最敬佩的大姜老師,也是最有耐心的大姜老師。

    我的老師小學作文 篇4

      我低年級的老師是楊老師,她的脾氣很好,不常兇我們,除非我們講不聽的時候。那時,別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。

      以前我們班有一個集點活動,就是要集到一定的數量時,就可以換到某些東西,例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃,大家都想要換,但是兌換的章數太高了,所以大家都打了退堂鼓。可是我自認為點數很多就跑去跟老師換,但是沒想到點數竟然不夠,我們好心的老師說: “沒關系,反正你平常那么乖。”也因為老師的好心,我才能拿到那只可愛的娃娃。

      老師也很有耐心,只要我們不會的題目,老師一定會慢慢講解,直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法,老師叫幾位數學高手上去,我以為是要在臺上考,沒想到是要用老師用心準備的數字卡,請臺上同學考臺下同學。老師每次都是那么用心的提前準備我們上課要用的.東西。

      雖然我們相處的時間只有短短兩年,但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶,我們不像別班可以隨時回去找老師,因為某些因素,老師離開了我們,去到了外地,因此,我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。

      老師評語:能舉出與老師相處時最難忘的點滴,并心懷感謝,真摯的情感表露無遺。

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