小學作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文300字 篇1
今天，媽媽和我一起包餃子。媽媽把面團搓成一個長條，一個一個揪給我，我一個一個把它按扁。
按扁后，媽媽給我一個搟面杖，對我說：“把面皮搟好，我去和餡”，不一會兒，餡和好了。我一看，是我最愛吃的韭菜雞蛋餡。和好餡，我也把面皮給做好了，媽媽過來檢查，一會說這個搟薄了，一會說這個搟厚了。我只好把面皮揉成厚厚的一個再重新搟。
搟完面皮后，媽媽把餡端來，媽媽給我一雙筷子，告訴我：“不要加的太多，也不要加的.太少。”于是，我一邊看媽媽加多少，一邊往面皮里加。可是，等我回過神來，發現餃子皮里除了油，沒有別的了。原來，我光顧著看媽媽了，筷子里的餡都漏了。
然后，我們把面皮提起來，我總是這邊捏好了，那邊就開了。五分鐘過去了，我才剛捏完一個。
后來，媽媽包的餃子都一個一個的排著隊，而我包的一個個都在睡大覺。唉，你們什么時候才能睡醒呢？
媽媽把她包的放在一起，把我包的放在一起，媽媽說：“我先煮你包的餃子吧。”我說：“好啊！”不一會兒，餃子煮好了，我一看，咦，怎么只有皮呢？又一看，媽媽又倒出許多餡。我明白了，我包的餃子沒捏緊，唉，怎么老是這樣，看來，我還得繼續努力！
小學作文300字 篇2
頭頂明麗的陽光，迎著涼爽的秋風，我背上新書包，邁著輕快的腳步來到了日思夜想的香梅校園。
剛走到校門口，只見幾位老師正為同學們拍照呢！“咔嚓，咔嚓”你的笑臉真可愛！“老師說。”謝謝你！“那個同學一邊說，一邊高高興興地走進學校。我抬頭看到學校電子屏上的活動內容才明白過來。”哦，原來是‘百張笑臉對對碰’的活動。“這時，一位老師走了過來，滿臉微笑地說：”這位同學，我們來拍個照，好嗎？“”好的！“我不假思索地同意了，還擺了一個很酷的.pose！”三、二、一，茄子。“老師看了看新鮮出爐的照片，高興地笑了。
我健步如飛走進了教室，同學們正口若懸河地講著自己暑假的活動呢。我走到自己的位置上座了下來，只見韋力文正和孫智超談暑假的旅游活動呢！這時，一位老師走了過來。
”咦，她是誰呀？“同學們叫了起來。”我姓李，是你們這學期的英語老師。“只見她胖胖的，還有點幽默。
最后，老師把一本本子發了下來，我拿著本子，心里暗暗下定決心，我一定要比上學期做的更好……
小學作文300字 篇3
每當看到相冊中的這張照片，總想起兩年前登黃山的情景。那天，我們全家去黃山旅游，在黃山腳下仰望黃山，小道蜿蜒曲折直通山頂。我忍不住大叫：“我們快點登山吧！”爸爸語重心長地說：“桑榆，你可一定要堅持啊！”我自信地回答：“放心，我一定能行！”
我們開始登山，路越來越陡峭，也越來越難走。登上“一線天”，我似乎懸在空中，不敢往下看，似乎再也邁不開步子。這時，我才明白爸爸說的'話，心里默默念叨：“一定要堅持。”雖然速度越來越慢，實在累得不行，但爸爸仍在鼓勵我：“累了就休息一會，決不能退縮。只要堅持下來，你才是真正的‘英雄’！”
我終于登上了光明頂，迎著撲面而來的山風，大聲說：“黃山雖高，但沒有我高！”媽媽拍下了這張照片，它不僅記錄了這難忘的瞬間，而且讓我永遠銘記：只有堅持到底的人才能登臨山頂！爬山如此，生活的道路又何嘗不是如此呢？
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