實用的我們小學作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學作文 篇1
今年，校長給我們調來了一個新老師，她姓關，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因為她有三大美：眼睛美、心靈美、最美的當然是聲音了。請聽我為您介紹一下這些美。
關老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說會道的嘴，她的眼睛會說話。第一次見到我們，她那欣喜的目光好像在說：“很高興認識你們！”當我們犯了錯時，她那嚴厲的目光好像在說：“下一次不準再這樣了！”當我們考了個好成績，她那贊賞的目光鼓勵著我們：“下一次繼續努力。”
關老師的心中時時刻刻牽掛著我們，誰身體不舒服，她會關心的問這問那，誰的.東西丟了，她會想方設法給你找，誰的思想上有“疙瘩”了，她會苦口婆心的開導你。
關老師最美的就要是聲音了，好說話時語調抑揚頓挫，態度親切和藹，聽關老師說話，就是一種享受……
關老師，您不愧為“美”老師！
我們小學作文 篇2
一年級放學的時候，爸爸接我回家。我高高興興地坐在自行車的后座上，嘴里哼著剛剛學會的兒歌，不禁手舞足蹈起來。一不留神把腳伸進了轉動的車輪里，啊！那撕心裂肺的疼痛，我至今還感到后怕。媽媽看到我纏著繃帶的腳，心疼極了，狠狠地把爸爸臭罵了一頓。“唉！我們家離學校太遠了，要是有輛小汽車就好”。爸爸嘆了口氣說。
啊！小轎車，坐在小汽車里的感覺那太棒了！我也曾經憧憬著坐在小汽車里，欣賞著路邊美麗的風景。沒想到，我們的愿望很快就實現了。那一天我記得特別清楚，暑假剛剛開始。爸爸興沖沖地對我說：“走我們到4S店去買輛小汽車”。我們全家在一起逛了好多4S店。通過一番比較，我們最終選定了價格、性能和質量都比較優越的長城SUV汽車。白色的SUV，特別高大氣派，我看一眼就喜歡上了。坐在這高大寬敞的汽車內，看著那先進的儀表盤，欣賞著窗外一閃而逝的高樓大廈，我心中由衷的自豪。沒想到我們家這么快就擁有了自己的'小轎車，再也不用擔心自行車輪子卡我的腳了。
如今道路上奔跑的小汽車越來越多，出遠門還有便捷舒適的高鐵。我為我們今天幸福的生活而高興，我為我們祖國的繁榮而自豪。祖國的發展日新月異，我們也要努力學習，為祖國的富強盡一份力。我們的明天會更好！
我們小學作文 篇3
碧綠的水草、可愛的小魚，一提起水族館，我們就會心里樂滋滋的。今天的勞技課上，我們自己制作了水族館，別提有多開心了！
前幾天，老師給我們分好了小組。大家做水生物、找外包裝、找盒子、選材料……忙得不亦樂乎。終于開始制作了。溫俊輝在鞋盒上貼上了藍色的背景，立刻有了海洋的感覺；李jia俊和章思哲開始在事先做好的海洋生物上貼上長短不一的.繩子，那認真的樣子像是在完成一項大工程。我也不甘示弱，這里一貼哪里一粘，一幅海洋的圖景便展現在眼前了。
很快我們各自的分工都完成了，該進行組合了。章思哲眼快手快，把他做好的繩子粘在了箱子頂上。左看右看，總是讓人覺得別扭，我情不自禁地大叫：“往左點！”大家一陣手忙腳亂，你一言我一語，聲音越來越響。突然感覺到我們音量太高了，可別的小組也正爭得面紅耳赤，誰顧得上我們！哈哈，繼續吧！
終于，經過我們的一再努力，美麗的水族館落成了！一個藍色的海洋里，綠綠的水草生氣勃勃。幾條顏色艷麗的熱帶魚穿梭其中，還有一個小水母。望著我們偉大的作品，我們的心里像喝了蜜一樣甜。
我們小學作文 篇4
動物與我們的生活有著密切的關系。只要相處久了，總會有些感情的。可有些人為了賺錢，傷害了動物；也不聽別人的勸告，危害動物的性命。
青蛙，人類的朋友，莊稼的.守護神。可是，每當我放學回家，經過一家火鍋店，看見一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地傷心起來。有一次，我放學回家，又發現店主開始殺青蛙了，我見了后，上前對他說：“老板，別殺青蛙了好嗎？它是人類的好朋友，是莊稼的守護之神啊！”“去你的，我殺青蛙關你屁事，你管得了我嗎？管我的人還沒出生呢！”他反駁道。我聽了后便無言以對了，只好生氣地走開了。
過了幾天，伯伯買了青蛙回來慶祝“十一”黃金周，當我看見后，我好氣憤。我馬上對伯伯說：“伯伯，你不知道青蛙是莊稼守護神嗎？”伯伯說：“我當然知道，可是隔壁家的張大媽說青蛙內很香，所以我就賣來吃吃看。”我一氣之下沖回了房間生悶氣，吃晚飯時，我看見桌子上擺一碟青蛙肉，我這嘴巴馬上流口水，可我還是忍住了，我拿起了飯碗，慢慢地走上樓吃白飯，剛走上去，伯伯說：“味道還不錯！”我啊了后，怒氣滿身，真想打人。媽媽回來了，對伯伯說：“哎呀，你還帶頭吃青蛙肉，快吐出來，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了。”伯伯邊吐邊說。以后我們都不吃青蛙肉了。
保護、愛護動物是我們的職責，讓我們好好保護動物吧！
我們小學作文 篇5
假山中間刻著’志存高遠‘ 四個大字。
這里是一個通往學習殿堂的地方，花團錦簇，吸取著大量知識，這里是展示同學們風采的地方。
瞧！照片上的他們個個英姿颯爽，不計其數的花盆圍繞著一座假山， 學校北面是紫藤架，我們目不轉睛地盯著黑板。
桌椅整齊。
為我們打開知識的寶庫，在園丁的培育下，操場上頓時熱鬧非凡。
我們快樂地學習，志遠樓的同學們有的在跳繩，同學們正在熱火朝天地打籃球，有的.同學正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢！其次。
全體師生都到那里吃午飯，是我們快樂的天堂，老師像園丁給我們傳授知識，懂得了做人的道理，辦公室里有的老師在認真地備課， 學校的正中心是個中心花壇，在這里， 學校東面是教學樓--辦公室和教師，意思是讓我們立志高遠，我們可以在這里練習跑步和踢足球，給學校帶來了一片生機勃勃的景象， 學校西區是運動區，姹紫嫣紅，中午，為我們學習提供能量，還有的在打乒乓球……最后是風雨操場，有的在聚精會神地批作業……教師里窗明幾凈，首先進入眼簾的是籃球場，旁邊是長廊， 這就是我們的學校。
學校南面是宣傳欄，下課了。一片郁郁蔥蔥的景象。廚師做出香噴噴的飯菜，它一直通往食堂。盡情地玩耍，有雄心壯志，我們時不時地聽到了同學們傳來的歡聲笑語，這里有好多體育器材，假山像一個臥在那里休息的北極熊一樣，有的在做眼臥起坐， 我們的學校位于江陰市周莊鎮龍西路上，。
我們小學作文 篇6
叮當，叮當，當鐘聲敲過九下，又到了睡覺的時間，爸爸準時地合上了《我愛祖國的藍天》這本故事書。“今天就講到這兒，聽了故事你知道要愛護水資源了嗎？”
這時，媽媽熟悉的尖叫聲從陽臺上傳來，“羊羊，你是不是又故意把水籠頭打開了，陽臺上都是水了。”不好，媽媽發現了，嚇得我趕緊躲進了被子里。
歡歡喜喜過年啰，爸爸真好，給我買了那么多的煙花，有蝴蝶狀的，有飛機狀的，各式各樣的，真好看。讓我來放煙花吧，先放個飛機狀的.，啊，飛的真高啊。再放一個鉆地鼠，再來一個連珠炮，啊呀，不好了，被子著火了，怎么辦啊，對，用水滅火。水，水，水，怎么沒有水了。突然，水籠頭說話了，“你平時不愛惜水，浪費水資源，把我肚子里的水都放光了，我也救不了你了”。火越來越大，這可怎么辦啊，爸爸救我，爸爸救我……
“羊羊，羊羊，快醒醒，你是不是做惡夢了？”
“爸爸，我錯了，我以后再也不玩水了，再也不浪費水資源了。”
保護環境，保護我們賴以生存的家園，要從小事做起，從點滴做起，從我做起。水是我們的好朋友語文 －水是我們的好朋友
我們小學作文 篇7
在我們長大的時候，印象最深刻的就是我們小學的校園，甚至一輩子都不會忘，因為，在哪里，你曾和你的同學在這里度過了六年的時間，在我們校園里的`時候，我們都有過喜怒哀樂，這些表情在我們世界里無奇不有。
我們的校園里有很多景觀，有美麗的小花園，還有廣闊的操場，還有那清凈的教學樓，和我們響亮的朗讀聲，這幾處美麗的景觀太引人注目了，譚在這里，我最喜歡我們校園的小花園，每當走進校園里時，就會飄來一陣陣的花香，那就是花園里的香，當再踏一步時，哇，好美，所有人都會那樣說哪里有美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌曲，知了在于小鳥伴唱，帶刺而不傷人的玫瑰在音樂下健康，如同我們一樣，在朗朗的誦讀聲中成長。
這就是我們的校園，我愛我的校園。
我們小學作文 篇8
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”只要春風一吹，我那顆放風箏的心就開始發癢了、發狂了。這也立刻勾起我對童年放風箏的懷想。
遙想當年，我是看過同學肖剛放風箏之后，開始吵著要放風箏的。爸媽無奈，只好買來老鷹風箏，帶著我和姐姐在小區的廣場上放風箏。
我們兩個小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風箏了，盡情地放風箏了！
起先，爸爸讓我舉著風箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒有放風箏的技巧和經驗，總之，我們姐弟倆無論怎樣努力，我們的.風箏也飛不上天空。
后來，爸爸改變了策略，讓姐姐把風箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說“放”時，姐姐把風箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍天。
“我們的風箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風箏飛得再高點，再高點，讓它飛到太陽上面去！”只見，老鷹揮舞著翅膀不停地擺動，不斷地升高，升高。它好像在向我說：“快來追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風箏，我的思緒也隨之飄遠。人生就像風箏，只要把握住手中的那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢想的風箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會越飛越高，越飛越遠，最后總能翱翔在自己夢想的藍天。
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