【精選】我的小學作文600字合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的小學作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文600字 篇1
有很多體育活動我都喜歡，因為我認為，我在體育中，也能尋找到我的幸福與快樂，有一股甜甜的滋味涌上心頭。
在這么多的體育項目中，我最喜歡的還是跑步。 我在跑步時，都會試著用腳尖跑，因為用腳尖跑，會跑得快些。每當要跑步時，我都會事先做一些準備運動。這次，我參加運動會，在為運動會做訓練時，我專訓練跑步。預備姿勢，擺臂，步伐都加強訓練。“各就位，預備，咆！”同學喊，讓我訓練反應能力。我以著運動員永不摧毀的精神與執著，反復地練習，一次又一次……累得汗流浹背。 老師開始測試我們短跑的，老師用那洪亮的聲音：“各就位……”哎呀！雖然不是正式比賽，但我的心直砰砰跳，兩手不停地顫抖著……“咆！”哇！一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風“呼呼”地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊……也許，是滿腔熱情讓我喜歡上跑步；也許，是挑戰的動力讓我喜歡上跑步；也許，是那輕盈的`腳步讓我喜歡上跑步。在我的腦海里，有千千萬萬個也許，總言之，就是跑步的精神與動力吸引了我。 跑步讓人煩惱像汗水一樣流去，激動與斗志讓風輕輕吹入腦中。讓我們一起去努力，讓我們一起去奮斗！
“一陣風吹來，整個人像飛似的，在無限地狂奔著，血液循環加劇，激情斗志在腦中不停跳動，涼風吹過，仿佛浮在半空中，風‘呼呼’地在耳邊吼叫，人們激動得在我耳邊吶喊”跑步中的感受很好襯托出我對跑步的喜愛。當然，小作者的動作描寫也沒缺位，這很有必要。
我的小學作文600字 篇2
1/9
我們只有足夠愛自己，
然后才有資格愛別人。
當你滿懷歡喜地懂得己悅，
會發現有更多的人愿意來悅你。
2/9
在深愛里享受歡愉喜悅，
在激情消融后勇敢面對冷漠涼薄。
不吝惜努力，不放棄爭取。
不喪失力量，不懼怕改變。
3/9
這世上的千萬夫妻，
都是在柴米油鹽的世俗里，
見自己，見他人，見眾生，
踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。
4/9
在一片荒蕪里，
心懷溫熱的希望。
哪怕歷經顛沛，嘗遍心酸，
對自己的愛，對未來的勇敢，
就是暗夜里照亮前路的光。
5/9
身在愛里，
就不要咄咄逼人苛責對方。
學著寬容某個剎那的.否定，
允許某個階段的質疑，
原諒某個瞬間的動搖，
遺忘某些時刻的絕望。
6/9
當愛情逝去，
無需計算得失，也不必試圖討回公道。
沉默是一種氣度，也是另一種自保。
那些無怨無悔付出過的愛，
是歲月長河里永恒閃耀的星辰，
是我們自己給自己的一個交代。
7/9
每個女人的一生都是一場豪賭。
婚姻無疑是一場最需要經營的生意。
籌碼就是你想要的幸福。
可以一本萬利，也可以血本無歸，
全在自己。
8/9
每一個愛過我們的人，
都給過我們最溫暖的期待
每一個我們愛過的人，
都教會了我們如何去愛人。
9/9
在生之此岸，
唯有堅強地活下去，
才是對生命最大的敬意，
才是對傷痛最好的回擊。
我的小學作文600字 篇3
“我眼中的學校”是一艘船，把我從膽怯含羞載向展示的舞臺。學校是學生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現人生價值的舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤。學校要把目光投向五光十色的社會，投向風起云涌的市場經濟大潮，投向未來的世界。
我們學校舉行的比賽可謂比比皆是，不計其數。同學們都積極參與，我也不能袖手旁觀，也加入到他們的'“大隊伍”里。參加了各種高難度的比賽，而且都得了名次：讀書小博士、航模比賽年級組第一名、小數報杯小小數學家二等獎、全國小學組電腦繪畫二等獎最讓我自豪的是航模比賽。那是我三年級的事了，說起來還有點高興呢：
那天中午，我正在專心致志的埋頭“苦”寫作業，因為課堂作業像“數不勝數的小兵”一樣，讓我去“沖鋒陷陣[注: 陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陳地。形容作戰勇猛。]”，我拿起“自動筆槍”，對著“小兵”“掃射”！突然，王老師讓我們出去排隊。我不管三七二十一，朝著門外就沖了出去。
到了籃球場，之間面前有個用粗皮管圍起來的水池，里面放著路障和兩艘航模船只。老師讓我上去比賽，我心里一緊，不過我盡量讓自己平靜，因為這是一場遙控比賽，對我有優勢，所以我在那里靜靜的等。
開始了，我的對手是三（1）班的蔣笑塵。我們倆面面相覷，等待比賽開始。比賽開始了，我不管對手，看著賽道就跑。我看著紅色障礙物，心想：對付這些“小東西”，簡直是不費我吹灰之力，小菜一碟！我很快到達終點，得了年級組第一名，我悅目娛心，甭提有多高興了！
從這件事中，我明白每個人都有自己的一技之長，要對自己充滿信心，能力才可以得到提高，讓每個孩子都“發光發亮”，更上一層樓[注: 原意是要想看得更遠，就要登得更高。后比喻使已取得的成績再提高一步。]！
我的小學作文600字 篇4
我叫梁詠暉，父母給我起這個名字，就是希望我快樂而優秀。雖然我總體成績還有些差，但愛讀愛寫、心靈手巧，屬于有愛好有特長有追求有個性的女孩。
如果你們誰最愛看書，啥也別說了，咱就是同類了。如果把我關在一間屋子里，我會看一天的書，也不嫌悶得慌。那次媽媽不知我在家，鎖上門出去了。我看了一上午的書，竟然沒發現被鎖在家里。我主要看故事書，廢寢忘食，樂此不疲。有時我在那看書，不管別人怎么鬧，我都不搭理他們。那次我正在看書，冰倩和我鬧著玩兒，我沒搭理她，她說我太沒意思了，弄得她一天不高興。大量的閱讀提高了我的觀察、感悟和表達能力，馮師說我的作文越寫越順手了。在馮師建的公眾號“本色作文”里我發了三篇作文了，在全班屬于高產的.了。雖然寫作文也挺辛苦的，有時要改兩三遍，但我相信“先苦后甜，追夢就能圓。”我堅持做到“永不言棄”，把小小的成功化作執著追求的動力。
不僅愛讀愛寫，我還心靈手巧呢。我擅長畫畫，是班里板報組和學校美術社團的重要成員。我也愛折紙、剪紙。我把包口香糖的畫紙收集起來，精心折成一只只小鳥，用線穿成一條項鏈，送給馮老師做生日禮物。她接過我的一分錢沒花的禮物，高興得歡呼雀躍，使勁夸我心靈手巧有創意。看著自己的創意變成一幅幅栩栩如生的圖畫和手工藝品，聽著大家由衷地欣賞，想想自己的手工變成老師屋里墻上的裝飾一直掛在那兒，就有一種自豪感、成就感在心中升騰，讓我體驗到創造的樂趣和幸福。
雖然，有時我也會發火，甚至有時嫌妹妹搗亂吼她一嗓子嚇得她連哭都不敢，但只是偶爾，并且過一會我還會給她講道理哄她高興的。發過火后還是好姐姐。
我就是這樣一個女孩：有時發火，那叫有個性；不夠漂亮，卻很有內涵。讀自己喜歡的書；寫自己獨創的文；追自己心中的夢；做自己敬佩的人。我崇拜我自己，因為我太出色了。開個玩笑哦，你現在了解我了嗎？
我的小學作文600字 篇5
小時候，當你哇哇大哭時，是否會有人遞給你一顆糖，然后塞進你的嘴巴，令你破涕為笑？
我不一樣。
我喜歡咖啡那樣的苦澀。淡淡的香味。咖啡里，棕黑色的液體倒上了奶昔，灑落了白糖，咖啡不那么苦了。咖啡的熱煙冒起時，我仿佛總能望到，那一縷白煙中，摻雜著的，淡淡的憂傷。也許只有煩惱的人才會喝它吧！總是說，不能多喝咖啡，它會讓你失眠。那時只是不想讓我們體味到它的憂傷罷了。
我喜歡野草的沁香。每次，當我走在山間翠綠的'小徑上時，總有那么幾只小鳥，“喳喳”叫著、接著飛到草桿上，輕輕的啄著青翠的葉片。我也看著它們，總時不時的也拔下路邊的小草來，用水沖干凈，放到嘴里咀嚼。一股絲滑的感覺從舌尖傳來，我抓住它，含在嘴里，便很快被甘苦代替了，更加用心的去品味，我感覺到了，它悠悠的，沁人心脾的香。野草并不平凡。
我喜歡夏天時，大海邊那輕拂的海風。夏天的太陽如此炎熱，浪花不斷的拍擊著礁石，一波又一波，向沙灘襲來。伴隨著浪花的，一陣海風吹來，是那么清新，長發被撩起，海水又涌了過來，雙腳淹沒在海水下。海水像是海風落下的淚，不然為何如此咸苦？
我喜歡與眾不同。每次手工當大家千篇一律的模仿老師的樣本時，我總會冒出那么一個兩個奇怪的想法。也許既不美觀又不實用，但我討厭模仿。每次寫作文時，當大家又是幾乎將老師的范文“復制”下來時，我卻在將腦子里的東西零零散散的拼起來，拼出來的，是一只找不著頭、五官不全的怪物。我卻覺得，它好可愛……
……
我喜歡的，好怪，好獨特，你是這么覺得的嗎？但是，從他們身上，我看到了自己，真正的自己。
人人都有自己喜歡的，不要刻意去模仿，向別人展出那個，純真、樸實的自己。
【我的小學作文600字】相關文章：
我就是我小學作文11-16
我的小學作文12-20
我小學作文10-24
[經典]我的小學作文09-23
[精選]我的小學作文10-29
我的小學作文10-04
（精選）我的小學作文10-09
我小學作文11-01
讓我小學作文12-11
小學作文我在11-10