元宵節小學生作文范文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節小學生作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節小學生作文范文1
元宵節是個既熱鬧又有趣的節日，我非常喜歡元宵節。在廣場中心舉辦燈會，里頭有許多的“大”恐龍，每一只至少超過“一百二十五公分”，我們知道后都想去，老師只好帶我們一起去。
到達廣場中心時，全部的人目瞪口呆的看著眼前從未見過的“大”恐龍！老師帶著我們到處游玩，其中我最喜歡的是里面的大形恐龍蛋，里面有六到八個座位，還有一臺真的電視，雖然沒有看到節目播出，但我還是覺得很不錯。走到紅色的'紙車大恐龍那里，人山人海大排長龍的人群等著進入，我們也加入了人群中，排了好久好久，終于輪到我們了，大家都抱著期待的心情，準備進入里頭探險。我們走進去聽到了逼真的恐龍叫聲，看到了許多比人還小的火山，我覺得真刺激，走完之后，老師就帶著我們回到學校。
回到學校，大家七嘴八舌的聊著，希望下次能再去一次，好好玩個夠。
元宵節小學生作文范文2
正月十五是我國的傳統節日——元宵節，為了慶祝佳節，我們小區物業舉辦了‘’猜燈謎‘’活動。
下午三點，我來到了猜燈謎現場，那里已是人山人海，他們有的在低頭沉思、有的`圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進人群中，一抬頭，我看見有一張卡片上寫著；老鼠對馬說；‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢！‘’——（打一兩字食物），我想；老鼠平時最怕貓了，所以不可能把貓痛打一頓，所以這個食物就是我們經常吃的薯片（鼠騙）啦！我取下卡片，發現背后還有一條，寫著；馬不相信老鼠，就把老鼠拎了起來。——（打一三字食物），我一看就知道是馬鈴薯（馬拎鼠）了，接著我又陸陸續續的猜對了許多燈謎，我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎品，抱著這些獎品我高高興興的回家了。
我覺得參加這種活動很有意義，即能娛樂大家、又能增長知識，以后要是還有這種活動我一定會參加的。
元宵節小學生作文范文3
今天是元宵節，聽說文化城有猜燈迷活動。我和姐姐高高興興就到了那里。
文化城廣場人山人海，都是在看燈謎、猜燈迷的。我和姐姐分頭找燈謎猜，我找到一個燈謎，上面寫著‘算命先生’打一字謎，到底是什么呢？我想來想去，算命先生是人給人算的.，換句話說，它象是人的仆人應該是個仆字。于是我就把‘算命先生’這個謎語紙條撕了下來。
我繼續看，發現一張紙條上寫著，‘王八屁股’我隨便猜了一個，是欠揍吧。于是我就把這張紙條也撕了下來。正巧遇上姐姐，姐姐問我：“你猜了幾個？我猜了六個”。我說：“我才猜了兩個”。姐姐看了我撕下的紙條問我：“王八屁股是什么？”我說是欠揍，姐姐說：“錯了。應該是規定”。我想了想覺得有道理。說：“那就規定吧”……后來我們去兌獎，換了五個袋子。嘻嘻，一個還是我打劫來的。還有三個毛絨娃娃，一個大手掌。
今天是愉快的一天，我不僅收獲了好玩的小東西，還收獲了知識。
元宵節小學生作文范文4
“去年元夜時，花市燈如晝”，正月十五的傍晚，全家人去賞燈，來到賞燈地點，街上人山人海，街道兩旁五顏六色的花燈，讓人眼花繚亂。突然傳來一陣喧鬧聲。仔細一瞧，原來是社火隊，他們拌著鑼鼓聲，做出各種滑稽的動作，不時逗得人們哈哈大笑。舞獅隊、秧歌隊、民族舞蹈隊、豬八戒、卓別林等西洋人的精彩表演，逗得大家捧腹大笑，不時博來陣陣掌聲。欣賞完社火表演，我們又來觀賞花燈，各式各樣的花燈映入眼簾，讓人目不暇接。有帆船形的`，象征一帆風順；也有“冬不拉”上跳舞的人，象征民族團結；有房子形的，象征天下一家親；金洋芋公司的花燈構思精巧，展望企業的未來，前景一片；公安局的花燈設計巧妙，渴望社會安定、民族團結、祖國富強……
看完表演，賞完花燈，我總結了一下，在正月十五這天，從社火表演到觀賞花燈，鬧出了不少笑話，讓我為大家一一講解吧。
元宵節小學生作文范文5
“哦耶!今天元宵節哦——今天我要來五個白白胖胖的大湯圓！”我興奮地跟媽媽說。“好啦好啦，我會給你買湯圓的——哦，好像冰箱里還有一些湯圓，”她打開冰箱，拿出一個裝著湯圓的塑料袋，“你看你看，還有一些湯圓呢，而且還那么多。”“這是什么時候的湯圓啊？去年元宵節的吧？買回來都多久了？能吃嗎？你看，無包裝，無保質期，無生產日期，這樣的‘三無產品’我能放心吃嗎？”“好好好，我再重新買一袋，怎么樣，伺候你真麻煩！”媽媽嘀咕著。
晚飯過后，我期待已久的湯圓終于來了，我一邊看著電視一邊等。“來了，芝麻湯圓！”媽媽吆喝道。“我要我要！”我急著要見到那些白白胖胖、香香甜甜的大湯圓。“哎喲，怎么是這樣子的呀！”乍一看，這些湯圓并不像廣告中那么誘人，再一看，哎呦媽呀，湯圓都是癟癟的.，像風燭殘年的老人，不過還好，味道還是不錯的。
元宵節小學生作文范文6
今天是正月十五元宵節。起了床吃過早飯，我就聽到樓下有優美的歌聲不斷傳來。
下了樓，來到體育場，這里已經非常熱鬧了，有賣小吃的、有買玩具的、有買足球和籃球的，還有低價甩賣衣服的······不一會，我就來到了有歌聲的地方，原來這里就是在表演節目，節目很豐富：有扭秧歌的、有打鼓的、有舞獅子的、有跳舞的······其中，我最喜歡的是舞獅子，獅子是兩個人裝扮的，一個人在獅子前面拿著彩球不斷擺動著，獅子也跟著彩球不斷地搖擺著，似乎要咬住彩球，當彩球被大幅度抬高時，獅子就跳起來去咬彩球，非常有趣。
到了晚上，砰砰砰的煙花聲此起彼伏，把正月十五的天空裝扮的'十分美麗。過了一會兒，耍龍燈的過來了，火龍通身閃閃發亮，在舞龍人的擺弄下，不停地游動著，龍的嘴里還會往外噴火，特別神奇。
俗話說“正月十五鬧元宵”，元宵節就是熱鬧！
元宵節小學生作文范文7
今天是元宵節，早上，我和爸爸媽媽騎著電動車一起去鄭東新區猜燈謎。
到了燈謎區我看見了許多的燈謎。我們來到一個燈謎前，看見上面寫著：他有你沒有，地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了，“是也吧。”我聽了說：“對極了。”然后我們又去其它的`地方看了看都太難了，一點也不好猜，然后爸爸說：“咱們先看看是什么獎品吧。”于是我們來到咨詢臺，問有什么獎品，阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣，我們又看看排隊的人，一共有兩隊，仿佛兩條長長的長龍，在地上趴著休息。爸爸又說：“人太多了，我們要等到什么時候，我們就當玩玩吧！”我和媽媽也覺得有理，然后我又看看燈謎，猜一猜，猜著了通報一下，沒猜著就互相問問，高高興興的真好呀！爸爸又發話了：“下午咱們約杜成愷一家一起去猜，多一個人多一份力量嘛！”我聽了不住的點頭……
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