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  1. 給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信

    時間:2025-12-08 10:39:00 小學生作文

    給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

    給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信

    給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信1

    王xx:

      哈羅!你好!

      今天真是一個愉快的日子。我們學校舉行了“手拉手、心連心”活動!就是讓你們——遠方的小學生互動交流。對了,說了這么多,你還不認識我呢!下面我就給你講講我身邊的趣事吧!

      我叫XXX,今年11歲!我最喜歡的就是圍棋和數學了!大家都以為,學數學就要文靜,可我就不,我的.外號叫“書呆瓜”和“熱鬧精”,從這就可以看出我是一個雙重性格。我也喜歡冒險,聽說你的朋友——李淵學他們也很喜歡吧!讓我們一起去冒險吧!

      手拉手、心連心!你都喜愛些什么科目知識啊!讓我們一起來交流互動吧!聽說,你們那里有綠色的山、撲鼻的花香、溫暖的小草屋……太美了!我真想去轉轉!而我們這里只有高樓、只有車尾氣、污百思特網染廢氣,太丑了!

      我期待著去你們那里玩呦!

      遙祝 歡樂愉快!

      你們的朋友:xxx

      20xx年10月24日

    給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信2

    xxx:

      你好!

      近來你的身體還好嗎?我在學習中非常不好。因為我想和你談談我膽小的事。記得那時我在三(3)班,上午第三節課,老師剛剛講完生字,對我們說:“我要找一個同學上來講生字,看一看你們是否認真聽講。”同學們聽了紛紛舉手,說“我,我,我……”就在這時老師打手勢讓大家停了下來,忽然老師叫到我的`名字,說讓給大家講一講聰明的“聰”字,我兩腿抖動的走上講臺,我說“聰明的”聰“字,左邊是耳朵的”耳“,右邊是總和的”總“。”說完我偷偷的看了看同學們,大家正在認真的聽哩。

      從這件事中,我知道了,無論是第一次成功,還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事,你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小,你將永遠膽小如鼠。

      祝:

      身體健康

      笑口常開

      小學生:xxx

      20xx年1月25日

    給遠方的小學生寫信作文給貧困山區孩子的一封信3

    親愛的遠方小朋友:

      你好!

      你們收到這封信肯定會覺得很奇怪。下面就讓我在你們的心中畫一幅自畫像。

      我今年10歲,你們叫我眼鏡女孩就行了。我是四年級的一名小學生。我們的班主任對我們特別好,像位慈祥的'母親。我們班有79個同學,真是一個為大家庭。我是一個性格開朗的女生。我有一頭烏黑的頭發,戴著一副眼鏡。心靈手巧的我什么都會干,比如折紙、剪紙、縫紉我都會做(都是媽媽教我的)。

      給貧困山區孩子的一封信我們打算開展“手拉手”活動,就是和遠方的同齡的小朋友,通過寫信的方式交朋友。有什么建議和想法,盡管提出來。

      親愛的遠方小朋友,給貧困山區孩子的一封信我期待著你們的回信。

      給貧困山區孩子的一封信祝你們天天開心!學習進步!

      眼鏡女孩

      20xx年5月17日

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