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  1. 家長通知

    時間:2025-11-09 01:02:21 通知

    實用的家長通知三篇

      在當今社會生活中,我們很多時候都不得不用到通知,通知的種類比較多,根據其不同的作用可主分為轉文性通知、指示性通知、事務性通知、任免通知等。相信很多朋友都對寫通知感到非常苦惱吧,下面是小編整理的家長通知3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的家長通知三篇

    家長通知 篇1

    家長朋友:

      您好!新春佳節將至,首先預祝您和孩子能夠度過一個健康、快樂、安全的假期。現將有關工作通知如下:

      一、接上級指示,寒假時間:20x年2月3日(農歷臘月二十五)起,2月25日(農歷正月十八)開學上課,共22天。請家長督促學生安排好寒假生活,過一個健康快樂的寒假。

      1. 望各位家長督促孩子提高安全自護意識,有效防范意外傷害及傳染病等。不要到非正規冰場滑冰;外出活動時自覺遵守交通規則,孩子獨自在家時,如遇陌生人敲門不要輕易開門,注意不要玩火玩電。在燃放煙花爆竹時,要有家長帶領,做到有節制、有安全保障。

      2. 安排好假期生活和作息時間,養成良好的'生活習慣。按時認真完成假期各學科作業。利用假期多讀課外書,利用多種渠道廣泛獲取知識信息,但不得沉迷網絡游戲,禁止參與賭博等非法活動。每天安排至少一小時體育鍛煉,為開學后的體育達標打好基礎。同時也要配合孩子完成好孝親作業等。

      3.天氣變冷,防止孩子著涼感冒,一旦學生出現不適癥狀,應立即到醫院就診,注意在家休息,減少外出,需要外出時應戴口罩,以免感染其他的人。

      4、教育孩子要注意飲食安全和傳染病預防,防止暴飲暴食及食物中毒,危害身體健康。做到勤洗手、勤洗臉、勤換衣服。合理膳食,多吃魚、蛋、奶制品,多吃新鮮的蔬菜與水果。根據天氣變化,隨時增添衣服,加強鍛煉,增強機體的免疫力和抵抗力。加強必要的戶外體育鍛煉,以免在開學后因身體的靈活性和協調性差而發生傷害。

      5、使用明火取暖的家庭,要安裝風斗或煙囪預防一氧化碳中毒。

      xx教育學校-發現每個孩子的不同!

      xxxxx

      年月日

    家長通知 篇2

      范文一

      總體來說,xxx今年比較理想,對人和善,做事認真,尊敬老人、長輩,愛護小生命、花草,不破壞公共設施,熱愛班集體,從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務,講究衛生,有時能主動幫家里干活。

      范文二

      在本學期中,xxx能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

      但在對待學習的態度上,表現的不太理想,有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,過于粗心,學習方法過于簡單,導致學習成績時好時壞,波動起伏過大。希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業,不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。

      范文三

      xxx在這個沖刺階段表現優異,成績突出,品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。 九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮斗拼搏,學好一門知識,不是只學懂,學會,還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的'適用人才。聽從老師教誨,遵守學校要求成才之道,為人之本定當銘刻在心。 畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待! 作為一名普通家長,我對學校領導和老師們表示衷心感謝!

      范文四

      xxx是一個品德好的孩子,尊老愛幼,有孝心,有愛心,懂禮貌,會分擔家里的家務,一直以來表現較好,會刻苦學習,思維活躍、開闊。有主見,思考能力強,生活上遇事鎮定,面對困難和挫折,有較強的心理承受能力,善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性,有一定的上進心,誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則,而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛,有許多喜愛的運動。

      在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦努力,不斷進步,立志成才,報效祖國人民。

      范文五

      在初中短短三年生活學習,獲益良多。 從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興。希望在人生新階段里,努力,奮斗前進。我們相信會做到更好!

    家長通知 篇3

      1、你在這個暑假進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個懂得愛他人的人,更加會得到別人的愛!開學了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

      2、xx是一個很有愛心的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業比較拖拉,希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,注意學習方法,提高學習效率,進一步完善自我!

      3、隨著時間不斷的長大,xx脾氣也有所改變,學習成績也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學習主動,希望老師您對他嚴格要求,多對他指點,在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

      4、你確實長大了,四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,第二學期你走得很穩了,家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住:學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時間,你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。

      5、在這個暑假里,媽媽特意觀察了你的行動。你愛幫助人,這一點是我驕傲。可是,我又看見你旁邊的一輛自行車倒了,可你裝作沒看見一樣,仍然走掉了。媽媽希望你這一點能改正,要不然你就是個十全十美的人啦!加油,小寶貝,這一暑假做得好的。

      6、xx在暑假期間能主動地完成作業,但學習的積極性不高,不怎么開動腦筋,時間觀念不強。希望在今后的學習中能克服自己的不足,使自己成為品學兼優的好孩子。

      7、這個暑假孩子在家愛的表現很出色,作為家長我很高興看到孩子的進步,希望這個進步只是一個開始,在新學期能夠繼續延續,這樣才能不負老師的期望。感謝x老師的鼓勵!

      8、這個暑假,xx在生活和學習等方面都有了意想不到的進步。剛放假時,xx就給自己制定了學習計劃,語文暑假作業每天完成三頁、數學暑假作業每天也完成三頁,另外買回了字帖,每天寫兩課,不用我們家長操心了,早早的就完成了作業。

      9、你在這個暑假進步了很多,爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,每天下班回家,你總是為我們準備好拖鞋,晾好開水,真的謝謝你!雖然你說這些都是小事,但在爸爸媽媽眼里,這是大事,說明你長大了,懂得愛了,一個懂得愛他人的人,更加會得到別人的愛!開學了,祝愿你可以獲得更多!天天快樂!

      10、xx也更愛看課外書了,買了五本課外閱讀的書,自覺的看,認真的看,反復的看,這對開闊他的眼界,提高他的語文水平,提高孩子的情操是肯定有好處的。

      11、這個暑假,xx主動要求出去旅游,去了新疆天山野生動物園,這對孩子的成長是有益的,我們以后還會帶著他去更遠的地方。民民提出買扭曲滑板,學的很快,玩的'很開心,過了一個快樂的暑假。

      12、這個暑假,我們家樓上的鄰居外出旅游一個多月,我家xx主動地承擔了給花澆水的任務,隔三差五的自己拿著鑰匙去鄰居家給花澆水,做的很積極,也很仔細,獲得了鄰居阿姨的一個小禮物,一個很大的變形金剛。

      13、暑假期間,xx做了一些力所能及的家務事,比如自己主動要求做飯,獨立地做了一頓飯,煮米飯,西紅柿炒雞蛋,還真是有模有樣,味道也不錯,這是了不起的進步。

      14、當然xx還有一些不足的地方,比如很固執,滿足不了他的要求,就大嘴一張哭鼻子,不會妥協,在小區里和小朋友玩耍時,對于調皮孩子的挑釁束手無策,需要堅強些,也需要學會自己處理一些自己遇到的事情,這需要我們家長和老師給于他機會鍛煉,讓他快樂的成長。

      15、xx學習較前認真,成績也有所提高,學習習慣和生活習慣較好,尊老愛幼,講文明,具有較好的團隊精神,有愛心。希望戒驕戒躁,加倍努力,力爭成為德、智、體全面發展的好學生。

      16、經過一個學期的鍛煉,我們欣喜地發現,小孩進步了。學習態度、學習的就自覺性、學習成績各方面都有提高或進步。同時,我們也發現,小孩的社會交往能力比較弱,還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中,希望他各方面都不斷進步。

      17、孩子懂事多了,知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;通過家務勞動,鍛煉孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去,做到持之以恒;自覺性有所增強;希望學校每天布置一項家務勞動作業,讓孩子養成勞動習慣,使孩子從“老師要我做”變為“我要替爸爸媽媽做”和“我為自己做”。

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