精選隨筆作文600字（通用21篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的隨筆作文600字，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文600字 篇1
培根是英國哲學家和科學家。他竭力倡導：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，自然哲學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”他的58篇從各個角度論述廣泛的人生問題的文章，被收錄在《培根隨筆》一書中，由于這本書的精妙和里面深厚的哲理，擁有很多讀者。我在暑假里讀了這本書以后，有了很多感想。
我最喜歡《論求知》中的一句話：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽”，這句話通過比喻的修辭手法，生動形象地說明了求知欲的多少將左右人生的方向，
天資再聰慧的人，如果沒有求知欲，沒有了“我想學”、“我要學”的勁頭，照樣碌碌無為；天資不佳的人，即使愚頓，但有著很強的求知欲，就如同有了一雙強勁的翅膀，照樣能展翅飛翔。“天才是1％的聰明加99％的汗水”說的正是這個道理。
《傷仲永》的故事大家都知道，天資聰慧的仲永為什么后來會變得才學平庸呢？這就是因為仲永的父親不讓他學習和發展，而是讓他到處炫耀，從而扼殺了仲永學習的興趣，也就變得和常人一樣了。聰明的'仲永因為失去了學習的機會，也就失去了求知欲，只是貪圖眼前的成就，不為將來打算，所以長大以后也像其父一樣碌碌無為了。
有個叫“鑿壁借光”的成語，講的是匡衡小時候家里貧窮，買不起蠟燭，于是匡衡便在墻上鑿一個洞，晚上利用鄰居家透過來的光讀書學習，最后成為偉大學者的故事。匡衡雖然貧窮，天資也不怎么聰慧，但是他卻有著很強的求知欲，最終取得成功。
求知，是做學問的根本，天資固然重要，但假如沒有了求知欲，照樣成不了氣候，所以，在做學問時，一定要牢牢地抓住求知欲，才能取得最后的成功。
隨筆作文600字 篇2
沉浸在7月的盛夏天氣中，有時也會有幾絲雨愁，《黑色毛衣》讓他反復誦唱，青山依舊在，雨兒無情，雷如天籟般的鐘鼓在振動，在小小的房間里，充盈這一股淡淡的憂思，更確切的說應該是哀傷。
“相信烏云之上有晴空，相信風雨之后有彩虹”，此時宛若一抹微塵，隨風而去。留不住那絲憂戀，忘不了那絲絲愛慕的眼光。雨在透過云層的一縷陽光中是如此撫媚，惹人不住遐想，在“采菊東籬下”的意境中，如此孤寂而美麗。多少有幾分斷腸人的傾向，天之涯，在何處，吾無處尋也；海之角，在何方，吾無從覓也。
多少樓臺煙雨中，多少回憶惹人愁，多少歲月流逝去，多少憂愁白了頭。忘記了那份在內心底層的愛情，永遠無再有陽光照顧。看著夕陽下那騰飛的蜻蜓，卻何以停留在空中，是游子離鄉前想回首一眸，還是那戀人般哀傷的不忍離別。
往事如同打了結的`毛球線，有時候想梳理，卻無耐心將結逐個打開，用剪？卻也無奈剪不斷理還亂，是離愁？別是一番滋味在心頭！于是將往事寄于重新編織，希望用此喚醒那冷落已久的情思。
再說一次，再來一次，不可！陽光在感情面前給的機會似乎永遠就只有那么少。雨點依舊在“龍王”的控制下絲毫不減那宏偉的氣勢，一直啪啪地濺起那渾濁的塵土。
黑色的毛衣象征著什么？此間又在何處，罷罷罷，“沉舟側畔千帆過。病樹前頭萬木春”。紅豆雖生南國，但他似乎無意采擷，而是輕輕撫摸一下，留下那無盡的感嘆和無盡的相思，讓那紅豆落地歸根。
一曲肝腸斷。但此時他才意識到，肝未斷，腸未痛，于是才發現這眼前的景色依然，卻多了一絲心靈的顫動。
隨筆作文600字 篇3
天氣預報說，最近因為西伯里亞的風吹到了我國，會大面持續的降溫。可我卻想把頭發剪短。
在大街上游蕩著，考慮著到底把錢砸進哪家店呢？走過許多裝修豪華，氣派的理發店。那些顧客給我的感覺就是像一件商品，坐在那里，任人宰割。想象自己若是坐在那，肯定難受至極。還有，為什么理發師一眼望過去，全是男的呢？可我偏偏就不喜歡異性動我頭發。
就這樣，在大街上游蕩著，猶豫著，徘徊著。時針從我出家門的12已經指到了3。終于在做過將近半個小時的思想斗爭，我終于邁進了一家，名字叫“剪”。這家店裝修的不是很豪華，卻感覺很溫馨，而最遺憾的是，店主是男的。
我推開門，進去，店主放下手上的報紙，站起身來。
“剪頭發嗎？”問到。
“恩。剪短。”我答。
“那你先躺那去，我給你先洗洗。”
我便順著他手指的那地方，躺了上去。那沙發躺著很暖和，也許是上一個人的余溫吧。
他打開噴頭，用手試了試水溫，一只手按住我的額頭，避免水濺到臉上，然后用水一點點把我頭發浸濕，關掉噴頭，把洗發水擠在手掌心里，雙手先相互揉一下，讓兩只手的.掌心都有洗發水，并開始揉搓頭發，再把長發盤起，盤在頭頂一起揉搓。
“力度合適嗎？”他問。
“恩。”我瞇著眼睛打量著周圍以及這位店主。
店主，1米78左右的個頭，25歲左右，一個很干凈的頭型，不張揚，卻帶點帥氣。
理發店，顏色搭配的很暖，不夸張，有點家居的味道。
“這些店里的顏色都是你自己弄的？”我好奇的問。
“恩，自己本身就喜歡色彩。沒事就嚇弄弄，還過的去吧？”他似乎有點擔心自己的作品。
“恩，不錯，那你為什么沒有去從事美術方面的工作呢？”我又問。
“家里的原因，雖然考上了美術學院，但沒有去成。”他的語氣帶著惋惜，“但現在也不錯啊，有了自己的店，自己想弄弄就弄弄。”這次，他的言語充滿著幸福。
閉上眼，享受著。
隨筆作文600字 篇4
不知不覺軍訓時間還剩兩天了，每天下來我們都是大汗淋漓，上氣不接下氣的。到教室盡管已經坐下不動了，但是汗水還接二連三的往外冒，像止不住了似的，只好不住地擦汗。
雖然每天都是那么辛苦，但是我們是快樂的。當我們站在大太陽下刻苦的訓練時，我們想放棄，但是不能；當我們圍繞操場跑步時，體力耗盡，我們想放棄，但是不能；當我們一動也不動的站軍姿時，腰酸背痛，我們想放棄，但是不能。
我們站在陽光底下，雙眼凝視前方下額稍稍抬起，抬頭挺胸收腹，心里在想：“我一定要堅持，不能放棄”。其他班的同學們都可以堅持下來，我們也一定可以的，加油！我們八班是一個整體，一個人堅持不了就會影響整個班級的榮譽，我們應該團結起來，心連心。應該要每個人的心朝著一個方向去努力，一定可以達到我們想要的成果。為了磨練自己的意志，每次軍訓都力求做到最好。我親眼看見前面的同學，有一只小蟲子爬到他的衣服上，又爬到了他的脖子上，他只是輕輕微微一聳肩膀，讓蟲子隨意往上爬。若是沒有意志力，早就用手瘋狂的抓來抓去了，為了集體形象他紋絲不動，我很佩服這位同學。
老師教導我們，參加軍訓難道就是讓我們學會怎樣站軍姿，怎樣跑步嗎？不是的.，還讓我們學會了怎樣做人，怎樣磨煉意志力。有時做人就像軍訓時受的一些苦一樣，在太陽底下被烤得火辣辣的，感覺有一團火在身上燃燒，想知難而退，但為了自己的信念還要堅持迎難而上。
做任何事情都要堅持不懈，不放棄，不能遇到困難就不干了，知難而進提高意志力也要有一顆堅強的心，每當我們想退縮的時候要時時刻刻警告自己，我行，我不能放棄！希望我們八班能夠團結一心，天天向上，知難而進，永不放棄，努力打造品牌班級！
隨筆作文600字 篇5
培根說：“知識改變命運。”知識從哪里來？來自生活的知識教給我們生存的經驗，來自書本的知識豐富多彩。
《在人間》《我的大學》的作者高爾基在書中寫到他經常讀書，文學類、科學類、外國的、本國的……各種各樣的書，他都讀過。他用做工閑暇的時間讀書，或者在晚上點上蠟燭讀書。
國外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對生活的希望，向往著有一天可以出國。國內的書，讓高爾基更感人民生活的.沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。
書是一味鎮靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時，都會靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會盲目地聽從位高權重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀末俄國黑暗的社會中，靈魂仍舊沒有遭到污染。
知識可以改變命運，在艱苦的環境中成就了高爾基這樣有名的作家。
在當今這個科學技術飛速發展的時代，人們對知識的需求就像對食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會被社會淘汰。
是啊！從遠古時代，有了更多生存知識的人才能獲得更久遠的生命。中國古代，有知識的人才可以通過科舉制得到官位，領取俸祿。中國近代，倡導“百日維新”“五四運動”想要富強祖國的全不是有知識的人？現在，教育已經普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。
書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！
書的力量是偉大的，它可以讓你實現夢想，讓你取得成功！
書的力量是偉大的，它可以推動國家發展，推動世界發展！
隨筆作文600字 篇6
星期天下午，媽媽說：“晚飯吃餃子。”我聽了連聲叫好。長這么大了，也不知吃了多少餃子，但從來沒有包過餃子，我準備好好跟媽媽學學手藝，包出鮮嫩可口的餃子。
說干就干，我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、蘑菇、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、蘑菇、蝦仁、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。
首先，制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎，再剁得極細，連同搗碎的蘑菇、蝦仁，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、味精，然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準備就緒，接下來可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。我也學著媽媽的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長時間，也沒做出個像樣的餃子，只做出了一個四不像的怪物，媽媽忍不住哈哈大笑起來，說道：“你包的這個，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’。”我聽了頓感無地自容。但毫不灰心，一本正經地說道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來，一遍又一遍，漸漸地，我做的.“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作，也不停地夸獎我：“有進步啦，加油！”
經過我堅持不懈的努力，終于學會了包餃子，嘗到了親手包的餃子，我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐，更讓我明白了一個道理，只要勤學肯干，“世上無難事，只要肯攀登”，“丑小鴨”也會變成“白天鵝”的！
隨筆作文600字 篇7
“唔，好香。”我依著空中飄散而來的香味來到了餐桌前，桌上擺滿了各種香氣誘人的食物。我望著眼前的晚餐，咽了咽口水，閉上眼，深吸了一口氣，肚子已不自覺的響起“咕嚕”聲。
我坐到椅子上，拿起放置在碗邊的'筷子，忙不迭的地將筷子伸向青菜，夾起一小把送入嘴里，只覺一股略有點油而又清香的味道在嘴里肆虐。便只顧著吃著青菜了。而旁邊的排骨卻不服氣地高呼著，讓我一嘗它的味道。我便順了他的心愿，輕輕將它夾起，先放置鼻前一聞，一股焦香、肉香撲面而來，我便忍不住將它送入口中，焦、嫩、咸、酥齊聚一堂，回味無窮，便忍不住再多吃幾口。
而在一旁嬌紅的小蝦舉起他那長長的爪子，仿佛是在證明他才是最美味的。我左挑挑，右看看，終于，精選出一只上好的野蝦。先將蝦頭給扭斷，再蘸上點檸檬汁，不撥蝦皮，徑直放入口中，咀嚼著蝦身和蝦殼。蝦身帶著一股濃濃的鮮味兒，蝦殼則酥脆至極，再蘸上一點兒檸檬水，帶著一股酸味混合在一起，那味道當真是恰到好處。
接下來則是梭子蟹了。“這么大的身軀，應該有著不少肉吧。”我暗自想著。便拿起蟹鉗，握住，用力將第二段與第三段掰開，里面的肉便露了出來；那是紅白相間的肉。一大條蟹肉擺在您眼前，怎么能不眼熱呢？我將蟹肉浸沒在檸檬汁中，讓檸檬酸酸的味道滲入里面。約莫幾秒鐘，我將蟹肉拿出，先是用舌頭舔了一圈，一股酸酸的味道充斥著味蕾，再夾蟹肉放入嘴中，這與之前不同，不僅僅是酸，蟹肉里透出股鮮、甜的味道。這味道與檸檬酸相得益彰，恰到好處，在我的味蕾里爆炸開來。輕咬一口，那味道更是強烈，感受愈是明顯。這種不同于以往的味道令我沉迷于其中，似太極一樣，有著千萬般變化，捉摸不透，一層之后又是新的一層，震驚而又著迷。咽下喉嚨，我長呼一口氣“啊，真好吃啊！”
味美之極，需人嘗之。
隨筆作文600字 篇8
廣闊無垠的高原上，云悠悠地飄著，風悄悄地吹著，草定定地站著。一群孤傲的浪子一動不動，凝視遠方，眼神飄過了天際線，遠處嬉戲的動物們，渾然不知死神早已悄悄靠近，浪子們的血液沸騰起來，蒼老的高原在呼喚它們……
狼，一身黑亮的毛發，兩只如同順風耳般的尖耳總是謹慎地站在那兒，墨綠狹長的眼瞳散發出一種獨特的并且肅殺的魅力。狼“吻”不自覺地動了動，滿嘴的利刃仿佛可以嚼碎堅如鋼的花崗巖，矯健的四肢隨時都在崩緊蓄力。
當獵物出現時，一個俯沖，一陣黑風拂過草兒的臉蛋，不留一點聲響。當獵物到了自己的攻擊范圍內，后腿肌肉一緊，猛地一蹬躍上“青天”，就在那瞬間，利爪從狼掌中“射”出，插入獵物的后背，重心一側，便把獵物撂倒在地，當獵物還想掙扎脫離時，狼腿擦著草兒一蹬，把牙捅入獵物的`喉處，鮮血如紅酒般灑在狼臉和草地上，這場戰爭便簡潔有力地結束了。
狼也有會有懼怕的時候。獵人們端著槍牽著獵狗氣勢洶洶地圍捕一頭狼，狼的高雅與野性便煙消云散了，只能夾著尾巴嗚嗚地嚎叫，落荒而逃。
“呯”，血灑向草兒，草兒也為之哭泣……
但當同伴與他在一起時，這種懼怕感便消失了，繼而成為了一種證明自己實力的信念。情境交換了，群狼望著踏入他們領地的異類，個個眼冒紅光，牙與牙緊緊嚙咬，為對方加力，狼爪在草地來回摩擦，草兒被攔腰斬斷。眼神交換，狼王一聲長嘯，風起云涌，狂風卷起，飛沙走石，昏天暗地。一個個拼了命似的沖過來，獵人與獵狗們見這氣勢，心都漏跳一拍，慘叫連連。
頃刻間，群狼已在收拾殘局，享用美味了。
狼殘酷，但不失高雅;孤傲，又不失團結。
云悠悠地飄著，風悄悄地吹著，草定定地站著。一切都在潛移默化中悄悄地改變，唯獨草原上的浪子們還在追逐，為了生存。人也一樣，為了生存。
狼在長嘯，風在怒吼，一切都在訴說著高原上那過去的故事。
蒼老的高原在呼喚他們……
隨筆作文600字 篇9
“心心，起床了!“隱約聽見了媽媽的喊叫，但我還是翻了個身，又進入了夢鄉中。
我的上眼皮和下眼皮剛一打架，就再一次被媽媽的催促聲拉出了夢鄉。“遲到了，遲到了!快點起床!”“知——道——了!”唉 ，為了防止媽媽的催促聲再次響起，眼睛還沒睜開的我磨磨蹭蹭地坐起來，還沒坐穩就被一陣大風刮進了洗手間。“快點洗漱，然后去吃飯。”媽媽的聲音又一次在我耳邊響起。待我洗漱完后，接著又在腦后扎了一個俏皮的馬尾辮，戴上了我喜歡的眼鏡，面對鏡子擺了一個pose，吃飯去嘍!
當我看到墻上的鐘表，“哇!到時間了!要遲到了!”我來到飯桌前，狼吞虎咽地吃了幾口飯，又三下五除二把衣服穿上了。背上我的小書包上學去嘍。
今天的天氣真晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵白云，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的歡送我上學，樹葉也嘩啦啦地跟我打招呼。不知不覺就到了學校，看到了這美麗的校園，我的心情又愉快了幾分。
我是一個活潑、開朗、性格外向的一個女生，我每天的心情都很好。在班里的人緣也不錯，自然有許多好朋友了。看，前面走過來的是我的死黨，我早伸出右手等著“奇跡”的發生，哈!不愧是我的好朋友，已經懂我的心思了，于是也伸出了左手，“啪!”我們會心地笑了
我的好人緣的.重要原因之一是——我很幽默，這可是我的幾個好朋友一致做出的評價。我的幽默要感謝書架上的那些書為我提供了許多幽默的笑料，從而獲得“幽默大王”這一稱號。我對書的渴望就像是干涸的土地渴望對雨露，剛出生的嬰兒渴望媽媽甘甜的乳汁。我看書常常會忘記周圍的一切，沉寂在知識的海洋中。
我還特別喜歡畫畫，于是媽媽就給我報了繪畫班，在這期間我沒請一次假。不論刮風下雨，我都會準時到達繪畫班，于是老師對我的印象很好，經常會手把手的教我，這更加強了我對畫畫的喜愛，曾在繪畫比賽中獲得了優秀獎。
這就是我，一個活潑、開朗、幽默、執著的小女孩，我喜歡這樣的我，我為這樣的我點個贊!
隨筆作文600字 篇10
我說：“人生就像是一場自習，沒有人能促使你進步，除了你自己。”
這是一場令人進取的自習。
在這節自習上，眼前是一道又一道累積起來仿佛做不完的習題，它們張牙舞爪，但還好我手中有筆，心中有信念。
握著一支筆，開著一盞燈，這些題目在我面前便沒什么可畏懼的了，只聽得筆尖沙沙響聲，一排一排整齊的文字便出現在紙張上，一道一道難題便就被這樣解決。
一支筆，一份信念，就構成了這一節令人進取的自習。
這是一場令人溫暖的自習。
“咣咣”，兩聲清脆的敲門聲，隨后，媽媽溫柔的.聲音在門外響起：“這么久，累了嗎？出來喝杯水吧。”
我頭也不抬地奮筆疾書，隨口應了一聲。
片刻后，只聽吱呀一聲門響，媽媽端著一杯溫熱的水放在我旁邊：“喝杯水——別把自己太累著了。”我只覺得那水中的溫度伴著媽媽的聲音漫過了心坎，全身上下浸在了暖洋洋的熱水里一般，那股暖流從心臟迸發進四肢百骸。
于是我捧起水喝了一大口，應道：“我這就去歇歇——馬上。”一句叮嚀，一杯熱水，就構成了這節令人溫暖的自習。
這是一節令人感動的自習。
窗外的風攜來瓢潑大雨，我望著雨發愁：沒帶傘。心神不寧地晃過了最后一節課，我磨磨蹭蹭地收拾完書包，準備頂著書包一路冒雨地沖回家中。
可當我到了操場時，卻看到了一個熟悉的人影：是爸爸！他舉著傘，靜靜地站在那里等我。
我飛速地奔過去，接過他手中的傘，感動的水流溢滿了心房。一場大雨，一把傘，就構成了這節令人感動的自習。
我曾說人生像一場自習，從來都是一個人行走，一個人奮斗。可現在我終于明白，原來這一節“自習”從來都有你們的默默陪伴，正是因為有了你們，我才能風雨無阻地安心“自習”，安心前行。
在這一場令人進取、溫暖、感動的自習中，若你們為天幕星辰，那我惟愿金烏避世，繁星永存。是你們讓我知道：自習的路上，我不再孤單。
隨筆作文600字 篇11
9月31日，媽媽的公司組織旅游團來到了中國首都—北京。從機場出來，我看見一位導游舉著一面旗子，揮手示意我們過去。她自我介紹說：“我姓趙，是你們的導游。我打量著他，他看起來很和藹，很漂亮，一頭烏黑的頭發。“現在我們去賓館。”
路上的風景真不錯，從遠處看那些建筑，感覺很新穎，屋頂是很奇特的。那些出租車都插著鮮艷的五星紅旗，小區的`大門口掛著紅燈籠，插著彩旗，他們迎風飄揚，門口上用小燈圍成了“歡度國慶”這幾個字。在車上導游就跟我們說：“明天我們去看升旗，因為是國慶節，所以人特別多，所以3點就要起床。”話音剛落，我都叫了起來，嘴巴張得大得不得了。“不會吧！”“就得這樣”。
那天晚上，我早早地就睡了，早上聽到一陣鈴聲后。“楊朱艷，楊朱艷。”好像是媽媽在叫我，我漸漸睜開朦朧的睡眼，一看媽媽在我身邊，窗外還黑漆漆，“早著呢！”一看已經三點多，我一骨碌爬了起來。
來到天安門廣場，那邊已經有一些團陸續地進入了廣場，解放軍叔叔在管理秩序。進了廣場內，別人早已排好，在等待升旗的開始。一陣陣涼風吹來，我冷的瑟瑟發抖，但是為了看升旗，我再冷也值了！一連等了幾個小時，人也漸漸地多了起來。
天終于蒙蒙地亮了，一眼望去真是人頭攢動啊！
“嗒，嗒，嗒……”好像是解放軍捧著五星紅旗，邁著整齊的步伐來了。
國歌響起來了，好嘹亮，好動聽，好雄壯。大家精神抖擻，涼意早就沒了。大家踮著腳尖，脖子伸得長長的。看著五星紅旗冉冉升起，我涌起了一股愛國激情。我仿佛看到運動員們在賽場上奮力拼搏，我仿佛聽到了觀眾們一聲聲歡呼聲。我看著五星紅旗高高飄揚，我非常激動。突然一群鴿子從紫禁城里沖了出來，一涌上天，天空中的鴿子像小芝麻，密密麻麻，我真得好愉快啊！
我依依不舍地離開了，但我還不停地回頭瞻仰國旗。剛才的畫面真讓我永世難忘。
隨筆作文600字 篇12
沒有風雨的洗禮，就沒有彩虹的絢麗，沒有陽關的普照，就沒有大地的溫暖，沒有老師的辛勤奉獻，就沒有學生明天的輝煌，沒有學校這一方土地，就沒有我們收獲知識的樂園。
臨近中秋節的前一天，我們學校開展了一次感恩大會，邀請了感恩歇會的佐文老師，他用他的激情話語感動了全校的'師生和到場的家長。
他為我們講述了”最美的老師”故事，讓我們體會到了老師的偉大與無私，讓我們更清楚地了解了老師的良苦用心。我本以為老師就是一位傳授知識的普通人，我發現我錯了，我把老師想的太簡單了，老師不僅傳授給我們知識，教導我們如何做人，而且是我們在遇到困難救助中第一線上的老師啊！
升入高中，來到十三中，已經有一個多月的時間了，這段時間里獲得了很多快樂，找到了學習的樂趣，這些都是源于十三中賦予給了我們一批好老師啊，他們用辛勤的汗珠，培育了我們這些嬌嫩的種子，使我們生根發芽，茁壯成長。
他們永遠是我最尊敬的人，每天第一個來到班上，等待同學們的到來，為了不讓同學們浪費每一分每一秒，趕快讓同學們大聲背書，集中同學們的集中力。是老師讓我們沐浴著清晨第一抹陽光，接收知識的洗禮。無論是哪科老師的課堂，都是那么的栩栩如生，充分調動了我們的思維，讓我們充滿對知識的渴望，課下，我們大膽地向老師“援疑質理”老師則悉心地為我們答疑解惑，從“未有問而不告知，求而得者也”。老師總是循循善誘，步步啟發，我們的疑惑總能在他們智慧陽光的照耀下迎刃而解。
在生活中，老師也是一位慈母，是我們的知識朋友，他們賦予我們幫助，引導，他們任勞任怨，無怨無悔，捧著一顆心來，不帶半根草去的無私。正事因為有了老師，我們才能取得優異的成績，正是因為有了老師，我們才能感到無比溫暖，正是因為有了老師，我們才能獲得求知的快樂。
感謝老師給給我的生活添加了色彩，感謝老師的教育之恩，感謝學校為我們提供了求知的樂園，我們要珍惜現在所擁有的，要懷著一顆感恩的心！
隨筆作文600字 篇13
待在自己的房間里，總是很煩惱今天我該做什么，抬頭朝窗外望去。這窗很特別，只能看到樓房與一片天……
那樓房在我的窗框下顯得格外得龐大，天空卻很狹窄，只剩下指甲般大小，這兩個互相突兀的存在，似乎不應該出現在同一扇窗里，顯得極其不自然。每當太陽照在那龐大的樓房上時，天空總是那么藍，沒什么云彩，樓房也似被鑲上了金，成了座金別墅。屆時，天空再怎么狹小也成了天藍色的'背景圖，雖然沒有裝飾物，但也變得意外的美。針鋒相對，也是自然中的一部分，總有那么一刻日月消失，使我們看不清生活的美好。
樓房里當然還有人。每個清晨，云彩被層層染紅鑲在了天空上，包圍著一個巨大的火球緩緩上升，樓房里逐漸傳出不同的聲響，人們陸續從美夢中蘇醒而來，漸漸地開始隨著云彩，運動、工作、回家……一次次的重復著。它雖不比“萬紫千紅總是春”“絕勝煙柳滿皇都”，它雖只是忙忙碌碌，但，忙碌，讓我們明白時間稀少，生命無價。
窗外不熱鬧，不是因為我感嘆沒有花草樹木，不是因為天空不會演講、沒有鳥兒歌唱，更不是抱怨人們太過忙碌沒時間娛樂。而是天空千變萬化，卻沒有一絲絲不情不愿；樓房日夜佇立，卻沒有絲毫動搖；人們十年如一日的堅持，卻只是微微一笑……我聽不到怨言，看不到愁苦，只是望見萬物皆微笑，仿佛窗上貼了個壁紙“今天你微笑了嗎？”，萬千煩惱一笑而空。笑容，使我們的生活多了些甜美。
每個人，每個房間，都有一扇窗，都擁有一個窗外的世界，它或許很美，或許和我的生活一樣，是特別的。這扇窗，使我忘記了煩惱，時時提醒我生活美好。這個世界，應該人人都有這樣一個窗外的世界，于情春暖花開，于己未來可期，于世界幸福美滿。每個人都應該記住，生活美好，未來可期。時時刻刻為自己、為人間創造光明與希望。
隨筆作文600字 篇14
歲月如梭，白駒過隙，新的一年又要開始。凝神回眸，世界上什么最美麗?是曾經，是歲月，是回憶!
還未走進教室，就聽到一個聲音，走近一看，是班主任。她個子不高，樸素的外表下有一顆愛學生，愛班級的心，這就是名副其實的‘濃縮的就是精華’。班主任正在開班會，交代我們要打掃好宿舍衛生，愛護校園的一草一木。她語氣洪亮，微帶動作，手指在我們眼前劃過，用那炯炯有神的眼睛肯定了她對我們的關心，她就是我初一時的班主任姜瑞華老師。剛進入初一的我們，對什么都是陌生的，對什么都充滿了好奇。雖然她教我們的時候，我們總和她作對，但進了初二后，我們都后悔，后悔不好好珍惜有這么一個班主任，對她的思念，如繁星點點，落滿心中。
在蕭瑟的`操場上，一陣吵罵聲傳來，我和她又吵架了。為了一點小事兒，罵的面紅兒赤。我想忍，可有忍不住，我和她從小學一直走到初二，我們如膠似漆，是她陪伴我走過了八年的時間，而現在一切都變得虛無縹緲了。進入初三后，我們分開了，不知什么原因，我們又成了朋友，雖然我和她不在同一個班級，但距離使我們的友情更近了。她就是我生命的初中生活中的一縷陽光——李榮焱
剛下晚自習，來到宿舍，我們就聚在一起嬉鬧，熄燈了，躺在床上睡不著，和對床聊幾句貼心話，她傾吐煩惱，我和她分憂;她訴說快樂，幸福，我和她一同分享。她是我的好朋友，也是我的知音，我們說好有福同享有難同當。即使分開了，也不會忘記對方，她就是我
的摯友——姜曉莉。
在我們抱怨今天的時光不美好的時候，今天遛走了。歲月如同奔流的江河，一去不返。歲月像一場大雨，即使淋感冒了，還想再來一次。我們會后悔，會為今天的自己感到漸愧。
斗轉星移，時間不能靜止。好想回到過去，好想再重溫那美好的時光，而這一切已無法挽回。放眼現在吧，珍惜現在所擁有的，留下足夠的時間感受今天的美好，為明天美好的生活而努力奮斗。
隨筆作文600字 篇15
昏暗的但有那么一點微弱的光亮的小路上，你出現在我的身后，靜靜地陪著我走完剩下的路。就這么靜靜地走著，一直地走著，你忽大忽小，忽明忽暗，忽高忽低，忽長忽短，但你總是保持著那烏黑烏黑的顏色，那烏黑，猶如深淵一般黑的伸手不見五指，又好似斷崖一般深不可測，仿佛會陷入其中。你看上去有無盡的空虛，讓人不禁打個冷戰。現在夏天已經悄悄地來臨，你總會出現在白天，炎炎的烈日當空高照著，你便一下子顯現出來，是模糊的，但又是清晰的，是抽象的`，又是不可觸摸的。
你，曾經陪我度過一段美好的童年時光，小時候，每當黃昏來臨時，我總會叫上幾個要好的小伙伴，來一起玩踩影子游戲，誰先踩到別人的影子，誰就可以向大人們討到一塊糖，那時，僅僅只是一塊糖，吃在嘴里都覺得甜甜的。是呀！多么美好的珍貴的記憶啊！你與我們一起玩耍，一同嬉戲，你有時像個頑皮的小精靈，想抓住你又偏偏抓不到，不去理你你又自己屁顛屁顛地跑過來，真是可愛極了！累了，困了，就一屁股坐在地上，你也被夕陽拉長了身影，陪著我們。想起該起來了，大人也叫我們回家了，便依依不舍地離開，與同伴們揮手告別，約定著下次再聚在一起玩。這時的你，消瘦單薄的黑影，看得讓人心疼。都說只有影子才能陪伴度過一生，是的，你永遠地陪伴著我走完人生坎坷的道路。人在燈光下走著，你便現身出來，但有時又似乎那么保守，又不想出現。你，是最真實的，是最能抒發情感的，這讓我懂得了肢體語言的美麗，仿佛從高處瀉下來的清水，平靜而又自然。
你，又曾經陪我度過一段快樂的上學時光。上學時，你總是跟著我一起上學，跟我一起在學校里學知識，在操場是做游戲。我犯了錯，你會在地上看著我，讓我意識到錯誤每個人都會犯，主要看你改不改正錯誤；我考試考了100分，你也會在地上看著我，讓我不要驕傲，下次爭取再考100分。
你陪伴我的還有太多太多，這些無數美好的記憶，都會保存在我的腦海里，永不消失。你是——影子。
隨筆作文600字 篇16
“但愿人長久，千里共嬋娟。”——題記
當清冷的月光揮灑在江面，浮光躍動，月影迷離。抬頭仰望，圓月當空，似在靜靜聆聽，聽詩人訴說相思之苦，團圓之樂。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”
夜深人靜，庭下彳亍著，寒意逼人，鴉雀棲于樹梢，月光將庭中照得透亮，地上似乎結上了一層白霜，白露潤濕了桂花。今夜月明，隱沒了清亮的星斗，月圓而人盡望，不知今夜誰家歡喜誰家愁。蔡文姬那單薄而裊娜的身影浮于眼前，遠居他鄉之時，她是否也在那么一個夜晚，一個清風流轉，皓月當空的夜晚，想起年少時的他，那個“繞床弄青梅”的竹馬少年。而今，他不再是曾經的少年郎，現在的他統領魏軍，睥睨天下，心中只有江山、美人。臨風而立的蔡文姬惟有借一縷月光憑吊、喟嘆。
在月圓之夜，我聽到回蕩千年的哀怨嘆息。
“何時倚虛幌，雙照淚痕干。”
這一輪圓月，是思鄉之淚，是盼歸之影。這一縷月光，傳遞著千年的'相思。詩人杜甫身居長安，遙想鄜州之夜，思念遠別的妻兒，想象此時“閨中只獨看”的妻子沐浴月光，久久佇立。
“無言獨上西樓，月如鉤。”
可嘆南唐后主李煜，遠眺江山，思及故園，寒風吹過，他只得緊了緊衣衫。曾經的帝王，而今淪落至此，惟有清風冷月相伴，那一夜，他卻只有殘月一彎。
在月圓之夜，我感受到傳遞千年的期盼。
中秋之月，分外皎潔。誰知這天上月經歷了多少陰晴圓缺，見證了人間多少悲歡離合。正如蘇軾所言，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”自古以來，就難有永久的圓滿，也正因這缺憾才豐富了我們的情感，給了我們對美好的期盼。“但愿人長久，千里共嬋娟。”只要人還健康安然，即使遠隔萬水千山，也能共享這中秋之月，彼此如在身旁，溫暖常在。
“愿得年年，常見中秋月。
隨筆作文600字 篇17
我是一個腫瘤科的護士，只有三年時間，我感到這時間如此漫長，象度過了十年。身心如此憔悴。
當我跨進那一個個晚期癌癥病人的房間，看見病人們渴望和期待的眼神；看見那年輕姑娘化療后掉光頭發的光頭；看見那骨瘦如柴的老人。聽見那痛苦的呻吟；聽見家屬如泣如訴安慰病人的語言；聽見那個兒童：“阿姨，我痛啊！”的呼喚。我強忍悲痛，摸摸孩子的頭，將老人的手塞進被窩。
我理解家屬和病人的`心情，他們把無限的希望寄托給醫院、醫生。明知癌癥病人是醫不好的，“明知山有虎，偏向虎山行”。為了讓親人們在人間多活一段時間，不惜傾家蕩產，來支付醫藥費。付了幾十萬元醫藥費，病人卻離開了人間。到頭來人財兩空。
時間長短，我都會看見我的病人，蓋著白布被推出房間，又進來了一些病人。我的心冷卻了，感到一陣悲涼。很多病人離去時，都是大瞪著眼，我明白啊，那離開的一瞬，瞪大眼，怕閉上再見不了親人。
我希望醫生對病人規勸，在這里花錢待亡，太不忍心。
“救死扶傷”是人道主義，太不應該在病人身上大筆大筆地賺：如一個心臟支架兩百來元，用在病人身上變成兩萬元，一顆烤瓷牙成本價幾元，十幾元，用在病人身上変成三百元至一千多元。烤瓷比黃金價貴。我知道一些藥用在病人身上上漲了幾倍幾十倍。我想，那些醫生、院長不少還是農民家庭吧，農民找錢多不容易。藥價問題世人都知，你不可能在醫院講價吧？你不可能不看病不吃藥吧？
我多么想調出腫瘤科，總之，每天跨進病房，就有一種預感，不知哪一天，這可憐的病人就會離開，太壓抑了，照這樣下去，我會得抑郁證，不知多少個該我休息的時候我卻失眠了，我想每個有正義感的人，有良心的人也許都會睡不著。如果有一天，有一種癌癥藥發在我這護士的手中，治好了一個個癌癥病人，他們一個個笑逐顏開地揮手向我告別，我該多高興！
隨筆作文600字 篇18
清明時節，又來臨了，我呆呆地望著天空，不禁又陷入了對外公的懷念。因為在我那絢麗多彩的童年生活中，外公給我的印象太深刻了，外公給予我的愛實在太多太多了。
我依舊記得，外公的那張臉和那雙手，那張布滿皺紋而又充滿精神的臉和那雙蒼勁有力卻又突兀著青筋的手，它們曾經和外公一起……
兒時，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常隨外公外婆起得很早，老是做在一張小木凳上看著外公掃地。外公拿著一把掃把在街道上掃，我呢，就拿著比自己矮一點兒的掃把亂舞，常常弄得到處都是灰塵。外公性情溫和，也不說什么，只好一遍遍地掃，毫無怨言。那時侯，我還小，看到外公天天清掃街道，不禁也有一些納悶，常常扯著外公的衣角，略顯淘氣地問：“外公，為什么，你天天要清掃街道呀，你又不是清潔工？”外公也就朝我一笑，繼續掃地了。我看著外公的笑容，也就似懂非懂地點了點頭，還不時“噢”幾句應聲。后來，隨著年齡的`增長，久而久之，外公清掃街道的原因我也清楚了，心底里對外公也不免產生了幾分敬佩。
一次，冬天時分，天氣寒冷，我剛起床下樓，又見外公在掃地。我走出去，坐在門口的小板凳上，托著下巴呆呆地看著外公，過了好一陣兒，外公才見我坐在外面，立刻把自己身上的棉襖脫下來，給我披上。我當時再看外公的時候，發現他的手已，凍得通紅，嘴唇泛青，可那時外公已經在掃地了……
外公，又一年的春天到了，您喜歡的桃花又開了，散發著泥土的氣息，您，可聞到了它們的芬芳，感知到了有個童稚的心靈在呼喚您，在呼喚您啊！
現在，雖然外公已經不在人世，但外公的音容笑貌卻時常在我的腦海里浮現。因為，外公給我那無私的愛實在太多了，他那勤勞樸實的形象給我的印象太……太深刻了！
隨筆作文600字 篇19
春夏秋冬乃是大自然最為得意的杰作。春的明媚與生機，夏的熱情與奔放，秋的收獲與喜悅，冬的刺骨與雪之美。四季的變化美麗，其中我只對秋季情有獨鐘，原因無他，因為秋天雖然是短暫的，但都在實現它自己的價值。
秋之短筆開寫最主要的特征便是樹葉由綠變為黃，而這也同樣預示著這些樹葉生命的結束，他們就將會飄落下去成為樹的養料，但在這之前樹葉還掛在樹上時，那一片美麗的景色將校園裝點的極為美麗，每一次來到校園里，都會有另外一種美的感悟，而那些樹葉總能給予我一種啟迪，一種人生的啟迪。那些以飄落的的樹葉雖然已經結束了自己的生命之旅，但還是一直在為它身前的母體提供著養料，為其默默地奉獻著······
秋之短筆中譜寫的.高潮這是在金風吹過田野果園的時候，站在田野旁邊一眼望去，則盡是一片片的金黃色彩，那秋風帶來的不僅是豐收與喜悅，更是帶來哪些勞動者一年努力的果實，那些碩果累累的果實象征的是努力的結果，勞動的結晶。這空中似乎還飄散著詩句的吟唱聲：春種一粒粟秋收萬顆子四海無閑田農夫猶餓死·····
秋之文中還有描寫深山晚秋的熱烈，走在深山的道路上望著身旁一片片的楓葉林，那片楓樹林上的楓葉就像火一般的燃燒，有時遠遠望去就好像一片要把天都給燒著的大火，在夕陽落日時，則更顯得火紅，與那夕陽紅相互映稱不得不說是以大自然奇跡呀。而早在幾百年前著名詩人杜牧也在深秋游歷大山創作{山行}時發出了感慨：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這些字眼也都足以說明了秋把這些深山之葉變的火紅。我覺得秋的也是熱烈的，不只是屬于夏天。
秋之短筆不僅僅是對于景色有描繪，更對人生至理也有一定的詮釋，秋雖然短暫但卻意蘊豐厚，充實，景色美麗，這些對秋的贊美與謳歌都是發自內心的，因為那是心中的一塊凈土。
隨筆作文600字 篇20
開學第一件事就是跑去教導處找上期的期末試卷，一方面為班上學生拿了學區第一而開心，另一方面是不相信自己得意門生只考了那么點分。因為一些特殊的原因，上期末我未能及時參與監考閱卷，只是在放假時，通過手機在搭檔那詢問到了學生的成績而已，心里就一直惦記著劉明到底怎么了，怎么在考試中出現了這么大的失誤。
劉明是班上的數學課代表，愛學習，愛動腦筋，每次單元測試的第一他都包了，而這次的考分卻排在了10多名同學的后面。
翻閱試卷的`結果是我不敢把試卷發給學生，總分120的試卷，卷面上劉明被扣了9分，總分只給了93分，這且不說了，劉明被扣分的3道題經檢查，也完全正確，我無語了。一個明明拿了滿分的學生，卻因為改卷的原因，白白丟了全年級第一的榮譽，與“優秀學生”的稱號擦肩了。
好想在教室里大聲的告訴學生，劉明其實考的非常好，你們其實也考的很好，因為一道5分的應用題，幾道2分的計算題還有幾道填空題均被改錯了，你們的答案都是正確的。可是我能嗎？我們可都是老師啊，學生是那么的相信我們，怎么能一句“改錯了”就輕易的帶過？我終還是不敢在全班學生面前宣布真相，我不知道該如何面對學生們信任的目光，那一雙亮晶晶的眼睛只讓我覺得芒刺在背。
于是，我找了劉明單獨談心。他來的時候我正在風起中文網看小說，我知道他喜歡也很看書，談話便從書開始了。我給他講風月幻音寫的《南方候鳥》，給他讀書里話，繞著彎子希望他明白，人生的道路就是這樣曲折坎坷，生命中會遇到很多我們想也想不到的事。
其實，我只是希望我和劉明的談話能盡量委婉些，盡量用旁敲側擊的方式讓他體會到老師的不容易，讓他不要責怪老師，也希望他堅定自己的信心。當我最后告訴劉明，他的試卷在批改過程中出現了錯誤，其實他應該拿滿分的時候。
我發現劉明笑了，他居然沒有一丁點要責怪的意思，只是輕輕的對我說：“老師，你知道嗎？我這個假期都在受苦。”
那一刻，心很疼。
隨筆作文600字 篇21
若是一個人的空間日志里只有自己寫的零零散散的篇幅，或憂傷或明媚的句子，或青澀或優美的句子……那該有多好……我愿做一個多情的過客，多幾眼惹人輕笑的流連。我愿打開那如丁香花般盛開的文字，去猜測你敲擊鍵盤的聲音……
其實人有時候可以活的像一本詩集，從容的擺在陽光下的書桌上，等待著那一陣風把他翻開。不怠慢也不倉促。
其實憂傷不過是你用年輕給自己畫的下的一條線，因為是自己畫的，所以固執的按照那條其實沒不要的.軌跡走下去，就像我們轉載日志，其實自己以后根本沒有再回頭看，但還是固執的轉載，好像生怕丟了什么。就是因為放不下，才會讓空間日志顯得太過雜亂。看別人寫的東西，總不如看自己寫的輕松，愜意。把別人的東西放在空間里，即使再多，也沒有成就感。
生活是一件苦差事，你得馬不停蹄的彺明天趕，還得目不轉睛的盯著你身邊的親人和朋友，他們有怎樣的生活，過得比我好還是不如我。我們得在深夜的時候打算一下明天干什么，以后干什么。當青春和夢想還有貧窮交織在一起時，我們的痛苦、無助與茫然。成家了，又有柴米油鹽醬醋茶等你去忙，還有最難念的婆媳經要念。再過幾年，又有了叛逆的孩子不聽話要你教育，雙親見老，一日不如一日的步履蹣跚……我們不能從這其中超脫，這就是人生。
但是，我們更應該活的優雅一點，是用心去優雅。放下一些生活中讓你亂的東西。這樣才能在復雜的俗世中尋得樂趣。然后像一本詩集一樣等待風來，雍容、大度。讓我們把瑣事的惡暫時的放在茶里，放在散步時的風中，放在望向遠方的眼睛里。
其實生活大可以像開滿丁香花的空間日志一樣，簡單、淡雅、不失芬芳。刪去那些沒必要的轉載的別人日志，也就是瑣事的惡，剩下的就是你自己寫的“優雅”
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