隨筆初中作文(集合15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的隨筆初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

隨筆初中作文1
今天是星期五了,回家了,一回到家才發現沒電了,真是太氣憤了!我還納悶怎么我一回家就沒電了,一問媽媽原來兩天前就停電了,可能還停幾天呢,唉,為什么我放假停電呀。把我原來的計劃都打亂了,我還準備利用放假上網查資料呢,看來只能晚上來電時,在查了,沒辦法了。
生活果然是多變的,誰也不知道明天是怎么樣的`,果然如此,就像這件事。我也是醉了,本來在學校就很累了,在學校盼著回家放松一下。我還是順其自然吧。一天又一天過得很快,現在我寫作文,可能過一會兒有在干嘛呢。
剛剛爸爸來電話了,說老師發作業了。其實我知道作業了,但是還是要寫,沒辦法。加油吧,爭取過一個美好的一天!
呵呵......
隨筆初中作文2
放炮不要放“炮”
春節將至,不管大人如何看待,小孩子總是愛放炮的。清晨起來,大街上的店鋪里已經開始預備了,有“二踢腳”“飛碟”“螺旋花” ……
對于放炮要注意的`事項比放炮的種類可要多多了。“大型煙花不要放”“大錐子不要放”“小孩子只能放小炮,沾沾喜氣就行了”“過年是喜慶的,如果因為放炮讓自己受傷,不如不放”媽媽在一旁交代個沒完。
我走出小院,大街上的人們多起來了,大人拿著長長的掛炮,周圍彌漫著一片煙霧,若哪個頑皮孩子把小炮拋向人群,立刻招來一陣責備。
晚上,煙花登上了舞臺,沖上了夜幕,開始唱“獨角戲”,一聲聲鳴響如音符一樣排列著,響徹在這個年前的夜晚。
隨筆初中作文3
早晨的第一縷陽光透過窗前照射到我的床上,頓時整個沉浸在黑夜的黑暗房間增添了一絲光亮。我睜開睡眼惺忪的眼睛坐了起來,靜靜的感受那縷陽光帶來的溫暖。
晨曦雖不是很明亮,卻帶來了希望與光芒。就像母親的手,那樣柔軟的輕輕對我們撫摸與關愛。雖然沒有烈日那樣炙熱,但是卻可以融化寒冬中的冰雪,給我們帶來一絲溫暖。可是卻輸給了時間,終究會離我們而去。
感受陽光感受愛,聆聽生活發現美。人生何嘗不是那樣呢?剛來到世界的時候就像晨曦,給家人帶來歡聲笑語與溫暖。漸漸的我們長大了,給家里帶來的.不是快樂而是煩惱,讓父母擔心。做錯事了傷父母的心。就像烈日,炙熱但又不能失去!父母也老了,發現增添了些許白發。歲月蹉跎,時光荏苒。該是我們來當父母的晨曦了。
隨筆初中作文4
新的學期開始了,當然也要選新的班干。說實話,在小學的時候,每次選班干,我都信心十足,一路過五關,斬六將,最后班長的大權終歸我所有。但一想到今天的這個班——高手如云的`八班,我就不免有些擔憂。最后,班長竟是田瑩,我的心里酸酸的,很不是滋味。
雖然沒當上班長,但在新集體中,也能結識許多新朋友,照樣能快快樂樂的學習,這也是一件很好的事。
也許、在班上最苦的事就是辦黑板報了,與那有害的粉筆灰打交道可不是一件好事吧,又傷皮膚,又傷身,有時候還弄 滿頭的灰,就只有一個字——苦。
說到辣,我就想起上次發數學本。柯老師說有一部分人的作業要重寫,我對著同桌殷海怡說:“不可能有我的”,結果本子發下來,我竟然要重寫,想起剛剛說的話,我就覺得臉上辣辣的,恨不得找條地縫鉆進去。
新的學期,新的感受,在接下來的三年里,我將繼續品嘗屬于我的酸甜苦辣。
隨筆初中作文5
我的媽媽在包餃子,她包的餃子可好吃了,我想‘媽媽可以學會的東西,我不可以會嗎。我下定了,一定要做給爸爸媽媽吃,我做的餃子。
有一次,爸爸媽媽去上班了,我偷偷地把包餃子的工具拿出來。比如,餃子皮,肉和菜,盤子,于是,我拿起一塊餃子皮,然后放了一勺肉,可是我一用力,肉就從洞里爬了出來,笫二次,肉就從洞里爬了出來,笫三次,肉放的太少了,連一勺肉的不如啊。沒有扁扁的.站都站不起來。我想放奔,突然,我想到,做什么事情,只要不放棄,就能成功。在一次一次的失敗中,我終于包了一盤餃子了。然后,我拿去煮,煮完以后放在桌子上,媽媽和爸爸回來了,聞到了香噴噴的餃子,我的兒子長大,懂事了,我真不好意思。
從這件是中,我明白了,只要不放棄,就能成功。
隨筆初中作文6
今天是清明節,我高興極了,因為爸爸答應我下鄉掃墓、踏青。
上午,爸爸和我兩人一起騎車往鄉下趕。春光明媚,草木吐綠,沿著公路兩旁,有綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花。爸爸對我說,我們今天的幸福生活,都是烈士用生命換來的,我們的`紅旗是用烈士的鮮血染成的,我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉下祭祀祖先,深切地緬懷先人,這也是有教育意義的。不久,我們到了鄉下老家,見到了爺爺奶奶,他們見到我們回來很高興。一會兒,我們全家進行了祭祀祖先的活動。
下午,我們在回家的途中,來到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面,因東西兩湖而得名。這里湖水清澈,樹木茂密,草坪碧綠,景色美麗,吸引了很多游客來踏青。我在這里也見到了好多同學,我們在這里玩得很開心,也拍了不少照片。
到了下午五點鐘,我和爸爸就回家了。我感覺今天有點累,但累中有樂,因為增長了見識。
今年的清明節真有意義,掃墓、踏青一舉兩得。
隨筆初中作文7
好久沒有見到在天上閃爍的繁星了。
這些天來,一直在下雨,烏云,遮住了月兒和星星。天空中飄落下的雨滴,是不是它們的`淚水?
天空,漆黑而又微微泛藍的一片,看不見群星的光影,聽不到月兒的歡笑。在天空只有飄落下來的雨滴,澆了我一頭一臉。
沒有星星雨與月亮的天空,失去了往日的生命力,變成了毫無生命力可言的黑色,籠罩在我們的頭上,像一塊漆黑的大破布,遮擋了九天之外的光。
黑暗,黑暗,遮擋住光芒的黑暗,何時才會消散?
渴望放晴。
隨筆初中作文8
太陽仍然懸掛在天上,但它已經收回了午時刺眼的光芒,轉化成了一束束溫柔的光。
時光流逝,太陽已經擁入云中,將黃燦的光轉化為彩虹色的,染紅了朵朵云彩,猶如開放在天邊的一朵朵紅牡丹。
漸漸地,落日已逼近陸地,變為了深紅色的`大燈籠,照亮了天空,在天邊涂抹上了一片片燦爛的紅霞。
眨眼間,落日已退入樓層之中,只露出了半邊臉來。似在仰望天空,又似凝望大地,充滿期望。像一位懷抱琵琶半遮面的女子,含情脈脈。
慢慢的,夕陽越來越接近大地,變得越來越巨大,色調也越來越暗。夜晚終于來臨了,天空變為了繁星的世界。
隨筆初中作文9
12月13日,帶給我們驚喜。我們看到的第一場雪。坐在教室聽著外面雜亂的小孩子的歡笑聲,心里突然莫名的慌亂,也許是將要考試的浮躁,也許是怕雪會停。
再看雪,突然間就覺得很假。
在這個時間段似乎不太合適下雪,突然間下大,而且還是大塊的'雪。只看一眼,就讓我感覺是一些偶像劇里配的效果,太不真實。雪大啦,上下翻飛著。現在下的雪還不夠塑雪羅漢,而且我們也沒有胭脂和龍眼。即使塑了也不會目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
北方的雪是雨的精魂,有著堅強的意志,所以打在臉上也是刺痛刺痛的。
那么我們會像遠方的雪一樣與復習的疲憊作斗爭嗎?
隨筆初中作文10
輕松愉快的小學生活經不起時間的催促,只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學,去迎接朝陽。剛踏入中學,對新的校園、環境、生活、學習雖然并不熟悉,但我相信低谷過去是高山,陰天過去是晴天,總有一天會好起來的。暢想我的初中生活,是歡快、友情、緊張、美好的!
雖然我們已經開學有兩三個星期了,但來日方長,為何不來暢想一下以后的學習生活呢?每天,我們在明媚的陽光下朗朗讀書,在寬敞的教室里快樂的學習,在充滿歡笑聲的操場上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光,承擔風雨。
七門功課不算多,但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了,不過大家都在認真的學習,因為現在是個充滿競爭的社會,現在不學習,以后就沒機會了。
告別了枯燥的`小學生活,我開始有了新的夢想,中學是求知的殿堂,是我們又一個溫暖的家;是我們又一個是成功的彼岸。這就是我對初中生活的暢想。
隨筆初中作文11
今天,我一個人在家寫完作業后,不知怎么了,拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。
這張相片的背景(照相時襯托主體事物的景物)是一座古老矮小的房屋,這座房屋襯托著中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們說這是中山先生建校時的主要建筑之一。校訓一共有十個大字,分別是:博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理,如:在學習方面應該認真學習,仔細反復的分析,慎重的.思考問題。做人方面應該明辨是非,言行一致,全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應該……校訓臺的前面是一片草地,在草地的里邊還有個小花壇,里面種著五顏六色的花,美極了。無論什么時候都有花開。花壇被嫩綠的小草包圍著,我站在草地旁,若有所思。
每當我看見著張照片時,我的心里就會產生一種渴望:走進這所環境優美的學府,在孫中山先生的校訓引導下努力學習,長大后為我們偉大的祖國作貢獻。
隨筆初中作文12
一顆流星劃過天空,我錯過了許愿。
一朵浪花濺過巖石,我錯過了祝福。
一個故事只說過一次,我錯過了聆聽。
一段人生只能走一回,我錯過了……
生活中,我們失去了太多太多,錯過正是對失去最好的解譯;而錯過早已在本質上發生了改變;因為錯過能使我們更加懂得珍惜。
錯過了春季的一場綿綿細雨,卻觀得雨后的`彩虹;錯過了夏季的一場清爽的涼風,卻聽到一場清脆的蟬鳴;錯過了秋季最后一片落葉;卻聞得泥沙碾葉的芳香;錯過了冬季唯一的一場雪,卻欣喜沒有在圣潔之上玷下腳銀印。
于是,我們更用心去理解錯過的含義,將對錯過的誤解燃為灰燼。錯過也是一種美,請不要企圖用何語言去形容它,因為,語言已經變的蒼白無力。
隨筆初中作文13
窗外,樹葉在冷風中瑟瑟發抖,樹枝抖了抖腰,含著淚讓它的葉兒去闖蕩,去創造“化作春泥”的美麗……
透明的玻璃窗,像父母的雙手擋住嚴寒,溫暖的小窩,像母親的懷抱溫暖心靈。外面的世界,仿佛很貼近,又仿佛很遙遠。
時間的蹤跡烙印在樹的年輪上,孩子,都會長大。掙扎開緊緊依偎的懷抱和用心呵護的雙手,推開塵封的'窗口,體會外界的陽光與風雨。隔著窗戶看到的日出是狹隘、暗淡的,沒有風雨的日子是乏味的、平淡的。乘著風浪我們去闖蕩,人生充滿跌宕起伏,摔倒了,怕什么,拍拍土,我們即刻出發。
為自己畫一扇窗,去感受蕭蕭風聲的冷寂;
為自己開一扇窗,去體驗煙雨蒙蒙的神秘;
讓自己走進一扇窗,去闖蕩屬于我們的新派中國風。
隨筆初中作文14
今日大雨連綿,一朵又一朵小小的“蘑菇”在雨中移動,而在這小小的“蘑菇”下的是匆忙走過的'行人。他們并沒有注意到這雨中的美景。
慢慢地夜黑了,雨依然歡快的下著,月亮姑娘不知道躲到哪去了,繁星也沒有在閃爍,它們都不見了,只留下光禿禿,漆黑的天空。雨,依然在下著,它在歡快的舞蹈。霓虹燈開始一個接著一個的亮了起來,暗淡無光的城市變成了五光十色的舞臺,變成了雨的舞臺。
滴滴答答,嘿!聽到了嗎?這是雨的伴奏,它是專業的奏樂手,專門給“舞者”奏樂,一會兒優美,一會兒搖滾,大家都是聽從它的指揮,帥氣極了!
大雨紛紛,路上早已沒有了行人,可這并不代表著雨沒有了聽眾。仔細看看,小草,花兒,鳥兒,甚至連一顆小小的石子都在觀看著雨的表演。它們隨著大雨歌唱,它們隨著舞步搖擺。
霓虹燈依然亮著,而雨在為生命舞蹈,在為自由歌唱。
一朵小“蘑菇”闖入雨的舞臺,伴隨著雨的旋律,若隱若現,追隨著雨的腳步。
隨筆初中作文15
世俗磨人。我常常感嘆自己像石子,被世俗磨去棱角,變得圓滑。后來,有一個人問我 :“為什么你不能是一把劍,被世俗磨得更鋒利?
有太陽的時候,也可能下雨——悲觀者說,下雨的時候,也可能出太陽。——樂觀者說。而達觀的人說:“雨也罷,晴也罷,不都是人生的風景嘛!”——好一道太陽雨的風景!有人因為失去而絕望:失去了就無法再擁有。但如果從不曾擁有,又怎么失去?其實擁有和失去都只是一瞬間的'事情。
但卻也有時候,別人甚至什么也不屑說。沒有贊美和鼓勵,甚至也沒有嘲笑和諷刺,只有忽視和冷落。這時寂寞難耐,難免讓人懷疑自己的人生價值。黃葉飄飄,雨打風吹。所以,我們還應記住另一句話:走自己的路即便別人什么也不說!靜靜地,搜
尋著歲月的每一個角落,曾幾何時,即使是寂寞的日子也很浪漫,很豪放亦很可愛。
做個生活達人,給自己一種習慣,一份思考,一種思想,一種永遠旖旎的風景。記得花兒總在開。
【隨筆初中作文】相關文章:
隨筆初中作文11-23
初中作文隨筆10-28
初中隨筆作文01-09
隨筆初中作文11-21
初中作文的隨筆12-02
隨筆初中作文11-29
初中作文隨筆07-21
[生活初中隨筆大全]隨筆初中04-02
初中的隨筆11-29
初中隨筆08-18