尋春校園優秀隨筆
無論是身處學校還是步入社會,大家對隨筆應該很熟悉吧?隨筆,或講述文化知識,或發表學術觀點,或評析世態人情,啟人心智,引人深思。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎?以下是小編精心整理的尋春校園優秀隨筆,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋春校園優秀隨筆1
我們的校園多美啊!在春天里顯得更加生機勃勃。到處都是綠樹成蔭,到處都是鳥語花香,到處都是迷人的景象。
一進門校,那一排高大挺拔的大王榔樹,棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常粗壯,要兩個小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個個巨人似的,日夜守衛著我們的校園。
在大王榔樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目,花壇里的各種植物長得都是那樣蒼翠欲滴,它們都在爭芳斗艷,向人們展現自己的風采。淺藍色的野花生,圓形的小葉子長得密密層層,你挨我著,我挨著你,把泥土完成掩蓋了。在葉柄和藤之間長出了一朵朵深黃色的花朵,每一朵花只有兩片花瓣,它們雖然沒有牡丹、杜鵑那么鮮艷,那么芳香,那么引人注目,但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們在花叢上翩翩起舞,那嗡嗡,嗡嗡的聲音,多好聽啊!在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個巨大的五角星圖案,在五個角之間是一種紫紅色的植物,真像一把把巨大的紫色的扇子。花壇上各種各樣的花朵,各種各樣的顏色,各種各樣的圖案,真像一個巨大的萬花筒。
穿過教學樓,站在較高的.升旗臺上往東看,無比寬大的操場就呈現在你的眼前,真像一幅巨大的五彩繽紛的圖畫。操場中央是我們足球場,絲絨般的小草是多么翠綠,像一塊巨大的翡翠,像一個碧綠的湖面,像一副巨大的綠色地毯。平時是我們小朋友的歡樂天地,上課后小鳥不約如同前來載歌載舞,它們都在慶祝春天的來臨,為春天增添了一份美的色彩。朱紅色的跑道圍著深綠色的足球場,使整個操場顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園多美啊!真像一個美麗的大公園,我愛春天,我更愛春天的校園。
尋春校園優秀隨筆2
今天,周老師帶我們去看看校園里的春天。都說春天很美,那么我們的校園的春天又會是怎樣呢?我們一起出發。
從教學樓下來后左拐,這里有一大片綠油油地草地,因為還沒有完全長出來,換上新衣服。摸上去有點刺,還有一下些已經干枯了。相信在經過工人修剪后、鏟鋤后,會更加生機勃勃。旁邊還有一些雜草、小花,花開得很鮮艷,煞是美麗。再往前走就是一個水池,要是你隨便一看還瞧不出什么名堂,但你如果仔細一看,小青蛙、蛤蟆、小蝌蚪就會進入你眼前,它們好自由、快活地在游來游去。如果在這里建造一個噴水的池,在音樂的陪伴下,清澈的泉水時而急,一下子沖到高高的樹頂;時而緩,好像在叮叮咚咚的演奏;時而又很弱,還沒上升就星星點點地往下落,像一個耷拉這腦袋、無精打采的'孩子正打著瞌睡;時而又忽高忽低,忽快忽慢地“跳躍著”,肯定能變出很多花樣,讓大家看得著了迷。
欣賞了水池后,又繼續向前左拐,是一片郁郁蔥蔥的竹林。有些竹葉開得可綠了,綠的可以和綠染料比較,有些卻有枯黃的葉子,可能是還沒掉光,但還是發出了淡淡清香,摸一摸,硬硬的,我想起冬天,他們還是翠綠的,難怪被稱為“歲寒三友”之一呢!啊!真是美妙無窮!
欣賞完竹林,我們邊掉頭去欣賞美麗的花朵,這些花我一時記不起來,好像是茶花,它們顏色不同,形狀不同,大小就更不同了。它們有的粉色;有的紅色;還有的是白花。這些花朵開得正艷,它們中間有的花已經掉了,有的已經越來越大;有的還是花骨朵兒;有的已經爛掉了,這里不知怎么的,還中著幾棵大青菜,為春天添了幾分生機。
啊!原來校園里到處都是春天的痕跡,我們才找到了幾處,有機會,不是,是從今天就開始繼續尋找校園里的春天!
尋春校園優秀隨筆3
春姑娘帶著她彩色的神筆來了。她左一下右一下地把毫無生機的冬天抹去了,又左一筆右一筆地給春天上了色,使春天更加美麗。
桃花一朵一朵地簇擁著,在春光的照射下散著淡淡的光澤,好像一群小姑娘在爭艷斗冠。一陣風吹來,桃花隨風搖動,跳著歡快的舞蹈,幾朵花瓣落到綠油油的草地上,就像綠色海洋里的小魚。
我們學校邊有一座池塘,一節美術課上,老師讓我們捏池塘,小唐同學捏了一個美麗的大池塘,荷葉平鋪在上面,好像幾把綠油油的大傘。幾只青蛙蹲在“大傘”上打著鼓,幾條小魚時不時把頭探出水面,吐幾個泡泡。鴨媽媽帶著幾只小鴨子來池塘玩。幾只小鴨子在荷葉中鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏。鴨媽媽用扁扁的.嘴巴給小鴨子們梳理著毛發,好一幅美麗的景色啊!我看得入了迷。
這時,同學們都到操場上玩了,沒有人注意到我。我突然萌發出一個念頭,想要拿走這幅彩泥畫。我心中仿佛有兩個人在說話,一個說:“你不能拿走,這不是你的。”另一個說:“拿走吧,反正沒人看見。”最終,我還是拿走了彩泥畫。小唐回來后發現自己的泥塑沒了,急得像熱鍋上的螞蟻。我看著小唐,心里很難受,于是我把小唐拉到一個角落,用蚊子一樣的聲音把真相告訴了她。我低著頭,等待著小唐的批評。可小唐卻說:“我再做一個送給你吧。”我心里像打翻了五味瓶,既內疚又感動。我望著她,她看著我,我們都笑了。
黃鶯在窗外用甜美的歌喉唱著歌,向大家傳達春的信息;白云飄浮在空中,形成各種形狀;柳樹舒展著柳條,撫摸著大地,一切都那么美麗。
我愛春天的校園。
尋春校園優秀隨筆4
從遠處看校園草坪,就像一層綠色的紗布。這時,盯著看:一些小草很結實,很淘氣。他們盡力看到春天的美麗和迷人的臉龐;有些草似乎害怕早春的寒冷,懶洋洋地躺在溫暖潮濕的土壤里。似乎是在天氣變暖后跳出來看外面生動多彩的世界。
草坪的中心也有幾朵小野花,它們五彩繽紛。你看:有深紫色、粉紅色、純白色、天藍色、淺綠色、淺黃色。雖然這些野花不如玫瑰和白色,但他們打扮成這個美麗的春天與他們虛弱和謙卑的身體。咦,被草環繞的藍點是什么?仔細看看。
原來是天藍色的花。小花站在春天的燈光下,微風吹來,小花搖曳著她優雅的身體,散發出淡淡的芬芳。一群蜜蜂尋找芬芳。他們透明的`翅膀在雄蕊的心里飛來飛去,滿心滿意地溜走了。蜜蜂剛剛走得很遠,幾只五顏六色的蝴蝶在花上飛舞。然后你站在學校兩邊的樟樹上。會有一股清香的清香。這種香味是由樟樹發出的。樟腦不僅可以永久保存,還可以驅蚊殺蟲。正是由于這些奇怪的效果,人們才會用它來制作各種實用的家具來打扮自己明亮的房間。樟樹的新芽是粉紅色的。從遠處看,它看起來像一把帶有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘。學生們不再像冬天那樣整天呆在教室里了。如果你在休息的時候去教室,你會發現它是空的。他們去哪了?原來每個人都在玩鐵環跳繩踢鑰匙。這時,我們走在滿是春天的校園里。
學生們快樂的笑聲在廣闊的操場上回蕩了很長一段時間。朋友們,我們校園里的春天很美嗎?在這一點上,我真的想成為一棵綠色的草。快樂地容納著春天溫暖而寬廣的懷抱。
尋春校園優秀隨筆5
吹面不寒的楊柳風,喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀,美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊,五彩繽紛、艷麗動人;春天的校園真靜啊,靜得可以聽見風吹草動、柳樹發芽。
在教學樓前的花圃里,滿是五顏六色的小花,粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里,五彩斑斕的蝴蝶,翩翩起舞;天之驕子——鳥兒,在枝頭歡快地歌唱,演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。
大樹也不甘示弱,它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風拂過,大樹就進入了自己的演藝世界,他們盡情地搖擺,歡樂地舞蹈。
樹下的小草也悄悄地拱出大地,交頭接耳,相互打聽春天里花開的消息,樹綠的`秘密。大樹那么高,自己卻那么矮,它們很不服氣,努力地往上躥。可是,春風一吹,它們又笑彎了腰。
春天的校園里,還有小蜜蜂在忙碌地勞動,同學們在努力地學習,老師們在辛勤地工作……
“叮鈴鈴。”下課了,校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學們脫掉了厚厚的棉衣,換上了輕快的春裝,在操場上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠,打乒乓球;有的懶洋洋地曬著太陽;還有的同學在跑道上一邊散步,一邊觀賞著操場周圍的花草樹木。
看,那邊還有幾個小同學,正在比賽放風箏呢!一只淺藍色的“老鷹”,一只金黃色的“蜜蜂”,一只長長的花“蜈蚣”,要比一比誰飛得更高。“咯咯咯。”“哈哈哈。”看,他們笑得多開心。
美麗精致,蓬勃向上——我愛春天,更愛春天的校園。
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