青少年上網的利與弊隨筆

時間：2025-10-27 11:28:15 隨筆

青少年上網的利與弊隨筆

　　在學習和工作的日常里，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編精心整理的青少年上網的利與弊隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青少年上網的利與弊隨筆

青少年上網的利與弊隨筆1

　　從1946年第一臺計算機被創造出來以后，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。

　　這個星期三，我們一起上了一節有關網絡的活動課，劉老師帶著我們一起探討了上網到底是利大于弊，還是弊大于利，所以本堂課的主題是《網絡的利與弊》。

　　在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64%的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。

　　后來，我們為了進一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。

　　現在，我對本堂課做出總結：

　　網絡的利處：

　　1.網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發生的事件我們后一秒就能得到消息。

　　2.網絡讓我們的生活更加便捷。

　　3.網絡游戲的出現極大地豐富了我們的業余生活。

　　假如沒有網絡，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末;假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。

　　弊處：

　　1.網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。

　　2.網絡讓我們的'生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。

　　3.網絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。

　　假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的新聞節目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事;假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性; 假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。

　　通過本堂課的學習，我知道了：

　　網絡是一柄雙刃劍，網絡在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。

青少年上網的利與弊隨筆2

　　在中學生上網的利與弊這個問題上，我認為中學生上網的利大于弊。

　　隨著計算機應用的日益廣泛和深入，信息技術的高度發展，網絡正在逐步進入人們的生活，許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生學好這門課程，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網絡學習班，讓孩子到網絡上學習新知識，接受新信息。在社會上還有許多的中學生制作網頁比賽等等。這不都說明了中學生應該接觸網絡嗎?

　　網絡給學生提供了求知學習的新渠道。網絡提供了求知學習的廣闊校園,學生可以在任何時間、任何地點都能接受教育，并不局限于學校。

　　這里有一份一位學生的調查報告：我校有83.2%的學生上過網，沒上過網的學生中只有3.9%持無所謂態度，其余普遍都很熱衷。大多數同學打發周末和課余生活的方式，除了看書之外，位居第二的就是上網。這就說明了網絡在我們的學習生活中占有舉足輕重的`地位。

　　網絡具有方便,快捷,靈活等許多優點,他的出現,改變了人們思維方式.人們利用網絡,幾秒鐘之內,便可以收到迢迢萬里的來信,就可以獲得世界各地各種詳盡的資料.不僅如此,許多學校還利用網絡開辦了遠程教育,為中學生提供了一個新的學習天地。

　　可是,有的人認為,網絡傳播暴力,色情,反動等不良信息,中學生沉溺其中肯定對身心健康產生不良影響.必須承認,這是事實,但是.我們不能以偏概全.比如,現在社會每天都有綁架,殺人,搶劫等犯罪,難道我們可以因此否認整個社會嗎?再說,網絡中的不良信息,再、在電視,影碟中同樣存在,為何我們只想著封殺網絡,而不把家中的電視,影碟也砸了呢?中學生上網的人數很多,只有小部分同學受到不良影響,這說明重要還是取決于自己本身的意志啊。據中國CNNIC調查,截止上半年中國共有網民1670萬,其中14至25的占26%.這說明,網絡正受到包括中學生在內的越來越多的青少年的青瞇。

　　并且上網并不等于就是聊天和玩游戲，也可以查資料、下載更新、在線閱讀等。聊天也不一定就壞，也可當作一種娛樂、無顧忌的交談，因為不知道那頭是誰，可以暢所欲言。把自己內心的痛苦，快樂都說出來，不是很好嗎?

　　并且網絡是新生事物,猶如剛出生的嬰兒.對于嬰兒,我們要細心照顧，,還要把他扼殺搖籃里呢? 何況現在是21世紀，不會電腦等于是新文盲。作為祖國下一代，中學生怎能不學上網?

　　總而言之網絡對我們的利處有3點：

　　一、

　　開闊了學生視野

　　網絡已經成為一種獲取知識的重要來源。全世界各大圖書館的資料大多可以通過網絡獲得，它不僅快捷而且也省去了大量的額外的花銷。網上還有新聞、資料、經濟、娛樂、文學等各種信息。在網上，中學生可以看到最新，最快，最準確的新聞，可以學到書本上沒有的知識，了解到更廣泛的信息，也使更多的學生更快、更早、更接近科技前沿，使他們更熱愛科學。

　　二、擴大了交流渠道

　　網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，與尷尬。中學生上網可以進一步擴展對外交流的領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。

　　三、活躍了思維方式

　　在互聯網上，他們接觸到了各種各樣的知識與文化。增強了他們的種種意識，利用互聯網就可以學習、研究及至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可以提供許多的學習知識。這給中學生進行的想象提供了十分廣闊的空間，改變了許多學生思維固有的死板和狹隘。

　　所以我認為中學生上網的利大于弊。

青少年上網的利與弊隨筆3

　　對于二十一世紀的人們來說，上網已經不陌生了。上網讓我們學到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。

　　上網給我們提供了很大的幫助。上網能使我們在緊張學習后放松一下，上網使我們心情愉快，使我們在遠方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網絡當作“郵電局”，通過網絡收發電子郵件。這樣不但可以節約紙，速度還很快呢!現在的學習不僅要牢記書本知識還有需要大量的課外知識，這些課外知識從哪里找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過上網去查找這些資料。上網速度非常的快，幾分鐘就可以找到了，比起查書要節省許多的時間，這樣就可以節省大量的'時間，提高自己的學習效率，有利于學習成績。有什么新聞可以通過網絡在第一時間知道，上網能使我們不出門而知天下事。“秀才不出門，盡知天下事”，何樂而不為呢?

　　可是同學們，你們知道嗎?網絡是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類只能危害社會。尤其是從1995年起，網絡的作用越來越大，其利弊就越不能忽視。

　　互聯網使許多同學沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實。與現實的社會生活不同的是，同學們在網上面對的是一個虛擬的世界，互聯網不僅滿足了同學們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。他們在網絡里盡情地玩，甚至通宵地玩，導致身體素質下降，精力不集中，無精打采。無心向學，耽誤了學業，給家長帶來無限悲痛，除了網絡游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學生的心靈。還有長時間上網會使我們視力下降。

　　世界上的萬物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對立的，看我們如何去對待，處理好，利大于弊;反之，則弊大于利。網絡魚龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對我們有利的精華，排除對我們不利的糟粕，正確利用網絡的資源來充實我們的大腦。我們應做到“文明上網，上文明網”，讓網絡在我們的生活中，幫助我們。

　　同學們，請正確的上網吧!

青少年上網的利與弊隨筆4

　　現在的科技日新月異，隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。

　　在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的'真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來;他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

　　上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此?華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。

　　同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。

青少年上網的利與弊隨筆5

　　前言：走進烏煙瘴氣的網吧，里面有未成年人以不足為奇，在里面像我這樣的中學生并不少見，而他們來這里無非是一個目的：打游戲。明明是未成年人，明明知道沉迷于網絡并不是一件好事，可是這樣的人還不在少數，難道網絡的利比弊大嗎?還是弊大于利?在今天，讓我來為大家揭開謎底吧。

　　走進一家門臉不算太大的網吧，厚厚的紅紫色窗簾緊緊地擋住了窗戶，里面僅有那電腦屏幕上發射出的微弱的光芒。那刺鼻的尼古丁的味道，更是讓人無法忍受。我粗略的數了一下，這家二層樓網吧大約有120臺左右的電腦，而這里的2/3左右是中學生或未成年人。走近了仔細一看，大多數人都在打游戲，要不就聊歲左右的小男孩，我走上前去，問他：“你今年多大啦?”小男孩也毫不忌諱“14.”“你來這里干什么呀?”“玩游戲唄，來這的人除了玩游戲還干啥呀!”“可你不知道這里是未成年人禁止入內的地方嗎?”“切，誰還閑的管這個，給他錢他不掙，他傻子啊!”正準備勸勸他的.我，一時語塞，轉眼，小男孩大搖大擺的走了進去。

　　在我看來，中學生進網吧，不能完全說是壞事，也有那么一部分學生是因為種種原因導致，迫不得已去查點資料，但是，就我的調查看來，99%的中學生去網吧上網是因為家中沒電腦去網吧打游戲或家中電腦沒有網吧中那些大型的刺激的不良的游戲。然而，沉迷于這些低級無趣的東西，對中學生也包括未成年人是百害而無一利。

　　先不說這是對錢財的一種浪費，就僅僅說這種東西對中學生的身心造成的影響，就夠遭之唾棄了，更何況中學生萬一沉迷于此，那可謂是“人財雙失”啊!

　　我認為啊，中學生上網沒什么大不了的，可是，僅限于去網吧打游戲的話，就太沒意義了。其實那個小男孩的話也給我了一定的想法，中學生沉迷于網吧，那怪他沒有判斷力和自控能力，那么孩子的家長呢，為了工作，對孩子不聞不問?是，你是為了孩子，但你同時也害了孩子!網吧老板呢?為了賺錢，昧著良心做事，看見門口豎著“未成年人不準入內”的標志牌，心里就不覺得過意不去、不覺得內疚嗎?不能說中學時去網吧是家長或其他人的責任，可是，真的不覺得應該好好想想了嗎?

　　在此，我呼吁所有還在沉迷于網吧、沉迷于網絡游戲的中學生，放下它吧，做些有意義的事，我們的前途是無量的，將來，祖國的大梁還要我們來扛啊!

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