教師隨筆：慢慢走，欣賞啊
在學習和工作的日常里，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。想要更多的了解隨筆嗎？以下是小編收集整理的教師隨筆：慢慢走，欣賞啊，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊1
期待已久的放學鈴按時響起，胡亂地將桌面上的書掃進書包，然后隨著人群流出教學樓，在校門口分成若干條支流，涌向四面八方。我邁著急速的步伐向家趕去，騎車的人一個個從我身邊忽閃而過，留給我一個個瀟灑的背影，我吞了吞口水，加快了速度。不知走了多久，“對，這個是小花，這個是小草”一個悅耳的女聲飄入耳中，疑惑中我放慢了速度，同時四下張望，灌木叢旁的木制長椅上，坐著一對母女。女兒尚幼，正跟著母親牙牙學語，溫柔動聽的女聲夾雜著奶聲奶氣的童聲，編成這風中最和諧最動聽的樂章。
我放輕腳步，默默地經過。
沒走幾步，迎面走來一對年輕的`夫婦，他們相互挽著手，漫步在這寧靜的小路上。沒有過多的話語，偶爾的說說笑笑，溫馨在空氣中流動。擦肩而過，回首望去，丈夫堅毅的背影和妻子柔弱的背影構成陽光下一幅美好的畫面。
我轉過身，繼續前進。
穿過寧靜的小公園，街上依舊車來車往。緩緩駛來的一輛小三輪上，老大爺坐在前面，時不時地大笑，和他背靠背坐在后作文面的，是他的老伴。老大爺一邊緩慢地駕著車，一邊興致勃勃地和老伴講著趣事，老大娘沒牙的嘴巴一直合不攏。小三輪緩緩地從我身邊駛過，留下一路歡笑。遠遠望去，這對老夫妻相依而偎的畫面，在夕陽的映照下，更加熠熠生輝。
夕陽把遠處的天映照得燦爛。
我漫步在灑滿夕陽的街道上，前方有一個環衛工人，“唰——唰——”默默地掃集著地上的落葉，慢慢地向前挪動著步子，環衛車安靜地呆在身后。偶爾有小鳥落在枝頭，發出悅耳的啼叫，自然又和諧的畫面。身后傳來一陣口哨聲，一個小青年騎著一輛自行車從我身邊急駛而過，我默默地向前走著。“嘎吱——砰——”前方傳來刺耳的剎車聲以及碰撞聲，騎車的小青年撞倒了一旁的環衛車，自己也摔在了地上。環衛工人在遠處看到，笨拙地向這跑來。
小青年翻身躍起，彎腰扶起環衛車，環衛工趕過去，扶起了自行車，兩人相視而笑，夕陽的余暉灑在他們微笑的臉上，美好的讓人移不開眼。許久，我才邁開腳步，向著光輝燦爛的地方走去。
放慢速度，放慢腳步，你會發現生活中處處是平常而又美好的風景。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊2
“啊啊啊！我要虛脫啦！這路什么時候才能走到盡頭啊！”
“就是，這哪里是旅游，明明是折磨人嘛！”
我和劉逸煊的抱怨聲響徹山谷。兩個從未徒步走遠程的乖乖女，此時已被漫漫黃沙和石子路折磨得上氣不接下氣，繃緊的小腿肌肉又痛又脹。沒辦法，這回跟團出行，快者為優，誰不想第一個看到美景？我倆在崎嶇不平的山路上氣喘吁吁地爬著，心里只有一個目標：登山。
為了成為第一，我們無心欣賞小道邊的美景，變身走路機器，家長們的談笑早已拋之腦后，閑心賞景的興致早已灰飛煙滅。野花、蝴蝶、碧天，絲毫不能迷惑到我們，相反，迷倒我們的卻是眼前兩個比美景遜色多了的人影――并列登山第一：程仔冉和戴家楠。
“我們快走，爭做第一！”程仔冉和戴家楠好似疾風，繼續向前沖，又甩了我們一大截。我怔怔地望著他們的背影，心中彷徨，恍恍惚惚間覺得少了些什么，我們如此拼命追趕他們是為了什么？值得嗎？叮――一陣靈光閃現，對了，我們缺少的是享受過程的快樂。于是毅然棄去了爭做第一的想法，放慢腳步，我和劉逸煊開始在山道間閑情慢走。
成林的松樹，根根松針在暖陽下散發著翠綠的光輝，不時與遠處的青山相呼應。起伏的峰巒下，一片片的菜田不知何時形成了塊塊錯落有致的方形拼圖，淺綠、鵝黃、碧綠……方形的.呆板與枯燥在這春的真面目之地，竟然有了一種奇幻的美，失去了它在城市中的那死寂，在我眼前緩緩流動，流動成一條河，一條春日之河。
越往大山的深處走，越能發現春天那樸素的美。路邊的迎春，微笑著張開了笑顏，妖美的舞姿般的藤蔓，頂立著一朵朵鵝S蕊白玉瓣，嬌小玲瓏，流線形的輕薄花瓣，散發著春日的朝氣蓬勃。金燦燦的小花蕊不張揚，不奔放，卻有一種乖巧的淑女風格，可愛動人。
再走一里，烈陽之下的我們已到半山腰。抬眼前方，那磅礴的青山，總有幾縷輕云流連其間，纏綿不肯遠去。眺望春山之外，形態各異的山巒簇在一起，仿若一道剪影，與輕云碧天淡淡輝映，近處的松，天邊的山，組成一幅生動的水墨畫。
前往下一景點途中，程仔冉和戴家楠暢談著爭做第一的痛快。自然，我和劉逸煊不會參與其中。為了更美好的過程，真的可以不必在乎目的地，而應在乎沿途的風景以及看風景的心情啊！
慢慢走，欣賞不一樣的風景；慢慢走，不求速度；慢慢走，觀照內心！
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊3
人生像什么？
人生像一場旅行，旅途中會有酸甜苦辣，悲歡離合。
該怎樣去品味人生？
應該放慢腳步，用心悟，用情品。
我們之間任何一個人都不會知道自己的一生究竟會有多長，但是每一個人都能夠在這或短暫或漫長的人生中細細品味它的多姿。只要你稍稍停頓那繁快的腳步，你就會發現原來這場旅途中不是只有對名利的追求，更有的是美好與和諧。請慢慢走，去細細品味那人生吧！
世界各地的風景名勝數不勝數，就算傾盡醫生也看不完，游不完。但你的心是否真的.去領悟銘記那些風景了？這只有你自己知道。其實啊，有時這個世界到處都有美麗的風景這些風景也許不繁華，但它們一定樸實，這些風景也許不絢麗，但它們一定溫馨。這些風景線會抨擊你的心靈，會讓你忙于奔走的腳步稍稍停頓，會還你喧囂的心靈一片寧靜。請慢慢走，去靜靜欣賞那給你的心靈以震撼的風景！
曾有人說過學無止盡。是的，從呱呱落地到白發蒼蒼你也不可能學盡知識。人心卻很簡單，有人可能會說人心叵測，是的，這不可否認，但你認真地去看過嗎？其實人心很簡單，單純的猶如一張白紙，即使會染上污垢，卻仍掩蓋不了那份最真的善良。請慢慢走，拂開層層污垢與塵埃，慢慢領悟！
慢是人生的一大體驗過程，慢是一種自我升華的過程！朋友，不要讓你的一生的一晃而過，請慢慢走，欣賞啊！
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊4
聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風景極佳的大路上，有一條標語：“慢慢走，欣賞啊！”對此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地急馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界便成為一個了無生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事啊！”在萬事皆追求速度的`今天，我們只關心事情的結果，卻從未真正靜下心來品味一下它們的過程，以平和的心境去欣賞那些被人們遺忘的美麗景色。
一個電話，一封郵件，一段QQ聊天，取代了以往親人、朋友維系感情的書信，不再需要一字一句的斟酌下筆，不再需要漫長的希冀和等待，雖然解了相思苦，卻沒了等待的甜蜜。出門旅行，更多的人選擇坐飛機，飛機很快的把他們送到目的地，讓我們來不及寂寞，也來不及觸發那種出神遐想的心境，體會不到旅行的快樂。想要瞻仰東岳泰山的巍峨，索道上，索道下，一盡其興，殊不知山頂云海固然是風光無限，但是那一路艱辛的攀登，甚至是那每一級臺階旁邊的山花野草、尋常物事，又何嘗不是風景，捫心自問，我們多久沒有靜下心來坐一坐，梳理一下我們混亂的思緒，對高速度的一味追求，讓我們錯過了許多生命的絕美風景，同時，也讓我們在疲憊不堪的追逐中丟失了原本屬于自己的快樂。
有時，放慢腳步并不意味著落后于他人，相反，這也許會使我們更真切地認清追求的目標和前進的方向。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊5
慢慢走，欣賞啊！窗外刮起了大風，殘落在大地上的楓葉被風襲卷，風舞在昏黃的上空。此時，我正踏著輕輕的腳步，走在秋色里。抬頭張望天空，慢慢走，慢慢欣賞。這條泥濘的小路，有彎曲不齊的腳印，令人浮想聯翩。回頭望望，發現，人生漠漠卻不平凡。
這條路并非好走。歲月在這人生的華章中一頁頁翻過，讓我不禁回首，曾經的擁有，多么讓人懷念，于是，我停下了腳步，細細品味人生的酸甜苦辣。童年的孩童歲月，交融著輕快的舞曲與笑聲，猶記得奶奶的雙手，牽著我，走過香草園，去摘小花兒，與蝴蝶戲舞，看天上鳥兒，聽蟬鳴叫，我閉上眼睛，聽見天空的呼喊。秋色里，我慢慢走，不舍讓童年離去。陳舊的音符躺在這香甜的夢中。猶記得老師將我帶入知識的學堂，那里充滿這朗朗的讀書聲和美妙的畫卷，我輕輕觸碰校園晨間的花朵，默默許愿，在那秋色里，耳邊回蕩著老師的鼓勵，充斥著我渺小的心靈，和那短站的回憶。
我慢慢走，不愿那么快長大。時間還是飛快的流逝，我捉住它的手，不愿讓它走，我緊緊握住，可最終我還是成長了，帶著苦澀，帶著曾經的笑臉，帶著老師的鼓勵，帶著同學的支持，帶著家長給我的一封封信，我不哭，我堅強，我有我的路，我慢慢走，又再次停下了腳步，回頭張望那記憶中，讓人疼痛的'青春。青春如火，燃燒我，讓我斥痛，讓我覺醒，讓我慢慢懂得如何詮釋傷痛，猶記得是朋友將我拉出那黑暗，讓我靜靜躺在這青春的的路途上，站起身來，決不放棄。一直向前走，背上沉重的包袱，義無反顧，我不在流淚，只輕輕細看曾經的日記，上面的絕望與歡歌，我不曾忘記，亦不曾失去！
秋色里，我慢慢走，細細品味那甜美，青春啊！時間啊！我不愿停留，更不愿遺忘，想要繼續欣賞。人生似曾留有遺憾，但我也曾彌補，我珍惜過每分每秒，我不曾忘記過，就算是路人的幫助，我也感謝過。是人生教會我的，我都銘記著。我放下包袱，繼續行走在這秋色里，秋風依然卷起片片楓葉，我不禁又再次抬起頭，忽而發現天空不再昏黃，我凝視前方很久很久，絕對重新出發，慢慢走，去欣賞曾經被我以為那個的人和事，那些值得被我珍藏的回憶碎片。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊6
很久沒有以欣賞的姿態看一場雨了。屋檐下，不慌不忙，看場夏雨，正好。
午后的夏日多雨，往往伴隨著一聲悶雷響，雨點漸漸就大了。打在鐵皮的屋檐上，打在野草叢生的土地里，混合著飛濺的沙土，空氣中很快就滲透了土腥味。然后，萬物間的合奏拉開序幕――音符依次交錯，節奏加快，如同不羈的野馬奔騰，那豆大的雨珠順著墻滑翔而下，浸入濕松的土壤，抑或是砸在玻璃上，留下縱橫交錯的淚痕。最后，它們“啪啪”打在我的心潭之上，漾開一池的水波，我的心便也跟著凌亂如麻。
如斯不馴的'夏雨啊！你在燥熱中交織，醞釀，融合，升騰，怒放！我在低低的屋檐下，淺洼里淌著細細的水流，踩過多少只腳，就騰起多少朵水花。我是欣喜的，慶幸自己能得到這夏雨的洗滌。然而，車水馬龍間，對面的屋檐下，竟沒有人有我這番自在。他們行色匆匆，用低低的傘檐遮著臉，盯著雨劃過的痕跡，在這美景中快步疾走。或許只有我這種閑人，能在繁忙中偷著樂。我竊喜，因為我欣賞到了夏雨中的不一般；我遺憾，因為竟無人與我同享此樂。
才想起來，刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時間。行走匆匆的人們，追逐著夢想，卻常常被現實絆倒。他們并不知道，這來去匆匆的夏雨就是他們追尋的美。
這正如曾經的我，不知道時光永遠不會放慢腳步。然而，換一種心態，換一種態度，學會發現、欣賞、享受，學會忙里偷閑，便能在有限的時間里活得更充實。無論是否有雨，我的心始終是一片艷陽天。
慢慢走，不急，不擠。
欣賞啊，便好。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊7
秋日的一片暖陽與疲憊相碰撞，在我的頭頂，灑下金色的塵埃。我趴在桌上，瞇上了眼。夢被一縷縷透明的絲線編織著，音符從遠處踩著五色線條，鉆進我的夢鄉……
很久沒有去享受音樂了，回想起那時的周末，總會與好友拿著耳機，線連著的兩個耳麥，一人各一邊，仿佛傾聽的不是你耳邊的聲音，而是快樂的心聲。太久太久，我也只能擁有一段美好的回憶。總是以忙來做借口，到頭來，一個個有沒的音符被無窮無盡的數字、符號、文字……取而代之！驀然間，一串清脆的樂符蹦入耳際，同學的一個小小的音樂盒，在轉動著，在訴說著。本以為在課堂上不時發出聲響的它，早晚會被老師收走，但現在卻成了牽著我們的一條音樂線，哪怕它轉動得再慢，都與你的心底的記憶保持一個速度。班里緊張的氣氛微微退去，只剩下一片寧靜……
回想這段時間被撲面而來的.學業所壓住的雙眼，太多煩亂思緒如細小的灰塵蒙住我的心，和朋友在一起時，我清楚地知道，我的笑容是多么的僵硬。我背完單詞，卻總覺得還有習題沒做作文，看完了習題，做完了成堆的作業，我竟不知道還能做什么，機械化的每一天，顯得如此“充實”。都說現在人的生活節奏很快，我就在縫隙中喘息，作業寫得累了，每次也只能用轉轉脖子或是揉揉眼的方式，透過縫隙去掃一眼小的有限的景致，卻又不得不時刻保持警惕，匆匆回到緊張的氣氛中。感嘆自己像是一個空殼，在忙碌中，早已丟失了真實的我，不知道自己真正在做什么。八音盒的轉動，改變了快速的節奏，這音樂盒里跳出來的樂章讓我放慢了思緒。在這課堂之上，語文老師竟然“命令”大家停下手中的筆，讓我們趴在桌上。
我把腦袋沉沉地埋進雙臂間，任憑那簡單的樂符在我心底穿越。在停頓中，觸摸心靈，曾經的每一天，似乎是痛苦的，但熬過去，便又能感受勝利的喜樂。耳邊，音樂盒漸漸放慢了曲子的速度。我的心跳，已經與它的樂章，譜成了同一個頻率……
音樂盒中，藏著清脆的聲音，藏著是回憶，藏著一路的風景。何必責怪生活的快節奏，只要你放慢腳步，慢慢欣賞，你就能感受生活的快樂。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊8
阿爾卑斯山谷中，在一條風景迷人的大路上，有一條標語“慢慢走，欣賞啊！”對此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如馬水如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界變成了一個無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風景。由于人們的心態各不相同，所以對旅行的看法也都不同。我們每個人都來自偶然，但我們能來到這個世界上，就是十分幸運的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過苦難收獲經驗，奔向未來，享受成功。
“人生總會遇到各種各樣得不幸，但生命的長河是無止盡得。”人活在世上要保持樂觀的心態，當不幸落到你身上，做到“既來之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂。就像沒有雪，冬天就成了一個不完整的句子；沒有挫折，人生也不會完整。就且把苦難當做是與生俱來的，而換了是意外得來的。
正所謂“人好學，雖死有存；不學者雖存，有行尸走肉者”旅行的過程中也應學習積累，來充實自己，人要有明確的目標，才能讓自己為之奮斗，才不會整天碌碌無為。并且，向著目標前進的路上也會收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個角度看，其實生活很美。
“慢慢走，欣賞啊！”生活何嘗不也是這樣。
3在人生路上慢慢走
滄海桑田，世事變幻，何其快速也。人生猶如白駒過隙，眨眼間已落得華發滿頭，到那時才悟到沿途錯過了多少好風景，卻已悔之莫及。畢竟時光不會倒流，歲月不能重來，一切不會從頭開始。
人生如登山，人們為了事業的顛峰，風風火火急急忙忙地往前走，目不斜視，馬不停蹄，總認為奇跡和美好在前頭，鞭策自己像陀螺一樣高速旋轉卻錯過了凄凄芳草，涓涓溪流；錯過天上的悠悠白云，燦燦陽光；錯過了自己的健康、快樂、家庭甚至生命。
年齡已過半百，事業有成，擁有百萬財產，想體驗一下家庭的溫馨，可老伴已經去世了，想感受一下成功和失敗的`滋味，可早已無力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快樂，可病魔不允許他這樣做。這時他才發現，酸甜苦辣，皆是營養；悲歡離和，都是動人的故事。可這時，大腦的回憶已成了錯過的海洋。
在人生的路上慢慢走，欣賞鷹擊長空，魚翔淺底的瀟灑；體驗駝走沙漠，雁排長空的壯麗；不要讓錯過成為記憶的主角。
在人生路上慢慢走，不要錯過飛瀉的瀑布，遒勁的松柏，錯過生命的靈動與堅韌。
在人生路上慢慢走，不要錯過如絮的白云，嵯峨的高山，錯過人生的極致。
在人生路上慢慢走，不要錯過帝王將相，文人墨客留下的瑰麗的詩詞，錯過這幾千年來厚重而充實的文化陽光。
慢慢走，欣賞一下路邊的風景，讓自己的人生變的充實，而不是用錯過堆起的悔恨。
不要讓自己的人生時時處處都在高速運行，那樣你會錯過很多東西，就如一個F4車手跑完一個賽程，對跑過的路的記憶是一片空白。
朋友，慢慢走吧！時間在推移，事情在進行，晝夜還在交替，人生還在前進，不要因錯過而使自己的人生恍如一場虛無飄渺的夢，否則人生到頭只是寂寞。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊9
聽說阿爾卑斯山谷中，在一條風景極佳的大路上，有一條標語：“慢慢走，欣賞啊！”對此，朱光潛先生寫道：“許多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地急馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界便成為一個了無生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事啊！”在萬事皆追求速度的今天，我們只關心事情的結果，卻從未真正靜下心來品味一下它們的過程，以平和的心境去欣賞那些被人們遺忘的美麗景色。
一個電話，一封郵件，一段QQ聊天，取代了以往親人、朋友維系感情的書信，不再需要一字一句的斟酌下筆，不再需要漫長的'希冀和等待，雖然解了相思苦，卻沒了等待的甜蜜。出門旅行，“許多人在這車如馬水如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇回首流連風景，于是這豐富華麗的世界變成了一個無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事啊~”
“人生就像一場旅行”，最重要的并不是目的地，而是沿途的風景。由于人們的心態各不相同，所以對旅行的看法也都不同。我們每個人都來自偶然，但我們能來到這個世界上，就是十分幸運的；雖然渺小的像顆塵土，確依舊擁有享受一切世間美好的權利。享受真、善、美帶給我們的一切。享受親人間愛的溫暖，享受朋友間情的燦爛；走過苦難收獲經驗，奔向未來，享受成功。
“人生總會遇到各種各樣得不幸，但生命的長河是無止盡得。”人活在世上要保持樂觀的心態，當不幸落到你身上，做到“既來之，則安之”。改變能改變的，接受不能改變的。倘若你不能享受苦難，只會抱怨生活，那你就將被挫折打到，被失意的陰影籠罩，享受不到快樂。就像沒有雪，冬天就成了一個不完整的句子；沒有挫折，人生也不會完整。就且把苦難當做是與生俱來的，而換了是意外得來的。
正所謂“人好學，雖死有存；不學者雖存，有行尸走肉者”旅行的過程中也應學習積累，來充實自己，人要有明確的目標，才能讓自己為之奮斗，才不會整天碌碌無為。并且，向著目標前進的路上也會收獲許多，令生活豐富多彩。
別再抱怨生活了，換個角度看，其實生活很美。
“慢慢走，欣賞啊！”生活何嘗不也是這樣。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊10
我喜歡旅游。但從去年起，游玩興致大減，每次幾乎乘興而去，敗興而歸。歸來后竟然連照片也懶得整理，回應他人的話極淡：去了，一般。仔細想想，一場旅游沉淀在腦際的只是上車打瞌睡，下車洗手間，匆忙進出旅游點，極難吃的團隊餐，還有導游喋喋不休的背誦，流水一樣多的購物等。
坐下來整理旅游所得，驀然想起阿爾卑斯山谷中一條風景極佳的大路上一條標語寫著：“慢慢走，欣賞啊！”言之有理，好生羨慕啊。
當下的旅游著實是快速簡捷。說起旅游，一種被押解著的不自由痛感油然而生。去年到云南旅游，玉龍雪山令人心馳神往。其實，在山上的時間極短，下得纜車，抓緊照相，直達山頂，沒有多余時間與雪山相看相知。
在旅途中，時間就像一個無情裁判，時刻在身后吹響結束哨聲。所以，玩得不盡興。我的'設想，我可以與雪山相看到兩不厭，山看我，我讀山，我讀到雪山的性格、脾性，我讀出雪山的喜怒哀樂，也讀出我身處雪山中的波瀾起伏、所思所想。這樣的細細品味，雪山不就在我心中扎下根，從此將雪山化作精神支柱，植入我的心中。那樣，雪山的俊美雪山的神韻就藏進了我的心懷。所以，僅時隔一年，你讓我說說雪山的美來，我只有搖頭。我只記得匆匆走過，不曾有收獲。
前不久去貴州觀瞻了黃果樹瀑布，卻沒有將它好好珍藏在心中。反復思慮，明白了其中的緣故。為了節省時間與力氣，導游為我們買好電梯票。我們站在電梯上迅速而下看那激流奔騰。一下電梯，便見渾濁的山溪水。沿溪水望前行，人山人海，車水馬龍，摩肩接踵。似乎看見瀑布的形狀，聽見瀑布的呼嘯，但更多的是聽著游人的興奮呼喊，看見游人的身形，還有照相人在拉生意的忙碌情景。面對如此奔放的瀑布，我走不進它，我似乎游離于它的周身，我無法停下來靜靜地欣賞它的音容笑貌，推究它的過去將來。瀑布像一個白色幽靈在我的眼前一閃，就無處尋覓。回來同樣是站在電梯上迅速向上，瀑布轉瞬已逝。
設若讓我們踏著一塊塊石頭，沿著曲折有致的小道，耳畔傳來遠方砰然作響的瀑布聲，牽動著我們的心飛向瀑布。很想很想見到瀑布，好好地設想著瀑布的身形氣勢，然后瀑布在千呼萬喚中閃亮登場。我們在遠處望瀑，取中景觀瀑，走近處賞瀑，全方位地打量，全身心地投入，雄偉的黃果樹瀑布不就深刻印記在我們的心中？可現在，導游給我們一個多小時；不用步行，電梯上下；我仿佛在毫無準備時被人推到瀑布眼前，那么多的嘈雜聲，淹沒了瀑布原本的天生麗質、堅忍執著。這樣的旅游觀景讓我嗟嘆再三：眼前的美景實在是被糟蹋了。
特別想起與好友第一次游西湖。時間是上世紀八十年代，三人在暑假里結伴游西湖。步行游玩了蘇堤、白堤、岳墳，流連于三潭印月、花港觀魚、曲院風荷等。不緊不慢，隨性而游。沒有導游之聲亂耳，只有靜美山水陪伴。走累了在樹陰下歇歇，美妙處再三流連忘返，不用擔心趕不上旅游車。餓了買些小吃填肚，渴了買支棒冰咂著。門票也極便宜，愛玩哪個景點就購票，不必買套票，沒有非將每一個景點走馬看花般看完不可的恐慌。人們三三兩兩的，神態極其悠然。記得，到了傍晚，我們實在走不動了，從岳墳出來，我們商量著到西湖坐上一葉小舟，讓木槳蕩漾著將我們帶到對岸……
旅游觀景，需要帶著一顆熱愛自然的心。用心去觀景，用心去賞景，用心去悟景，讓景致走進心中，駐進心中，景情交融，美感升騰。少些匆忙，少些功利，少些被動。在旅游途中，請常常想起“慢慢走，欣賞啊”，放慢腳步，用心來感受。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊11
春天又到了，教師的忙碌又開始了。
耕耘，播種，期待著新一年的新的收成。各種紛繁雜亂的忙碌之中，不由自主地想起一位教研員講述的一個故事：在一處著名風景區的山腳下，有一條通向山頂的盤山公路。就在這條必經之路上，幾乎每天都發生交通事故，因為大家都急切地想要到達山頂，從來沒有顧及到拐彎處的其他車輛。交警以及當地的政府部門對此傷透了腦筋，因為無論他們怎么做——立警示牌、派人站崗……都無濟于事，事故仍然頻發。一天，一位驢友途經此地，發現山腳下的風光絕不亞于山頂上，于是，他向政府部門提議：立一塊牌子在轉彎處，寫上“慢慢走，欣賞吧！”政府部門將信將疑地照辦了，此地竟然奇跡般地恢復了安寧，自樹牌之日起，沒有再發生一起交通事故，甚至連交通擁堵的現象也銷聲匿跡了。
“慢慢走，欣賞吧！”多么美好的提示。生活中，我們每天都行色匆匆，朝著自己心中那個或遠或近的目標奮勇拼搏。不經意間，我們錯過了許多美好的事物：一個友好的眼神、一抹善意的微笑、一句溫馨的問候、一次無私的援手……
很慶幸，這段時間，我調整了自己曾經急促得不知所以的步子，能用心去“慢慢走”，能用心去“欣賞吧”。
就如昨天，那是多么美好的一天。
早上走進校門，匆匆打卡，匆匆走向食堂，準備捧著早餐進班督促孩子們背書。迎面走來一個孩子，紅領巾映得小臉紅撲撲的，她走到我面前，脆生生的稚嫩童音在我耳邊響起：“老師早上好！祝您一天愉快！”那一刻，我覺得自己眼前閃出一片春暖花開。
上課，聽課，批改作業，忙碌了一個上午，第四節課終于閑下來，剛剛坐到辦公室，手機QQ消息提醒響起，拿起一看，是一位行政領導發來的消息：“陳老師，你是不是忘了上傳文件，我沒有看到你的文件呢？”“……”“沒事，知道老師們都很忙，抽空發給我就好。”簡短的.幾句話后面，是一個溫馨的笑臉表情。那一刻，窗外有春風拂過，暖暖的……
午餐時間，同級組的老師拿來一瓶蘿卜干，剛打開瓶蓋準備往碗里放，一個孩子拉了拉我的衣角：“老師，你別吃辣的，你喉嚨不是又啞了嗎。”回頭看了看還沒放手的小不點，我心里涌過一抹蜜糖的味道，那么甜。
下班后，經過超市，進去買了些生活用品，突然想起兒子要一盒口香糖。走過去，售貨員是個笑瞇瞇的小姑娘，熱情地說：“我們現在搞活動，買兩盒口香糖，送一個玻璃水杯，很漂亮的！”我禮節性地說：“哦，謝謝！我只要一盒。”拿起一盒口香糖要走時，小姑娘走過來說：“您很謙和，應該是老師吧？您買一盒糖，我也送您一個瓶子。”
吃過晚飯，帶著兒子一起散步，遇到在路邊賣小金魚的，我們一起挑了幾條喜歡的“紅綠燈”外加一包魚糧。付錢時，老板的女兒接過錢，遞給她爸爸，說了句“好像差一塊”，我以為自己給錯了，趕緊再遞過去一元錢。拎著小魚兒興沖沖地往回走，卻不料老板追了過來——“美女，多收了你一元錢！”
一天下來，我慢慢走來慢慢賞，文明有禮的“紅領巾”，體恤下屬的領導，默默關心老師的“小管家”，還有那熱情精靈的售貨員姑娘，以及誠信精明的店老板，無不向我展示著生活的美好，人性的美好。他（她）們輕輕的一句話，小小的一個動作，讓這個初暖乍寒的春天變得如此美麗動人。
慢慢走，欣賞啊！
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊12
美國的《幸福》雜志曾登過這樣一個題目：假如讓你重新選擇，你會做什么？一位軍界要人回答，去鄉間開一個雜貨鋪，一位市長的愿望去改行當記者，還有一些人想當外交官、面點師…。應有盡有，但很少有人想做現在的自己。
有位詩人曾說過“凡是遙遠的地方，對人們都是一種誘惑。”所以許多人將遠方設為目標去實現，并且眼中只有那個朦朧的目標，別無他物。可實現后卻又無欣喜之感。為什么呢？原來他們在過程中丟了一件東西———一份一直欣賞過程的心。可見我們要追求的不只是目標，而是讓我們愛恨交加、難以忘懷的過程。我們只有在那個過程中不斷地凈化自己，才會得到提升。
但現在還有很多人想“一步登天”，可真的在“一步登天”之后該去做什么呢？
記得曾有這樣一個故事。
有一個窮人在圣誕節時遇到了一個天使，天使問他想要什么？他想了想說，我要整箱的錢。天使立即拿給了他。他開心的回家了。之后他不再為生計而奔波，可真正的開心卻遠離了他。他真的想不明白，為什么得到了自己想要的卻不開心？直到有一天，他看見人們忙碌的身影后，忽然想明白了，過回了自己的生活。原來他真正需要的是對生活的動力，而錢只不過是他一個虛設的目標罷了。
其實，我們曾經有過和那位窮人一樣急于求成的心，可仔細想想就算當下擁有了又怎樣，所以我們要調整心態，以平常心去看待人生路上各種問題。
在阿爾卑斯山谷有一條汽車路，兩旁的景物很美，路上插著一個標語勸告人們“慢慢走，欣賞啊！”
是啊！慢慢地走過遺憾的歲月，讓陳舊的華章一頁頁悄然翻過，我們要在時間流逝的同時，及時的`欣賞每一分每一秒，從而調整心態去過下一分下一秒。
我們改變不了周圍的環境，但我們可以改變自己；我們改變不了過去，但我們可以改變心態；我們改變不了生命的長度，但我可以改變生命的寬度。
在人生的道路上，學會欣賞沿路的風景，你會發現有不一樣的精彩正等著你。
教師隨筆：慢慢走，欣賞啊13
“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙……”
我們窮其一生都在追尋，行走在這條崎嶇坎坷的路途中，卻不曾發現道路兩旁的花開花落。
人生之路短而又短，我們，又何必太匆匆。不如，讓我們稍停腳步，慢慢走，去欣賞……
許是我們腳下的步子太過匆忙，馬不停蹄的奔走在人生的道路之上。用盡全力為學業拼搏；為事業而奔跑；為家庭去忙碌……我們走的太快，太累。不曾發現道路的兩旁有父母的牽掛；朋友的相助；同學的.陪伴……
許是我們腳下的步子太過匆忙，卻又不時急切的回頭張望，回頭尋找，企望一步跨越這坎坷，去往傳說中的彼岸，可當我們回頭，無盡的黑暗映入眼簾，看不盡來時的路而放棄，路途中片刻的云翳遮掩，便又會低頭埋怨，卻未曾想起那“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，慢隨天外云卷云舒。”的淡然心境。我們，走得太匆匆，又何曾發現那條蒼茫大道上猶如絲絲流星劃過的點滴快樂。
“這一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一個世界里。”朱自清先生在經歷了一天的喧囂后，獨自彳亍在荷園，與荷花并肩，與荷葉為伍，兜兜轉轉后，又發出了“而熱鬧是他們的，我什么也沒有。”的無限感慨。蘇東坡早年風華正茂，意氣風發。匆匆前行，卻又太過激進，在回首張望之時，失了方向。謫居黃州之時，徜徉于赤壁之下，悠哉悠哉，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”審視自己的內心，讓一切在心中慢慢沉淀，終而發出了“惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的慨嘆。
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”路需要我們一步一步的走，正如日子那樣要一天一天的度過。在這浮華而喧囂的世界中，內心充實而又不免蒼茫，我們又將何往？那么，不妨放慢自己的腳步，讓疲倦已久的靈魂，跟上我們匆匆的步伐，讓干涸已久的親情之花盛開，友誼之樹結果……讓內心永懷一份淡然與灑脫，悠然前行。我們終會看見雨雪初霽，晨光微熹，終會發掘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的壯闊景象。
生亦欣然，死亦無憾，花落仍開，水流不斷，我兮何有，誰歟安點，明月清風，不勞牽掛……
親愛的人啊，讓我們慢慢走，欣賞啊！
【教師隨筆：慢慢走，欣賞啊】相關文章：
有沒有隨筆啊08-01
唯美隨筆欣賞10-28
欣賞隨筆作文01-23
欣賞作文隨筆12-20
經典的唯美隨筆欣賞02-21
教育隨筆《關注吃飯慢的孩子》01-06
唯美隨筆欣賞(7篇)11-04
欣賞中學生的隨筆02-02
唯美隨筆欣賞7篇12-16