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  1. 讀書的經歷小學生隨筆

    時間:2025-08-27 07:50:50 隨筆

    讀書的經歷小學生隨筆

      在學習、工作生活中,大家都聽說過隨筆吧?有的可能還經常寫隨筆?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽課、讀書時所作的記錄。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的讀書的經歷小學生隨筆,歡迎大家分享。

    讀書的經歷小學生隨筆

    讀書的經歷小學生隨筆1

      我有許多愛好,可我最喜歡讀書。

      在上幼兒園時,我還不認識字,總喜歡聽大人說故事,我每次就喜歡坐在某個角落里聽。

      小時候,我愛聽大人們讀格林童話里的故事,覺得這些故事好玩,好笑。比如《聰明的格蕾特》這個童話中聰明的格雷特,以他非凡的智慧,讓主人赦免他的罪過,重新獲得快樂。

      自從我上了小學之后,老師教會了我們漢語拼音,我終于可以自己看書了,這些書都是注有漢語拼音,有《格林童話》、《安徒生童話》、《神話故事集》、《一千零一夜》等等。有的`是從書店里買來的,有的是從哥哥、姐姐那里借來的。這些文章雖然很短,至多只有兩三頁,但自那時起我卻更喜歡看書了。

      在上三年級的時候,我們的語文書就開始不再有漢語拼音注釋,但這并不妨礙我對讀書的喜歡。看書過程中,不認識的字,要么查字典,要么問媽媽。那時候,我不再看童話故事書,媽媽便建議我看歷史故事書,如《三國演義》、《楊家將》、《中國上下五千年》、《中國皇帝史》等等。其中,我特別喜歡羅貫中寫得《三國演義》,甚至在吃飯時我的視線都不肯離開書。

      后來,我上了五年級,同學之間開始流行楊紅櫻的作品--《淘氣包馬小跳》系列。其中,我瀏覽過《丁克舅舅》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》。我喜歡楊紅櫻的作品,因為它反映了當代兒童的生活現實與心理現實,隨著“淘書節活動”的開展,我買到了黃蓓佳的作品,至今,已有她寫的5本書了。

      那天,大作家張之路來我校,我感到心情無比激動,當場就買了一本《奇怪的紙牌》,而后,又買了兩本《非法智慧》、《魔表》,我喜歡張之路的非常神秘系列。

      媽媽常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”從這些書中,我不僅獲得了知識,培養了對文章的理解能力,而且提高了我的作文水平,我常常在想,將來我也要寫一本書叫《今天我當家長》。

      以上就是我的讀書經歷。

    讀書的經歷小學生隨筆2

      當我還在牙牙學語時,書就進入了我的生活。

      最初,我讀的書都是識字書。爸爸念一個字,我就念一個字。一邊念,一邊看識字書上的插圖。從而,我認識了好多東西,并能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。

      當我到四五歲的時候,我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學著背唐詩。聽爸爸說,我當時還會背二三十首唐詩呢!

      在我一二年級的'時候,我喜歡上讀故事書,《一千零一夜》令我浮想聯翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……

      不知何時,我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄云外了。慢慢地,我發現這種書并不適合我,適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟,立刻遠離了這類書籍。

      當我逐步升入高年級時,我喜歡上了作文書。只要有時間,我就與作文書為伴,和文字為侶,海闊天空地讀上半天。慢慢地,書讀的多了,我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式,學習書中的寫作方法,積累書里的好詞佳句,并且能靈活地運用到自己的寫作里去,才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去,我的寫作水平大有提高。這時,我突發奇想:讀普通的書都有這么大的收獲,那讀比普通的書更高一級的書——中外名著,會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著:《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

      我愛書,它會永遠陪伴著我,永遠,永遠……

    讀書的經歷小學生隨筆3

      在炎熱的夏季,我冒著酷暑讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。他僅有一只腳,人們都叫他“獨腳大俠”。

      有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以后,不細心把烏丟丟唯一的'那只腳遺失在當地火神廟前的廣場上,被一個很有愛心的小女孩——珍兒收留,并給了他一個身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是十分想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,于是他就從珍兒家溜出來了,一不細心來到了吟癡老先生的'家。在吟癡老先生的家中,他懂得了不少道理,長了不少見識,也做了不少詩,成了一個受大家歡迎的“小詩人”。最終,已經成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自我唯一的那只腳給了珍兒。

      多么令人感動的故事啊!平時別人幫我,我只說了一聲“多謝”就了事,當別人需要幫忙時,我又做了些什么呢?烏丟丟能夠為了幫忙自我的朋友恢復健康而犧牲自我的身體,而有些同學看到別人需要幫忙時卻置之不理,多么大的反差啊!同學們,讓我們一齊象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!

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