一個寂寞的靈魂才會遇到另一個寂寞的靈魂隨筆
無論是在學校還是在社會中，大家都知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一個寂寞的靈魂才會遇到另一個寂寞的靈魂隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的書本都被扔掉了，而今只剩下一本微微泛黃的“同學錄”了。某天突然起興，便將這小本子翻開來瞧瞧，偶然發現本子里夾著一頁陳舊的紙，紙上寫滿了密密麻麻的字。那是一封信，題目寫著：回XX之信（只許一人看，不許外傳）。
信中的內容，不便多言。那是在讀小學時認識的，一個瘦瘦的男生，有同學管叫他“猴子”。他尖下巴、眉毛粗黑有形，鼻子以上部分清秀得很，但臉部上的鼻子與嘴巴之間，像是被開水燙傷過，有明顯的疤痕。他的嘴巴厥出來一些，這或許是他聲音聽起來“怪異”的原因吧。因他這蚊子般的聲音，恰巧他名字里又有個“聞”字，我便給他起了個小外號：蚊子。我叫他蚊子時，他也應我，并不生氣。他是我們班的“尖子生”，各科成績都名列前茅，只是絕不隨意開口講話，除非是跟他要好的同學去逗他，他才勉強笑笑。
他走路時也有個明顯的特點，總是低著頭，頭還時不時地轉往身后看看，好似一個做賊心虛之人，生怕身后有警察跟蹤。每次放學，都見他如此。我雖心存疑惑，卻從未問個究竟。
直至初一時，我才有些了解。那時，我們竟有緣進了同一個班。他似乎仍沒什么朋友，孤零零的一個人。我便先跟他打招呼：“嘿！蚊子，你也在這個班啊！”“啊······”
或許一個平時沒什么朋友的人，一旦有人真心想與他做朋友，那他，也會付出自己的真心。
每次上體育課時，我見他總是一個人待著，便主動找他聊天，當時他一直低著頭，雙手拔著草，并不想對我說什么，我見著地上的草都快滿地了，就厚著臉皮問他，“你喜歡吃什么？”“你討厭什么？”“你有哥哥姐姐嗎？”“你喜歡什么顏色？”（不知從哪里聽來的，說是顏色能體現人的性格）只有出此下策，才不至于安靜得尷尬。
后來，我想到了，他不喜歡和別人講話，那我就以傳紙條或寫信的方式與他交流。于是乎，我總會撕下一頁紙，把想問的問題都寫在紙上，并標上序號（問題很多），然后折疊好。很多時候，我們會在放學后把紙條遞給彼此；有時我們也在老師的眼皮底下傳來傳去，那時多是他問的“作業問題”。因叫旁邊的同學幫忙傳，大張小張的紙條傳得多了，不少同學竟誤會了我們之間的關系，（每次看到我和他站在一塊，手里還拿著紙條，他們就議論著，“天啊！XX居然和他在一起！”）
盡管如此，我依然把我想問的一個個問題寫在紙條上，并折疊好后交給他，而他也會把“回答”一個個地列在他的紙上，而后交給我。因他寫得密密麻麻的，又小得如螞蟻，我就特意去擺攤的大叔那兒買了個放大鏡。當時看他的信，我彎著腰拿著放大鏡照著那一行行小如螞蟻般的字，宛如在研究古代的名人字畫。
紙上的交流，讓我慢慢地了解了這個行為看似古怪的人·······
他之所以想活在自己的世界里，是因為他不想出丑，不想被他人嘲笑。他很顧及自己的長相、自己說話的聲音，他害怕自己面對著別人的侃侃而談時卻只能自卑、無所適從。所以他寧愿活在自己的角落里，這樣沒人能窺見他的痛、他的恐懼與害怕，沒人能看到他的脆弱······
當我明白時，發現自己，不也這樣嗎？像“蚊子”、像麥克尤恩的作品《蝴蝶》中的“我”一樣，沒什么朋友，常常獨來獨往。渴望得到別人的認可，渴望有想接近自己的朋友，但又非常在意別人的眼光，甚至會疑神疑鬼。
或許，人在“黑暗”中行走，才能更加無所顧忌，因為漆黑一片，沒人能看清你。然而，這只是一種“逃避”。人，什么時候坦然了，才能遇見暖暖的日光。
我們一直寫紙條、寫信交流，直至初中畢業。后來，便斷了聯系，也未曾遇見······
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