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  1. 隨筆作文

    時間:2025-07-01 05:14:16 隨筆

    隨筆作文5篇(經典)

      在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的隨筆作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    隨筆作文5篇(經典)

    隨筆作文 篇1

      又是一年清明時。時間過的真快,仿佛昨天還是去年的清明時節,轉眼又到了這個季節。回首之前的一年,感到由衷的茫茫然,似乎什么也沒做過,就這樣過去了。

      清明時節雨紛紛。

      雨,還是和以往一樣地下著,下著。打著傘來到大街上,孤身一人,就連父母也回家鄉掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著我。路上行人欲斷魂。但,我似乎也特別喜歡這種孤獨的滋味。我開始天花亂墜地在雨里幻想,全然忘卻傘已傾斜,人已半濕;全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里,想著、想著。我幻想著一個丁香一樣的女子,打著油紙傘自雨巷中走來。那丁香一樣的愁結,丁香一樣的情懷。

      父母不在的日子是自己的。茶幾上放著一杯香濃的牛奶咖啡,淡淡的褐色中夾雜著膩人的奶油色,好像貓一樣地縮在沙發中,手上拿著一本《天藍色的彼岸》——這種時候總是最適合看那亡魂書的`。抬起頭來,看看窗外,想到了長眠于山中的外公外婆,也不知天上的生活怎樣,過的還好嗎?只希望媽媽能替我把這個不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺,猶記得在你逝去不久之后,我就在夜里夢到了您,是噩夢:您從墳墓里出來了,口里嚷著“我要出去!我要出去!”我多么希望您真的出來了呀。可是,您依舊在那里沉睡。在夢中,我竭力想要看清您的容貌,但我卻悲哀地發現,雖然我深知那是爺爺您。可我一點也不記得您的長相了,那兒永遠只是一團稀薄的霧氣。啊,奶奶,從小到大,您是除了父母外最疼我的人了。如今,我沒能回去見您,只愿您長命百歲,看著您的小辛兒長大,不要再這么拼命干活了,您不知道每次您帶回那么多的土特產給我,我的心是多么的酸痛。

      不能回老家的清明時節里,借問親人何處尋……

    隨筆作文 篇2

      開學第二周了,上次的統測成績出來了,我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想,以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞,都因為沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少,積累的也少,這些都反映在統測的成績上了。然而,班里也有同學成績很好,這就是差距。

      差距擺在眼前,我一定要審視自己的學習方法和態度,不能按照小學一樣的`方法去學習語文了。平時就要多看書多積累,豐富自己的知識面,這樣才能學好語文。

      雖然有了差距,但我一定不會氣餒,因為我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。

      隨筆

      這周老師告訴我們:校運動會就要來臨了,讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目,然后通過同學間的選拔比賽,成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽,可是事與愿違,我在同學間的選拔賽中,以微弱的劣勢輸給了別的同學,真是太遺憾了。

      我心里很不服氣,心想:我以后一定多多練習,好好鍛煉,明年校運動會上肯定能有我的身影!這次看來我只能在比賽場邊為我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。

      隨筆

      這周的物理開放性實驗課上,老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品,讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家后,我雖然按照方法操作,可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍,覺得自己的操作沒有錯誤呀?這是怎么回事!于是我在網上查看了一些知識,原來簡易電動機的原理就是:磁鐵的周圍有磁場,電池給導線提供電流,帶電流的導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因為用的是漆包線,所以沒有給導體提供電流,所以也就不能產生磁場,所以總是失敗。

      弄清楚問題的所在后,我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉,再次試驗,果真成功了!

      在這次的小制作中,培養了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力,同時激發了我對物理的濃厚興趣,這樣的小制作真有意思!

    隨筆作文 篇3

      說到擁擠,大家自然而然的想到這樣一種場面:街上人擠人,人挨人,腳跟碰著眼尖,遠遠望去,黑壓壓的一大片,全是腦袋!讓人汗顏。

      那些年,我們一起走過的初中生活

      焚上一爐香,膜拜我們即將逝去的青蔥歲月;插上幾根燭,追悼我們終將消散的美好年華;撒下一把草木灰,祭奠那些年,我們一起走過的初中生活。

      -----題記 猶記得,一千多個日子前,我們剛剛踏入校門,帶著對知識的渴望,一頭扎進了我們的初中生活,從無拘無束逐漸變得規規矩矩,就這樣開始了一段全新的旅途。在這里,我們從頑皮的孩童成長為少男少女,而校門口的老槐樹沒有為我們留下一點痕跡,只是徒有那只增不減的年輪。

      仍盼望,回到那個不諳世事的日子里,有歡笑,有淚水,

      但更多的.是面對困難的那份堅韌和勇氣。還是喜歡當年的那個自己,大大咧咧,直來直去。那時候,每個人都像一塊未經雕琢的璞玉,簡單、自然,不含一點兒雜質,一切都顯得鮮明而富有活力。

      望今朝,今時不同往日,現在的我們不似當初那么愛玩,也沒用太多的閑言碎語,看得到的,只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭,正面對著一道又一道復雜繁瑣的習題,初中生活的節奏也就在這時變得緊張,每個人都繃著一根細細的弦,仿佛一碰,就會引發一系列的連鎖反應。時間也隨著我們手中的筆,滑過一分又一秒。

      時光荏苒,歲月如梭,轉瞬之間,又是一個花開的季節,不久之后,這里將不再屬于我們,不再屬于我們這群人,從來沒想過,這一天的來臨,但一張又一張帶著撕痕的日歷,在提醒著我們-----我們終將會變成那英語書中繞口復雜的過去完成時。

      還有一百多天,這里的新主人會隨之產生,我們帶走的,不過是那些年,屬于我們自己的記憶。但請不要忘記,這里,我們也曾擁抱過,也曾擁有過。

      那些年最難的習題,不過短短幾行筆記。

      無論多少年后,我仍舊會記得當初的教室,當初的座位,以及那黑板上滿滿的板書,以及那些年,我們一起走過的初中生活……

    隨筆作文 篇4

      生活就是一張白紙,而我們恰是那執筆的主宰者,去描繪那絢麗的生活!奇跡就在這,就在我們的手掌中!請舞動你的畫筆,慢慢去描繪,慢慢去欣賞,用我們那雙明亮的眼睛去慢慢透視世界的美好!

      生活就是一道亮麗的風景線,你是否洞察到了它的美好?朋友,請:慢慢走,欣賞吧!

      前行在時間的軌道上,你是否被忙碌的生活而壓彎了腰,你是否因外界的喧囂而使你變得浮躁?朋友,請放慢你的腳步,環顧一下四周,看看身邊美麗的風景,深呼一口氣,輕松點兒沒?肯定會!生活需要我們慢慢去品味,路邊的風景需要我們慢慢去欣賞。朋友,請放慢你的腳步,慢慢走。欣賞吧!

      微風吹拂,天高氣爽,夾雜著花草的清香,你感受到了嗎?朋友,是春天了!生命在這一刻燃燒起來,血液變得澎湃,打通了身體的每一個穴位,請讓我們趁著春季的美好,去打造屬于自己的夢想!

      朋友,請相信自己!慢慢走。一步一個腳印,沿途的風景依舊那么美麗,請用你那雙明亮的眼睛,慢慢走,欣賞吧!

      安靜的考場,刷刷的寫字聲,在耳畔不斷回蕩,你是否又多了一絲緊張?是否會感到一絲彷徨?朋友,請不要緊張,更不要彷徨,放慢腳步,讓心平靜下來,慢慢的向前走,攻破每一個難關,靜品每一次成功,捕捉生活中的每一個動人畫面!

      青春的我們一定要堅持目標,拼盡全部的'力量,夢就在前方,在那閃光,誘人的一道亮麗風景線,待我們去欣賞,放慢腳步,腳踏實地,走向未來,走向輝煌的明天!

      慢,讓我們慢出一種姿態,讓我們慢出一種成功,慢,并不是所謂的停滯,并不是所謂的懶散,慢,是教會我們在慢中成長,在慢中體會你所忽略的一切。慢,在每一個腳步中,在每一次的回眸中。

      繁瑣的生活拉扯著我們向前奔跑,而我們更應該在“慢”中向前。急促的腳步讓我們失去了太多,難道我們還要繼續錯過更多嗎?

      沿途的風景依舊美麗!朋友;請慢慢走,欣賞吧!

    隨筆作文 篇5

      1,真的,最近很想哭,沒有原因,但就是很想痛痛快快地哭一場,眼淚真是世界上最多、最泛濫的東西了,怪不得說鱷魚的眼淚不值錢,眼淚竟然會不自覺地流下來了,對我來說眼淚應該是最寶貴的東西,可是不知為了什么,它卻會頑皮地溜了下來。好奇怪!

      2,下個星期的周三、周四、周五,我們就要進行期末考試了,這對我來說就是小菜一碟,雖然平時我的成績都是90分以上,但是,我依然不會放棄這最后3天寶貴的復習時間的,我一定會努力復習,爭取考出好成績,我可是很聰明的!

      3,20xx年的到來,帶給了我動力,今年是運動年,對于不擅長體育運動的我,一定要抓緊寒假前的時間,給自己制定一個合理的訓練目標,我可不希望自己的體育成績掛紅燈哦!我相信只要我積極訓練,不偷懶,一定會有很大的效益的!我相信“一分耕耘,一份收獲”這句話。

      4,撫摸著鍵盤,聽著那優美的旋律,不禁陶醉于其中,跟著唱起來,我喜歡唱歌,但從不迷戀歌星,跟著音樂跳舞也是我的愛好,喜歡寫文章,享受寫作的快樂,我能夠用自己的雙手發表自己的看法,用那優美的語言和別人交流,我認為這是一種幸福,我們可以說,可以寫,這是我們的幸運,有的人認為:能交流那是十分自然的,甚至粗話、臟話連篇,用自己的'雙手干出了大逆不到的事情。那我想:上蒼給了他們(她們)雙手十錯誤的,那還不如把他們(她們)的雙手和他們(她們)的嘴給那些殘疾人呢!或許,他們(她們)還能為社會做出一些貢獻!

      5,我會努力的!我會堅信自己的目標的,我要加油!說了那么多,該停筆了!拜拜!

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