【精華】隨筆作文600字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文600字 篇1
花開的時候卻錯過了看花的季節，風起的時候卻記住了歲月的更迭，千般歲月輪回中，以怎樣的心情笑看風起云涌？放得下的智慧與自己如何領悟？
——題記
夜已沉默，獨留一個人用鍵盤敲打著內心的世界，或悲或喜的時光，恍惚間劃過，如同一條歲月的大河，卻怎么也追趕不上，終不知時間是忘記憂傷的良藥，還是淡化記憶的針劑，若我的世界悲傷不曾來過，又怎么會莫名的萬般惆悵？忘記了多少次一個人在午夜聽傷感的歌曲，忘記了用怎樣的心情寫下說說，只是習慣了一個人獨守著那份落莫與文字間徘徊，任感情在其間流淌，讓心情在此得到釋放？
天氣不算熱卻把空調開到最大只為讓自己變得更加理智，若風的心情只有云懂，那自己的心情誰又懂得？文字若詮釋的都是真實的感受，如何詮釋快樂的字眼？若花開一季只為尋找一片美麗的春天，我的世界只求春天曾經來過。
風雨兼程的日子，變得平淡且真實，美好的時光在生活中變得疲憊不堪？偶爾變得力不從心，偶爾也會發發牢騷，即便如此，生活的路終究希望充滿陽光，手握紅塵的筆，多想用心寫下真心的永恒，讓文字歷經千年，依舊保持好原有的姿態，真實的情感。
舉頭望月，天際的'那邊可知也會有另一個世界演繹不同的神話？低頭思語，內心的呢喃多想找個人傾聽。孤獨在此凝結，伴隨著冷風在這夜晚。
時光的鐘表滴滴答答作響，若可以多希望時光可以倒轉，做回無憂無慮的自己？幻聽一下內心的世界，分明刻著隱隱的傷痛，若可以經過歲月的洗禮，多希望做開心的自己，心隨我愿，若可，能否讓時光帶走那曾經的迷茫，存放一份安然于人生，靜靜的與我度過剩余的時光。
時間終究是敵不過似水年華，仿佛還在昨天寫著四月的迷茫，今天卻寫著五月的憂傷，若是真有馬良的神筆，就讓今夜讓我用心寫下“永遠快樂”，只求經過時間的驗證，讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷，權當給自己釋懷，忘記曾近的迷茫，做回真實的自己。
隨筆作文600字 篇2
無論是山、無論是水，都有著自己對于未來的夢想；無論是蟲、無論是虎，都有著自己寄余生的期望；無論是天、無論是地，都在助我們這些天之驕子走向遠方。
從我們牙牙學語開始，我們就注定要走向遠方；在走向遠方的路上，我們有時會享受春風拂面、楊柳依依；有時會度過夏熱炎炎、風風火火；有時會感嘆“秋風蕭瑟、洪波涌起”；又有時會經歷冬雪皚皚、天寒地凍。我們早已不是童年時期那幾個在門外嬉戲打鬧的孩子了：社會將我們催化，學校競爭已愈發明顯，優勝劣汰的`局勢早就已在我們身邊形成；我們必須乘風破浪，走向遠方。詩人汪國真說過“我不去想我是否能成功，然選擇了遠方便只顧風雨兼程”，是男兒就必須走向遠方，我們或許會淚灑考場，但我們必須要不顧一切，堅強地走向遠方。
其實，我們無論在何時何地，我們都在走向遠方，而現在我們在中學住校時，我們也是在提前的走向遠方：因為我們離開了父母，離開了家鄉，離開了我們所熟悉的一切；進入了一個陌生的環境中，為將來的生活和事業而求學，我們在不停地堅持，不停地努力，也都是為了將來走向遠方；也許，當我們成功的走向遠方時，我們年邁的膝蓋、已無法跪拜；故鄉的墳墓也早已枯壞；無人知曉我們來過；鄉里，已無故人。也許結果就是這樣，但我們必須告別朋友，告別父母，告別家人，走向遠方。
也許，長大后：故鄉的山山水水我們也早已陌生；只留下了我們在遠方的光輝業績，但也就是這樣，也必須這樣，我們就這樣地走向遠方。
隨筆作文600字 篇3
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次都是我們成長足跡中的里程碑，都會給我們留下難以磨滅的印記。一個個第一次，就像一顆顆璀璨的星星，布滿了單調的深色夜幕。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，使人受不了的天氣，讓我和舅舅不由自主地走到了“大都會溜冰場”。看著人們呢嫻熟的步伐，使我也不由得想去試試。
舅舅好像看出了我的心思。
問道：“怎么樣，想不想試試？！”
好奇心促使我拼命點頭，生怕失去了這次機會。
買好票，穿上溜冰鞋，做好一切準備，我便快步走向溜冰場。
迫不及待想融入冰上世界的'我雙腳踏進去還未站穩，腳下想抹了潤滑油似的，“啪！”屁股便和冰來了個零距離接觸。
不懂技巧的我驚慌失措的爬起來,只聽“撲通”一聲，我又摔了個雙腳朝天。
在一旁幸災樂禍、捧腹大笑的舅舅急速跑過來，把我扶了起來。我一邊揉傷痛處，舅舅一邊告訴我“進入時千萬不要太魯莽，一定要扶著欄桿走。”我似懂非懂的點了點頭，又拍了拍胸口。
我小心翼翼的站了起來，雙手伸過去把住欄桿，像跚跚學步的嬰兒，在冰上走了幾圈。
漸漸地，我膽子大了起來，把剛才摔跤的樣子拋與九霄云外。于是我把雙手放下，脫離欄桿，把兩手展開，保持平衡。開始我的心還怦怦直跳，走了幾步，感覺還挺好。于是我又把保持平衡的雙手放了下來，又走了幾步，頑皮的冰跟我開了個“玩笑”，使我的身子向后一仰，與他來了個“超級熱吻”。這是我想起了舅舅對我說的話，看來做什么事都不可以一步登天，一定要腳踏實地地去做。
這就是令我記憶猶新的第一次冰上世界。
隨筆作文600字 篇4
世界之大，萬物之妙，需要發現的眼光。 ——題記
曾記得，在一本童話中讀到過類似于這樣的話：“偉大的狐貍先生啊，你是多么高貴，多么美麗啊！”可是到文末，結果卻是這樣的，看那位曾經清高自傲，自以為偉大，不可一世的狐貍先生落寞了，他什么也不是了，原來就是那么一個下流的家伙。
我總覺得，人們對狐貍的評價太過偏激了。
有這樣一則短小的童話。從前，有一只叫做列那狐的狐貍，他才是一只真正擁有聰明才智的狐貍。為了家人的饑飽它與人類周旋了好久。一天，一輛大卡車飛馳而過，列那狐聞到一股鮮魚的味道。那輛車在曲折的路面上顛簸著，突然一筐魚掉了下來。列那狐想，這筐魚怎么夠森林里的伙伴過冬呢？他眨眨眼，心頭橫生一計——裝死。于是他在那筐魚旁邊躺了下來。果不其然，利欲熏心的人為了得到花白的'上好狐貍皮毛，毫不猶豫地把列那狐扔上了卡車，扔在了鮮魚堆里。雖然毫不費力的上了車，可僅憑他一己之力，怎么能搬的動那么多的魚？原來他將譽為一只一只串起來拿走了。當開車的人來卸貨時，只看到了空蕩蕩的車廂。那人肺都氣炸了。而此刻，列那狐正與森林里的伙伴開聚會呢。
看！多么可愛，機智的狐貍啊！若不是責任心的驅使，他怎么肯在冬天外出覓食；若不是絕頂聰明，又怎么會想到“詐死”一計；若不是臨危不亂，又怎會在顛簸的車程中巧用魚尾；若不是大方好客，又怎會使親朋好友齊聚一堂，共享美食？
我自己竟未發現，自己第一次如此的贊美一只狐貍。 世人的眼光不同，看問題的深度不同，也就造就了不同脾性的狐貍。細細想來，童話中的狐貍也是幸運的，因為兩種相同的情況，兩種相同的事物，是作家不同的筆觸才讓我們看得更加完全。真希望列那狐一直活在童話中，活在人們心中，成為一種堅強勇敢的存在！
隨筆作文600字 篇5
那時，一陣微風將我們短短的劉海吹起，你在我耳邊輕輕地說：“風起了。”
我們是從小一起長的的閨蜜，但性格迥異。你大大咧咧，早上大聲地在我家下面叫我，放學，你又蹦蹦跳跳的回到了家。
你的生活充滿了活力與快樂，而我就是再旁邊靜靜與你一起分享快樂的人。
你有說不完的.話，我卻只有一個字的回答： “嗯！”
你總說：“楠，你知道嗎？昨天放學路上有一個人騎自行車摔倒了，真是可憐！”
“楠，你知道嗎？我今天好開心啊，我家那棵果樹上的果子終于結果了，以后請你來我家吃水果，很甜的。”
“楠，今天考試的題目好難啊，我做了好久也沒做出來，郁悶啊。”
你總是對我充滿不滿：“楠，你除了說 ‘嗯’，還會說什么，我聽了都煩了，好歹也配合我一下嘛。”
我總覺得你廢話多，但沒了你地廢話我又感覺生活很無趣。
你總在我旁邊說：“楠，我們是最好的朋友，我們要永遠不分開。”
那時的我心里暖暖的，我們相視而笑，我沒有任何華麗的言語來陪襯了你，我知道你并不在意。
每當我考試不好的時候，你都會說：“楠，沒關系的，開心點，下次考好不就行了！”我笑的好苦，不是因為自己，而是我知道你也考不好卻不知道怎么安慰你。
我們躺在草地上閉著眼睛，你對我說：“楠，我想當一只小鳥自由自在的活著，你呢？算了，你也不會說。”我抿了抿嘴。
過了一會兒，我睜開眼，你睡著了，我在你耳邊說：“我只想輕輕地告訴你，我愿做一只鳥與你比翼雙飛，永遠永遠！”我看見你嘴角上揚的弧度笑了。
輕輕地告訴你，與你比翼雙飛。燈火闌珊處，我們背對背擁抱。
輕輕地告訴你，你是我的朋友，永遠永遠的最好的朋友。
隨筆作文600字 篇6
如果這一段傳說，從不曾和蜃樓一樣美麗，又有什么辦法去改變呢？
一切終是荒蕪。
天還是那么湛藍，可蒲公英依然不會飛翔；海仍舊胸懷寬廣，但星光依然只在天際閃亮；陽光與往常一樣耀眼，只是夢卻依然還是幻想。
我知道一切早成定局，也知道是自己處心積慮編織了這個巨大的錯誤，這個錯誤就像一張網，當我編好它的那一刻，它就把我也網在了其中，難以逃脫。
無奈，我只知道編織，卻忘記了學習如何解開。
曾經無數次的想過，自己的青春最后將會怎樣度過，可是無論如何我也沒有想到過，這么美麗的年紀，居然就這么悄悄地來臨，很快，它又將帶著我無數的幻想，希望，夢寐，絕望，悲傷，在這個意料之外的、有些荒唐的`夏天里，無聲無息的溜走，除了一聲嘆息，再沒剩下些什么。
蒲公英不會飛翔，那是因為它沒有翅膀，所以到最后，它學會了隨風遠航；星光只在天際閃亮，那是因為它看不見海洋，所以到最后，它調轉了自己的方向；夢依然還是幻想，那是因為它缺乏了力量，所以到最后，他選擇了轉身去逆光。
就算這樣，卻依然還是最初的模樣，什么也不能彌補命運帶來的傷，即使堅強，即使倔強。
如果可以，我想說對不起，因為我的改變確實給很多人帶來了麻煩。
如果可以，我想好好的哭，不再掩飾起來怕人看見。
如果可以，多想回到過去，回到那個什么都不懂的年紀，不懂欺騙，不懂殺戮，不耍心機，不做表面功夫，不會為感情憂傷——
可是我知道，現實中是沒有“如果”的，像“如果”這樣美好的愿望，只能存在于人們的想象之中，所以，我寧愿就這樣，活在夢和現實的交替處——文字會帶我穿梭在它們之間。
其實，我也好想說謝謝，因為那些陪我走到這里的人，都未曾說過要離開的話；感謝你們，無論你們能不能陪我到最后，我都會永遠記住你們的——對于我來說，現在這樣，就已經足夠了。
隨筆作文600字 篇7
人到中年，越發的宿命。即便是對文學的喜愛也總結為命運的使然。上中學時，就開始拼命地閱讀小說尤其是當代收獲雜志，可以說是到了愛不釋手的地步。對文學的喜愛，從小就豐富著我的精神世界，以至于，閱讀成為我一生的習慣。
閱讀的久了，難免就開始手癢癢想寫點什么。還好，兩年的技校生活，手藝沒有學下，倒是學校那份小報成了我的專刊，詩歌散文游記無所不包攬，現在想想都覺得那時候真是我人生難得悠閑的一段好時光。舍友是我的第一聽眾，我給她們朗讀，啊，美好的.精神世界閃爍著璀璨的星光。幸福而又無憂的時代，默默積蓄儲存文學的能量。
短暫的忙于生計的二十年轉眼就過去，今天我終于又回到了自己喜歡的事情上，心里的喜悅與充實不言而喻。隨著年齡的增長，我又重新開始反思文學對我的意義究竟意味著什么。
圓夢，那是心最初的回答。每個人從小都有個夢想，而我原始的夢想就是用我的一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲，都讓我充滿崇拜，他們不僅寫出膾炙人口的文章，而且從老一代無產階級革命家身上你看到更多的是一種社會的責任與擔當。文學的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗，同時它還承載著重大的社會功能。
導向，標榜是當代作家義不容辭的使命。雖然，我還名不見經傳，一天在自娛自樂中陶陶然，但我相信終就有一天，種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲。
有一天，我的行文如果變得有分量了，必須牢記作家的使命，針砭時事為民請命。用真實的生活態度書寫美好人生。
此時眼皮已經沉得抬不起來了，住筆。
隨筆作文600字 篇8
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。
藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說你不愛單調。于是，藍天中白云被風拂動得千變萬化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的溫柔，有了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離”的嫵媚，同時，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉愁，更是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆!
你說你象征希望。于是，你用柔柔的風親切地教誨莘莘學了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的'綠感染勞苦農民，“春天的禾苗，秋天的果實”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛的精靈?
我問你，你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。
我問你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無語。
我問你，你愿意與我為伴嗎?這時，你點頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會用一生陪伴你——我美麗的春天。
因為，走進你——春天，我懂得了什么叫朝氣!
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