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  1. 小學隨筆作文

    時間:2025-12-28 10:14:56 隨筆

    精選小學隨筆作文匯總8篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學隨筆作文8篇,希望對大家有所幫助。

    精選小學隨筆作文匯總8篇

    小學隨筆作文 篇1

      一、搭建課堂直接生活材料庫,讓兒童現場實踐“開源引流”

      兒童作文原來就有豐富多彩的生活素材,只是學生不知道這就是作文的“溪水”,這就需要教師指導學生如何去開源引流,做到常“引”常“新”,這才能讓學生對身邊的生活有一雙觀察的“火眼金睛”。觀察,教師一定要現場指導,先讓學生說觀察到的事物,糾正觀察的不足及語言組織的缺陷,使學生及時、準確、生動地把觀察到的事物“翻譯”成語言,培養他們養成仔細觀察、捕捉生活素材、及時認真思考的好習慣,從而提高兒童積累素材的能力。

      一次班隊課上進行快樂閱讀比賽,要求是正確、流利、有感情。到了展示成果的時候了,從“鼓勵獎”到“優秀獎”再到大家都期待的“智多星獎”。當我每一次報出獲獎名單時,都有孩子發出“哇、哇……”的叫聲,當報到“智多星獎”時,班級里不約而同地爆發出了雷鳴般的掌聲。于是我當機立斷馬上進行作文訓練:“你們那么喜歡智多星獎,現在我們在課堂上仔細地看看你的同學,你覺得平時同學的表現那些人才可以稱得上是‘智多星’呢?”教室里一陣靜默,不一會兒,有孩子在下面竊竊私語了,我看許多孩子已經捕捉到了素材,就趁熱打鐵:“把你想到的都大膽告訴我們吧,但在你說的時候還要告訴我們在你心目中這個智多星的外貌特點,利用幾分鐘好好觀察,看誰稱得上是觀察的‘智多星’”?于是幾分鐘后——

      生1:我們班的智多星可多了,諸迪洋、謝思怡、趙冰瑩、鐘敏宜……但是最聰明、最勤奮、助人為樂的就要數鐘敏宜了。

      她長著一頭短發,紅紅的小臉蛋可愛極了,還有那閃閃發光的眼睛,特別引人注目。

      生2:在班里我有一個好伙伴,她叫徐雨婷,是班里出了名的智多星。

      她胖嘟嘟的身子,黑黑的皮膚,經常梳著長辮子,一雙大眼睛好像兩顆黑黑的寶石。鼻梁挺挺的,她那愛說話的小小嘴巴里有兩顆可愛的大門牙,只要一笑起來就先露出兩個小酒窩,可惹人喜愛了!

      生3:班里的智多星我覺得就是許亦雯了,她是我最好的朋友,我叫她許許。

      她是個既可愛又聰明,很惹人喜歡的女孩子,她長著一雙水靈靈的.大眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,瘦瘦高高的身體,每天都梳著小辮子。她做起事來可認真啦——

      ……

      看來,課堂的寫作生活非常重要,經過老師適時的引導,能讓學生在課堂上 “動”起來,不僅從生活的源頭引來了溪水,而且明白了怎么去開源引流,敏捷地捕捉寫作素材。

      二、開發課余生活多彩材料庫,讓兒童拓展“開源引流”

      除了在課堂中挖掘源頭外,還可以讓兒童在豐富的課余生活中,擴大視野,開挖習作的源泉。

      教師可以就平時課余生活中孩子們最多接觸到、最容易引起感知的素材入手,多在日常教學中找機會讀話引導。

      學期始,我給學生布置了“一句話日記”的作業,讓學生將每天的課余生活用一句話的形式記錄下來,有興趣的同學還可以寫下當時的心得體會。半個學期過去了,我讓孩子們以《課余生活小故事》為題寫下自己記憶最深的一些課余花絮。

      如一位學生寫了《讓座》:

      記得一個星期六的下午,我和媽媽乘5路公交車回家。我一上車就找到了一個位子坐了下來,沒多久看到一位阿姨抱個小寶寶也上車了,可是周圍已經沒位子了,我連忙說:“阿姨,您坐。”阿姨說:“謝謝。”我說:“不用謝,這是我應該做的。”這時我發現好多目光投向我,人們說:“現在很少看到小孩子給大人讓座了,這真是個好孩子。”我聽了心里樂滋滋的,可又挺不好意思,為什么大人會說現在很少看到孩子讓座了呢?

      有一個孩子寫的是《輪滑樂》:

      我有很多課余生活,有游泳、書法、輪滑……我最愛的是輪滑。

      我是從今年過年的時候開始學的,剛開始的時候只會走路,就像老太太那樣,搖搖晃晃的,有時還會摔跤。我多么希望自己也會像別的小朋友一樣滑得很快又不會摔跤。

      有一次,我穿著輪滑鞋到了樓下,看到我的小伙伴們正在速滑,他們滑得真好,就像一群小鳥,我羨慕極了,于是我也學了起來,滑到一半,我看見一塊小石頭,我來不及剎住,結果拌了個四腳朝天,引得他們哈哈大笑。我也笑了起來,可我沒有放棄,幾次下來,我忽然發現自己會滑了,真開心啊!自從學會了輪滑,一有空我就到樓下“飛”一會兒。現在的我還是姐姐的輪滑小老師,等她學會了,我倆可以進行比賽了。

      三、季節轉變的大自然,讓兒童快樂感受“開源引流”

      一年四季,自然循環,每個季節所帶來的豐富多彩,無疑是我啟發學生開源引流的好材料,所以,在不同的季節,我都會帶上學生去野外搞搞小隊活動,同時在現場指導,先讓學生說觀察到的事物后,再讓他們及時、準確、生動地把觀察到的事物“翻譯”成語言,使他們懂得怎樣仔細觀察、捕捉素材、認真思考、生動表達,從而提高兒童的習作能力。

      如一位學生去農莊秋游后寫下了《秋的聲音》:

      聽聽,秋的聲音,一群群大雁飛上天空,“嘎、嘎”……,是告別秋天的話語。

      聽聽,秋的聲音,小鳥扇扇翅膀,“嘰,嘰”地叫,是找到了食物,打算喂小鳥了。

      聽聽,一陣陣香味飄過田野,果園里的果子成熟了,歡聲笑語,是來農莊的游客,忙著采摘。

      聽聽,一只只螞蟻在搬糧食,“嘿喲,嘿喲”,為積蓄冬天的食糧而辛苦。

      聽聽,秋的聲音,樹枝搖來晃去,“唰唰”,“唰唰”,這是落葉和樹枝的告別。

      《過中秋節》是另一位學生寫的:

      九月十四日是我國的傳統節日----中秋節。今年中秋節跟往年不一樣,因為受臺風影響晚上都沒有見到月亮。可是每戶人家還是都沒忘記請月亮婆婆。

      吃過晚飯外婆開始請月亮婆婆了。她把準備好的四盤水果、一盒月餅拿到陽臺上請月亮婆婆出來。可是我們等了好長時間月亮婆婆也沒來,我自言自語地說:“到底要等到什么時候月亮才出來呀?”話音剛落就下起雨來了,我們只有帶著一點點不開心進屋了。

      四、引導學生關心社會生活,讓兒童從小直面世界“開源引流”

      “人是社會的動物”,兒童當然也一樣。我們能不能從小就引導孩子去面對現實的社會生活,從中獲得豐富的感悟和真切的體驗,這對他們如何去擁抱生活、積極地參與生活、學會做生活的主人,關系十分重大。所以,為學生習作的開源引流,不可忘記這是重要的一塊。

      有現代媒體的傳播,兒童的社會生活是十分開闊的。為此,我總是努力地在啟發學生關注社會上發生的大事、小事。孩子們由于審視角度的不同,尋找的素材也會有不同的角度,常出新意——

      這是一位學生20xx年寫的《國慶觀閱兵儀式真棒》:

      光陰似箭,日歷也穿上了“國慶裝”。今天——10 月1 日是我們中華民族盛大的節日,是我們偉大祖國母親——中華人民共和國建國60年喜慶的好日子!

      這時,天安門已是人山人海,樂聲陣陣!一萬多名學生持著紅色的、黃色的鮮花,組成四個大字“祖國萬歲”。但是最吸引我的是解放軍叔叔的閱兵儀式!

      “咚——咚——咚”這是解放軍前進的腳步聲,他們正在踏著雄壯的步伐,沿著天安門廣場前進!“咚——咚——咚”多么有勁,多么鏘鏘有力的步伐聲啊!這不是普通的腳步聲,爸爸說:“這是我們國家邁向世界民族之林的聲音!”媽媽說:“這也是祖國改革開放以來取得成就的喜報聲,是中國人揚眉吐氣的腳步聲!

      我說:“長大以后我要當女兵,一定也要參加閱兵式!”

      有一個孩子在四川汶川大地震時寫下了這樣一段話:

      假如我有一枝神筆,我要給汶川的人們畫許多牢固的房子,讓他們住得安心。

      假如我有一枝神筆,我要畫許多錢給那些受災的人們,讓他們能買東西。

      假如我有一枝神筆,我要給汶川的孤兒畫許多爸爸媽媽,讓他們擁有爸爸媽媽的溫暖。

      ……

    小學隨筆作文 篇2

      在元旦短短的七天里,每一天都是快樂而短暫的,快樂的時光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記,能留下的印記的那才是真正值得快的“快樂”,這個元旦假中,有些事使我不能忘懷。

      從開學到放假也就只有一個月時間而已,但對于每天都會見面的家人和朋友而言,可以說是久別重逢了,來家里,在關心和食欲方面,我得到了充分的滿足。朋友們的.熱情很是讓我歡欣,尤其是不然見面時會流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達,不和我一樣,因而氣氛很融洽。元旦節日記400字:元旦隨筆

      我每天用一大早時間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機前,時不時的交談一兩句,我知道電視并不是他們想看的,意在我,只可惜,一家人都是含蓄的人,我呆在家是因為讀書都九年了,也看過很多寫父母的文章,兒女離家,會深深地想念并且我又是個獨子。雖然我不不理解這種情感,但我還是覺得有這種必要我這樣做。

      下午的時間是與朋友們一起度過的,多半是在網吧,沒有辦法,除了網吧,似乎沒有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球,我們是三個人,性格各異,因為三年的“網友”關系而走到哥們這一步的關系,好朋友之間是真的需要共同的愛好的,不然只是作一時或可有可無的朋友,或許這也只是我的一人之見哦。

    小學隨筆作文 篇3

      今天好郁悶啊。

      只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時候,他們總是大吵大鬧,打擾我的學習。這樣不說,還害得我們替他們受罰。 咳,是這樣的。今天上第一節課的時候,老師就說了,如果下節課剛上課時,我們在說話,大吵大鬧,她就要罰我們,而且是一起罰,就連沒鬧的同學也罰。

      第二節課上課了,這次確實沒有以往那樣大吵大鬧,但是也有竊竊私語的聲音。過了一會兒,老師進來了。我希望老師沒有聽見一點聲音,可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏,聽出來了。老師很生氣,說:“這次確實沒有上節課的聲音大,擔憂竊竊私語的小聲音。好,只要你們的.家大家把說話的人找出來,我就不罰你們了,只罰說話的人。”可誰都不愿意背叛自己的好朋友,所以,誰都沒有告發。后果可想而知,我們受罰了,一起受罰了,和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的,就是留一大堆作業。如果不寫完還要受罰。天哎,救救我吧。

    小學隨筆作文 篇4

      那一天,媽媽帶著我去公園散步,突然,我看到了一片美麗的景色——片片落葉交織在一起好像是一片金黃色的田野。

      看,那邊的一片片葉子好像在空中跳舞。我跑過去伸出手接住一片。啊,好像一只金黃色的小船,它也許是想投入小河的懷抱才落下來的吧?我輕輕的`把它放進了小河。河水嘩啦啦地流著,像是在鼓掌歡迎。“小船”輕輕打了個璇,和我依依告別,便開始了它有趣的航行。

      這時一片桃形的葉子落在了我的面前,我捧在手心里想:它可能是孫悟空偷仙桃時,不小心碰掉的一顆小小仙桃吧?它一落到凡間,就變成一片小小的樹葉。我放在鼻子下面聞了聞,好像真的有桃子的香氣呢!

      我正在遐想,又一片樹葉落在我的腳面上,我撿起來一看,啊還帶著綠色呢。“它大概是看到姐妹們紛紛落下,也想到地面上玩玩,便忍不住往下跳的吧”?

      我一邊想一邊小心地把它做成一只小葉哨吹起來,聽,多像牧羊人悠揚的笛聲啊! 地上的落葉也越來越多,我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細繩把葉子串起來,戴在頭上。哈哈,真有趣,我變成了一個頭戴金冠的“小黃人”了。

    小學隨筆作文 篇5

      每當冬天來臨的時候,就會有一副美麗的雪景從我腦海中閃過。

      昨天下午,天灰蒙蒙的`,不多一會兒就下起了雪。剛開始,雪很小,像是仙女在天上撒白砂糖似的,美極了;緊接著,小雪粒兒變成了大片的雪花。大片大片的雪花紛紛揚揚的往下落。雪花落在頭發上,像戴上了美麗的白色花環;雪花兒落在嘴唇上,舔一舔,甜滋滋的像雪糕一樣美味;雪花落在衣服上,像一個個白精靈在嬉戲,玩耍。

      一夜過去了,我睜開眼睛往窗外一看,哇!“白被子”已經把房子,大地蓋得嚴嚴實實的,樹葉穿上了白裙子。大地萬物一片雪白,真是美不勝收。一會兒太陽公公出來啦,陽光照射在潔白的雪上,顯得格外晶瑩透亮。

      啊,太美了!長大后我要努力做一名畫家,把這美麗的景色畫出來。

    小學隨筆作文 篇6

      有時,適當的逼自己一把,也是可取的。命運掌握在自己的手中,如若怕別人瞧不起,自己就必須變得強大、有實力。如果你選擇讀書,那么上大學(考好大學)才是你人生的歸路。不管路途有多艱辛,那都是你自己的選擇,所以既然你選擇了遠方,那么風雨兼程你也必須向前走,只有超越了自己、打敗了自己,你才能戰勝你的對手,走在他的前方。

      也許老師說的是對的,成績都是逼出來的。親愛的自己,請你別再沉迷于手機qq、別再沉迷于手機微信,雖然在那里,你同樣可以獲得知識,但是過分的沉迷,只會讓你跌落峰谷、折段翅膀,你是一只自由的鳥,沒了翅膀你還能飛翔嗎?你那凝望的眼神告訴我,沒了翅膀你將不能飛翔,所以請你不要過分的沉迷,不要時刻放縱自己。適當的逼自己一把,你也一樣可以跟他們一樣很出色。

      你還記得你的高考目標分數嗎?520.它并不難,難是難在你無法堅持,難是難在你的意志不夠堅定,難是難在你沒有自信。

      親愛的自己,拋開過吧,不管曾經你的成績有多么糟糕,只要你肯拋開過去,從新開始,你也一樣可以跟他們一樣成績優異。親愛的自己,請別去羨慕別人有什么,因為他們的成就都是他們日夜勞作而得到的.回報,天下無免費的午餐,所以只有努力的人,才能得到相應的成果。

      追夢的路上,我希望你能夠堅持不懈、持之以恒地為之付出。雖然說付出不一定有回報,但放棄是一定沒有回報的。所以,加油吧,少年!

    小學隨筆作文 篇7

      俗話說的好:一日之計在于晨,一年之計在于春,小學寫作文篇。我就是一個愛春的小女孩。春天,是一個如詩如畫的季節,也是個歡聲笑語的季節。

      瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步來了!春姑娘是一個愛畫畫的'姑娘。她上班的時候總要帶著一個五彩畫盤。

      她喜歡黃色。畫筆一點,迎春花開了,粉嫩的小黃花,正朝著春姑娘笑呢!可是迎春花不一會就謝了。春姑娘還沒看夠呢!于是她把油菜花也變成黃色。一大片一大片,像一片金色海洋。

      她還喜歡粉嫩的粉色。她把桃花和櫻花都變成“粉色使者”了。它們開心的漲紅了臉,忍不住,笑開了花!在春風中顯得格外嬌艷!春姑娘開心得笑了!

      突然,一只小貓蹦了出來,把畫盤打翻了。紅,橙,黃,綠……全都撒在大地上了,春姑娘哭了,春雨不停下。這下,正在冬眠的熊,蛇等動物都醒了。“是誰吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上開滿了五顏六色的花了,大家一起勸春姑娘,春姑娘終于不哭了。

      所以春天我們就能看見五彩繽紛,萬紫千紅的世界了!

    小學隨筆作文 篇8

      眼看寒假快結束了,可爸爸媽媽因為太忙,并沒有帶我出去玩。可我在家里也體會到了快樂的滋味。

      “當---”墻上的鐘響了,已經七點了,爸媽都還沒回來,可是我肚子已經打起了小鼓,于是,我決定自己做飯,我又開始發愁:“吃什么呢?忽然,我看見碗柜的小籃里滿滿的雞蛋,我眼前一亮,“啊!對了!荷包蛋吧!”我叫了起來。

      煎荷包蛋,我從來沒有做過呀!因為平時學習緊張,我哪有時間做這些麻煩的家務事。唉!還是學著媽媽的樣子做吧。

      我先把鍋放在爐子上,然后倒好油。聽媽媽說過:“油熱了,才能放雞蛋。”誰知,就在我拿雞蛋的時候,鍋里的油“吱吱地響著”,冒起煙來。我急忙跑到鍋旁,可是煙越升越高,立刻把我包圍了。我一邊咳嗽,一邊慌忙拿起雞蛋,在碗邊敲開,把蛋青和蛋黃一起倒進鍋里,。哪知,鍋里有水,油在鍋里“噼噼啪啪”地爆開了,油飛濺出來,我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來,鍋里的'雞蛋也成了“四不像”。

      我的臉熏得通紅,火辣辣的,真不想再煎了。面對眼前的情景,我又不由得想“爸媽忙了一天,每天回到家還要做家務活,多辛苦啊!想到這兒,我重新放好油,不慌不忙地開始煎了。這次,非常成功,那黃澄澄的蛋黃的點綴,還有那白嫩的蛋清,真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

      爸媽回來后,露出了欣慰的笑容,只夸我懂事了,我美滋滋的,因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快啊!

      明年,我一定再來!

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