【精華】隨筆作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
昨日，立冬了！為了彰顯她的到來，氣溫驟降并伴有陣陣的寒風，讓人一下子感受到了她的冷峻和威嚴，啊！冬的女王你終于來到了我的身旁！
曾何幾時，多少文人墨客都把他們的詩情畫意慷慨地送給了春夏秋三姐姐，唯獨對冬妹惜墨如金，可我對她的冷艷卻情有獨鐘！
冬天是美麗的。特別是冬日的太陽。
君也許見過泰山的日出，噴薄而出光芒四射，十分的耀眼；君也許還見過海邊的日出，彩霞飛舞紅云萬朵，可我卻獨喜歡冬日北國的太陽，那一望無涯的雪原上靜靜掛著一輪又紅又大的太陽，沒有彩云，沒有耀眼的光芒，但卻在白雪的映襯下顯得分外的紅，且分外的素俊，一點也不張揚，一點也不宣染，就象一個未出閣的美少女，羞澀而自然；又活象一個晶瑩剔的透童話世界，給人純真，給人樸實，給人寧靜，給人以無限的遐想，沒有絲毫的矯揉造作。
凝寒的冬季還有一種空曠而寂靜的`美。唐代柳宗元曾有名句長留于世：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，他描寫的是，大雪紛飛的江面上一孤舟老翁獨自垂釣，宇宙萬物似乎都在那一刻凝結成永恒，靜靜地沐浴在紛紛揚揚的雪花中，享受著宇宙博大而空曠的寂靜之美，一種寧靜致遠的感觸油然而生。
此外，冬天的夜晚也別有一番的美麗。
漢代以后，匈奴常侵中原，于是抗擊匈奴的英雄輩出，歌頌英雄的詩句散見于文集，一曲《塞下曲》便是美麗冬夜的真實寫照：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”那是一個怎樣的冬夜呢？漆黑的夜空中飄灑著漫天的大雪，亮晃晃的鋼刀伴著雪花飛舞，馬蹄在雪地中急馳，西風裹夾著雪花在夜空中長嘯不已，驚鴻一暼的大雁似乎是倒掛在夜空中的剪影…那一夜，彰顯了冬花雪夜的壯美，那一夜，給后人留下了一幅金戈雪夜的歷史畫卷。
冬天又是剛烈的，特別是冬天的風。
風就是冬天的手，它馳騁在冬的季節，所到之處，把山河打造成銀色的世界，給湖泊蓋上了一層厚厚的冰蓋，將滴水定格為冰柱，飛瀑凝結成冰川，把地球的一半塑成一個銀裝素裹的世界！從此，地球的居民們又多了一處旅居的北國之村。
啊！我贊美冬的季節，不僅是因為她心性高潔，性格剛烈，也不僅因為她具有打造冰山的鬼斧神功，而更在于她具有富于自我犧牲的精神，她是春的搖藍，當春在搖藍中蘇醒時，冬便悄然退去，留下一個冰雪消融含苞待放的春天！
隨筆作文 篇2
可以這樣認為，女性的一生必將經歷為人之母，母親則肩負著種族延續的使命，可謂是自然界再平常不過的定律。然而為何生活中的這些現象每每出現都會扣人心弦？為何它會被冠以“奇跡”之稱？為何諸多作家總不惜筆墨極力歌頌這普通的現象？求知欲的作祟，使我無時不刻留意著這些奇妙的點滴。
記得有一年六月，我和家人去西藏旅游，沿途，我眺望向車窗外，只見天空愈加湛藍，幾座山崗半掩在悠然自得的白云之后，藍的、白的、青的交織著，相輔相成，演繹著西藏別致的上空。一連幾個小時，我漸漸坐臥不安，我從新奇的望著天不經變為乏味的耷拉著眼皮瞪著地，忽然看見不遠處有一只動物慢悠悠的踱著，像是藏羚羊，要知道在這時出現一只會動的生靈真是精神上的救贖，我便即刻叫著停車，扒在窗邊端詳，這只藏羚羊很慢的走，看著似乎很費盡全身氣力，挺著圓滾滾的肚子，難道是要分娩了？這時正是藏羚羊的生產期，估摸著有十分鐘，它倏然倒下，虛弱的表情讓我有種說不出的憐愛，不一會紅色竟渲染了那些些黃毛，渲染了那些些草地，是的，一只小羊正靜靜臥在斑斑血跡中，一瞬間那紅浸潤了我的心，不禁一下悸動，不知是新的生命令我感慨，還是那母羊讓我歌頌，我打心底的虔誠祈禱著它們母子平安，這般純潔的思緒恰巧溶于西藏這片純潔的樂土……
回憶到這里，我想起了一張令人難忘的照片：文字注明了是汶川地震后一天救援的圖片，可見一位婦女被碩大的石板壓得血肉模糊、不成人形，沒有生命跡象，然而身體卻蜷縮著，下面包著一個幼小的孩子，孩子還活著……我不知該如何表述當時的`心情，不覺得血腥，不覺得可怕，只有震驚、感動、祝福……
原來母愛不分鄰域，這就是它的特質，這種愛緊緊纏繞著新的生命，不怨痛苦，不畏厄禍，只為堅守被稱為使命的那個延續者。
隨手翻一本古書，《孟母三遷》赫然刻入眼中，此時它已不是而是膚淺的孟母為孩子的生活環境搬遷三次，而是漢朝，那樣久遠的過去，母親對孩子依然愛得轟轟烈烈，20xx多年來，任憑歲月沉浮，世事變遷，唯有這母愛，何曾消逝？何曾怠慢？何曾抹去絲毫？
原來母愛不分時段，這就是它的特質，這種愛密密鋪墊著新的未來，不怨拮據，不畏險灘，只為呵護被稱為定律的那個平凡事。
母愛的特質到底有多少，我不曾知曉，但是我始終明白這份愛刻骨銘心，這份愛從不虛意，這份愛漸漸沉淀，就淡淡發散著沁人的蜜意，就輕輕融合著無遺的情愛，就默默付出著畢生的關懷，然而這揮之不去的愛又有幾人懂得、體味、珍惜，奈何它毫無保留……
隨筆作文 篇3
今年快要過年時，爸爸突發了急性闌尾炎，所以，我整個年全是在奶奶家度過的。雖然玩的也很開心，但是，我的心里總是希望爸爸早日好起來。
我盼著盼著，除夕總算到了。我心想:爺爺奶奶的過年方式肯定跟我們不一樣。果然不出我所料，他們起來第一件事情就是貼春聯。先貼的是兩條對聯，上聯貼在右邊，下聯貼在左邊，最后再貼橫批。貼完春聯肯定還得貼“《福》”字啊!于是，我便拿起透明膠，把“《福》”字正正規規的貼在了窗上，我剛貼完，爺爺就說：“《福》字應該倒著貼。”我問：“好好的《福》字干嘛要倒著貼啊?”爺爺說：“人們常說的福到了!福到了!就是這個意思。”我點了點頭，心想：原來，什么事情都是有一定的`道理的。貼完春聯，我們就搞起了衛生。不知不覺就到了晚上······
原本，我們要出去吃年夜飯的，可是現在只好在家里吃。吃完了，爺爺奶奶就包起了餃子我當然不能閑著，卷起袖子，洗了個手，跟他們一起包了起來。我一邊包，一邊問：“為什么你們除夕要包餃子呢?”奶奶說：“我們老家把這個餃子叫“萬萬順”，大年初一第一頓飯就要吃餃子，這代表來年萬事都順利。”
這個年過的很特別，我也希望爸爸能早日康復。
隨筆作文 篇4
閱讀，似乎看來只有兩個字，但是，在這兩個字眼中卻蘊含著文字的博大精深，包含著美妙絕倫的篇章。
——題記
浮動
是否曾經有一股幽雅，清淡的書香緩緩地流過你的心房，穿越你的靈魂深處，洗滌你心中那份純真，使你得到心靈的洗禮，使你去感受那字縫中情感。
我，隨著它飄蕩的縷縷幽香，將那充滿哲理的書籍掀起，將那份純真引進我的心田，灌溉著那初觸文字的嫩芽，我貪婪的吸收著它的養料。
在喧華的城市中，在繁華的夜晚，點起一盞微黃的.燈，翻開一頁篇章，或許我們在城市的繁華中已經麻木，但當翻開書本時就有一種精神被寄托在那散發芬芳的文字中。
書香用文字啟發你將死的愛，用文字照亮你的心路歷程。
閑適
在清閑的午后，在日落黃昏，一杯香茗，翻開手中的書卷。看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無常生活中執一顆平常心，看云舒云卷，看花開花落。
在不經意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。
也許，我們需要的就是這種感覺。
旋律
書香，它暗暗浮動著，奏出一曲淡雅的主旋律。
你可曾聽到，你可曾享受，你又可曾跟隨？
如果不曾擁有，那么就請撩開那風情萬種的門簾，走進去，走進書的深處，走進文字的心靈，走進字縫的世界，走進閱讀的宮殿，走進那純真的夢中。然后掬一捧思想的雨滴，滋潤文字的蔥蘢。
如果不曾跟隨，那么就請打開那緊閉著的心房，敞開你的心窗，讓那在飄蕩的旋律注入你的靈魂。
所以，就去學會閱讀吧！閱讀是最好的詮釋，就像那蠢蠢欲動的蝴蝶，那快要綻放的玫瑰，正等著被書香浸泡。
永恒
輕輕地觸碰那深入靈魂的文學，靜靜的去享受字縫中的啟示，去沐浴那哪陽光般溫暖的文字，我們的心靈需要那種寄托，需要那份純真，需要這種生命的升華，我們的精神更需要那份食糧。
在流云走崗的山岡上，一朵花開了，它的花香隨著一縷風飄走了，它的花隨著時光飄落了。
花瓣早已輾轉成泥，但它的花香并未飄逝，它在許多人的靈魂里。
這是心靈和人生留下的書香，人類永恒，這書香也就永恒。
隨筆作文 篇5
那些年，我們一起走過的初中生焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過的初中生活。
-----題記猶記得，一千多個日子前，我們剛剛踏入校門，帶著對知識的渴望，一頭扎進了我們的初中生活，從無拘無束逐漸變得規規矩矩，就這樣開始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長為少男少女，而校門口的老槐樹沒有為我們留下一點痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。
仍盼望，回到那個不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，但更多的是面對困難的那份堅韌和勇氣。還是喜歡當年的那個自己，大大咧咧，直來直去。那時候，每個人都像一塊未經雕琢的璞玉，簡單、自然，不含一點兒雜質，一切都顯得鮮明而富有活力。
望今朝，今時不同往日，現在的我們不似當初那么愛玩，也沒用太多的閑言碎語，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對著一道又一道復雜繁瑣的習題，初中生活的節奏也就在這時變得緊張，每個人都繃著一根細細的弦，仿佛一碰，就會引發一系列的連鎖反應。時間也隨著我們手中的`筆，滑過一分又一秒。
時光荏苒，歲月如梭，轉瞬之間，又是一個花開的季節，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來沒想過，這一天的來臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會變成那英語書中繞口復雜的過去完成時。
還有一百多天，這里的新主人會隨之產生，我們帶走的，不過是那些年，屬于我們自己的記憶。但請不要忘記，這里，我們也曾擁抱過，也曾擁有過。
那些年最難的習題，不過短短幾行筆記。
無論多少年后，我仍舊會記得當初的教室，當初的座位，以及那黑板上滿滿的板書，以及那些年，我們一起走過的初中生活……
隨筆作文 篇6
開學第一課 9月1日
今天是9月1日，和往年一樣，學校組織收看《開學第一課》，今年的主題是夢想。看著、聽著那些已經實現夢想的哥哥姐姐們的奮斗經歷，我也清醒的認識到一個人想成功實現夢想必須付出巨大的代價。其中，失去雙臂的楊孟衡哥哥的故事更讓我感動，他經歷那么大、那么多的挫折，仍堅定地朝著夢想前進，他說別人可以做到的事，我一定也能做到。同樣我要對自己說，一個身體殘疾的人都可以實現夢想，我一個四肢健全的人有什么理由做不到。我的夢想是成為一名作家，我知道成為作家并不容易，但我會堅持我的夢想，不管失敗還是成功，我都不會后悔。堅持就應該會勝利！
快節奏的初中生活 9月2日
我開始感受到初中生活的.緊張感和快節奏了，今天上午全是語數外大學科，第四課老師宣布下課的話音剛落，同學們就以百米沖刺的速度沖向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人擠著排隊買飯，并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物，轉回教室午寫、午休，又開始緊張的下午學習了。我一定要盡快適應這種新的的生活，融入其中。如果無法改變，就只能嘗試適應！
“舊病復發” 9月6日
唉！真可惜，由于粗心，數學、英語測驗都沒拿到滿分。數學的兩份失在單位和解字忘寫上，做題不嚴謹；英語雖只扣一分，不算糟，但就不完美，且錯誤非常幼稚。這些不算什么大問題，但：細節決定成敗！失誤再小，也與完美相去甚遠。粗心是我老毛病，本希望初中能徹底治愈，卻不料又舊病復發，痛下決心鏟除病根，否則只會與成功失之交臂，空留下后悔與惋惜！
隨筆作文 篇7
時間的碎片，伴著微微的印記，無聲，似也無痕。
黑白的小電視，一小截甘蔗。母親和姐姐就讓那時的我安心的留在了家。有吃的，有看的，便不覺害怕。當甘蔗吃完后，看著無味的電視，才懵懂黑夜中的孤寂。不再考慮黑白電視嘈雜的雪花聲，將音量調大，捏造足夠的理由讓自己平靜。最后，在爐邊板凳上睡著，等著家人的歸來。同樣的，得到父母給的一角錢就可以開開心心的一個人待在家里姐姐是五毛那時的我是那么的可愛。
凌亂。
那時的`我們，儼然也是個追風箏的人。幾塊錢的風箏，就可帶來無窮的快樂。每日晚飯后，就拉著堂哥去后坡放風箏。人有很多，彼此都在盡量避免空中被拉直的線纏繞。堂哥的技術很好，這也是我兒時崇拜他的原因。風小，風箏快落時，我都會讓他拯救我的風箏，十有八九都是有效的。那些時候，風箏的線斷過幾次，也追過幾次。有次是堂哥追了一小段距離，然后在坎邊一躍，就把風箏抓住了，結果，一個孩子少了一份失落。
童年的我，是那么的快樂。除了被犯錯被父母打的幾次外。
在小學時，小男孩小女孩們，往往成堆地在一起嬉戲。女孩中的老大追逐著男孩中的老大，于是，男孩女孩們在教室，操場以及孩童一切可以到達的地方奔跑。有時蹲在教學旁的小樹林里玩耍、用小刀在柔軟的泥土上分土地。一切如此真誠，終結識了值得的朋友。
沙礫般的往事，早已說不清，道不明。成長，伴著相逢與相離。現在，與好多舊人沒了聯系，即使有，也不怎么聯系。看不到的身影，各自匆匆交集，又匆匆地孤走前路，留下隱約的一切。
交一朋友，未長相伴就已物是人非，為他失眠，夢見他的突然回歸。每次，都難掩欣喜。一次次的幻想，只不過是自欺欺人，如泡沫般，一戳就破。漸明了生活的意義，以及時間的意義。然后，偷偷的回憶，自私地呼吸。尋丟失的，悟忘了的。
碎片無法拼湊完整，且難以明晰。高談的青春，不過全在回憶里，今日的青春，不再是青春。
常沉于往事和虛無，不融周遭的環境。解不開的束縛，掙不斷的枷鎖。思緒難述，還好，不會悲天憫人，不會泣淚長歌。走過的時間，見證多少生命的路人，藏于無數的時光碎片。不強求，任時光碎成一地，閑余，拾起一片，看那隱隱的痕跡。
不知有沒有回顧的資本，也不知如此會帶來怎樣的結局，始終以一個旁聽者的身份，見證一切的所為，不評不論，顧自走路罷了。或許，會有結伴的人。
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