工作感想隨筆（精選10篇）
無論在學習或是工作中，說起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編為大家整理的工作感想隨筆（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作感想隨筆 1
季度總結本來是想等公司發了績效再寫的，但發現發績效這事是遙遙無期，算是明白了拿到手的能有多少是幾個意思了。畢業才三個月，感覺已經過了半個世紀，畢竟一腳離開了校門，告別的是一個再也回不去的時代。
當初聽說了施工單位很苦，但奔著中建的名頭和在重慶工作，想著在寂寞孤獨中能磨練自己的毅力，踏實干生產，磨掉一個人的棱角還是簽了現在這個單位。
八月上班，三天的培訓，沒有像其他同學的星級酒店，直接吃住學習在界石項目部，據說是造價10億的工程，公司賺了一個多億。重慶的八月，四十幾度的高溫，剛來界石項目部。確實被其宏大的工程所震撼，如果這些工程都是自己修的還是有一定的成就感的。
帶著一點彷徨和興奮踏上了傳說中的板房，咔擦，腐朽的樓梯直接掉了一半，瞬間就對這的培訓生活戴上了疑問。發現工地的板房，走步路，床都在抖，要是有人擼一管，估計整棟樓都要高潮。沒有隔熱板的屋頂，即使開著空調，也熱得不行。只有用不過既然來是搞施工的，就是該吃苦的來安慰自己。
當初的培訓能記的有介紹了某某領導，領導講話，安全培訓，學員介紹，往屆優秀學員交流會。能記得的東西有領導說公司家大業大，然后你們幾年總工，幾年項目經理，幾年生產經理之類的'。有學員說能加入中建這只鐵軍如何榮幸云云，現在那個人說所謂鐵軍就是渴了吸水泥管，餓了抓稀泥吃，困了拿剛勁把眼皮撐著。
干了三個月了，都明白領導是最會扯淡的。曾經有人以為到了繁華的大城市，關系和背景就不會那么重要了，因為機會多，會相對比較公平，但在大城市如果你有了背景會讓你更加公平。前幾天局里面的領導下來搞交流會，說了不是黨員就不會給你當領導的機會，即使你自己能力再強，但是沒有政治覺悟，公司還是不會重用你的。想我自己重小就對當班干部，入黨沒什么覺悟，看來在這想升職加薪是不可能的了。
短暫的培訓直接就奔向了現在的項目部，政府安置房，16萬平米不到，2.7億，公司最小的項目，第一次勞務小分包模式。同樣的迎新會議，領導介紹，講話，鼓勵我們前途似錦云云。剛來工地的我，簡單老實木了，只知勝負對錯，不懂人情世故。在以后的工作算是吃了點悶氣吧。不過自己雖然心胸不寬，能力不強，但勝在樂觀。慢慢的就懂了自己太年輕，小孩才分對錯，大人只講利弊。在這法律都不存在的東西，你還想按自己的規矩辦事。所謂樂觀不過就是一事無成還在那傻樂。
由于專業的關系，來到了項目部的物資部，據說清閑而又有油水。重慶的八月，就算再清閑，為了熟悉現場的一切，只是站在工地也不是一般的痛苦。第一次數鋼筋，是凌晨兩點半，昏沉的大腦，朦朧的睡眼，就會讓人想起那一年，我們的未來遙遠的沒有方向，我們單純的沒有煩惱。三點半睡覺，七點二十就被叫起去幾十公里外的項目部搬鋼筋棚。就算是抱著吃苦的決心也對這樣的工作感到疑惑。即使大學混了四年，戲稱自己是搬磚的，可真被當成雜工使，還是很郁悶的，為了證明那樣工作現在還穿著當初掛爛的牛仔褲。
物資部的工作確實挺清閑的，進進料，收收料，做做賬，發放下東西，比較煩的就是前期現場道路不通，沒有固定的材料堆放場地。經常卡車陷進坑里，叫挖機啊，遇到脾氣好的司機就抱怨下，脾氣不好的直接開罵，還想沖上來打人，勞務帶班的囂張啊，胡攪蠻纏的租賃站啊。不過相比較累得像狗一樣的施工員還是很幸福的了。
三個月過去了，當初的雄心壯志和樂觀好奇已經耗費的淋漓盡致的，工地遠離鬧市，固定的兩點一線，沒有規律的休息時間。吃喝嫖賭抽的生活，坑蒙拐騙偷的工作。雖然沒有那么夸張，但也相差不遠。傳說能減緩疲勞的有三件法寶，希望，睡覺，和微笑，在工地，前兩者基本余額不足，而后者很少會發自內心。
施工是一座圍城，城中最輝煌的年代已經遠去，剩下的都是想走出城的和已經走出城的，有時候很羨慕那些說辭職就辭職的同事的灑脫，留下的都在漸漸麻木。施工單位聚合離散無常，曾經或許會為他人的離去傷感，但現在都會為他慶幸，離開不知道前途如何，但留下肯定該單位支付不起年輕所付出的的夢想。
工作感想隨筆 2
去年8月，我作為一名已有三年工作經驗的社會工作者，來了到九龍物流這個大家庭。轉眼之間，6個多月過去了，我已經逐漸融入了這里，成為了九龍的一成員。回顧6個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入這家公司而感到自豪。
我雖然是已經進入社會工作已有3年，但是面對九龍這個充滿挑戰和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是公司的同事，領導對我的關懷，使我很快走出了困惑，完全適應了九龍這個工作環境。
步入工作崗位所面臨的第一個問題便是要撇開原先的工作習慣，要從頭開始學習新的系統，新的操作流程及一些規章制度。這和我原先工作的'流程完全的不一樣，剛開始的時候天天壓力很大，就害怕自己會在哪里出錯，對業務員及公司造成大的損失。但是隨著領導及同事的耐心講解及幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來不再像原來那樣雜亂，已有了一點井井有序的狀態，心里也充滿了斗志和小小的喜悅。
工作的這段時間，我深深的感受到，空運操作的工作是一項復雜，細致，責任重大的工作，因為每家客戶出空運貨物，肯定是貨很急，且服務必須非常到位的。我們所做的工作不單單是為了業務員，及公司，我們還要為客戶做服務，服務到位了，客戶滿意了，空運單子就源源不斷的訂過來了，如果服務不到位，那客戶就不會來單，公司就不會有利潤，這些都是由我們操作來和客戶溝通。雖然我們不是公司的先前部隊，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現了一點失誤，那就可能會對業務員及公司造成很大的損失。
剛開始的時候，我只是作為一名空運操作來操作業務員接進來的單子，單子做完了，也不會找事情來做，就養成了一個不好的習慣，但是隨著公司各項獎勵的開通，領導的鼓勵，我知道了自己不單單只可以做操作，在操作完單子的情況下，可以自己找客戶，自己接單，自己操作。這樣不僅給公司帶來了新的利潤，也為自己帶來了不少的提成。
這6個多月對于我來說是工作的一個新起點，把原先未接觸過，未嘗試過的種種都慢慢的在接觸，在挑戰。未來還需我不懈地努力，為公司引進更多的客戶，發揚優點，改正不足，積累經驗，不斷創新，完善各個階段的工作。
工作感想隨筆 3
昨天英語口語考試，vivian問我的問題是：在什么情況下會停止自己的工作？我的回答很簡單：結婚后，因為我想做個家庭主婦，不想出去工作。是的，也不知道從什么時候開始我的夢想變了，以前總是想自己創業，自己闖蕩。 高中的同學得知我學的是中文時都很詫異，因為在她們的眼中我不是那種喜歡穩定生活的人，我有著一顆四處奔波的心。而如果我將來有一天要成為老師，那就注定會過一段平平淡淡安安穩穩的生活，除非我也像某某老師那樣經歷人生的幾起幾落。但我歷來是那種膽小怕事，不輕易冒犯別人，也不輕易給自己找麻煩的人，我想我總不會經歷那樣的大風大浪。可是有句話是：躺著也中槍。想到一年前我挺敬佩的一位語文老師無緣背黑鍋時，我想假使有一天我做了語文教師，而我也是個愛生如子，中規中矩的老師，那么有一天如果領導自己惹事也有可能把責任推卸到我這種平時不在學校鬧事的老師身上。 如果有一天我真的做了老師，也真的被冤枉。我想我可能會放棄那份工作，因為教師本來就不是我所想要做的.。我害怕面對一群純真的孩子然后自己還要偽裝的告訴她們這個世界很美好，孩子們，你們努力讀書，將來成為國家的棟梁人物。我不知道在我講了那些后我自己的內心會多受煎熬。讀小學時，老師告訴我們辛苦六年幸福一生。讀初中時老師說：辛苦三年，幸福一生。高中時老師還是那樣說。一個個對學生抱有殷切希望的老師都在用善意的謊言欺騙亦或是鼓勵我們。而那時的我們居然傻傻地相信了。雖然這些老師的初衷很好，可是如果老師在剛開始就告訴我們求學之路的艱辛，也許有很多人會最初選擇放棄，還會有更多的人更加精心的規劃自己的未來。
關于工作，似乎越扯越遠。前段時間記得跟別人說過想做生意，這樣的話如果受益就不只是我一個人，我想報答那些在上學路上給過我幫助的人，包括親人，朋友，陌生人。一位同學總是對我說教，說現在的年輕人太看重物質，而她則每天活在自己的精神世界中。我的回答是如果你連最基本的物質生活都滿足不了，那你還談什么精神，精神是駕馭于物質之上的。每個人身上都背負著太多東西，只是那些東西又給了每個人不一樣的生活，有些人從一出生就注定要為錢財奔波，有些人一出生就衣食無憂。所以，對于洪戰輝的大學生活我們無可厚非。他選擇的是那樣的生活，他所追求的也是那樣的生活，對這個社會并沒造成什么不良影響，又有什么錯呢？至于對他自己的影響，那也是他當初就該想到的。
畢業了，前幾天廣播里面講的是祝學姐學長畢業快樂。當時我們還在討論這個學妹怎么不會換做諸如前程似錦的祝福語呢？或許畢業對于有些來說的確是件快樂的事。今天廣播里在放著祝福那首歌，雖然很傷感，但聽著聽著我卻想走了。我不知道大學里我終究學了些什么？早走晚走又有什么區別呢？即使在某些人眼里我是所謂的學霸，可是只有自己明白自己就是個徹頭徹尾的學渣，我討厭學習，更加討厭工作，以前學中文的唯一恰當的理由是自己喜歡寫作，以后的工作就呆在家里碼碼字。以致進了大學還抱著那個夢想，加了一群同樣愛好文字的好友，可看了他們的文字才知道自己寫的有多爛。于是在他們問我最近都在研究什么時，我只能回答我什么都沒干。答應的好好研究的易經沒看，答應的一起討論的道德經也沒深入領悟。一顆浮躁的心學一些最淺顯的東西，又怎么去應對那些一絲不茍的工作？
工作感想隨筆 4
最近在廠里領導組織下，觀看了李強老師的<為自己工作>及〈優秀員工〉，聽完他的演講后，感觸挺深。他不經意間所說的一句話就會給人很大的啟迪，很大的反思。
要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業，唯獨沒有想到的就是：我們能為公司創造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎么能有想要的'收獲，要想得到就必先付出。
學會改變自己的心態，工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應該為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實實的干，用心去干，有責任感，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學到更多，學到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自己沒有壞處。
最后我們要學會感恩。感謝企業給了我們工作的機會，在以后的工作中要用感恩的心全力以赴去做好每一天的工作。
工作感想隨筆 5
當你擁有第一份工作的時候，你正在體現你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。
你在為自己工作
人生來就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時間。工作有如運轉自如的人生轉軸，每一根弦都操縱著你的人生軸心，影響著人的一生。
自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運就在自己手中，握緊命運，做個自動自發、勤奮出色的人，當面難困難挫折時，要敢于面對挑戰。
工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，這就能實現你人生的價值。這樣，我們的人生會更輝煌。
為使命而工作
如果我們單純以賺錢為工作的第一目標，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰斗力和生命力。因此，作為一個員工，一定要了解公司的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動力。當我們為使命，而非為薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。
努力工作，遲早會得到回報
愛拼才會贏、努力帶來收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。因此，為了自己，應努力工作。
如果你一直努力工作，一直在進步，你的人生記錄將會是良好、非常完美的。使你在企業甚至整個行業擁有一個好名聲，良好的聲譽將陪伴你一生。
熱愛自己的工作
金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。領薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應該超越金錢上的'報酬。
每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向后，難道就更快樂了嗎？也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作，而是我如何能熱愛我現有的工作（ 一起感悟人生）。
生活中，每個人都具備優秀員工的發展潛能，都會有被委以重任的時機。我認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個人的才能決定，另一方面則取決于個人的進取心。這個社會僅為那些努力工作的人大開綠燈。
“心態決定一切。”改變命運，首先要從改變思想開始！一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。 “你不是在為企業工作，而是為自己工作”這么一種觀念。
工作感想隨筆 6
出身在教師家庭的我，從小跟著父親在學校上學，于是，就對教師這個職業有了一種崇敬。經常和小伙伴玩的游戲就是模擬教師上課，而我則處處爭當著教師的角色。并在這種角色體驗過程中有了一種自豪的喜悅。這種情感日積月累，長大后當一名教師便成了我的夢想。16歲高中畢業后，如愿以償，進了師范學校。從此，與教師結下了不解之緣。行走在教育的旅途上，一路感受教育的真諦，不知不覺，走過了20幾個春秋。駐足回首，其間感受最深的就是：教育能讓教師和學生變得更美好。
至今還清楚地記得，一位學生在作文中寫的一段話：“我最難忘的是石榴老師，是她給了我自信。因為我一直都覺得自己長得很丑，對自己沒有信心，做什么都抬不起頭。本來很會唱歌的我，參加學校組織的‘想唱就唱’歌手大賽時聲音也不敢放開，結果很糟糕。直到有一天，我翻開作文本，看到石老師在我寫的《我》這篇作文后寫道：‘我一直都覺得你很漂亮啊！其實，自信就是一種美。希望你擁有自信！’我看了后，心里很驚訝，原來在老師心目中我是漂亮的`，她可是第一位夸我漂亮的人。頓時，我心里好激動。”后來，這位學生的媽媽在發給我的一封郵件中寫到：“感謝石老師幫了我很大的忙！孩子小的時候有點胖，和姐妹們比她長得遜色一點，于是她對自己的外表很不滿意，因此，很不自信。見了生人或在公共場合她從來都是低頭不笑的。我們努力使她變得有自信心，從不在家說‘胖’這個字，怕傷她自尊。我經常和她談這個問題，用各種方法談，但都幾乎無效。回到中國也經歷了三所學校，直到在這里遇到了您——石老師，她真的像換了一個人。現在在家里我們也不忌諱說‘胖’了，因為她已經有足夠的自信去坦然地對待這件曾經使她痛恨的事情了。”現在，這位學生在加拿大上高中，她和媽媽一直與我保持著郵件聯系。她媽媽告訴我：女兒現在陽光自信，在班上各方面表現都很優秀。
教育是什么？我曾經不停地問，不停地想。后來在教育過程中逐漸領悟到：當學生迷途時，能給他們指引正確的方向；當學生遇到挫折時，能使他們變得堅強；當學生喪失信心時，能喚起他們的精神力量……這就是教育。教育存在于生活中的細微處，存在于人與人心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動中……
我很享受這種鮮活的教育過程，因為這個過程中教師的教育理念、專業能力、專業智慧可以盡情展現，從而促進學生積極健康發展，教師也在這個過程中不斷地充實和完善自我，從而感受到一種內在尊嚴與快樂。
我慶幸自己成為了一名教育工作者，因為我每天都充滿希望地在欣賞和等待花開的過程，這個過程讓我和學生都變得越來越美好。
工作感想隨筆 7
回憶時光，大學四年那豐富多彩的生活已不在擁有，早已煙消云散；那去年激情似火的七月，對未來工作的憧憬和激動無比的心情現在仍在腦海里清晰可現。而現在的我已經步入工作崗位，成為了一名光榮的南網人。
剛參加工作，進入變電站工作的我模糊迷茫，不知自己的定位，沒有一絲的心理準備，感覺枯燥乏味、平淡無奇。然而看著大家飽滿的精神，高昂的斗志，積極投身工作的氛圍中，我得到了動力。要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創造性卻是很不容易。所以，我漸漸的明白，在各個崗位都有發展潛能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
在站里，我感受到了家的溫暖，每次我遇到了棘手的問題，師父和同事們那熱情的講解，熱心的笑容都讓我有一股暖流從心間流過。慢慢的我對高電壓設備的基礎知識、繼電保護的基礎知識、變電運行、電氣接線及運行方式、變電站的相關知識、安規、事故及異常情況用語、操作術語以及對公司的組織結構，工作流程等各個方面都有了一定程度的了解。潛移默化中我感悟出了一些人生哲理，第一，學習無止境，職業生涯只是學生生涯的一種延續，重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中，并進一步提高、升華。第二，即使是最基礎的工作，也需要不斷地創新求進，以提高工作效率。
這段時間工作的過程也是我自己心態不斷調整、成熟的一個過程。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的.原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態，就會擁有一生的成功！
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知不少。春天的腳步不知不覺中進入了我的身邊，伴著耳邊鳥兒的啼叫，感受著花開花落，我努力的工作著、認真的學習著；在夜里聽著小雨滴的聲音，以及大自然春風的悄然潛入，使我感受到了和諧與充實。教師工作感想隨筆入職半月工作感想中建五局下班組工作感想
工作感想隨筆 8
從以前的公立學校到今天的xx高中，我有一種全新的體會，盡管我在公立學校已經有十多年的高中教齡，但在xx高中的這一年卻是影響我以后教育生涯的最重要的一年。
高一（2）班是xx高中第一屆新生中的實驗班，作為班主任的我深知責任重大。它成長的好與壞，快與慢都直接影響學校的聲譽與未來的發展。我們只能成功不許失敗！雖然稱為實驗班，但學生的實際進校水平與別的學校的普通班還差，全班59人，大多數剛過普高線，11人不到普高線。現實擺在眼前，我們必須付出比別人更多的心血，撒下更多的汗水。如今一年過去了，經過全體老師同學的努力，我們整個學校都在大步前進。在全市統考中，高一（1）班、高一（2）班的綜合評估能夠位于前列（包括重點高中在內），以郭彩U、許江為代表的一批學生已進入全市的重點生行列。我們已經與別的學校的普通班拉開了距離，逐步逼進別校的'實驗班。另外，全校學生的行為規范方面也取得了很大的進步，在校園內外，我們聽到得最多的是：“老師好！”、“你好！”這樣的文明禮貌話語。有些學生在別的學校根本無法呆下去，比方說本班的郭小龍同學在初中就讀過四、五個學校，行為習慣特差。來到xx高中，現在在我們高一（2）班，已經改變了好多，不但沒轉校，行為習慣也明顯進步了，成績也突飛猛進，已經進入了年級前十名。這些不能不說是個教育的奇跡！
為什么我們會取得如此大的進步？我們全體鄂高人，上至領導、老師、職工下至學生齊心協力，共創造了一種和諧的環境。在這種環境中造就了我，我的同事，我的學生的迅速成長。
學生的成長離不開學校的大環境，教師的成長同樣如此。憑一個人的力量是很難作出大貢獻的，沒有學校的好的大環境就不會有學生的好成績，要知：“皮之不存，毛將焉附。”作為一名班主任更要積極配合學校，完成學校交給的各項任務，切不可認為只要管好自己的班級就行。要充分發揮主人翁意識，心懷學校。xx高中的“午睡”、“課間操”、“晚寢”紀律在武穴地區可以說“無出其右”，不要說普通高中，連重點高中也達不到這個水平！為啥？是我們xx高中教師比別人水平高明多少嗎？還是學生容易管呢？都不是！xx高中開學伊始就把“教書先育人”放在第一位。夏校長常說的一句話是：好孩子是夸出來的！我們全校的教職工都有一個共同的看法：我們不比別人差！別人做得到的，我也能做到！上至校長、主任下至教職工統一看法，經常為我們的學生鼓勁。學生積極性上來了，許多看似不可能的事，他們也做到了。這樣一來，好的風貌便基本形成了。班級有個別同學不太聽話，但在這個環境中，他們也會逐步改變的。
隨著學校逐步推出的“禮貌教育”、“感恩教育”、“勵志教育”等一系列措施，大環境進一步得到美化。我們越來越感到欣慰，學生們越來越可愛了！前面提到的“老大難問題”都能夠在xx高中得到解決，還有什么辦不到？
高一（2）班的袁成同學是從一（4）班轉入的，說起他全校都知道，就因為他壞毛病最多！愛講話、特別好動、愛抽煙、哥們義氣等，而我們一（2）班的學生比較自覺，聽話，袁成剛來一（2）班時，學生們都看不起他，他也很自卑，更顯得與別人格格不入，為啥？沒有他的市場嘛！我適時地告訴他要迅速熔入這個大環境里，否則會被淘汰。如今他已經慢慢地適應這個環境，壞毛病也改變了許多，成績也進步不少。
天才也必須適合他成長的土壤中才能長成天才。不同的環境也就造就不同的人才。古有：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”可見，環境對于我們學生的成才有著重要的意義。
學校今天的好環境是來之不易的，需要我們全體師生來維護。夏校長提倡的人性化管理被許多人誤解，認為以人為本，就對違紀者放寬管理尺度。人性化管理并不是不處理違紀者，而是對破壞管理規則者立即嚴懲，防止“破窗”行為擴大化。例如：教室不允許有一張紙片，有一張紙片存在，若不消除，并嚴懲拋撒者，否則地面很快就會臟亂不堪，只不過懲罰的方式值得考慮、切不可粗暴。做為班主任的我，在維護大環境基礎上，再努力打造自己班級的小環境，培養優秀的學風、班風，打造“銳意、進取、鉆研”的班集體。
如今的高一（2）班，盡管還有些不足的地方，但已經形成了良好的班級環境，同學們個個勁頭十足，生機盎然，對我的工作給予了極高評價。雖然我知道我做的不夠好，但在這種和諧的環境中，學校領導、同學們總給我以善意的鼓勵與支持，督促我與同學們一同前進。我相信高一（2）班及全體xx人一定會在這種和諧的環境中奮勇前進，再創輝煌！
工作感想隨筆 9
為了挖掘每一個學生的閃光點，激勵每個學生樹立自信心和進取心，我校進行了學生獎勵表彰機制的改革。增設了單項獎勵和過程性獎勵項目，擴大了評選、獎勵的范圍，讓每個學生都有獲得激勵的機會，也彰顯了他們的個性，讓學生感覺到學校就是他們施展才華的舞臺。
這件事使我有了進行評價改革、增設多項獎勵的想法。以前老師吝于表揚，評價方式也非常簡單，成效不夠理想，現在看來，任何一個積極的評價都應該是能夠調動、發掘孩子潛能的有效舉措，應及時加以改進和補充。
在學生的教育過程中，鼓勵應當多于懲罰。任何一名學生，都有他的優點、特長，學生會在教師的鼓勵中主動學習。通過鼓勵他、獎勵他，讓他樹立學習的自信，給他進步的動力。
為了使全體學生都能得到全面發展，充分發揮一卡雙星的功效，我們在原來單純評選三好學生、優秀班干部的基礎上，增設了最佳發言獎、勞動突出獎、藝術特長獎、課堂表現獎、優秀作業獎，優秀班干部獎、文明學生獎、團結榜樣獎等多個榮譽稱號。獎品的經濟價值雖然不大，但受獎面較廣，同學們都很喜歡也很渴望得到學習星文明卡和才藝星，學生熱情特別高漲。
每一位學生，只要在某一個方面有進步、有優點，就及時給予鼓勵、獎勵。這樣的激勵理念，幫助建立了良好的'師生關系，形成了良好的學習氛圍，提高了學生的學習熱情，提升了學生的道德品質。一卡雙星制度的實施使學生身心得到全面發展，師生、生生關系進一步融洽。
工作感想隨筆 10
最近，我很榮幸地讀到了“工作無小事”這篇文章，也給我帶來了極大的啟示，并愿將我的感悟與大家一起討論。
文章里介紹了湯姆·布蘭德的成長經歷，他最初是美國福特汽車公司里的一個制造廠的一名雜工，很不起眼吧，沒有人能關注到他的存在，然而他并不認為自己所從事的工作毫無意義，卻將其當做自己鍛煉意志、增長智慧，增強自己判斷能力和思考問題能力的機會，所以持之以恒，專注于干好每一件小事，最終成為福特公司最年輕的總領班。
前段時間跟隨公司總經理在各車間巡視，每每發現道路上的一塊廢鐵、一塊焦碳或是一棵螺釘，他都要彎下腰去拾起來，將它放入規定的地方。當時，總覺得是不起眼的小事，也就沒有過細的去思考。通過學習“工作無小事”這篇文章后，讓我深深地感悟到：同樣是做小事，不同的人會有不同的體會和成就。
從辦公室到車間的道路上，有您是主動彎腰拾起放入規定的地方，還是視而不見，一直往前走去處理您的大事？一般人認為：當然是去處理大事。而此時的我的看法卻不盡然，我認為撿起的不只是一棵螺釘，一塊焦碳，而是撿起了一個人的信念，撿起了一份對公司的感情，拾起了您人生的追求，拾起了一份責任與信心。
我是一名工程技術人員，一名普通的工程師，是平凡人，普通人，只是由于分工不同，我所從事的工作是質量管理工作，其目的就是讓不合格品控制在過程的初始階段，避免造成更大的`損失，讓流入用戶的產品都是合格品，贏取客戶的信任與信賴，與客戶實現共贏。質量管理是一個系統工程，它由人的工作質量、工藝質量、管理質量、檢驗質量、過程質量、服務質量和產品質量等方面組成，而每一種質量的好壞都將直接影響到產品的最終質量，過程千頭萬緒，人的思想更復雜，所以一提質量都是大家的事，一個人再努力也起不到很好的效果，結果就只能是敷衍了事，對出現的質量問題也不愿去進行太多的思考和認真采取解決的措施，而是總想方設法去與用戶進行溝通，能解決就解決，不能解決也就只有時間去反復，反正與自己的關系不是太大，導致責任心提不起來，工作缺乏熱情，更談不上創新和進取，整天混日子，對待工作得過且過，總以為是小事不必去計較，不必去認真，總想到讀了那么些書，應該去干大事，成天在等待中度過。通過學習，知道了深刻的道理，大事是由小事積聚而成，以小成大，人生的成長也是在不斷地做好每一樁小而造就，能做好小事的人也就成就了在事。我理解了自己在大量的日子里，都是在做一些小事，正是這樣的小事，強化過程管理，不斷提升自己處理小事的能力，對每做過程的小事進行思考和總結，就會使自己跟上公司發展的要求和自己的職責要求的差距就會縮小。
知恥而后勇，在今后的工作中，只要是對公司有利，對他人有利的事，無論復雜或是簡單，無論大小，每一件事都值得我去做，值得去研究，本著一種良好的心態，付出我的熱情與努力，用心、用全心做好工作中的每一件小事，并關注如何將其做到最好，以提高自身的綜合素質，更好地為公司發展出力。何時真正地將小事做好了，何時就不再簡單了。
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