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好詞好句書大全
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好詞：
1、懸梁刺骨
2、鑿壁偷光
3、囊螢映雪
4、聞雞起舞
5、韋編三絕
6、孜孜不倦
7、刺股懸梁
8、映雪讀書
9、手不釋卷
10、學而不厭
11、白面書生
12、閉戶讀書
13、秉筆直書
14、博覽群書
15、刺股讀書
16、大書特書
17、丹書鐵契
18、丹書鐵券
19、讀書得間
20、讀書三到
21、讀書三余
22、讀書種子
23、廢書而嘆
24、焚書坑儒
25、黃耳傳書
26、借書留真
27、據鞍讀書
28、立地書櫥
29、兩腳書櫥
30、臨池學書
31、囊螢照書
32、牛角掛書
33、棄書捐劍
34、磬竹難書
35、然荻讀書
36、三余讀書
37、詩書發冢
38、史不絕書
39、書不盡言
40、書缺有間
41、書聲瑯瑯
42、書香門第
43、四書五經
44、徒讀父書
45、懸石程書
46、仰屋著書
47、一介書生
48、郢書燕說
49、映雪讀書
50、著書立說
51、映月讀書
52、知書達理
53、擁書百城
54、有腳書櫥
55、折節讀書
56、知書達禮
好句好段摘選：
1、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
2、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
3、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛
4、春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
5、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
6、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。
7、花兒在風中笑彎了腰。
8、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
9、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
10、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
11、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
12、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
13、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
14、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
15、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了
16、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
17、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
18、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
19、當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
20、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
21、什么是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
22、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
23、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
24、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
25、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
26、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。
27、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
28、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
29、“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
30、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？
31、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
32、冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。
33、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
34、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
35、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
36、在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
37、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
38、責任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
39、金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。
40、是一叢秋菊，也要散發芳香；是一片秋葉，也要裝點大地；是一株古柏，也要撐起藍天；是一眼古井，也要流出清泉。
41、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
42、書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫愚”；書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”；書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
43、成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
44、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。
45、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
46、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
47、“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；“人生得一知己足，斯世當以同懷視之”說的是友情，“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”說的是愛情；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情。
關于體育活動的好句：
1、這時，戴柏楊突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉身，快步跑回班。
2、一個小組十分有趣，油倒入鍋里，還沒熱，居然就把菜什么的一股腦地倒了進去，還忙得不亦樂乎，熱火朝天，結果，等了大半天，這菜還是半生半熟的，他們兩眼傻傻地盯著菜咽口水呢，幸虧老師幫忙，重先回鍋。
3、小馬從遠處傳球給小明，小明一個三步上籃就奪取了兩分，再加上小馬的幾個兩分球，一下子他們就扭轉了局勢。
4、我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動著我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個;她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數著。
5、他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
6、他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利!
7、首先我給他發了一個旋球，他一個反手給我打了回來，我側身一邊，拉了一個弧旋，他無計可施，輸了一球。
8、清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。打乒乓球是同學們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上，這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊。“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲。
9、馬揚和徐熒的表演也令人難忘。馬揚在表演奧特曼時特別有意思。只見她雙手交叉放于前胸，口中大喊，“怪獸來了，怪獸來了……我就是專門對付怪獸的宇宙英雄。”邊說邊像真英雄似的東劈西砸。一會模仿怪獸嗷嗷直叫，一會兒模仿奧特“哧哧”有聲。同學被她惟妙惟肖的模仿逗樂了，異口同聲的喊“是奧特曼”。
10、老師手臂一揮，幾名同學飛奔出去，拿回籃球就玩了起來。小明剛上場就投中了一個3分球，旁邊的人發出一陣陣歡呼聲。小力也投了幾個球，但球好像不愿再進籃筐，一個也沒中
11、課鈴響了，同學們像脫韁的野馬，一窩蜂似的從教室向操場上跑去，參加各種活動。頓時操場上熱鬧起來了，有的開開心心玩老鷹抓小雞的游戲，“小雞”牽著“雞媽媽”左躲右閃，可是還是被眼疾手快的老鷹抓到了，大家玩得可帶勁了!
12、看到同學們那末快樂，我也參加到小馬過河游戲。我站在岸上，想到要躍過抓的同學，到那一邊岸上，就興奮不已。我神情嚴肅，走到一半，就四處張望，看到抓的同學都走開了，便開始大聲叫了起來：“我在里，來抓我呀!”抓的同學聽到聲音就朝我這里飛奔，我故意慢慢地走到岸上，為的是激發抓的同學的怒氣，讓游戲更加好玩、有趣……
13、進入第二場決賽了，我們班對五(1)班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方;觀賽的同學滿臉期待，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油!”“加油!”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五(1)班拉出了中線外。
14、風箏比賽開始了，五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍的天空。嘿!風箏的式樣可真多，有“馬褂”、“單腳燕”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“紅蝴蝶”多艷麗，它好像在驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上。”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直上。其中，王衛民扎的：“黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時而慢慢向后退，時而使勁向后拉。風箏好像領會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。
15、參賽隊員們如離弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領先;有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們全力以赴，爭先恐后。
16、只見她向前沖了兒步，來個有力一跳，那矯健的倒立的跳水身影在空中迅速地旋轉著，又快速地落入水中。
17、他迅速運球，左沖右突，攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷——”好一個干凈利落的“空中開花”！
18、他越跑越快，快要接近跳高架時，突然左腳猛地一蹬，右腿同時又向上一抬，身子騰空而起，像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿。
19、第一次試跳失敗了，第二次試跳又失敗了，密密麻麻的人群中投來了焦急的目光、希望的目光。
20、在喝彩聲中，橫竿兒升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動健兒又向新的更高的斜昱實恰
21、對于成績優異的體育生來說二級證不了什么，我的體育成績一般，二級證對于我來說是遙不可及。更沒有教練所謂的天賦，只有努力的訓練才能達到目標。加油吧！
22、體育你就是生命的動力，是榮光煥發的使者，是美麗，是榮譽，是勇氣，更代表著進步與和平。
23、他越打越靈活，時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而猛扣一板，我被他弄得手忙腳亂，大汗淋漓。
24、你看那女子舞起劍來靜若伏虎，動若飛龍，緩若游云，疾若閃電，又穩健又瀟灑。
25、小辰穿著釘子鞋在沙坑十幾步遠的地方停了下來，他注視著前面高高的橫竿，深深地吸了一口氣，然后邁出堅定有力的步子飛快地向前跑去。
26、我縱身入海，經過淺綠的水層，青藍的水層，最后是黑水層，水壓像鐵箍一樣把我緊緊箍住，我憋得眼前飄出金星，耳朵轟鳴。
27、只見他像海象一樣打著響鼻，揮臂分水前進，在水中上下左右翻滾，然后忽然又一下子沉入水底。
28、他那翻飛疾進、令人眼花繚亂的運球，出其不意、恰到好處的傳球，立即組成了好幾次漂亮的進攻。
29、她像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進了籃筐。
30、他們倆今天都是第一次碰到敵手，真是棋逢對手，將遇良才，殺得難解難分。
31、穩住中場之后，8號隊員以一記漂亮的高吊球，使伏兵城下的隊友迎個正著，一射破網，扳平比分。
32、體育生的快樂很簡單很單調，只要有人伴她跑一小段，再多的煩惱也拋之腦后，若你問她現在最開心的是什么，她會說，跑步很享受。哈哈哈，這就是女體育生啦。
33、他架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，用其余的子兒把住各個關口，然后出動大“車”，到對方陣地里橫沖直撞。
34、她先往后踏一步，然后正對著橫竿兒沖過去，加速沖刺，一個輕快有力的起跑，身體騰空而起。
35、請不要說我體育不好，那是因為我的智商太高以至于阻礙了運動神經的發展。
36、他習慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然后彈跳幾下，驀地，他邁出輕快有力的步子，沖向跳高架。
37、他利落地跳入池水中，揮動著那有力的雙臂，飛快地向前游去，在他身后擴散出一圈圈發亮的水紋。
38、她打出的球，有的幾乎擦網而過，不等對方接住，已經輕輕滾在網下；有的像直線射擊，落臺彈起后卻拐了個急彎，飛跑了。
39、那各種各樣色彩的游泳衣呀，簡直像鮮花開放在澄澈的江水里，開放在金色的沙灘上。
40、他按劍在手，收斂笑容，刷地亮開架勢，兩只眼睛像流星般一閃，眼波隨著手勢，精神抖擻地舞起來。
41、操場上靜極了，那密密的人群仿佛是一個整體，屏住了呼吸，只有長跑運動員腳下發出“刷刷”的`聲音。
42、我一直都在努力的訓練，從來沒有放棄過。因為傷病沒有訓練，不是我不夠堅強，更不是我懦弱！是為了傷病痊愈后，更加努力的訓練。如果帶著傷病訓練，病情只會加重，甚至是與體育無緣，之前的努力豈不是白費了。
43、她在高低杠上飛旋騰躍，像一只高原上的百靈鳥，時而沖天飛起，在高空看夠了莽原的碧色，時而又收翅跌落，翻著跟頭撲向大地。
44、同學們都各自站好位置，只聽到-聲喊“跳”！我們一個個像下山猛虎，出海蛟龍，縱身跳入池中，攪得水花飛舞，波浪起伏。
45、我跳下河去，哎喲，水好涼，左一個右一個的漩渦像——只只怪眼，又像一個個圈套，我要往東，它偏扯著我往西。
46、身著五六色滑冰衣的人們往來穿梭，好似雄鷹展翅，流星疾馳。一個女孩子乍撒開雙手，怯生生，像蹣跚學步的小天鵝。
47、他打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒提拉，一會兒抽殺，令人眼花繚亂，難以招架。
48、體育課后大汗淋漓的男孩拉一下女孩的頭發笑開一城桃花。
49、健全的精神，宿于健全的身體，足見體育的不可輕忽！
50、“砰”地一聲，一顆紅色信號彈騰空而起場上身穿各色衣衫的運動員，“刷”地從起跑線飛出去，像一片彩云。
51、一位姑娘在表演花樣滑冰，只見她身穿粉紅色的毛衣，潔白的裙了？，舞起來，好像鮮花綻放，旋轉起來，V如蝴蝶翩舞。
52、一個個都死死地攥緊繩子。腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。
53、浪頭咆哮著撲打在他頭上，那聲音有時像大炮轟鳴，有時像森林呼嘯，有時又像千軍萬馬奔騰而過。
54、球在拍上打，球往桌上跳，乒乒乓乓非常好聽，尤其是幾個臺子上同時開戰，打出去的球有疏有密，有急有緩，那聲音有鮮明的節奏，聽上去像是演奏樂曲。
55、“砰”，球如流星向球門右側飛來，守門員一個奮力魚躍順勢倒在地上，竟把球牢牢抱在懷里。
56、銀球兒如箭一般射向我左下角，我急忙一個反板削球，球兒總算擋住了。
57、只見他往上一躍，迅速轉體……“好！”“又過去了！”觀眾的喝彩聲像潮水一般涌起。
58、他向前猛跑幾步，到了踏板跟前，腳使勁一蹬，身子用力一弓，同時，胳膊向后一擺，身子向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里。
59、他真是個好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風，一閃間就沖到了對方球門前。
60、我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
61、嗬！好家伙，他這一跑起來，你就看不見他的腿怎樣抬、怎樣落，一點響聲都聽不見，真比鷹追兔子還快。
62、在看不到海的城市里如何浪呢，那就去體育館吧，那里充滿了人浪。
63、他不愧是沙場老將，橫拍削球，那球像著魔一般飄忽旋轉著，旋轉著，一碰他的拍子就不知飛向哪里了。
64、對體育生最殘酷的傷害就是，看見我們唯一訓練的操場沒了。雪上加霜的是，再過五個月，就是我們的體育高考了。心碎了。
65、我們像魚兒一樣在河里鉆上鈷下，快活地戲水，滿河都是我們的歡聲笑語。
66、突然，一個男同學從岸上撲通跳下去，像魚兒一樣在水里游來游去。同學們都看呆了，不由地鼓起掌來。
67、他從高高的跳臺上筆直地沖向水里，猶如一只從懸崖上俯沖下來的鷹。
68、兩個摔跤手揪脖子抱腰板地摔將起來，他們活潑靈巧的動作，果斷機智的樣兒，不時博得了觀眾的鼓掌喝彩。
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