有關教師實習自我鑒定范文集錦5篇
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結,寫自我鑒定可以讓我們審視自身,為此要我們做好自我鑒定。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?以下是小編整理的教師實習自我鑒定5篇,希望能夠幫助到大家。

教師實習自我鑒定 篇1
光陰荏苒,一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,積累了豐富的經驗,為不斷提升自己的專業技能,打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業。
下面我將從德、能、勤、績四個方面對自己這一年的工作進行綜合評價。
一.樹立良好的教師形象,迅速提高自身的職業道德素養。
作為一個新教師,我非常幸運,在參加工作的第一個學年就有機會擔當班主任的工作。班主任的這個重要的角色,讓我有了更多的機會和同學們接觸,讓我能及時的掌握學生的動態,制定出相應的教育措施,并能根據每個同學不同的性格特征,因材施教。
在這個過程當中,不斷的提高自己的職業修養,加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發現自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業道德修養,提高自身素質水平,在將來的工作中,取得更加優異的成績。
二.不斷得提高專業技能,練就過硬的本領。
作為一名教師,能夠講的一堂好課,這是最基本的要求,也是讓學生敬愛的主要方面。所以作為一名新教師,我不斷的加強自身的教學技能,提高自身的教學水平。
1) 走出去
在工作中,積極的和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養,把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經驗。
2)請進來
同時,還要積極的把自己的同事請進來,讓他們來到自己的課堂進行指導,讓老教師在找出自己工作中存在的不足,針對這些不足和缺點,找到相應的措施,改正自己的缺點,彌補自身的不足
2) 練好基本功
備課是老師的必修課,要做一名優秀的教師,就必須在平時做好備課的工作,積極的研修學習,只有做足備課的工作,才能保證課堂的質量,保證自己能夠高水平的`發揮,所以在平時工作中把備課作為工作中的重中之重,加強備課的基本功。
通過這些措施,自己的授課水平得到了巨大的進步,讓自己的課堂不斷的豐富,課堂氣氛也非常的活躍,積極的調動了學生的積極性,充分的發揮作為老師的啟發性作用,在工作中注意逐步的引導學生思考,采用科學的引導方式,讓學生自己開動腦筋,思考問題。
三.以身作則,勤勞工作
嚴格遵守學校的各項規章制度,養成了良好的工作生活習慣,充分利用了自己的課余時間,對于不同性格特征的同學,經行個別的輔導,做到日事日畢,把各項隱患消除在萌芽狀態。
學會了觀察學生的思想動態,及時掌握每一個同學的狀態,對那些思想有異常波動的同學,在第一時間內進行輔導,找出原因,送出溫暖。讓全班同學都能切實的感受到老師對他們的關愛,對于他們的不良的習慣,我們做到及時的糾正,長期的監督,努力的把我們的同學培養成一名優秀的人才。
四.通過持續的努力,取得了驕人的成績。
在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
20xx.10.15學校開展的月餅盒回收活動中,全班月餅盒回收數量在全校十八個班級中位列第一名
20xx.9-30“迎國慶”拔河比賽中活的第二名的好成績。
20xx.11.12全校籃球比賽,全校十八個班級獲得冠軍。
20xx.12.23黑板報評比全校第二名。
20xx.12.29全校運動會年級第三名。
20xx.1.4慶元旦黑板報評比全校第三名。
20xx—20xx年第一學期期末考試全班平均成績年級第一。
20xx為雪災捐款捐款額度全級第二
20xx.3黑板報評比全校第二名
能夠取得優異的成績,全是全體同學的共同努力,更離不開學校領導和其他老師的指導和幫助,只有全體師生共同努力才能取得更好的成績,才能在崗位上做出優異的成績。雖然取得了一些成績,但還要持續不斷的努力,戒燥戒驕,繼續在工作中勤勤懇懇,不斷學習,努力的提高自身的素養,提高自己的教學水平,不斷得取得更好的成績,讓自己的頭腦時刻保持著清醒的狀態,在提高自己工作水平的同時,還要不斷的學習,用新的知識充實自己的大腦,讓自己的知識保持自己的工作活力。
教師實習自我鑒定 篇2
一個多月的實習,我最大的感覺就是當老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。
一位老師站在講臺上,成為學生關注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的積極性,讓學生成為學習的主體,自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。下面說說我自己,我生性比較內向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關注的焦點。
所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。
由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。
當然上面所說的只是我感受最深的一點,20xx網名大全其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質,舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關鍵在于備學生,根據學生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學生互動交流……
從年前的準備階段,到三月份的'正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。20xx黨建工作總結讓我體會很深的首先是對教育這份事業的熱愛。在學習中常說:興趣是最好的老師,那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內容,考慮學生的反應。正如實習開始,杏壇副校長所說的“備學生”,怎樣體會到學生的反應。有了這份動力,才會想出設計出更好更科學的方法,應用于教學過程,啟發式教學等方法才能很好的應用并取得較好的效果。
其次是要設定較高的目標,同時又要考慮到效果不佳時,自己的反應。就是預先想到效果不好時,自己應承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學效果不佳,自己應接受這一現實。不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時,當時實在難以接受,爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣,沒有了熱情,自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣?我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調動學生,既沒有預計學生的反應,又沒有考慮可能發生的情況,比如第二次課的板書問題,這都是沒有預計到的。
而當我在第三次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前兩次慢了一些,課堂中出現的錯誤少了許多。總的說來,實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學,做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應,作了充分的準備。對事情結果期望高,嚴要求,又要以最壞的結果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會。
教師實習自我鑒定 篇3
半年的實習已經結束了,真的讓我感受了很多,成長進步了一些,作為一名剛剛踏入教育行業的我來講,這段時間是讓我感受很多影響很大的,雖然說自己對這一行是比較熱愛,但是還需要進一步的努力,實習是一個非常好的方式,我真的很喜歡這里,我很喜歡用自己最直接的方式證明能力,當然有一些東西還需要慢慢打磨摩的,在這段時間的實習當中,我也很多感受,我也進步了很多,對待自己的工作,也有一個客觀的評價。
在實習工作當中,讓我感受自己的'就是自己,真的在這個過程當中非常開心,也達到了對自己的要求,實習看上去雖然說是比較簡單的工作,但是在實行當中還是有一些困難,也有一些問題出現了,當然,這都不能阻止我,我還是不斷的在努力著,我還是在不斷的在提高自己工作當中,讓我最欣慰的就是自己還是比較順利的,學生們都很配合,我認為作為一名教師最值得開心的就是這個了,能夠得到學生的認可,能夠得到學生們的一個配合,這樣上課起來就沒有任何的壓力,也能夠快速的去適應,真的是非常的幸運寶,對于我來講,當然,實習工作當中讓我也明白了很多道理,記得了更多的知識,填充了自己很多,也在這過程當中落實了很多很多的東西,保持好心態,我應該繼續的走下去。
我一直都堅定不移地相信自己在實習當中成長了很多,在教學方式上面,我過去學了一些理論知識,都是完全的運用到了實習當中,但是這些都是還不夠,因為我在實習當中也看到了別的老師的一個教學方式,真的是受益匪淺,也有一個過度,其就是從一名大學畢業生到職場一個轉變過程,是非常讓人沉靜的,也是讓我感受很大很大的,讓我收獲真的特別多,不僅僅是這個過程當中,讓我明白了,作為一名教師,應該擁有哪些素質?更多的是我知道了自己的責任所在,在因為菠蘿這一行就應該要有一個責任心,就應該要讓自己不斷的積累起來,我真的很感激這半年的實習經歷,讓我明白了這些道理,我也相信自己能夠在未來的工作當中更加前進一些,更加穩定,保持好心態,砥礪前行。
教師實習自我鑒定 篇4
一轉眼我也從一名學生成為了一名老師,雖然只是實習期的小學老師,但是我也教導著好幾十個學生。在以前自己也只是班上的一名普通學生,現在卻要教導著孩子們的英語,我自己也是有些惶恐的。我在剛剛來到這里的時候也害怕自己做不好,但也很慶幸來到了這么好的一個實習單位,有著同事和領導們的幫助我也慢慢的熟悉了作為一名老師的工作職責和任務。做一名老師也是我一直以來的目標,在學校時我也是學習的這方面的專業,但實際工作之后發現還是和在學校有著很大的差別,身上承擔的責任和義務也就不一樣了。
在學校的時候我們只需要做好自己身為一名學生的義務就可以了,為自己的未來,為父母在自己身上的期望而不斷努力。如果你不想參加別的什么學生會之類的,那么平常除了上課基本就沒有事做了。而成為老師了,你就必須要為你的學生們負責,讓他們能夠在你的課堂上安安穩穩,開開心心的學習到知識。也要開始煩惱自己這個方法講課有什么問題嗎,我講的是不是有些快了,是不是有些同學聽不懂,要怎么樣去講述這一節課。這些都是需要開始思考的問題,而除了這些之外還要開始因為平常生活中的各種瑣碎小事而感到煩惱。我想人慢慢成長的`標志,或許就是能夠開始不停的思考。
而我也在這次的實習中學習到了很多,當然我想對我來說最大的收獲或許是認識了這群可愛的小朋友們。之后就是讓我自己的能力得到了提升,把之前所學習的書本知識慢慢的運用在了日常的生活里。也對這個職業有了更深的體會,也明白想要一個好老師不是那么容易的,需要你不斷的去學習知識,和教學方面的知識。而我也經過這幾個月的學習慢慢的成長為一個還算是合格的老師,但是我也知道我自己身上還有很多不足的地方,還需要我不斷的去學習來補充自身,讓自己變得更加優秀。雖然這次的實習期馬上就要過去了,但我也不會因此而停下自己學習的腳步,而是會不斷的努力,讓自己成為一名更加優秀的老師,能夠讓我的每一位學生都因此而感受到英語的樂趣和魅力,我想這就是一名英語老師的職責。
教師實習自我鑒定 篇5
實習生活很大一部分都是非常愉悅的,因為在這段時光中,我有了成長,有了改變,更是對即將迎來的畢業有了一些想法和體會。在這段實習生活中,除了這些讓人滿意的地方之外,還有一部分也是需要我去反省自己的。在此,我會就這一次教育實習進行一次鑒定,為自己的未來做一次更長遠的打算。
剛剛接到畢業實習的通知的時候,我內心很慌亂,因為我真的沒有做好步入實習的準備。我對自己很不自信,對于一名老師來說,自信是最重要的事情。我們成為一名教師,要帶領的除了自己的學生之外,對我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實習當中,我慢慢的從一個學生的角色蛻變成為了一名成熟教師的角色。在這個過程當中,我必然要經歷是一段比較艱難的日子的。所以這次實習,對于我個人而言,是有著很大意義和價值的。
剛開始自己不是很自信,所以第一次上講臺的時候還是有點慌張的。看著四五十個陌生的面孔,看著他們水汪汪的大眼睛注視著我,我的內心真的很慌張。我做了一個簡簡單單的`自我介紹之后,便開始試著去放開自己,少一些拘束,讓學生們也更加自在、輕松一些。但第一次仍是有些難的,所以我也努力了很久,在前一段實習的過程中,我慢慢的去找尋自己最為熟悉的方式進行教學。在這個過程中,我開始成長起來,成為了我這一次實習當中一個美好的開始。
再后來的實習日子,我便開始更加怡然自得了。熟悉了學校的環境,習慣了自己的方式教學。這對于我的實習工作來說,都是非常有利的一些事情。只是有時候,忙了起來的話,自己也是有一些疲憊的。很多時候放學之后我還會在學校加一兩個小時的班,雖然家里離學校不遠的,但是我逐漸的認識到了想要真的把自己的工作做好,就是需要付出時間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的興趣愛好,比如說我平時空閑時間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。
現在走了過來之后,發現作為一名教師其實是不難的。只要有了一顆堅定的心和信念,不管我們走到哪里,遇到了怎樣的事情,我們都是可以去完成和突破的。這次實習讓我明白了信念的力量,也讓我明白了身上厚厚的責任,我會在之后的時間里繼續努力,繼續奔跑。
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