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  1. 院長推薦信申請書

    時間:2025-11-11 19:31:49 申請書

    院長推薦信申請書

      在人們越來越注重自身素養的今天,推薦信在我們的視野里出現的頻率越來越高,推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。你所見過的推薦信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的院長推薦信申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    院長推薦信申請書

    尊敬的院長:

      非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的院長推薦信申請書!

      我是浙江財經學院外國語學院08級英語x班的學生,我叫xxx,19xx年5月出生于浙江省寧波市寧海縣,女,漢族,入黨積極分子。

      轉眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經過三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到院長推薦信,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望院長能予以考慮!

      一、學習方面

      在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境里,我始終沒有放松學業。平日里,十分注重拓寬自己的專業知識,優化自已的知識結構,培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,來激發自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面,認真學好每一門專業基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎;另一方面,關注本專業在社會中的走向和好的設計方案,查閱了大量的資料,并虛心向院里老師同學請教,拓展了專業知識面。而且我還輔修了本校的優秀專業金融學,雖然課程壓力比別人多了一倍,可是我堅信只要我付出雙倍的努力,我一定能做到“兩手抓,兩手都要硬”。憑借著堅定的毅力,在入校后的三年里,我的成績在班級中名列前茅,連續三年獲得校級優秀學生獎學金的榮譽,還獲得外國語學院閱讀競賽二等獎,我很感謝同學們能夠認可我的付出和努力,也很感謝學校設立這個獎學金來鼓勵像我一樣勤奮好學的同學們再接再厲。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續前進的又一個起點。

      二、校內活動

      我樂觀開朗,在校期間積極參加學校和學院組織的各種活動。在08年的十佳歌手比賽中,熱愛唱歌的我有幸入圍院總決賽。由于第一次登臺唱歌,并沒有發揮得很好,雖然最后沒有進入前十名,但是我非常感謝外國語學院文藝部給我這個磨練自己的機會,每一步都是進步,相信下一次我一定會表現得更好。同年冬天,我們班在文藝委員的帶領下參加了學校組織的英語短劇比賽,新穎的劇本,精湛的表演獲得了評委們的一致認可,取得了全校第一的好成績。后來我們更代表學校參加了08年12月的杭州下沙高教園區第五屆大學生文化藝術系列之英語短劇小品匯演,也取得了不錯的成績。身為其中的一員,我很榮幸,也深深感受到了團結的力量。從小參加校運動會的我已經培養了很強的集體榮譽感,這次比賽讓我明白名次并不重要,重要的是我們大家收獲了一份彌足珍貴的感動。20xx年5月,第十二屆CUBA中國大學生籃球聯賽女子八強賽走進我校,我積極響應體軍部主任葉東惠老師的號召,負責完成體育委員的職責,組織同學們參加八強賽的啦啦隊。除此之外,作為中國志愿者,我積極參加學校組織的各類志愿者活動,如“美麗西湖行”大型環保活動等。生活中,作息時間有規律,和寢室室友關系融洽,所在寢室多次被評為“A級寢室”。

      三、社會實踐活動

      我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內,而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以,我積極參加了社會實踐活動。2009年4月我對杭州堡居民(農民為主)進行了銀行個人儲蓄存款相關內容的問卷調查。2009年8月我對浙江省寧波市寧海縣前童鎮申請AAAA級旅游景點進行了城鄉調查。2010年7月至8月,我對浙江省寧波市服裝行業進行了企業調查,另外還進行了小學三年級學生全部課程的私人家教輔導的暑期活動。就在剛剛過去的2011年暑假中,我應聘進入中信銀行寧波寧海支行的零售業務部,完成了為期一個月半左右的實習生工作。所有實踐經歷讓我懂得光靠學校學到的知識是不夠的,還要學習社會經驗,將來才能更好地融入社會,為祖國做貢獻。即將要進入社會的我們,要以一種學習者的謙虛姿態去跟社會上的前輩交流,學習我們在學校不能學到的東西。

      四、后記

      在大學生涯中,我最深的感悟是:每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態,帶著一顆感恩的心前進。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們,我都常存一顆感恩之心,用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……心中流淌著的來自母校,來自父母、來自他人給予的那種催人奮進的力量培養了我對知識的執著與探索,對挫折的不屈與抗爭,對真善美的感動與追求。我將會更加努力地提高自身的素質和修養,提高自己工作的能力,發揚優點,克服缺點和不足,做一名更優秀的大學生。

    申請人:xxx

      2011年11月30日

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