寒假社會實踐總結

時間：2025-11-20 01:41:32 社會實踐

寒假社會實踐總結[精華15篇]

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的寒假社會實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假社會實踐總結[精華15篇]

寒假社會實踐總結1

　　xx市xx區xx鎮20xx年廣西十萬大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。

　　一月24號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。

　　25號，我們xx組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。

　　27號，在xx鎮xx派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。

　　28號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

　　張瑞敏曾說過：“把一件簡單的`事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

寒假社會實踐總結2

　　按區教育局和學校工作要求，以“做文明師生創禮儀武漢”為主題，引導學生認識社會，了解社會，從小事做起，為推進家庭各諧，社區和諧盡點心，出點力，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發揮社會實踐活動作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要方式，讓學生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質，充分展示王家河中學學子勇于創新的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視，認真組織

　　假期前，政教處、團委向全校廣大同學發出了《王家河中學中學關于開展2011年寒假社會實踐活動的通知》，印發了社會實踐活動調查表和志愿者活動登記表，并召開全校師生大會，對工作進行了認真布置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，制訂實施方案，作好動員工作。

　　二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

　　1.“文明禮儀我先行”自我體驗活動。以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等為重點，結合寒假生活，制定“文明禮儀我先行”計劃，踐行談吐、舉止、服飾等個人禮儀和在校園、家庭、公共場所等交往禮儀，引導學生逐步將文明禮儀知識內化為自覺行動，養成良好文明習慣。

　　2.“文明禮儀我傳遞”社會實踐活動。通過“小手牽大手，共養好習慣”、“小手牽大手，大家找陋習”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。

　　3.“紅色華誕，黨旗飄揚”紀念建黨90周年教育活動。利用寒假尋訪中國共產黨在武漢的紅色足跡，讓廣大師生回顧建黨90周年的風雨歷程，感受祖國、家鄉建設取得的輝煌成就和巨大變化，學習不同歷史時期共產黨人的高尚情操和革命氣節，激勵學生把愛黨、愛國情感轉化為奮發學習的動力和為國服務的志向，引導教師以靜心教書、潛心育人的`實際行動向建黨90周年獻禮。

　　4.觀看法制教育電影《青澀記憶》活動。落實市文明辦等8部門《關于認真組織觀看法制教育電影<青澀記憶>宣傳教育活動的通知》(武預聯〔2010〕1號)精神，堅持學生、家長自愿原則，可采取集中觀看等形式，組織學生觀看電影，引導學生進一步提高文明守法意識，抵御網癮。

　　這次寒假實踐活動得到了學校領導的重視和社會各界的大力支持，取得了成功。學生的思想素質也有所提高。雖然是短短的幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份文明，多了一份成熟，培養了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳王家河中學中學積極進取、不斷發展的良好風貌。

寒假社會實踐總結3

　　勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀中學生，有著較高的文化素質，應積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團員們五班進行了社會實踐活動。

　　我們在居委里清掃垃圾，發送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就開集到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣傳冊，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了角落里，但是我們毫不氣餒，把它們一張程的撿起來，然后追上丟棄它的路面，告訴他們說：“這是有關環保的宣傳單，希望您能認真地看呵呵，為環境保護獻一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加公益活動努力的進行社會實踐活動。

　　我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上為撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里邊的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦干。

　　很快，天就黑了下來。終了我們的社會實踐慶典活動就結束了。在大家的盛景中，我們宣告全面完成這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。

　　張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的`事未必做好就是絕不平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想要應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

　　我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會不辱使命成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

寒假社會實踐總結4

　　按照校團委關于寒假社會實踐的有關要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院xx級電信二班團支部在XX年寒假生活中，積極組織、引導班內同學開展寒假社會實踐活動，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過社會實踐，同學們增長了見識，開闊了視野，堅定了服務社會、貢獻社會的理想信念。我們團支部的社會實踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：

　　一、打工

　　我們班部分同學針對我們專業找了份工作。比如我班鄧燕同學，她在一家手機專賣店給人家賣手機，蒙代教同學在一家電子廠維修線路板，崔慶川同學在電腦維修點做兼職，他在總結中說道：整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

　　同時還有李達同學在木材廠打工，宋魯峰同學在賓館打工，孫雷同學做售票員等。

　　二、做家教，辦輔導班

　　我班陳潤秋同學每年假期都會做家教可謂是經驗豐富，而且收入豐厚。翁麗娜同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了知識，也很好的鍛煉了自己。

　　三、調查

　　我班同學利用自身條件在自己家鄉展開調查，如，孫暖和張金同學對家鄉環境污染問題展開調查，郭立君同學對農村合作醫療情況進行了調查，徐增國同學對農村現狀進行了調查，李小磊的關于農村創業項目的調查等等。

　　因為很多同學都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數的'第一輪復習。

　　在一個多月的寒假生活里，班里的同學根據自己的專業特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會實踐工作，團支部取得了比較滿意的成績。通過社會實踐，同學們既增進了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。

　　寒假生活結束了，但社會實踐給我們留下了美好的回憶。新的學期，新的起點，我們將把從這次寒假社會實踐中學到的知識、積累的經驗運用到新的學習、生活中去，努力開創美好的明天!

寒假社會實踐總結5

　　20xx年的寒假又來臨了，我們一大批學生將會在假期選擇社會實踐。

　　實踐的目的很簡單，走入社會，鍛煉自己，同時，減輕家庭負擔，賺取較少數額的生活費。通過這次社會實踐，很大程度上更深入的了解了社會以及世界，在一定程度上改變了或者說使我的價值觀人生觀得到了進化，從體力、精力鍛煉了自己，讓自己更加包容，努力的適應社會。并且實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學會從實踐中學習，從學習中實踐。去面對我從未面對過的一切。

　　應聘時，呈上求職申請后由餐廳經理安排并進行面試及試工，面試通過后方開始訓練。學習關于你工作的一些基本信息。

　　在工作中伙伴的溝通與理解尤為重要。

　　如果你做的服務行業，那么服務掛帥的服務語言以及顧客至上的態度最為重要。這對于解決與顧客的糾紛和減少投訴非常有用。

　　實踐中可能最記憶深刻的`就是員工們為客人提供的顧客至上，顧客永遠第一的服務。還有就是親切的員工關系，以及溫柔的接待員廣播。

　　實踐的一個月學到不少東西，感觸也很多，要為客人提供優質的服務，就要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，同時注意與其它伙伴的溝通與交流。為客人提供富有人性化的的服務，滿足客人的需求，同時處理好與同事之間的關系。同時，在工作中也存在不少對于工作時間、工作環境、工作壓力不滿的現象。一些方面來說，正是這些問題導致了人員流動的加強，人才的流失，甚至品牌口碑的下降。建議提高員工福利，減少壓力和談話，統一標準，更寬容的對待新員工。

　　一個月的社會實踐最深的體驗就是要處理好與同事、伙伴、上級之間的關系，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。

　　不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決凡事都要靠自己！因此，人會變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。同時也增強了自己的自信心，體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！

　　同時，也鍛煉了自己，增強了體力、耐力。并且考驗了自己的包容心，虛心求教的決心，提高了自己厚積薄發的干勁。

　　可以說，社會實踐對于學生，尤其是即將邁入社會的大學生，是極其重要的！

寒假社會實踐總結6

　　曾經聽學長及教師說過學醫就意味著與艱難相伴，醫學是那么的神奇，我曾懷著奇怪的心走向醫學的殿堂——昆明醫學院，經過一個學期的學習與生活，體驗著一個醫學生的苦與樂，融入醫學生的大學生活，一個學期完畢了，有勝利的喜悅也有失敗的懊惱！帶著學期的收獲，雖然收獲很苦澀，但寒假里我又邁入一個新的學習環境——保山市其次人民醫院內一科。

　　20xx年1月31日——20xx年2月15日我在保山市其次人民醫院內一科（呼吸消化血液）見習，曾經以為考上大學就是一切，當考上大學以后才發覺大學生活只不過是人生的另一種過法，也需要不斷地奮斗。

　　高中我們覺得很苦，但是選擇學醫就選擇了不斷地與疾病抗爭。見習期間，我每天早上6:30當天灰蒙蒙亮時就要起床，然后洗臉刷牙漱口。冒著寒冷，蹬著單車從家向醫院動身，由于我家離醫院有12公里。每天早上8:00到醫院，醫生們已開頭開醫囑了。到了中午12:00我們才下班，然后去百貨大樓買飯。

　　記得剛去醫院科教處報到時，我是多么感動與興奮，但同時伴有更多的是恐驚，這是我第一次去見習，醫生們會收留我嗎？我不禁問自己。我才大學一年級啊！什么醫學學問都沒有，什么都不會做。當我懷著忐忑的心情向保山市其次人民醫院醫院辦公室走去時，我真的發覺我是那么的微缺乏道，我向里面的一位醫生問過后，她告知我到門診6樓科教處找周主任（院科教處主任）。隨后我提著包來到了門診6樓科教處，敲了敲門，一進門看到一位和氣可親的.醫生，他熱忱的問我有什么事。當知道我是來見習的醫學生時，他就立即為我辦理了登記并告知我明天帶著白大褂來找他，他說他會給我安排的。最終我來到了1號住院樓4樓內一科。

　　進入內一科后，我熟悉了許多的醫生，由于他們辛勤的工作。一個又一個的病人解除了病痛得到了康復。我感到學醫是一個不悔的選擇，救死扶傷的人道主義精神。當病人叫我醫生的時候，我是多么感動與興奮，但更多的是恐慌，由于我還沒有力量解答患者的懷疑。那時我多盼望我自己能懂許很多多的醫學學問，那樣我就可以給患者排憂解難。看著一個個患者康復后出院，我的心里真的很快樂。但當患者的病情惡化，我有不禁為他們焦慮。但我卻無能為力。

　　見習期間，我熟悉了很多的學長學姐，他們也和我在內一科學習。不過他們是在實習階段。和他們的交談中了解到：他們大多數來自保山中醫藥高等專科學校，他們只讀三年。實習完拿到畢業證后他們就去找工作效勞于廣闊的勞動人民。廖興慧，他原本是昆明人，后考入保山醫專。他是我第一個熟悉的學長，他很嫻熟的寫大病歷，幫醫生開常規檢查。他告知我體液檢查單內一科（呼吸消化血液）主要是大小便和痰檢。一張檢查單是尿液檢查，另一張是大便檢查及大便隱血檢查。最終一張是痰常規檢查。看著他嫻熟的與患者溝通，而我卻不知道怎么告知患者去哪里檢查，是否是空腹檢查。

　　當你很仔細地去做一件事的時候，你總是沒有太多的理由的。當穿著白大褂穿梭于患者與醫生之間，盡管每天我們都很累，但我們知道自己的努力能讓患者更好的康復，雖然我們并不能為病人看病，但我們在用我們的行動去踐行我們醫學生的誓言，也在為不久的將來作出不懈的努力，提前體驗當醫生的艱辛與不易，并為學醫打下堅決的信念。見習讓我們記住了我們身上的擔子有多重，“性命相托”讓我們不能也不敢有絲毫的遲疑與彷徨。學醫的路任重而道遠，只有讓汗水灑滿我們的求學之路，才能到達勝利的此岸。由于只有你流的汗水不會哄騙你。

　　每天早上8:30我跟著端教師（段永秋住院醫師）和曾云燕主治醫師及鄒東曲住院醫師一同去查房。慢慢地我知道了正常人的血氧飽和度不能低于90，當患者的血氧飽和度低于90就應當賜予輸氧治療。

　　慢慢地我開頭寫大病歷。不過我對大病歷里面的內容又許多專業術語都不懂，常識性的還可以。但我知道黑格爾曾說過：在人成長的道路上，假如你不懂得某個道理，生活就會安排一次挫折讓你學習，假如你還不明白，生活就再安排一次，直到你明白為止。我信任通過我的努力肯定能完成一份像樣的大病歷。

　　我最記得的事是我學習給病人采集氣體做C13肺部氣體檢測。剛開頭我并不知道側氣體做什么用，通過學習收集患者服用含C13的藥品前后的肺部氣體并拿到C13紅外光譜儀通過電腦錄入病人信息后測量知道：C13測試患者應在早上空腹時或禁食2小時以上，分別收集服藥前和服藥后20分鐘的氣體進展測量。假如患者測量值為陽性時,患者胃中有幽門螺桿菌；假如為測量值為陰性，則患者胃中無幽門螺桿菌。

　　通過這次寒假醫院社會實踐，我知道“安康所系，性命相托”幾個字的重量，她需要一個人不懈的努力與奮斗，醫學無界，學無止境，只有把握更多的醫學根本學問才有力量為患者減輕苦痛。白衣天使是那么的宏大，在與病魔和死神的斗爭中挽救脆弱生命，助安康之完善。

　　當醫生在行腹穿術時，當醫生在做骨穿手術時，我們看到了醫生們高尚的醫德與精湛的醫術。第一次看醫生給患者抽腹水時，感覺有一點受不了！不禁為醫生也為患者擔憂。當完畢時看到患者鼓脹的肚子又回歸正常時，我又佩服醫生們的醫術！當第一次給抽腹水的甘波主治醫師當助理時，才發覺自己連手套也不會戴！生活中有挑戰不斷磨練著我們。學醫之路注定我們是艱辛的。但是只有不斷努力克制困難才能夠完成學業，做一名合格的醫學生。“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”告知我們堅守醫學生誓言，不懈努力，立志成才。

寒假社會實踐總結7

　　社會在不斷發展，國際競爭對我國提出了新的課題，新的挑戰，新的機遇。我國正在從不同的途徑謀發展，求進步。而我國農業板塊卻處于一個相對薄弱的狀態，促進我國農業的發展，對于加強我國綜合國力起到了非常重要的作用。其中進行社會主義新農村建設對于發展我國農業又是甚為關鍵，加強我國高等農業院校的教育改革，培養更多的人才，投放到農村中去搞建設，搞發展，發展生產力，帶動當地農村，農民的發展。

　　而我們大學生現在所能做到的是在假期期間，科技下鄉，科技入戶，切實進行調查研究，了解農民的需要，盡自己的能力去解決農民在生產中的問題，好讓我國更好地進行社會主義新農村建設，促進我國農業的發展，從而加強我國的綜合國力，立足于世界舞臺。

　　社會主義新農村，體現的就是一個新字，何謂新，鄉風文明新，教育新，村貌新，經濟新，文化素質新，基礎建設新等。而這一切的新，都是在踏著社會主義道路不斷發展的基礎上而發展起來的。有了社會主義新農村，糧食供給可以穩定，輕松解決我國十三億多人口的溫飽問題;有了社會主義新農村，農村的教育體制，教育設施，都可以得到進一步的完善，為我國人才的培養增進力量，為我國事業的發展準備了后備力量，為我國社會主義建設的不斷騰飛源源不斷地提供新鮮血液;有了社會主義新農村，我國九億多農村人口可以感覺到穩定，可以感覺到滿足，可以安心。安定地工作，可以很好的搞發展，某進步，學習新知識，促進生產力的發展，提供質量高的原材料，促進各項事業的發展。

　　回到了土生土長的村子，騎上自行車，走到了田野，映入眼的是一派蓬勃向上的'景象，鄉親們的作業已經比兩年前翻了兩番，田野上不光只是鐘水稻，玉米，芋頭，粗放式的養殖，畜牧。現在放眼一望，大多都是規模化的種養，有整片整片的香蕉林，大面積的魚塘，塘基上一間間的小豬舍，在魚塘上還養殖了一群的小鴨子，田野上還有一片片的大柑橘，在公路旁，交通發達的地段，有的養殖戶還把魚塘改變為釣魚場，吸引釣客，增加收益。總而言之，鄉親們朝著致富的方向不斷前進。

　　雖然只是短短的幾天寒假活動，卻讓我從中領會到了許多東西如人際交往和待人處事的重要，要學會與不同的人進行思想溝通，以禮待人，關心他人等等，在人際交往中我能看到了自身的價值。還有是，做什么事都要有責任心，要有主動性和積極性，對成功要有信心。

　　也明白了這種實踐活動是引導我們學生出校門，走向社會，接觸社會，投向社會的良好形式，樹立服務社會的思想途徑。通過參加社會實踐活動，有助于在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。也可以拉近我們和社會的距離，讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干。這是一筆寶貴的財富

　　在這次寒假實踐活動的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次實踐活動是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

寒假社會實踐總結8

　　這個寒假，我走進了刑庭，進行了為期不長的兩周的實習。

　　盡管之前也有在專業老師的指導下參與過刑審工作，但這一次，我卻親身感受到了深入庭審現場的真實。

　　期間，我的實習主要有以下內容：旁聽;填寫公安卷;發送達回證及判決書;裝訂檔案;打執行通知書及結案審結表;幫助書記員整理卷宗;查閱及復核卷宗。

　　下面我來分享一下我的實習收獲及感悟：

　　一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹慎細微

　　我到刑庭的第一天，是跟書記員。由于她所負責的法官的執行通知書及結案審結表比較急用，讓我也加入了其行列中。其實打這些文書，模版已經擬好了，關鍵是運用的計算機操作技術將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號、出生地、戶籍所在地、學歷、是否有前科、犯罪事實等等，最關鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會在這不經意的一剎那間被抹煞。這關乎當事人的切身的人身權利也將因自己的疏忽遭受了損害。本以為這是簡單的手腳功夫，但真正做起來時，才發現，必須逐一校對，細致入微，方可保證無錯。而且，要真正地做到快、準、狠，還需些時日來訓練啊。

　　同時，我還注意到，在刑庭的電腦系統中，存有許多法律條文和相應案件的資料。這對于法庭來說非常方便，真的極大地提高了法庭工作的效率。而且，在今后的工作中，這個“作戰武器”將會給我們帶來巨大的好處。

　　二、法院工作者人員應該樹立的中立地位

　　法院的每一項工作都牽動著雙方當事人及其利害關系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態的進展。作為一名法院的工作人員，都深深地感到身上肩負起的責任。面對一件案情簡單的案件要作出1個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，內心的確信”、法律的規定。法院的責任在于重新分配當事人的權利義務，不可偏袒，一方當事人不管是被害者還是加害人，應該承擔的需要承擔。

　　還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。其中年紀最小的初中未畢業，而爸爸，作為他的辯護人，在法庭上，竟難過得激動地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧。看著淚痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。他兒子年紀如此的小，肯定是被騙過去的了。然而，當看到法官那義正嚴辭的方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心!

　　三、關于簡易程序審理刑事案運用

　　這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大，基本與課本的條件要求符合。符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場。

　　然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的`，準備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。幾件的案件在同時審理宣判，也大大地節省了法院資源，也提高了工作效率。

　　四、關于綁架罪的認定

　　在書籍學習中，我們通常抽象地認為綁架罪是指以勒索財物或作為人質的目的來綁架他人。當然，在實際運用時需要考慮構成要素。例如，如果以強制手段違背被害人意志、威脅及使用其他暴力手段來獲取財物，就可以構成勒索財物罪了嗎？很明顯不是這樣的。舉個例子，如果甲欺騙了乙的手機，乙不滿意并采取暴力手段控制甲并威脅要求歸還手機，這并不能構成綁架罪，而是構成拘禁罪。只有當乙索取的財物超過手機的價值時，才可能構成綁架罪。

　　理論的知識真的需要通過實踐的運用，才可以說是屬于自己的。

　　五、關于社會人員的法律意識問題的認識

　　在實習過程中，我發現很多犯罪嫌疑人之所以會犯罪，主要是因為他們缺乏正確的法律意識。這表明我們國家依法治國的方針還沒有完全深入人心，公民的法律意識仍然有待提高。特別是教育水平對法律意識的培養起著至關重要的作用。讓人擔憂的是，很多犯罪嫌疑人的學歷只有中小學程度，而且未成年犯罪也逐漸增加。面對這些問題，我們不能忽視，需要深入思考應對之策。目前來看，普法宣傳還需要進一步擴大和深化。

　　實習的時間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實踐的結合，學習了相關法律知識，鞏固了理論知識。同時也由此看到了自己需要努力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會實踐機會，使得學習到的理論在實踐中得到檢驗，全面提升專業能力。

寒假社會實踐總結9

　　寒假是大學生們放松心情、進行社會實踐的好時機，我校于寒假期間組織了一系列的社會實踐活動，讓學生們走出校園，走進社會，感受社會的多姿多彩。在這次寒假社會實踐中，我有了很多收獲和體會，下面我將根據自己的親身經歷，對這次社會實踐進行總結與反思。

　　在這次社會實踐活動中，我深刻感受到了社會的殘酷和現實。在去社區進行義工活動的過程中，我看到了一些貧困家庭生活的艱辛和困苦。他們居住的環境擁擠骯臟，生活條件極差，孩子們在這樣的環境中長大，缺乏良好的學習和成長條件。我心里不禁痛感，現實世界的殘酷并非表面所見的那樣美好，而是需要我們去用心感知和關注。

　　在這次社會實踐活動中，我結交了一批志同道合的朋友，使我在實踐中感到更多的力量和支持。我們在一起分享實踐的經驗，互相鼓勵、相互幫助，形成了良好的`團隊合作氛圍。我們一起面對困難，一起進步，一起收獲。這種團隊合作的精神使我受益良多，我深刻地體會到了一個人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能收獲更多、成就更大。

　　這次社會實踐也使我學會了更多的溝通和表達技巧。在參與社區活動和交流中，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的想法，學會了如何與不同背景的人進行有效的溝通。在與社區居民交流中，我也逐漸學會了言行舉止的得體和禮貌，培養了自己良好的社交能力。

　　在這次寒假社會實踐中，我不僅學到了很多社會經驗和實踐技能，更鍛煉并提升了自己的綜合素質和能力。通過這次實踐，我更加明確了自己的人生目標和責任使命，明白了大學生應該怎樣去做一個對社會負責、對人民負責的人。我相信，在未來的成長道路上，這次社會實踐所帶給我的收獲和體會將成為我不斷前行的助力，讓我更加堅定自己的前進方向。同時也希望在校園內外，更多的同學能夠積極參與社會實踐活動，鍛煉自己，為社會做出更大的貢獻。

寒假社會實踐總結10

　　1、從事寒假打工，提早為步入社會做準備

　　x同學在一個售酒公司打工，懂得了售酒的業務流程，并體會到了sellgoods，sellyourselffirst的人生哲理；在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；在食品店打工，接觸了不同的人和事物；在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。

　　還有等同學在飯店打工，在蛋糕房打工，在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務性的行業中最重要的就是以顧客為主，要在最短的時間內，以的服務質量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高了自己的能力。

　　2、關注社會實事，增強社會責任感

　　我班的白天同學利用假期時間，對濟南長清區的變化做了調查報告，調查結果真實客觀，起到了一定的借鑒指導作用；x同學以家鄉泰安市衛生和環境狀況為主題進行了調查，雖然很普通，但是他認真去做，竭盡全力去調查和走訪；x同學對春節的消費情況做了調查，通過調查發現，很少有學生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；對大學生就業情況做了調查，她們希望大學生能夠認清自己，改變就業觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。

　　3、以專業為出發點，從事教學實踐

　　在結合自身專業的基礎上，以及等同學在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學生的'朋友，才能用心和他們溝通。到濰坊電視臺生活娛樂頻道實習，找到了當下在專業領域中的一些問題，從而回校后不斷學習彌補，為以后工作做準備。

　　還有其他一部分同學以不同的方式進行了實踐，效果顯著。

　　寒假已經結束，在經歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學到了很多，在大學的時間已經不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現在的考研問題。在今后的學習、工作、生活中，我們還將繼續努力，嚴格要求，不以這次實踐活動的結束為結束，把從這次活動中學到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結合本專業，及時的彌補需要掌握的知識。

寒假社會實踐總結11

　　社會實踐由兩部分組成，一項是做調查問卷，一項則是在服裝店當了臨時銷售員。

　　①調查問卷是關于獨居老人的身體心理情況的一個調查，在調查過程中，感受了許多。老人們大多是六十多歲、夫婦同居，有的子女在同一個城市，有的則在臨近城市，所以他們與子女的關系都還不錯，看得出來他們還是欣慰的。但同時看著老人們答題，看到他們的答案，免不了還是有些心酸的。有的老人認識的字不多，題目有時念著還有幾個錯別字，我耐心地跟他們讀題目給他們聽，一份問卷幾頁而已，卻足足做了半個小時左右，他們也看累了，那時心里只有一個想法就是真是辛苦他們了。

　　關于一些健康問題，他們有的晚上睡眠不好，有的有慢性疾病，有的中過風、手腳不便，有的會頭暈刺痛，看到這些，心里一陣難受。人真的到了一定年紀，一天天開始衰老，頭發白了，手顫了，腳不麻利了，就像我們的祖輩父輩，現在慢慢都走向衰老，身體也開始走下坡路，不需要別的，需要的是更多的關心與陪伴。子女不要總說時間不夠、工作太忙，等到你有充裕時間了，父母剩下的時間也不那么多了，過一天少一天，別到了后悔的時候才去惋惜，才去自責。題目中有幾道題我記得很清楚，“您會感到孤獨寂寞嗎?”、“您會為一些小事難過嗎?”、“您會有時候想哭嗎?”，不少老人都填了有時會孤獨寂寞，身為男人爺爺們后兩個問題大多數是否定的，可是奶奶們答案一般都是會。正是因為這些問卷，讓我看到了他們也許平常不會說出來的想法，是內心真正的一些感受。我想子女看著這樣的答案也會為之撼動吧，說著沒事、不要擔心，但父母真的很需要他們。

　　這次寒假主打便是春節，家家團聚，熱鬧新年。今年春節大家庭在廣東相聚，一起拍合照的時候，那種強烈的歸屬感是無以言表的，家永遠在那里，不論你有多久沒回，仍有親人等候。不管以前發生過什么爭執，在快門按下的瞬間，一切不快都被打碎，照片上只有一團和氣。愿子女歸家路上平安順利，到家好好陪伴父母，與親人相聚，珍惜著血濃于水的'溫情。

　　②在服裝店做銷售員說來也是湊巧，正好一個同學在一個大市場里打寒假工，然后就陪她一起體驗了幾天。為了怎么銷售，我好好地思考了一番。平常買衣服的時候自己是顧客，喜歡什么樣的服務在這個時候正好能換位嘗試一下。我自己是不大喜歡那種一進門，就開始特別熱情給你介紹這介紹那的，總感覺有些不自在，但進門不聞不問也是當然不可取的。我的做法就是，客人進店時，我會很熱情的跟他們說：“光臨，看看有沒有喜歡的，可以試穿，如果有什么問題可以叫我。”我想這樣比較熱情，同時也讓客人有自己挑選的空間，他們心里也覺得自在許多。

　　另外，銷售手段是要有的，畢竟要賺錢。在客人試裝之后，我會客觀評價，當然要先看看客人是什么態度，是很喜歡，還是猶豫，還是不太滿意。如果客人很喜歡，你覺得不太適合客人，這時，你需要委婉表達，比如說試試其他款式，說不定會不錯，還是得隨機應變;如果客人猶豫，你就將自己想法合適地說出來以供參考;如果客人不大滿意，便詢問看看還有沒有喜歡的，可以再看看。這樣下來，看表情，大多數客人還是挺滿意服務的。至于價錢問題，店主對于服裝都規定不可以還價，所以對于客人的還價，我們都婉拒了，大多數還是通情達理的，但有少數幾個態度不太好。幾天下來，也賣出了幾件外套、毛衣、棉襖、褲子、鞋子子、帽子和圍巾，成果還算不錯吧。

　　這次的銷售體驗之后，與社會上人的交往進了一步，社會上什么人都有，以后什么人該避開，什么人該交往，也更加深刻地認識到。同時也體會到了商人的不容易，以后待人處事都要懂得換位思考，能讓則讓，別花時間在斤斤計較上，吃點小虧是福，俗話說得好，塞翁失馬，焉知非福?

寒假社會實踐總結12

　　作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養自己的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段,它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時社會實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。因此在朋友幫助下，我找到了一份服務員的工作作為我的寒假社會實踐內容，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，接觸了之前從未接觸的事物，而這一切對于我來說都是值得珍惜和學習的。

　　一、待人要有耐心。

　　在這一個月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學會了一些待人接物的方法。例如：在給客人點單的時候，會有一些客人看著菜單卻遲遲不點菜，這就是考驗我們的耐心的時候了，客人遲遲不點單，我們內心難免會有一些煩躁，但是我們絕不能對客人亂發脾氣，作為服務員最重要的就是堅持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個人都會有不同的喜好，在點菜的時候有人會說要這個，也有人說不要這個，我們會被他們弄得頭昏腦脹，可是我們不能大聲抱怨，而是要恭敬地對他們說：“你們要還是不要，誰說了算?”只有尊敬客人，滿足客人的各種要求，餐廳才會經營得更好，老板也會滿意。

　　二、要有良好的團隊合作精神。無論是什么工作，團隊合作精神

　　都是少不了的。而在這次實踐中，我學會了如何跟其他服務員進行溝通與合作。例如有時候需要上菜的時候，看見其他服務員不夠人手幫忙時，我會主動走上前幫忙上菜。而在平時的餐廳打掃工作中，我會與其他服務員分工合作，讓清潔工作進行得整齊有序。工作完后，我們會一起聊天，討論一下今天的工作那個地方合作得不夠，明天改善等等的話題。當然，與上司的溝通也是需要我們學習的。所以在工作期間我們一定不能與上司產生任何言語沖突，因為社會與學校有很大的區別，在學校里教師有時出錯我們會立刻當場指出，可是在社會中，上司雖然也會犯錯，不過我們不能像在學校那樣當面指出，而是要在合適的時候與他講，否則不但會遭到上司的不解，而且也會傷了和氣。

　　三、上班一定要守時。

　　工作和上學是兩種完全不同的概念，上學不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內心的一種責任。這種責任讓我學會刻服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，讓我時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。做一個守時有禮的大學生。

　　四、賺錢不易，要學會節儉。

　　當服務員的工作，每天要面對著搞衛生，開單，打水，打飯，點菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺得疲憊不堪的。尤其過年前有幾天天氣轉冷，早上早起的時候更是艱難。不過，通過這些考驗，我體會到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當服務員之前體會不到的。所以我也倡議其他同學可以在課余時間打份兼職，體會一下

　　五、這次的打工經歷也讓我的心理更加趨于成熟。

　　在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的'工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不太適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。真的是不干不曉得，原來當服務員真的很累。而且在社會上，沒有人再會對等的對待你，對于老手來說，他們會覺得你礙手礙腳，而一個人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會實踐真的是十分必要，只有經過社會實踐，才能獲得書本上得不到的經驗，在這個社會中，經驗是必不可少的。

　　雖然這次社會實踐活動占用了我不少的私人時間，不過這也是我過得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學會了很多社會交際的方法，還讓我明白了作為一個學生不能只顧學習而忽略了生活實踐，只有當你投入到實踐中，才能更深刻地體會到社會的復雜與精彩。社會實踐就像是一個課堂以外的教師，教會了我們更多課本上學不到的知識，而這些知識也是終身受用，值得我們不斷學習與體會的。

　　在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總

　　另外，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識同時也成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中更好地突出自己，表現自己。

寒假社會實踐總結13

　　教師的基本技能要求與基本教學手段，學校的管理方式與基本作息，教師與學生之間的相互聯系與溝通等，以及學校對藝術類人才的需求——總的來說，收獲還是挺大的。我將會在下文就部分問題進行分析并談一些自己的觀點。

　　首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業生，即將面對首次教師資格證的全國統考，這在以往是不曾有的。以前的應屆畢業生(以我校師范專業學生為例)，據我所知，只要在校學習期間通過了普通話全國統一考試，以及心理學和教育學，方能在畢業時得到相應的教師資格證，之后需要考的只有編制了。而現在的情況則是，我們不僅需要在大學四年內通過以上提到的這些基礎科目，還要去參加全國統一考試，合格后才能獲得證書，之后還得去面對編制的考試和最后的學校面試，等同于提高了門檻。這要求我們在大學期間應該更加切實地掌握本專業的技能，也是出于我們將來就業以及長期工作的考慮，應予以認真的態度去對待。

　　于是，我帶著一些疑惑，在寒假期間來到我家附近的小學——杭州市余杭區閑林街道中心小學進行一次簡單的見習調查。過程一切從簡，爭取在最短的時間內收集到最有效，最豐富，最實際的信息。

　　第一天，我先嘗試著了解了學校的運行機制。由于這個學校有兩個校區，因此在一位總校長與常務副校長的領導下，兩個校區分別衍生一位第二階級的副校長，一共四人。可以說前兩人主管外事，后兩者主管內事與一些具體的事務，分工相當明確。校長之下是總務主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細分各個年級組與班級組。一目了然，井井有條。與大學不同的是，學校的管理更加嚴格，不允許學生甚至老師在課時遲到，除非有緊要之事。而在大學里老師和學生請假或者不來上課的事已經司空見慣了。然后，相應的，學校的監管條例也是相當嚴明，對每一個作息時間點的控制都做得相當完善。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學時為保證孩子們的安全而設置不同的協管人員可以說是兩個典型的例子。

　　之后我把主要注意力放在我的專業領域——美術課上。雖然我學的是美術學師范，但是并沒有特別的針對性，并非小學不可，初高中的美術教學也是在能力范圍內的。但是限于條件和經驗，我只能先從小學入手。

　　在20xx年1月末，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽課。有了對真實的美術課堂的基本認識，那時候上課的'雖說是我們學院的學姐(20xx年應屆畢業生)，但是她們的優異表現讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽過一些相對優秀的課后，再來聽準備不是很充分的小學美術課(對方之前并不知曉我要來聽課，所以準備時間并不多)，相比之中高下立判。但是，仍然有著很重要的意義和借鑒之處。

　　比如，在聽過四年級和一年級的課后，我發現綜合來看我所有聽過的美術課，大多有一個固定的模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內容為準，而是一種獨特的引領模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內容，但卻是每一堂美術課的精華!因為這集中了一個美術教師的智慧，引導了學生對美術課堂最基本的興趣，這也是為什么美術課有別于其他課程的原因。在相當多的科目里，只有少數教師會在課堂進入正題前花大量的時間帶動學生的學習興趣，這雖然很無奈但也合情合理，因為這就是義務教育和應試教育。但是美術的教學則相對開放，教師只要遵循著大體的方向，就可以在可控制的范圍內實現完全自由發揮，這一點就是我所看到的聽到的最令我激動的地方。

　　再具體一些，我們可以理解為美術老師的絕大部分精力和創造力是放在課堂的前半段時間內的。在聽課時我注意了一下時間，在40分鐘內，大多數老師會將后20分鐘留給學生去創作，自己則在前20分鐘將所有內容盡可能多地讓學生掌握。這些姑且不計，最重要的其實是在前10分鐘。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。這短短的十分鐘，究竟能有多大的效用?

　　以我在見習時聽的第一堂課為例。此課的內容是講怎么用簡筆的方式去畫馬。于是，在10分鐘內我看到了相當豐富的內容：由十二生肖典故引入，重點帶出馬這個主題，然后觀看簡短卻不失生動的VRC，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著，教師將事先準備好的一匹馬奔跑的GIF動態圖放在屏幕上讓學生上臺進行自由暫停并觀察線條和姿勢。之后才開始逐步講解繪制的基本方法。其實這時候，學生們已經都在躍躍欲試了，可見情緒真的被老師充分帶動起來了。如果拋開那些精彩的開頭，直接講解繪制步驟，那么這樣的課堂會顯得多么無聊啊!同樣的，在少兒藝校看到的課，都是在前面經過了充分的準備和層層鋪墊，才能一舉將精華內容在課堂中更有效地傳達給學生，達到師生之間最平衡最充分的互動。這就是我觀察到的教與學之間的聯系。我經驗尚淺，仍需更深層次的理解來提高自己。

　　之后一些時間，我與老師和部分學生進行了一些簡單的交流。問老師的問題主要圍繞就業以及課堂的準備方式和課程的調研方式。幾位老師給我帶來了很多值得借鑒的經驗，讓我耳目一新。問學生的則更多是關于一些淺顯的問題，比如對美術課是否感興趣，是否會花很多時間在美術課的隨堂作業上之類的。不出所料很多孩子在其他學科的壓力下都說喜歡作業相對少上課又輕松有趣的美術課了。當然這也是我們這些未來的美術老師需要致力改善與提高的地方。

　　除了以上談到的這些問題，還有一些值得注意的地方，那就是藝體類考試。在小學里，就我這段時間觀察所見，隨著時間的變遷，以往我們統一進行測試的基礎上，又增加了以學生為抽測對象的“對教師的考核”。大意是，在年級中抽取一兩個班，班內抽取部分學生進行測試，以此來體現教師的教學水平與方向是否達標。以體育為例，部分低年級學生被要求測試廣播體操的動作是否標準，高年級學生則測試仰臥起坐和跳繩之類的基礎體育活動。再看音樂，是一個班抽取部分學生進行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌。美術則是被要求畫一些指定的畫。學生的成績直接影響對教師教學水平的評定。這在我讀小學時是不曾有的，以后也將會一直持續下去，我們應該對此進行重視，畢竟這關系到我們的教學。

寒假社會實踐總結14

　　回家不久，老朋友們紛紛從遠方歸來，寒假漫長而美好。我們經過慎重考慮，決定共同開展一項社會實踐活動。

　　有家教、做短工、擺地攤等等很多種方式，每一種方式都有其利弊，選擇的過程其實就是對我們的一種鍛煉。經過幾天的調查分析討論，我們最終選擇了擺地攤賣對聯，因為考慮到以下諸多原因：1.當時距離春節還有半個月左右，對聯等年貨還沒有進入高需求期，我們還有時間進行準備;2.對聯是過年必需品，家家戶戶都要購買，市場巨大，如果我們采用低價策略并好好利用我們的大學生身份，完全能夠克服擺地攤的劣勢;3.我們調查得知隔壁縣區興寧就有個對聯批發市場，拿貨相對容易而且成本也不會過高;4.賣對聯等年貨利潤空間巨大，應該能夠確保成本安全;5.賣對聯適合我們人力多，資本小等條件，而且我們之前都沒有做過這個，應該能夠得到很好的鍛煉。確定好了要干什么，第一時間就開始行動。很快就籌集到了1200元。打鐵要趁熱，第二天我就和中尉出發去興寧市進貨。人生地不熟，之前只在網上查到了一個批發對聯的地址——興江街，其它的就什么也不知道了。但是我們猜想那個興江街肯定是對聯批發的集中地帶，于是搭了摩托就出發。在停車的.地方，周圍大把掛滿對聯等年貨的“找對地方了呵呵，我們走進一間比較大型的店鋪看貨。因為不知道各種品種的價錢，所以只能對著每種款式問店家批發價是多少，還要用本子記著以便確定各個款式之間的數量搭配，問了幾次之后店家老板娘不高興了。語氣很冷地問我們到底買不買，到底是干什么的，我們一愣。知道被當成是商業間諜了，臉刷一下熱了，我們兩個后生仔，一看就知道沒什么錢，而且還問來問去而且還要記下來，不懷疑才怪呢，我強裝笑容跟她打笑說。我們真的是來批發的：這次老板娘語氣不僅更冷，老板娘這么一說，我們只好馬上開始拿貨：一邊拿貨一邊繼續詢問批發價格“后來男老板看到我們是真心拿貨!也看出我們是第一次做對聯買賣”于是很熱心地幫助我們搭配貨物，告訴我們一些做對聯買賣的經驗教訓，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是976元，從興寧回來后，其他伙伴也已經把其它準備工作做好了。當天晚上我們先分小組去商業街調查了各款產品的市場價格，接著回來就定出了我們的銷售價，對每一款產品我們定了兩個價格。一個是喊價，比市場價略低。一個是保底價，以免被顧客砍價砍過了頭，我們就開始了長達八天的地攤生活，擺地毯擺在哪里是一個非常重要的問題，在地點的選擇上，商業街因為有城管管制。我們無牌無證屬于，黑市交易。所以選擇了一個居民區的小街道。這里有其它各式攤檔，所以可以確保沒有城管管制，同時那個居民區呈狹長形“里面還有一個全縣城居民都愛去的免費風景區，人流量可以保證，而且這里沒有其它的對聯攤檔。開檔收檔都方便，在通往風景區的必經之路上，有一間外面用高高的鐵欄桿圍住的幼兒園。我們的地攤就擺在那，對聯可以很方便的掛在欄桿上，其它掛飾紅包等就擺在前面小桌上和地面上，我們的小攤就開張了，地攤生活第一天，因為各種原因我們的攤檔在接近中午時才開始營業，過路的人們很多都會來我們的攤子來詢問一下各款產品，而且其中購買的也不少，中午輪到我回家吃飯的時候。我順便做了一個簡易的小招牌。

寒假社會實踐總結15

　　這個寒假，我去了奢侈品代購店，給老板做助理，本以為只是需要發發貨打打單子的體力工作，沒想到這其中的學問真的很大。

　　剛去的時候，老板只是簡單介紹了一下工作性質和大概要做的事，聽上去十分簡單，于是我就按照要求打印快遞單，整理庫存，聯系順豐到點發貨。這樣過了幾天后，發現自己欠缺很多，很多事都得等老板跟我說了我才知道要去做，或者根本不知道應該如何做，最后即使做了，也很難讓自己滿意，于是就開始思考對策，后才發現，凡事都要多看幾步，思想上應該走在前面，然后就轉換了工作思路，在老板冰箱空了之前買好招待客人的飲料，在老板手機沒電又要出門辦事的時候遞上移動電，諸如此類，幾次之后，老板和我的關系也有了顯著提升。

　　真正接觸了一樣事物才發現，很多事情并沒有表面看上去那么簡單，只有深入了解，才能真正明白其中的奧義。像我，本以為助理是個體力活，真正做了一個月才明白這是腦力體力都需要的，在這一個月里，任何大大小小的事情都由我處理，我必須全部記住，事無巨細，還要有條理有順序的完成，剛開始感覺非常亂，常常記不住老板交代給我的事，后才慢慢培養起。

　　同樣，本以為做代購的就是買東西再賣東西而已，深入接觸以后才知道，原我的老板是放棄國家公費研究生，去美國讀了時尚營銷管理專業的研究生，隨后被美國Burberr雇傭，回國后又放棄了在德基的'好工作轉而做代購的，問她原因，就是個人愛好和賺錢多。一個女生，能從較高的學歷到如今擁有一份自己的事業，無論想要什么都靠自己的努力賺取，我覺得這樣的品質值得學習，同時，找到自己的興趣所在并堅持下，為社會創造價值，也是自己本身的價值體現。

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