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  1. 暑期社會實踐個人心得

    時間:2025-12-14 23:22:44 社會實踐

    暑期社會實踐個人心得

      我們有一些啟發后,就很有必要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的暑期社會實踐個人心得 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    暑期社會實踐個人心得

    暑期社會實踐個人心得 1

      走出寢室門的時候,外面的天瞬間都亮了,陽光燦爛,藍天白云,微微的柔風帶來一絲涼爽。今天是我們實踐隊研學之路的第三天,也是最后一站,一行人穿著最醒目的靚麗綠色隊服乘坐校車前往目的地——濱江商務中心。

      太陽的灼熱隨著時間的變化而愈加的強烈,身著綠色隊服的我們通過條條斑馬線和紅綠燈口。在陽光的照射下綠色的隊服與路旁綠色的樹木顯得格外和諧。綠色是夏天最美的顏色,也是一年之中生命朝氣的顏色,綠色一個充滿希望正能量的色彩,18個小小跳動音符邁著步子來到了江邊。

      我們趴在江邊的圍欄上眺望遠處的江面,貨船一艘接著一艘地從江面上緩緩駛過,天空很藍很藍,白云在緩緩的飄動,對面的山在云的遮擋下和天空靠的那么近,一群少年靜靜地感受這份灼熱中的美好。

      天氣很熱,戶外的灼熱感直襲皮膚,如果不是心中的一份堅持,我想我們真的就頹廢不前了,人的惰性總是與生俱來的',喜歡一勞永逸的生活,炎熱的天氣對于研學之路的我們而言無疑也是一種考驗。身處的自然環境我們無法改變,但選擇擁有怎樣的一個心態是由我們自己掌握的。

      希望我們不管在什么時候都可以保持這份堅持,在我看來“市情研學”學的不僅僅是文化知識的深入探索,更是一種務實向上精神。

    暑期社會實踐個人心得 2

      每一個孩子都是落入凡間的天使,然而卻不是每一個天使都有翅膀。我來自川東的一個小城市,每逢過節的時候城里的孩子可以不上課,可以盡情歡樂、游園、野炊、唱歌、看電影……還可以收到父母送的漂亮的衣服、文具,有趣的玩具、精彩的書籍。可是在農村有一些孩子,他們沒有鮮花,沒有新衣,沒有玩具,更沒有面帶著微笑的雙親,有的只是寂靜而破舊的老屋和無盡的期盼。這一些孩子,是遠離父母的農村留守兒童。他們同樣需要關心和愛護,需要擁抱和溫暖,但是他們只能默默的等待。他們比同齡人更懂事,那是因為他們更早的需要照顧自己;他們比同齡人更乖巧,那是因為他們更會珍惜稀缺的關懷;他們比同齡人更脆弱,那是他們渴望得到更多的愛卻不能夠。

      作為實踐隊伍的一分子,當我聽說我們學院有一支關于留守兒童的實踐隊伍時,我和室友毫不猶豫的參加到了“愛之心翼”的實踐隊伍里,本次實踐活動讓我學會了很多,成長了許多。

      我們的實踐活動首先是在xxxx小學,出入小學覺得小學還是很漂亮的,寬敞的操場,漂亮的教學樓,整個校園都是一片溫馨的綠色,我開始懷疑自己了,我們好像選錯了學校,到后來才知道小學時福建省援建的。

      第一天全體隊員在學校集中,奔赴xx。路程不長,可是窗外的景象真的很蕭條,遠遠的村落在四面環山的地方隱現,就像是與世隔絕的桃花源里。手機也沒了信號。隊員大都是大一的女孩子,與我的年紀也相差不了多少,有幾個還和我同年,所以大家在一起都很自在。

      到達學校之后,學校的小朋友十分的歡迎我們,他們三三兩兩的.在我們身邊晃悠,他們的眼神是如此的清澈,到學校之后我們很快就進入了角色,將我們所擅長的食品安全方面的知識仔細的講解給他們,他們還小我們就用肢體語言去傳遞,我們和他們在一起做游戲,用我們教的知識去考他們,就在這樣的一種和諧的氣氛之下,我們在大興呆了三天,分離時有的小朋友很難過,我們也很不舍,有的女隊員還留下了眼淚,是啊,簡簡單單的愛在此刻被升華了。

      經過一天的行程我們趕到了第二站xx。xx市是我的家鄉,對它的了解是很多的,所以我們選擇的是xx中心小學。到達學校之后xx小學的校長和我們做了簡單交流之后,我們也開始在檀木小學的實踐活動,經過大興小學的經驗積累,我們在xx小學主要是通過和小朋友的在游戲中讓他們學習食品安全知識,同時在游戲中打開小朋友的心扉。由于7月是達州市的主汛期,所以考慮到安全因素只,在檀木小學呆了兩天。

      參加本次社會實踐,我所感悟和收獲的主要有如下兩點:

      1、走出校園,親近社會

      長期以來,我都是“從學校到學校,從書本到書本”,學習和生活都在校園里進行,以書本上的觀點看待社會,缺乏對社會真實面貌的了解。本次實踐給了一個很好的機會讓我親近社會,了解到我們身邊留守兒童的生活狀況。也從某些方面看到了我國新農村建設的成績,等于接受了一次深刻的愛國主義教育。

      2、鍛煉了吃苦耐勞的毅力

      在實踐地區艱苦的環境鍛煉了我吃苦耐勞的毅力。我們十幾個人住在2間的學生宿舍里,沒有被子、沒有枕頭、沒有蚊帳,用很臟很舊的衛生間輪流洗澡洗衣服,在鎮上小小的快餐店里吃飯。條件非常艱苦,但是我們都沒有喊苦喊累,大家都覺得接受這樣的考驗是很難得的機會。在我個人而言,也覺得這樣的鍛煉是必需而有效的。

    暑期社會實踐個人心得 3

      時代在進步,社會也在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著“書中自有黃金屋”的古訓,做著日后事業有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身是我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐脫節的環境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地做出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。所以今年的暑假,為了響應學校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業打下基礎,我找到一家化工廠并在其中找到了一份兼職。

      在整個暑期社會實踐活動開始之前,我們首先參觀工廠的整體布局和了解化工廠的工作流程,熟悉我們的工作環境。在整個參觀過程中,我們了解到這個化工廠堅持可持續發展的理念,以人為本,始終堅持環境與利益并重,絕不以犧牲環境為前提來獲得短暫的效益使我感觸頗深。在我看來,作為一個化工廠,一不小心就可能釀成污染環境的慘劇,所以一個化工廠的重心必定放在如何盡可能地減少對環境的污染,并在此前提下獲得最大的利益;同時以人為本的理念使每一個員工都能在這個大家庭中感受到家庭的溫暖,并且為他付出自己的一切。所以我對這個工廠非常的滿意,也非常的敬佩。

      由于我還是大一的學生,并沒有開始學習專業的知識,所以我的工作也是比較簡單輕松的。一開始,我的工作就是簡單地收拾工作,等到一切都收拾好,我就可以在一旁熟悉別的`工作人員的工作,并注意一些小細節,防止以后犯錯誤。過了幾天,等我熟悉了大致的工作任務和流程后,我便開始了一些稍有技術含量的工作。在這里我漸漸的明白我的任務,并且可以一個人進行了。雖然技術含量并不高,但我仍然很高興,畢竟是我的第一份工作。在接下來的十幾天里,我過的還算順利。雖然工作期間的天氣并不理想,溫度超高,但我的工作時間較短,休息的時間比較合理,所以我都堅持了下來。我明白每個人的工作都會經歷一個過程,一個從煎熬到享受的過程。雖然工作的時間較短,但我仍然體會到了其中的酸甜苦辣。對我來說,整個過程都彌足珍貴。

      在工作過程中,我深切地體會到這個大家庭中人與人之間的互助互愛,由于一開始接觸化工類型的實踐工作,我有許多的專業知識并不懂,所以工作過程中難免出現一些失誤,但大家都沒有嘲笑的意思,而是耐心的教導我,讓我在最短的時間內掌握基本的工作流程,以及一些突發狀況的應對辦法,使我用最短的時間融入新工作之中;在工作過程中,我同樣被那些工作人員深深折服,他們雖然是一些最普通的職工,但他們都在用自己辛勤的雙手,嚴謹的工作態度為自己的工廠貢獻自己的力量,無論是在哪一個問題上,他們都經過反復的論證,多次的實踐得到最后的結果,這也使我學會了一個道理:無論我們的工作崗位是多么普通,我們都沒有理由懈怠、自暴自棄,既然我們選擇了他,就必須努力的走下去,負責任的走下去;在工作過程中,我更多看到的就是賞罰分明,每個人都會犯下一些小錯誤,有的人會不以為意,但是我們卻忽略了小事的重要性,千里之堤毀于蟻穴,正是一點的小錯最后釀成了大錯,所以每一個小錯誤都會受到相應的懲罰,同時每一件對工作有利的小事都會得到相應的獎勵。

      這次的社會實踐我學到了很多,首先,在社會上我們要學會溝通,如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,是我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人與人之間合力去做某事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信其實誰也不是生來就會,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須多看、多問、多想才能更好地理解工作,把它做好。

      這次的實踐工作讓我有了很深刻的感觸,這不僅是一次實踐,更是一次不錯的人生經歷,同時也是一生寶貴的財富。在今后我還要參加更多的社會實踐,做更多的兼職工作,磨練自己的同時,讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

    暑期社會實踐個人心得 4

      今天本應該是三下鄉活動準備時間的最后一天,但因為昨天就預約到一家公司所以一大早我們又趕到了九華。這也是我們正式訪問的第一家企業。

      第一次做這種事本以為自己會很緊張,最后發現自己不但不緊張比想象中的還要好很多,我想這就是自己能力的提高吧。

      在跟公司負責人談話之間收獲很多,以前只能聽別人說的那種跟公司領導面對面的感覺今天終于親身體驗到了。其中最有感觸的就是關于大學生找工作的心態問題,我們大學生應聘的'時候往往只說的是自己這個好那個好的,而并沒有去了解他應聘的這個公司需要的是什么人才。

      這是我們大學生現在的通病,相同的崗位在不同的公司也有不同的要求,需要我們的能力也會有所不同。所以我們要正確認識自己的優勢,針對自己的優勢去選擇公司應聘,這樣的成功率應該會大很多。

      總之今天上午的走訪公司雖然辛苦,但我們很高興也做得很成功。因為我們已經邁出了第一步,走出了校園,真正走進了社會,這才是完美需要的真正的社會實踐,我們也得到了很多社會經驗。

      下午仍然繼續我們的預約之路,不過今天的成功率要高很多啊,可能是昨天都還沒確定所以今天要做的只是再打個電話確定一下,所以又很多公司都成功的預約到了。當然經過了昨天的嘗試后今天我們的同學更聰明了,學會了好多的技巧,這也是今天預約情況要好的原因。

      明天就正式開始整天的走訪了,任務也將更加的艱巨。但是這幾天的努力已經證明沒有事情是我們做不到的,所以我相信明天的走訪一樣會取得成功的。

    暑期社會實踐個人心得 5

      送文藝下鄉是積極宣講科學發展觀,促進基層農村文化建設和滿足農民群眾文化需求的有效途徑和有力手段,也是我校歷年來“三下鄉”活動的優勢項目和重要內容。

      為了這次的匯演,我們幾個主要負責人成立文藝下鄉活動籌備組,對節目進行制作、加工、彩排、篩選等工作,嚴把節目質量關,力爭通過歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂見的、展現新時期文化風采的、宣傳科學發展觀念的、突出學校文藝優勢的藝術形式,展現應科學子風采,并在活動中號召同學們學習基層人民群眾艱苦創業、腳踏實地的工作作風和勤勞質樸、樂觀向上的生活態度,引導同學們關注新農村生活,增強同學們服務基層的意識,為社會主義新農村建設提供精神動力和人才保障。

      晚會籌備的時候,白天我們走在下梅村,村里貼著村委員會對我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示,我們也熱情的邀請河畔邊的村民們互相轉告來觀看,這份我們送給山城的特別的禮物。

      湊巧的是,我們在走訪村民的過程中還遇到了來此旅游寫生的,來自我們福建師范大學的美術學院的校友。熱情的學長說,晚上一定帶上整個隊伍來給我們捧場。我突然想起一首耳熟能詳的童謠《歌聲與微笑》,我想我們此次用心的愛心匯演最想要的就是讓在場的人“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”

      夜晚的下梅村叢林深處,兜兜神奇,在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠,朦朧的'燈影映照著古橋,本是平靜的河畔在飯后陸陸續續有了波瀾,熙熙攘攘慢慢擁擠起來的人群,搖著扇子的爺爺奶奶,調皮天真的孩子們,熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲,那呼喊聲,對這個村落的瞬間印象是七月里的一迭畫卷,聽到它在麥兜兒里的隱約耳語,是與星光的對話,述說著那飛揚的童話。林間聽海,情定日落橋告訴我們星月童話花事未了,風來的時候,沐風,檸檬香草,寄語天藍。這是我作為晚會主持人站在這特殊搭建的舞臺上,等待晚會開始前的感覺。

      在一場預熱的開場舞后,帶著悸動的心情,作為主持人的我邀請了下梅村委員會的紀委委員李聰明以及我們應科院的余書記上臺為我們此次武夷之行文藝匯演致辭,在匯演中,我們的同學們獻上了精心準備的詩歌朗誦《我的祖國》、紅歌聯唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國》等豐富多彩的文藝節目。精彩的演出贏得了在場村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。

      讓我印象深刻的是上臺為我們唱山歌的老人,早晨他就找到我讓我給他安排一個節目,那種熱心與對我們的支持讓我動容。于是我在計劃之外,安排我們的志愿者接待我們這位可愛又有才華的老爺爺,順利融入到我們的匯演節目中來。雖然他的山歌我們不能完全聽懂,但是那份愛心的傳遞跟我們是一樣。

      匯演在相親相愛一家人的大合唱中落下帷幕,當我宣布晚會結束的時候,還在心潮澎湃中,看著村民漸行漸遠的身影,我的眼角瞥見了孩子們的不舍。特別是那幾個我們一有活動,就跑來的小女孩們,在我候場的時候,圍著我問姐姐你是做什么的,穿得這么漂亮,然后嘰嘰喳喳議論開來的孩子們。忘不了,大人們逗她們說以后要不要跟這個姐姐學主持呀?還要唱歌,跳舞?她們那害羞的不好意思了一會,跟我拉鉤的樣子,我不知道姓名的孩子們……

      這些不舍和感動都留在了xx年的夏日,留在了我這份難舍難分的暑期實踐之旅。

    暑期社會實踐個人心得 6

      為期一周的暑期社會實踐圓滿的結束了,回想這一路的點點滴滴,我收獲繁多。

      作為一個大一的學生,我什么都不會,沒有經驗沒有能力,似乎什么都不會,只會拖大家的后腿,但是抱著一個虛心學習的心態,我開始了我第一次緊張而激動的暑期社會實踐的征程。

      活動的第一天,大家在會議上的討論,就讓我感覺到大家對這次實踐活動的重視與投入,我也打起了十二分的精神投入其中。隨后活動的開展,讓我真的體會都到了辛苦和艱辛以及父母的不容易。我們頂著炎熱的太陽,奔波在十堰市的.不同社區,其實,陽光的暴曬其實不算什么。當我滿懷熱情的去做問卷調查時,卻遭到別人一次有一次的拒絕。我心里真的很難受,工作不被別人理解,活動無法進行下去,我有了疑惑的心情。但是,當我看著大二的學長學姐時,縱容被拒絕多次,他們仍是滿懷笑臉的尋找下一位人去做問卷調查,我又有了繼續下去的動力。當我們來到鄖縣及鄖縣柳陂鎮時,雖然路途十分遙遠,但是隨行的一位學姐帶領著我們順利的進行了相關的活動。我們更是親手動手實踐測量了血壓,此刻的房間充滿了我們的歡聲笑語。

      雖然此次實踐活動只有短短的一周,但是全讓我受益匪淺。不是這次實踐,我如何能了解自己一個人力量的薄弱;不是這次實踐,我如何能知道即使自己還是個學生,可是沒有人會因為你是個學生就對你謙讓和關愛;不是這次實踐,我如何能體會到父母奔波在外面的辛苦和艱辛。除此之外,我還收獲到了一段難忘的時光,一群真摯的朋友。實踐中,學長和學姐們親自的教著我們點點滴滴,哪怕是很小的事情,例如如何和別人溝通交流、如何整理材料、如何寫新聞稿等等。

      或許我仍有許多的不足,可是我仍然堅信這是一次的實踐活動會在我的人生中留下絢爛的一筆。被無數次的拒絕、被打擊、面對別人冷眼等等,可是那又怎么樣。我們還年輕,我們怕什么,有這樣的一群朋友無所求的一起度過了這樣的一段經歷,我認為我的這次暑期社會實踐圓滿了值了。

    暑期社會實踐個人心得 7

      開始此次行程之前,沒有人知道我們將會面對的是怎樣的一群孩子,又會有段怎樣的一種經歷,懷揣著這樣一種忐忑又有些許興奮的心情我們收拾行裝,坐上了通往xx的汽車,為期五天的支教及環保意識調查主題暑期實踐活動由此正式拉開了帷幕。

      踏入xx小學的校門,眼前的一切震撼了我的內心,原本以為我們面對的會是白山和黑水、磚墻與瓦房,然而映入眼簾的卻是嶄新的教學樓、整齊的草坪、寬闊的操場和迎風飄揚的五星紅旗,一切的景象都與我記憶里鄉間的小學是那么的不同。我知道從現在開始我們每個人都將不再只是我們自己,我們更代表著一種薪火相傳的文化與精神的傳承。放下行囊、稍作休息,我們馬上投入到了緊張的工作當中。

      應因xx校長的邀請,我們首先隨機挑選了幾個班級去與那里的孩子見面,走在教學樓鴉雀無聲的長廊上,我們相互間只能聽見因為緊張的心跳聲,或許是嶄新的校園無形間加重了我們的心里負擔,原本很短的路程此刻顯得是那么的漫長,一邊走我一邊在腦海里反復的回想著自己早先準備好的開場白,不知不覺間我們就已站在了二年級的教室門前。

      在校長為我們做了一個簡短的介紹以后,我快步走上了講臺,簡單的整理了一下思路就開始向孩子們陳述起來,一邊講著我一邊環視了一下四周,教室的環境不錯而且打掃得十分整潔,因為學生只有四十人左右顯得并不擁擠甚至可謂是寬敞明亮,四周的墻壁上貼滿了名人名句和好幾張鮮紅的獎狀,教室后面的黑板上則畫著他們自己辦得黑板報,雖然搭配得不是那么的整齊但看得出來他們的確有用心去做,由此我也得出了一個結論:孩子們應該都比較懂事而且好學。果不其然,在我講話的這樣一段時間里,教室里沒有一點的雜音,孩子們都瞪起了眼睛好奇地看著我,當我講完以后微笑地看著他們并說“謝謝大家”時孩子們用熱情而友好的掌聲回應了我,走下講臺的時候,一個小男孩拉住了我,臉漲得通紅地小聲問我:哥哥你真的是大學生嗎?我笑著點了點頭,把嘴伸到他的'耳邊小聲的告訴他:我們和你們都是一樣的學生,并且會永遠都是學生。

      接下來幾天的相處使得我們每一個人都與這些天真活潑又充滿求知欲的孩子們產生了深厚的感情,在得知我們即將離開的消息后他們圍住了我們用盡了各種辦法想讓我們再多留幾天,甚至有的孩子邀請我們到他的家中做客,我們強忍著內心的感動婉言謝絕了他們的心意。然后他們買了很多的水和食品一定要求我們收下還與我們互留了通信地址并合影留念,看著手中孩子們沉甸甸的心意,看著本子上記得密密麻麻的電話號碼、QQ號碼我著實感觸良多,隨即與他們定下了莊重的承諾:長期通信、有空再來。再逗留了一日整理行裝并完成本次活動的收尾工作以后,x月x日我們坐車離開了xx這片充滿了美好回憶的土地。

      或許,我們每個人的力量都是渺小而微不足道的,在社會的茫茫大洋中我們只是一滴小小的水珠;或許,五天的時光真的太短了一些,短到了剛剛熟悉便要不舍地說出再見,短到了不可能改變一個人的思想增長一個人的才干;或許,活動有這樣那樣的不足,我們的知識面應該再廣一點,我們的準備應該再充分一點,我們的耐心與細心應該再多一點。

      但是,我們來過、拼過、愛過,我們排除萬難、不畏艱辛,無論烈日當空還是大雨傾盆校園里都留下了我們穿梭的身影,我們從一支開始各不相識,去完成一項共同任務的隊伍,發展到一支團結友愛、富有團隊精神、擁有一個共同目標的團隊,我們每個人在成長,我們的隊伍在成長!

      誠然,我們名義上是孩子們的老師,我們向他們傳授了科學與知識,然而事實上我們從他們身上收獲更多,孩子們的天真純樸如同一盞明燈照亮了我們的世界,孩子們的一言一行給我們留下了恒久不變的感動。

      為期五日的社會實踐活動結束了,人生的旅途卻只是晨曦微露幾日時光我學到了很多書本上學不到的東西,更加理解了我可以做些什么、我應該做些什么;更加清醒的意識到了自己身上背負的使命與自己需要承擔責任;也更加明白了只有積極入世,多為社會做貢獻,才能真正實現社會價值與個人追求的和諧統一。總而言之,這次的暑期實踐活動帶給我的收獲已經超越了語言可以形容的范疇,我們收獲了彌足珍貴的記憶。

    暑期社會實踐個人心得 8

      今年是個特別的年份,不僅是國家“十二五”開局之年,也是建黨九十周年,在這個特殊的日子,我很慶幸有機會參加20xx年大學生暑期“三下鄉”志愿服務活動。火熱的7月,我們一行人暫別象牙塔舒適的生活,放棄回家和親人團聚的機會,依然在烈日炎炎下選擇留校,一同奔赴艱苦的地區去鍛煉自己,去服務社會。

      看著同窗姐妹依次離校,剩下孤零零的自己留在宿舍,心里的滋味真是百感交集。然而,我知道,要想比別人多一份鍛煉,多一份成熟與穩重,多一次接受社會檢驗的機會,我們必須有所放棄。我堅信,這次機會可遇不可求,我既然選擇了,就一定要好好把握這次機會,學到課本上不曾學到的東西,只有這樣,我的選擇、我的付出才有意義。我要盡我所能,去服務社會,去服務人民。望著父母每天忙碌的身影,望著父母的背影已日漸銷瘦,我的心里很不是滋味。為何我從前不曾發現父母是這般勞累,他們厚實的肩膀已不如從前,而我已逐漸的長大,長大的我應該為這個家做點什么了,不能讓父母再度的承擔一切。之前,聽著那些英雄父母的事跡,我也很是為之感動,但確從未真正認識到我的父母也在無時無刻為我們付出著。

      這次實踐我在家教服務中心工作,主要接待家長及幫助他們解決相關問題,面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

      話雖如此,但是作為一名家教輔導者,一天家教結束,總結是必不可少的。

      一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補課之功效有所發揮了。

      二、在講的過程中,我應該盡量耐心點,慢慢的給學生講,畢竟她才五年級,可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己耐心。

      三、在習題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱,也先強化了基礎才能夠去提高層次。

      四、最后就是要和學生處好關系,要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。

      在與孩子的接觸過程中,忽然有種錯覺,可能就是代溝吧。這些90后的孩子生活在最富足的時代,他們張揚、自我。而這種特點與其說是個性,我倒覺得是任性吧。這個小女孩其實是很聰明的,然而成績卻不是很好;據她母親說是因為上課不專心。經過那么多天的相處,我卻認為是懶惰。她聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己的付出與收獲完全不成正比;可是除了耐心別無他法。每當她走神時,我都會提醒她,耐著性子給她講下去。她做題時,喜歡用眼鏡觀察,而懶于動手。聽課時,也常常處于夢游狀態,從未做筆記。這正是她學習懶惰的體現。我清楚地知道:懶漢在學習上是絕對吃不開的。于是,我三番五次地告誡她,只有認真學習才能成績提高。其實受挫最大的是她的不懂裝懂。明明講過的內容,過了兩天,檢驗復習的時候,我把那幾道習題拿出來,讓她去做。結果,她幾乎是全軍覆沒。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是她的原因?不管怎樣,有一點很清楚:那幾道習題,他根本沒聽懂。答案在于她的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄,不懂也懶于發問,因為她懶得鉆研。面對這樣的學生,我才第一次深深體會到了做老師的難處,也第一次捫心自問我適合做老師么?會做一個好老師么?其次,這次家教,也讓我從英語的角度,從師范專業的角度重新審視了教學。從事教學工作一定要備課。雖說以我目前的知識水平,教教小學生是綽綽有余;但我還是找齊了教材和資料筆記等專心背課,力求做到知識上準確無誤。除此以外,我發現現在的孩子學的.東西太難了,雖然事前早有準備。現在的課本是將我們那一代的初中課本壓縮而來的,怪不得現在的小學生會覺得英語很難。“總而言之,要想融入社會,把工作做好,就要做好一下幾點:

      1、要善于溝通

      2、對手頭的工作要有耐心和熱情

      3、最重要的是要勤奮只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

      在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加了社會實踐我才對這句話有了更深的感悟。這次也是我第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,服務社會的良好途徑,是促進大學生投身實踐,向人民群眾學習,培養鍛煉增長才干的好渠道。通過參加社會實踐活動,幫助了大學生更新觀念,吸收新的思想,為頭腦注入新鮮血液,從而更好的成長成才。社會實踐即將接近尾聲,它使我收獲的知識將使我終身受用。它提高了我與社會各階層人士溝通交流的能力,拉近了我與社會的距離,讓我開闊了視野,增長了才干,為以后更好的走向工作崗位奠定了基礎。我希望自己能有更多這樣的機會向實踐學習,向人民群眾學習。本次社會實踐活動以“永跟黨走建功中原”為主題,不僅提高了青年學生的社會責任感和歷史使命感,而且使新一代社會主義接班人的愛國思想得到加強。

    暑期社會實踐個人心得 9

      在七月八日至七月十一日這短短的四天內,我們在桐廬新合鄉小學與那里的孩子們一起學習,一起成長,經歷了一段美好的時光。

      七月七日,早晨九點,陽光正好,我們踏上了前往桐廬新合鄉小學的路途。

      在第一天,我們給孩子們帶去了故事課,課上,孩子們在聆聽他人的故事之后,暢所欲言,積極分享。接下去便是地理課,我們一起探索了宇宙的秘密。最后是安全教育的課程,畢竟安全是每個人都應該關注的。

      在第二天,我們帶去了關于臺風,關于酸雨的`知識,還有共同動手的紙上公益以及環保酵素。希望孩子們能以飽滿的熱情去擁抱這個世界,善待自然,愛護環境。

      在第三天,我們介紹了杭州的人文歷史和桐廬歷史。并分享了感恩的故事。感恩父母,感恩自然。

      最后一天,我們與孩子們合作出演了一場精彩的文藝匯演,將這些天內所學到的,所感悟的,用表演的形式表達。

      本次活動,我們關注留守兒童的健康發展,開展豐富的實踐活動,為他們送去關懷和祝福,在寓教于樂中傳達正確的價值觀和豐富的知識,我們在此同時研究留守兒童形成的復雜性,由點及面,呼吁全社會的人們都關注留守兒童的健康成長。xxxx,關愛童年。

    暑期社會實踐個人心得 10

      本次暑假期間,我們小組積極地組織開展了暑期社會實踐調研,這次活動,我受益匪淺。

      我們小組深入調查了幾所高三學生心儀的大學。高中的校園中彌漫著一種濃郁的書香氣息,每個學生都十分的忙碌充實。再次進入高中校園,不禁讓我想起了自己的高中時期。在我高中時,亦是十分刻苦努力的,畢竟高中生們每天不是看書就是做題,也沒有什么人會跟你閑聊。所以我的高中時期,成績自然是不錯的。但是到了大學之后,我忘記了學習知識的重要性,每天不是看小說就是看視頻,再也沒有好好學過習,因此,我變成了最差的學生。但是這一切依然沒有引起我的注意,我每天還是照玩不誤。我早已忘記了高中時的目標,忘記了學習知識這個初衷。如今,看到這些高中生就好像看到了兩年前的我一樣,努力學習,備戰高考。在這里,我想祝他們馬到成功,心想事成。

      這次社會實踐之后,我才恍然明白,學生的職責到底是什么。回想過去兩年,我每天都花上好幾個小時看課外書,寫摘抄,看視頻,這本身無可厚非,但是,我疏于對專業課的學習,就連上課都在看小說,這就十分的不應該了。我經常熬夜,有時為了看完一本書整整一星期每天只睡兩小時,有時甚至不睡覺,這樣白天就會頭疼,就會聽不進課程。我還經常為了看視頻不出去買飯,就那么餓著,要么就吃點零食。過去兩年,我沒有參加任何社團和組織,連身體也被搞得越來越不好,專業學習亦是一團糟。如今重回高三,我想起了我原本的初衷,我真的十分對不起父母老師,我更加對不起的人是我自己。

      如今還有兩年時間,我要開始為以后的考研做準備,彌補前兩年落下的專業課,學習本學期的`專業課,從今年開始,我要努力學習,改變自己,為自己拼搏一次,努力一回。我要積極備戰考研,要明白,自己的未來始終掌握在自己手里。

      社會實踐作為我國高等教育的一個重要組成部分,在我國高等教育中發揮著不可替代的重要作用。同時,社會實踐作為學生參與社會生活的一個主要途徑,對社會主義物質文明建設和精神文明建設也可起到一定的積極作用。社會實踐正是我們大學生接觸社會、了解社會、推進素質教育進程的有效途徑。同時,也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務于社會、回報社會的一種良好形式。

      盡管這次活動時間很短,但是它培養了我許多的能力,我從中鍛煉了自己,也學到了很多課本上沒有的東西。總之,對于這次活動的結果,我十分滿意。

    暑期社會實踐個人心得 11

      XX是一個特殊的年份,它是建黨90周年及辛亥革命100周的年份;7月是一個特殊的月份,它是建黨的月份,也是廣大青年學生三下鄉的月份。

      XX年7月,在我生命的年輪里鐫刻下了難忘的軌跡。難忘的是同甘苦、共進退的服務團隊友們,難忘的是站在一線精心指導的恩師們,難忘的是大巴山南麓城口縣秀美清新的山水風景,難忘的`是千年古城淳樸憨厚的民風,難忘的是在“三下鄉”社會實踐活動里的點點滴滴……它給了我像夢一樣的夏天,給了我青春流光里無限的感動。可以說,“三下鄉”是我人生課堂中極其重要的一課,也必將是我成長路上一筆尤為珍貴的財富。

      本次暑期“三下鄉”社會實踐活動僅僅是短暫十天,但是這十天里的努力,十天里的精彩,十天里的韶華將是很多時候都無法比擬的。我們親如兄弟姐妹的服務團成員奔赴城口的酸甜苦辣,更是值得回味的。

      秀美山水踏實古城

      一座神秘古樸與時尚新潮相結合的縣城,一座秀麗山水與魅力人文相簇擁的縣城。

      行走在這清新的道路上,感受著他的幽靜典雅,感悟著他的紅色氣息,你甚至會覺得:穿梭在街道巷陌,便是窺視一種歷史,便是見證一種成長,便是憧憬一種希冀。

      從舊樓到新房,從古街到新道,我們都能感受到古城昂揚向上的姿態——“舍小家為大家,新城建設靠大家”、“民本搬遷展和諧,優化環境促發展”、“凝心聚力促拆遷,齊心協力謀發展”……這些鮮活亮麗的街道標語已經漸漸沉淀成為一種城口精神——發展為先、民生為本。我們能感受到每一隅新建筑上城口人民付出的勤勞與汗水,每一寸新土地上城口人民付諸的奮斗與艱辛。

      巴山星火 紅色熱土

      城口縣葛城鎮蘇維埃紀念公園內展示的紅色歲月,至今想起仍是心潮澎湃。感覺我們是踏著前人用鮮血染紅的道路而發展的。或許,也因為城口曾作為川陜革命根據地,這里的人民對黨有著特殊的感情,對這片熱土,有著別樣的熱愛。記得,7月18日晚上進行“學黨史、知黨情、跟黨走”的黨史宣傳活動時,一位年過七旬的老奶奶用手觸摸著噴繪,目不轉睛地看著建黨90年來的90件大事;記得一位年輕的母親聲情并茂地給孩子講述噴繪上的歷史故事。在興田村,一位盲人叔叔拄著拐杖用耳朵細心聆聽著《建黨大業》的盛況。

      他們,比我們更懂得珍惜。

      淳樸民風熱情民眾

      城口的民風很淳樸,猶如一塊清澈無暇的玉;城口的民眾很熱情,猶如一團熊熊燃燒的火。這應該是我們服務團的所有成員在這短暫的十天時間感觸最深。還記得服務團成員們初到城口時,城口領導與民眾的熱情款待;還記得我們一起過城口縣城南大門隧道時的那件事:我們在通道時恰好遇到了一輛剛要進道的灑水車,正當我們想要閃到墻邊時,灑水車司機把水車的噴水關了……這是我國很多城市都無法做到的。

      愛崗敬業用心做事

      “愛崗敬業,用心做事”,這八個字,不再是簡簡單單、普普通通的貼在交通局墻壁上的標語,它已經凝練成為一種工作態度,一種工作作風,一種城口各部門的真實寫照,它甚至成為了一種精神動力,鼓舞著城口的“公仆”。

    暑期社會實踐個人心得 12

      在這個炎熱的暑假,我參加了成都大學外國語學院組織的“知識下鄉—鄉鎮圖書館”社會實踐活動。在學校舉行了簡單的啟動儀式和出征儀式我們來到目的的--西河鎮大龍村,開設流動圖書館,為各個年齡段的村民帶去相應的圖書和知識。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

      我們走家串戶的宣傳圖書館,介紹我們志愿者服務隊,宣傳城鄉環境綜合治理,宣傳百科知識,安全知識,節能知識等。每次出去,村民們都非常熱情,為我們倒水切瓜,是他們的熱情感動了我們。路途的遙遠,道路的泥濘,天氣的惡劣,我們必須堅持,再堅持!努力,再努力!

      除了宣傳,更多的時間是支教,輔導小孩子的假期作業,識字,背唐詩,畫畫教英語等。我們志愿者也在不斷總結,不斷創新。考慮到完全的知識傳授會使孩子們感到枯燥,我們便開展很多集體活動,學生們的才藝展示活動(形式不限,唱歌、跳舞、背唐詩、講笑話、講故事等)室外游戲(“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等)繪畫比賽、音樂課、室外拉拉操課、統一的百科知識傳授,知識搶答比賽等。既有分散分批輔導也有集體活動,讓他們在學習中體會快樂,在快樂中學習,就會事半功倍的效果

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐鞏固和提高所學的專業理論知識,檢驗自己的專業知識水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。我必須耐心反復地為教我的學生讀單詞。當他能自己讀對一個單詞時就鼓勵他,他就會更加努力地學習。因此,對于學生,要恰當地鼓勵和夸獎。讓他們有成就感、自豪感,這樣他們才有自信才有學習的熱情。在傳授知識的同時,我學會了思考,思考如何讓他們更容易理解我的話,如何吸引他們的注意力等。別人叫我一聲老師,我就必須以老師的標準要求自己,要有耐心,要博學,要學會思考,要學會處理應急情況。開展游戲一定要投其所好,才能激起孩子們的興趣,才能達到游戲的預期目的。每個活動都要及時總結,及時做出適應形勢的策略調整,只有這樣,后面活動才能有序地完滿的開展。在這種實踐活動中,我們在服務他們的同時也提升了我們自己。

      “艱辛知人生,實踐長才干”。通過豐富多彩的.社會實踐活動,我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

      “天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把成都大學外國語學院學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的暑期社會實踐也給西河鎮大龍村留下了光輝燦爛的一筆。

    暑期社會實踐個人心得 13

      經過在青少年活動中心的社會實踐,我得到的最深刻感受是“社會以一臺精密儀器的姿態運轉”。組織一個活動時,從最初的頭腦風暴到最后的總結宣傳,無不需要細致的規劃與多方配合。這其中有太多的環節可能出錯,如何規避隱患、盡可能成功地開展活動,是我們需要長時間下功夫研究的課題。

      在兩位老師的指導,以及其他同學們的配合下,在這里進行實踐讓我感到非常溫暖,有條不紊又妙趣橫生。尤其到城區二小參加的“手拉手”活動,孩子們天真的笑臉、動如脫兔的.調皮勁兒,以及“同事”們八仙過海,各顯神通的大型哄孩子現場,真的給我留下了深刻印象。有關“何為留守兒童”、“如何對待留守兒童”等的社會問題也是由此才真正進入了我的心里,讓我對人與社會有了更深層的思考。

      由于時間等問題,這次活動當然也有很多不完善之處,有眾多大型活動“點到為止”的通病。但作為我在畢業后第一次真正接觸的職業生活,其意義想來也是不言而喻,深遠持久的。衷心希望往后的活動能夠越辦越好,越來越有一線城市甚至國際“范兒”,也期待我自己終有一日能“履水穿山馳碧野,鳴風踏月傲紅塵”。

    暑期社會實踐個人心得 14

      有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

      作為祖國未來的事業的繼承人,新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感,提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐,最理想的就是找到與本專業對口單位進行實踐,從而提高自己的實戰水平,同時可以將課本知識在實踐中運用,從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生,由于本身具備的專業知識還十分的有限,所以我選擇了打短工作為社會實踐的方式,目的在于熟悉社會。就職業本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。通過短短一個月的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

      這次暑假社會實踐我做的是賓館的服務員,那是一家規模相對來說還是蠻大的有點皇家氣派的飯店。一上班我就直接去做事,而沒有自己想象中的會有一個簡單的培訓。一切似乎都來得那么快,也迫使我要很快的進入角色。老板叫一個年輕的女孩子帶帶我,也吩咐我要好好跟著學。也許這就是我所想那種所謂的培訓吧。真的不敢相信就怎么一個做起事來游刃有余,從容不迫的年輕人比我大那么一點點。這是我后來聊天的`時候所了解到的。她看來人緣很好,跟其他服務員有說有笑的。有時候的我很不知所措,她就一直寬慰我說,沒什么的,事情很簡單等等諸如此類的話。我很是感激,想我一出來便遇上了一個好人。那么以后在這里的日子也就好過了。

      還記得上班第一天,我都不怎么開口,不知道如何開口與客人溝通,與同事之間也沒有什么話要講。第一天就那么的埋頭的跟著先來的服務員學習拖地,洗拖把,沖馬桶,鋪臺子,擺碗筷子,寫菜單,拿酒水以及一些應付那些客人的刁蠻的“服務”。知道嗎?就簡單的鋪臺布也大有學問,原以為只要鋪上就好了,可在賓館里有很多東西是很規范的,就連站姿都有一定的標準。夏天天氣熱工作那里都有空調,工作環境與伙食還是蠻不錯的,剛開始我還有點飄飄然,感覺到了上流社會的生活,但賓館的人事管理很有問題,有好幾次我都被氣得想不干了,但我還是堅持了下來,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以更加充實,原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。

      記得有次來了一位客人要看包廂。他,是一個很特殊的客人,因為他的腳有點拐。當時因為沒有客人又加上是我一個人在值班,就有點猥瑣。以前在電視上看到的那些可怕的親親喔喔的鏡頭就如潮水般涌來。頓時心驚膽顫的害怕著。可是想想自己是拿著老板的薪水,怎么可以拒絕客人拒絕老板的生意呢!于是等我鼓足勇氣準備進去的時候老板娘來了。她問我怎么啦,我說來了一位男客人要來定包廂。聽我這么一說,又看到我的那發抖的腿,老板娘二話沒說就打開包廂看看是什么人。然后老板娘說:“呵呵,沒事,他是我們的老顧客。進去吧,放心好了。不會對你怎樣。”聽了老板娘的話,心里像是吃了定心丸似的,于是就帶著一顆忐忑的心進去了。最后,幸運的是,老板娘真的很好,而他也是特別的好。因為他出了點菜以外,還教會怎么處事怎么和人溝通怎么擺盤子。而且還介紹他的朋友給我認識,還讓我給自己也點一個菜請我一起吃酒飯。但是,還是被我很客氣的拒絕了。不過,他很理解我沒有怪罪我。

    暑期社會實踐個人心得 15

      我的社會實踐活動圓滿結束了。在這個過程中我們受益匪淺,體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經驗猶如牡蠣腹中的珍珠經歷了時間的磨礪與侵蝕終會發出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發精彩絢麗。

      大學時一個小社會,社會是一個大學堂。我們不再是象牙塔里不受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨礪,我清醒地認識到,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去。才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好條件;才能使我們學有所用,適應社會的發展。在今后的工作中會在實踐活動經驗的基礎上,不斷擴展社會實踐的范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,堅持社會實踐與自己的專業特點相結合,為社會創造新的財富。

      我滿懷激動的心情來到公司的下屬銷售部門上班,部門的經理和主任很熱情,把我帶到我的實習崗位并把我介紹給周圍的同事。同事們很好教了我好多東西,這些東西都是書本上學不到的。主任也經常的關心我工作和生活上的事給我許多好的意見,使我有溫馨的感覺。前輩在教我的時候都是面帶微笑,這樣我的學的很快也很快樂。這使我在工作中保持著良好的的狀態。

      暑期社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節,對促進大學生了解社會,了解國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養品格,增強社會責任感具有不可替代的作用。加深了我們對社會現狀的了解。親身社會社會進行實踐活動,明確了自己的發展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。作為大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起、做起,而且在和人人們的接觸中可以不斷的.提高自己交際水平。使我的知識與理論完善的結合起來。在實習的過程中我不僅學會了專業的知識,更學會了微笑、學會了真誠、學會了塌實努力、學會了寬容、學會了積累的道理。

      通過實習,我也認識到自己的不足和缺陷:因為自己缺乏工作經驗,很多具體問題而不能分清主次,一些問題沒能及時發覺。我想通過實習的進行以及自身不斷的努力,我一定會積累起經驗。在工作時不能馬虎,嚴謹認真是需時刻記住。因為我的一些工作上的失誤造成了其他人在工作上的困擾。通過實習老師的指導我明白了對待任何事都要認真再認真。

      是啊,實習是當代大學生面對社會、面對生活的第一個經歷,它對我們以后的社會觀、思想觀、價值觀等有著深遠的影響。在實習過程中我也曾想過退縮、想過放棄,但每當我想起家中父母做的活比我們更苦更累,我的心就不由的陣痛。父母為了我能上大學在家里辛勤操勞了大半輩子都沒有喊過苦,我怎么可以為了一點點的小困難而退縮呢?

      實習,是大學生重要的一課,付出了便有收獲。在工作交流的過程中,我也體會到了一個團隊的力量。總之,這次實習,讓我獲取了經驗,認識了不足,在以后的路上,我會珍惜這些經驗,讓自己做得更好。

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