關于社會實踐活動作文400字匯總10篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的社會實踐活動作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會實踐活動作文400字 篇1
假期,我參加了補課班舉行的“愛惜糧食”主題教育活動,通過實際生活體驗活動,強化愛糧節糧的意識。
據統計現在有約10億人口吃不飽飯,大部分是發展中國家。中國一年浪費的糧食可供兩億人食用一年;而全球浪費的糧食占糧食總產量的三分之一,”光盤行動”僅僅成為了一個口號,又有多少人實現了”光盤行動”?
在餐廳里,總是看到一些人請客時,為了顯示出自己的大度,點很多很多的菜,卻只吃幾口,剩下的便全部浪費了。有些人總是不以為然的說一句“就算我浪費,也輪不到我挨餓”如果人人都像他們一樣,糧食的'生產速度遠遠趕不上浪費速度,將會有更多的人會被餓死。
我們這次的社會活動主要在補課班附近的一家餐廳里舉行,當我們走進餐廳沒多久,就看到一桌人離開了,當我們走到他們座位附近時,發現盤子里或多或少都有一些剩余的飯菜,還有三個人,為了趕時間,點的菜匆匆忙忙吃了幾口便離開了。
現在,人們的節約意識漸漸薄弱,浪費成為了一種習慣,仿佛在他們的意識里浪費以完全取代了節約。
又有一桌人離開了,但是他們的盤子里卻沒有剩余的飯菜,如果人人都像他們一樣,就不會有那么多的人挨餓了。
我們要時時謹記“吃多少打多少,打多少吃多少”堅決杜絕浪費行為。
社會實踐活動作文400字 篇2
當今這個社會,所謂大學生已經人才濟濟,可如今,也不再是考不考大學的問題,怎樣才能做到十一世紀的新人才,這才是關鍵。
對于學生來說,學習確實很重要,社會實踐是很有必要的,學習是學生的首要任務,知識是學習的首要目標。運用知識則為學生學習的最終目的。而社會實踐就是運用知識的基礎平臺如今,滿城皆為大學士的時代人才濟濟,所謂就業困難除了拼才拼爹拼關系無非就是看你有多少能力,學識是否突出社會實踐是否豐富,社會實踐經驗就是就業的基礎工作。
知道畢淑敏嗎?一位杰出的醫師,同時是一名優秀的作家,也是一名心理學家,不管是醫學方面還是文學著作方面,她都出類拔萃,她的`作品大多蘊含了她豐富的醫學知識,如果她沒有20年來的軍醫實踐,她怎么能寫得出如此出類拔萃的作品,在文學史上占有如此崇高的地位。如果他沒有豐富的實踐經驗,《紅十字》和《血玲瓏》何以成為如此經典的著作。
為了適應社會實踐,大學安排學習實習,從就業來看,知識的綜合性運用更是從社會實踐中體現出來,一所企業招新人并不是僅僅看你的學歷有多高,而是看你的綜合實踐能力有多強?社會實踐對我們每個人來說都特別重要。全能發展,才能順應新時代的變化,才能做到21世紀的新人才。
社會實踐活動作文400字 篇3
暑假社會實踐活動,我來到了湛江市淺水鎮龍樟小學。這里雖非繁華大都市,但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。
憶起兒時,教師是我第一個接觸得比較深入的職業,看到老師為我們辛勤改作業,對我們噓寒問暖,教會我們學習與生活上的各種問題的行為,心中的敬佩之情油然而生。同時,我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今,這個暑假三下鄉終于給了我這個機會。當第一次以小老師的身份站上講臺,被臺下純真的眼神注視著的時候,心中難免會有幾分緊張。但是,我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上,更多的是在生活上的一些小經驗上。我希望能通過這樣的.教法,讓他們更加懂得生活。在課堂上,我還看到了一張張天真的臉孔,他們就如含苞待放的花蕾,尚未經歷過人世間的種種黑暗,只知道快樂才是真道理。在他們的世界里,沒有心機,沒有斗爭。
清風輕輕掠過,站在高處傾聽,孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現了,在接下來的實踐生活中,我一定會力及所能教會他們更多的東西。
社會實踐活動作文400字 篇4
盼望了一個禮拜,終于踏上了前往攸縣羅家坪的旅途。
一路的歡歌笑語,足以見大家興奮的心情。一路上,頭靠著窗戶,試圖將音樂與這鄉村美景融合,這才領悟到,這鄉村的美景啊,是如此恬靜,不受驚擾。車上也充滿了歡聲笑語,一路上,我們同學邊玩手機,玩紙牌,HIGH歌到達了。
透過矮矮磚房的縫隙,是一片油菜花海。從小在城市長大的我,好像不曾對油菜花海有過太多印象。哪片油菜花的外貌極是平凡,它們只是自始至終的黃色,那樣充滿朝氣的黃色,仿佛那陽光沉淀下來了。花雖小,卻有粗壯的根莖,茂密的.葉,有著像栽種它們的農民們一樣的淳樸與粗獷。
我們稍稍休整了一下午,到了晚上就是好玩的時候了。開了一個晚會,我們幾個班的同學都在下面high,看到各種在舞臺上的節目,還有那個爆好的主持人,關鍵,是有個學霸之歌——最初的夢想,由年級1.2.3.4名演唱。一晚上歡歡樂樂的過去了,但被蚊子叮了幾個包。回到農舍,我們組就3個男的,15個女的,我們沒辦法,先讓女生洗澡,我們3個人無趣,就看看電視和聽聽音樂,然后打打撲克,知道終于輪到我們洗澡,最后,我們房子中只有個不能轉頭 的電扇, 沒空調,我們三個男的擠在一張床上睡覺,足以見悲劇如此。
最后,由于還有事,我就先行離開了這好玩的攸縣了。
社會實踐活動作文400字 篇5
今天,我們去順德長鹿農莊開展社會實踐活動。
來到目的地,進入園區,我們迅速分好組,然后我們就在組長的.帶領下開始活動了。我們玩了很多項目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。
水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候。總是有些小插曲,不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數學老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家。”但老師說:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我帶到班主任那里。楊老師問我:“你是怎么走丟的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”
玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農莊,回到了學校。
社會實踐活動作文400字 篇6
今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門。
首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點。看到別的小朋友坐在上面,一會上,一會下,還不時發出尖叫聲!心想:這個游戲真刺激呀!排了許久的隊,終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美啊!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來,我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來了。有的.同學卻說:“我還沒看夠呢,怎么落下來了。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著,于是又一上一下地來回循環了幾次。剛開始我有些害怕,可后來因為循回的次數多了,我也就不怎么害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔,聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了:碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西。
時間過得真快呀!不知不覺已經兩點三十分,我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩,而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野,豐富我們的知識,鍛煉我們的意志,促進同學與同學之間友誼,真是一舉四得啊!
社會實踐活動作文400字 篇7
5月4日上午,農大附中聯合伊利集團公司組織三年級組9個班級、500余名學生,開展了“伊利工業旅游”社會實踐活動。
早上7點40分,學生們在老師的帶領下,有序地登上前往伊利集團的大巴車。一路上同學們歡聲笑語,對即將開始的實踐活動充滿了好奇和新鮮感。9點整,全體師生到達伊利集團。本次社會實踐活動分為兩部分:參觀伊利牧場和伊利液態奶工廠。同學們首先對伊利牧場進行了參觀。在牧場里,大家分別觀看了兩種自動擠奶器的擠奶過程并聆聽了講解員的詳細解說。同學們對奶牛自動進入擠奶器擠奶的過程,感覺到十分新奇。接著,同學們又來到了伊利集團液態奶生產工廠,這里各式各樣的機器正在井然有序地工作著,灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運輸,全部由機器高效完成。整個工廠里只有幾個工人負責監管機器的正常運轉。同學們對工廠的現代化贊嘆不已。
這次“伊利工業旅游”社會實踐活動的舉辦,讓同學們走出了校門,走進了社會“大學堂”。不僅讓同學們學到了課本上學不到的`知識,還讓同學們了解了伊利集團的液態奶生產過程,為內蒙古這個民族企業感到深深的驕傲和自豪。
社會實踐活動作文400字 篇8
9月26日清晨,懷著激動的心情,冒著蒙蒙細雨,我們來到盼望已久的陽光少年小八毛訓練基地,開始了兩天一夜的課外實踐活動。
這兩天一夜里我們參加了野外求生、生活智慧王等實踐活動。
隨著夜晚的降臨,我們齊聚在廣場開始了聯歡。在教官的帶領下,每個班級都精心準備了節目。雖然我們年級的.孩子比較小,但也不甘示弱,氣勢很足,為大家表演了風靡全國的江南Style。那熟悉的旋律一響,伴隨著孩子們那整齊劃一的標志性動作,立即帶動了全體同學的情緒,嗨翻了全場,贏得了大家的稱贊。那經久不息的掌聲就是對我們最大的肯定!
第二天,踏著清晨的露珠,我們走向了晨練的場地,一聲聲整齊的口號聲中,一列列小伙伴們開始了新的訓練。
吃過早飯后,同學們聚在一起動手玩創意。活動中,大家都靜下來制作了屬于自己的作品,下課時看著胸前別著的小小作品,充滿了成就感和自豪感。
休息以后,我們開始了本次活動的重頭大戲——“超級冒險王”。首先各種各樣的標志遍布風雨廣場。哨聲一響,我們便奔馳在場地上,拿起地圖,描繪自己的成功之路。定向是一種國際性的活動,在世界上有很多的比賽,說不定我們也可以走上國際賽場呢!
在閉營儀式中,大家盡情舞蹈,依依不舍。在這次活動中,我學到了許多知識,增長了見識,這真是一次難忘的實踐活動!
社會實踐活動作文400字 篇9
人的一生總要經歷很多事,生活也總是處處有驚喜。每一次經歷和驚喜都能讓我們不斷進步,讓我們更有勇氣去面對問題。
這不,前兩天,我們就迎來了一個驚喜:“我們要去拓展訓練!”聽到這一消息全班都沸騰了!同學們一回到家便去準備拓展訓練需要的生活用品,因為我們要獨自生活三天。
我們去時,是抱著美好的心態去的,但事實并沒有那么美好!一是因為不能吃零食(聽到這個消息后,我一口氣把準備帶的零食全吃完了!);二是因為每天都要早起,并且要跑步;三是因為室友知道我膽小,所以總是晚上散著頭發扮鬼、講鬼故事。
不過,我從每個活動中都獲得了不小的收獲。比如我從室外拓展訓練中明白了我們要團結,同學之間要互相幫助,多體諒別人,自己做了錯事就要自己承擔責任和后果,不能讓別人來收拾自己的爛攤子。
從晨練中,我又明白了一定要堅持,一定不能跑到一半就放棄!做其他事也一樣,一定不能半途而廢,要勇敢地堅持下去!
總之,這次的拓展訓練讓我明白了什么是勇氣,什么是團結,什么是善良。所以當我聽到自己是220名時,不驕傲不傷心,不像有的'人一樣,聽到自己考差時,只會嚎啕大哭。我冷靜地分析了一下自己為什么會與定的目標——年級前50名相差那么遠。我沒達到目標的主要原因就是課外積累的知識少、沒認真復習,只顧和小侄女玩了。
是這次社會實踐活動讓我明白了那么多道理,學會了那么多本領,我希望以后能多有幾次這樣的活動。
社會實踐活動作文400字 篇10
在為期五天的社會實踐活動中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學編中國結、有軌列車、相依為命……,不計其數。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節課。
在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產生的效應是:一個很小的初始力量就可能產生一連串的連鎖反應。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關于多米諾骨牌的歷史:
(1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中,隨后迅速在全國盛行。當時的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。
(2) 1894年8月16日,一位名叫多米諾的.意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并發明了各種的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動。
老師給我們發了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個棒棒糖,男生擺了一個圈子,我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的,不過我們還是連了起來。
多米諾過牌很好玩,有機會的同學可以再玩玩。
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