社會實踐作文

時間：2025-12-12 10:55:04 社會實踐我要投稿

精選社會實踐作文錦集九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的社會實踐作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選社會實踐作文錦集九篇

社會實踐作文篇1

　　星期二的早晨，我興高采烈地向學校走去。剛過寶林大橋，我就看見四輛又大又長的客車陸陸續續駛向學校。到了學校，我發現有很多同學都在教室里走動。大家七嘴八舌地說：“今天天氣太好了，為了這一天，我盼了好久”。

　　過了一會兒，老師來了，還帶來了兩個姐姐。姐姐們給我們發了小紅帽，還給我們戴上，并給我們介紹臥龍田園農莊的相關情況，對我們提出今天的活動要求。等了許久，我們終于坐上大客車，車隊緩緩駛過擁擠的街道，經過回瀾塔、跨過新南橋，向著目的地——臥龍出發了。臥龍景色可真美啊!一棵棵高大挺拔的的白楊樹凝視著過往的車輛;一朵朵鮮花滿含笑意，熱情地歡迎著來到臥龍的每一位旅客。

　　到達目的地，我們神采奕奕地走進田園。經過分組、命名，總教官進行了活動總動員。教練帶著各自的隊伍開始活動了。隊長帶著我們來到“攀巖”的地方，攀巖有兩處地方，一處高的，坑坑洼洼;另一處比較矮，不過很平。我看了之后情不自禁地說：“這難度不是很高嘛，矮的我就不爬了，直接爬高的!”隊長說：“真的嗎?你要是爬不上去呢?”副隊長附和道：“就是，我可不相信你能爬上去!”我瞟了他一眼，心想：關鍵時刻我為兄弟兩肋插刀，我有難時兄弟插兩刀，真是好心沒好報!于是不服氣地說：“你等著，我爬給你看。”前面的同學開始爬了。看著一個個同學還沒攀到一半就掉了下來，我開始緊張起來，不由地皺起了眉頭。

　　輪到我了，教練剛給我系好安全帶，我就迫不及待地向上爬。第一腳剛剛邁上墻，隊長就開始拉安全帶，好像要把我吊起來似的`。我兩手緊緊握著頭頂上方的小石塊，腳用力往上蹬，就是不敢換手。可這么定著也不是辦法，我小心翼翼試了又試，想把手往上移，都沒有成功。最終，左手剛放開，我就掉了下來。副隊長見了哈哈大笑，說：“喲!喲!喲!你不是要爬上頂嗎?怎么掉下來啦?”聽了這話，我羞愧難當，一句話也說不出來。該副隊長上了，我目不轉睛地盯著巖壁，心里不停地默念：掉下來，掉下來……可副隊長爬上去并順利地下來了，我只好悻悻地走開了。

　　來到“立體迷宮，”男生八人全部統一進入，我心想，我不和他們一起找出口，我要一個人出去。活動開始了，我和隊友興高采烈地沖進迷宮，只見道路縱橫交錯，綠油油的“樹枝墻”好像會移動似的，阻擋了我前進的步伐，使我找不到出去的方向。我只得憑著感覺在迷宮里亂竄。正當我跑得氣喘吁吁時，發現有人已經出去了，我一下子泄了氣。最后，我被一個隊友帶了出去。回想走迷宮的過程，我感到，還是團隊精神最重要呀!最終，女隊用時三分四十四秒，男隊用時五分四十八秒。女生們大笑著說了一聲：“耶”

　　最后我們來到了“高空斷橋”。斷橋有一處高的，斷裂長度較長;還有一處低的，斷裂長度較短。教練征求我們的意見，我們異口同聲地說：“要跳高的。”到我跳時，我只感覺心跳加速，兩腿止不住地抖，我鼓起勇氣，猛抽了一口氣，跳了過去。最終，女隊一人跳過，男隊四人跳過，其中就不包括副隊長，我們都為他們感到惋惜。

　　回家的路上，回想今天的快樂活動，我覺得成長的道路也像“攀巖”的巖壁，有高低不平、有許多攔路虎，只要我們端正心態、不畏艱險，把這些攔路虎一個個全部拔除，我們的人生旅程就會充滿陽光、光輝燦爛!

社會實踐作文篇2

　　炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發黃的書本來了，所過之處一片滄桑。

　　七月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績不優異但是他們仍然那么活潑，他們不會因為期末考的不好而被家長逼去補習，天真的他們會容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。

　　暑假中，我們去探望了奶奶，奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發總是梳得那樣好，沒有一絲亂發。此時的'她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時不時地左右看看，好像我們會在她不經意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進時我才發現，不知什么時候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時日并不長久。

　　在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！

　　過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。

　　暑期社會實踐這幾個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的一年初中時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。

社會實踐作文篇3

　　今天我們要出去春游拉。馬上就要輪到我們上車了，我很興奮，真想看看那個導游是什么樣的!原來是一個大學生姐姐

　　我們先來到了國家森林公園，里面有各種各樣的、五彩繽紛的鮮花，有月季花，蝴蝶花等.......全都爭奇斗艷地開放著。在我們野餐的地方，還有一些人在表演絕技，有吹泡泡，有騎獨輪車，還有轉呼啦圈的，同學們認真地在看他們的表演。

　　到了吃飯的時間，我們都各自拿出美味的零食，大家坐在一起開心地分享著食物。下午我們又去了白馬澗，我以為這里有白馬，可是當我們走進白馬澗的時候，發現根本沒有白馬，只有一些樹木和花草，還有溪水，我看見還有一些人在水上氣球里玩，一直摔交，這個游戲很有意思，逗的大家哈哈大笑，這個時候我就想水為什么會進不到氣球里呢?我準備回家上網查一下.

　　接下來是大家休息的時間，同學們有的在用冷水洗臉，都說好爽;有的在玩吹泡泡，大家玩的很開心。

　　下午的'時候，大家帶著愉快的心情，乘的大巴車回學校，結束一天的實踐活動.

社會實踐作文篇4

　　1月7日這天，我們在學校的領導下開展了實踐活動，這次的地點是：首都博物館。我們大家都很興奮，因為大家都很期待這次“博物館之行”。

　　早晨7：30我們就早早的來到了學校。8：15我們準備上車。經過兩個小時的路程，我們終于來到了位于長安街沿線的首都博物館。

　　首都博物館新館于20xx年5月18日正式投入使用。年接待觀眾能力超過100萬人次。北京國寶薈萃，首都博物館收藏了一大批極具文化和藝術欣賞價值的歷史文物。在這里，觀眾不僅可以看到歷代宮廷古瓷，還可以欣賞名家翰墨；從溫潤玉器中體會古人對平安生活的向往，從古樸的'青銅器遙想燕趙悲歌。

　　令我記憶最深刻的展館是藝術精品展館，那里擺放著許許多多中華的瑰寶：古代繪畫，書法，瓷器，玉器……“古代玉器藝術精品展”，分為新石器至南北朝時期、隋唐至遼金時期、元明清時期三大部分。我特別喜歡玉器，因為特別晶瑩，尤其是在燈光照射后。

　　我們中午吃過午飯后去了一層，那有一個特別大的牌樓，我們還在那里照了合影。

　　我們走進一層的展廳，那里的投影一下就捕捉了我們在眾人的目光。我們大家都很好奇映在地上的到底是什么。我們認真的觀看地上的投影，許多同學做出了種種猜測：甲骨文？動物？……我們誰也沒有弄清，更加激起了我們對博物館的好奇。

　　1點半，我們開始往回走了，參觀的時刻就這么匆匆過去了，除了感慨、大開眼界，真不知道形容離開首博時的情緒，想想這些文物怎樣會保存到此刻還這么完整，留給我們太多的驚奇，太多的震撼，到此刻都處在興奮之中……這次實踐令我們擴寬了視野，讓我們知道了許多不知道的，見到了許多沒有見到的中華瑰寶。

社會實踐作文篇5

　　今天是寒假社會實踐的第二次小分隊活動，也是我第二次當組長。我心里很緊張。

　　一大清早就和我媽媽一起去菜市場采購了。采購的過程可不簡單啊，要買這，還要挑那，而且有些沒有的東西還要另外再到另外一個地方買，真的很麻煩。等隊員們來了的時候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個人都把包餃子的每一道工序都體驗了一回。切蔥的時候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時候玉米汁全都爆出來，噴到我滿臉，呵呵，看來剝玉米也不是一件簡單的事啊！到我們包餃子了，我先試包了一個白菜餡餃子，因為白菜出水了，我包的.餃子都漏餡了！我只好把它包了個雙層的餃子。后來我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯哦，得到了大家的贊賞。這個包餃子游戲真的太好玩了！

　　我們包完之后，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤又一盤的餃子。中午和同學們一起吃自己包的餃子真開心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來那是真的香啊！

　　通過這次的包餃子活動，讓我們知道了家長的不易。我們這么多人一起動手做就累得半死了，而家長平時卻只有一個人在做。從這次的活動中我深刻地體會到“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力為艱”。

社會實踐作文篇6

　　十天的上海之行步入了尾聲。回憶起幾天的活動經歷，這大概是我經歷過的最有趣，最有意義最能鍛煉集體情感的一次集體活動了。我們真正做到了“走進社會，體驗生活，豐富情感，提升能力”，在東方綠舟的實踐活動也成為了我們步入社會，步入集體生活的第一步。幾天的活動很精彩，很辛苦，很疲累，也很感動。我真正體會到了集體生活的魅力與快樂，也感受到了集體對于個人的重要意義。

　　還記得在去上海社會實踐之前同學們拎著大包小包的行李懷著無比興奮的心情在學校的操場上聽著校長的.演講等待著踏出學校校門的第一步，來迎接期盼已久上海之行。校長的演講結束了，同學們就像離弦的箭再也安定不下來，迫不得已的上到學校的校車上，準備到火車上的東西。

　　我們乘坐的是綠皮火車，我們很不解為什么不坐飛機或做和諧號呢？綠皮火車的速度很慢，要從長春到上海足足需要兩天半的時間。就是說這十天的上海之行要有一般都搭在這綠皮火車上了，可能是這個原因，我到最后還跟著“綠巨人”產生了感情了呢。

社會實踐作文篇7

　　水是生命的源泉，萬物生長都離不開水。今天我們大洋小學生態委員會會員和毛毛蟲中隊，要去參加一個名為走進水世界的實踐活動。

　　下午我們穿著統一的校服，戴著小黃帽，系著紅領巾，踏著整齊的步伐，帶著迫不及待的心情來到靈湖。

　　烈日下，徐校長在靈湖正大門的湖里打了一瓶水樣，我們爭先恐后上去看到水是透明的`，有點發綠。徐校長又在靈湖西大門的湖里打了一瓶水樣，可是這樣本就不同前面的了，它非常綠，還有點臭。為什么同一湖的水會不一樣呢？這時徐校長大聲地說：我們去污水處理廠看看吧！我帶著好奇心向污水處理廠出發。

　　我們馬不停蹄，終于趕到小兩山下的污水處理廠——遠遠望去，綠樹掩映，紅瓦白墻，這和我想像中的污水處理廠很不一樣。我想像這里應該是臭氣沖天，沒有一絲綠意，結果和我想的恰好相反。

　　我們興致勃勃地參觀中控室，通過模擬屏初步了解了污水處理工藝流程。廠長還帶我們參觀了粗格柵和細格柵等工作方式，告訴我們粗格柵是把大垃圾如垃圾袋、包裝紙、香煙盒等處理掉，細格柵是把一些漏網之魚如瓜子殼、短塑料條、香煙頭等細小的垃圾處理掉。還介紹了水泵、四個生化處理池等工作原理。

　　通過這次實踐活動，我知道了被我們污染的水是怎樣處理變成清澈的湖水，它們是污水處理廠叔叔阿姨的功勞。也讓我懂得了為什么徐校長打的兩份水樣的不同。污水處理真是一件又費時又費力的事，所以我們要節約用水，保護環境，保護水資源。

社會實踐作文篇8

　　繁忙的學習似乎永無盡頭，期中考試過后，學校領導為了勞逸結合，用“金鑰匙”打開了學習之籠，讓我們這些雛鷹展翅翱翔，通通快快地游玩幾天。

　　上午，十點多，我們浩浩蕩蕩地到達了第一個目的地——孔廟，我們一邊參觀孔子的遺跡一邊開始填飽已唱“空城計”的肚子，一陣大吃大喝之后，我們向劉河社會營地進軍。營地長王老師莊嚴而又隆重地給我們了授完了營旗，我們便開始了別開生面的興趣活動。

　　首先進行的是“激流劃船”。乍一看，什么激流，不就是一條小河流！我勸你還是別像百年松樹，五月芭蕉——粗枝大葉，這條小河河面并不寬，可深度卻深得很。我呢？對劃船簡直可以說是搟面杖吹火——一竅不通。導游同志在前面風風火火說了一大串，我只是似懂非懂。終于等到上船了，我清點了一下船上的成員，哎喲，不得了了，原來船上成員各個都是“巨無霸”，小船超重可是要喝臟水的，我正要向導游發出“SOS”信號，哪知船已經猶如一片葉子般飄開了碼頭。還算好，至少沒翻船，我暗自慶幸。“天有不測風云，人有旦夕禍福”。好景不常，我開始發現小船在打轉，經過我和另外一名同學的細微觀察，我發現右邊一位同學在向后劃，左邊另兩位同學卻往前劃，所以他們把吃奶的力氣也用上了，船也照樣不會停止打轉。于是我當著指揮家，合理地調配著方向，大家也聽著我的指揮，我發現船的旋轉速度減弱了，可始終沒停下來，我急得焦頭爛額，眼看著別的船在河上自由自在的劃來劃去，看著別人臉上輕松的表情，我不禁下定決心要比他們一組劃得好。于是我這個信念為動力，開始琢磨怎樣不打轉。一陣苦思冥想后，我發現終于左右力量不對稱，左小右大。于是我指揮左邊劃一下，右邊劃雙下，通過大家合力推動下，終于小船隨著河水前進了。可是今天我們好比屋漏更遭連夜雨，船破又遇打頭風，難題個個接踵而來。劃到湖心時，我們的船如灌滿了鉛似的`在水面上搖搖欲墜，好幾次都險些翻了船，甚至船艙進水，更可怕的是主劃手竟然和（五）班的同學激戰，弄得我們大呼小叫驚出一身冷汗，船頭搖搖晃晃，我們什么也不顧了，大家抱頭鼠串，可謂狗急跳墻，經過我們船員的勸導，大家同心協力，并渡過了“鬼門關”我們對這次勝利感到非常驕傲。

　　接下來我們又玩了走迷宮、農家樂、釣魚、包餛飩等。其中包餛飩最有趣，它不但讓我們學會了一門手藝，而且讓我們懂得了用自己的汗水做出來的東西是最香的。

　　通過這次活動，我感悟了許多。平時我們都在繁重的學習中頭暈腦漲，這次社會實現正好讓我們全身心的放松，也對象我這樣的四體不勤，五谷不分的同學做了一次獨立自主的活動，望學校領導多組織幾次像這樣愉快的社會實踐活動。