【熱門】社會實踐作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的社會實踐作文，歡迎大家分享。
社會實踐作文1
寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的`桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。
經詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢？小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了。可我怎么弄都不行，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。
通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。
社會實踐作文2
今天，我們進行了社會實踐活動，也就是春游。前幾天已經讓我迫不及待啦。
我們排著整整齊齊的隊伍上了大巴車。
到達天一閣——我們社會實踐活動的目的地后，我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。
天一閣里有許許多多的池塘，每一個都大有不同。有的池塘大，有的池塘小；有的水清，有的水濁；有的池塘里有小魚，有的卻水清無魚。除此之外，還有相同之處。在每一個池塘邊，都有一個藏書館，我猜測，那一定是為了藏書館意外火災時，滅火用的。走到有魚的`池塘邊時，魚，使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關系呢，我們需要進一步思考與了解。
不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個角上，有一條管子，缸里面的水滿滿的，可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細細一看，有幾個硬幣沉在缸底，難道說這樣可以財源滾滾來嗎？缸里也有魚，有個同學開玩笑說，魚會把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來游去？
社會實踐活動，其實不過是換個地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍，多么有意思呀！
社會實踐作文3
我去酷貝拉體驗過3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂。
在我印象中有幾個工作體驗讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂。
記得第二次去酷貝拉，我學會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那么小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現在還一點都不懂呢！
第三次去那，我學會了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！
我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時候仿佛我背著一個沉重而又樂觀的包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開任何小差。
這就給我一個啟示：工作無論大小，一定要認真負責，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
啊！酷貝拉是一個收獲知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的`體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收獲最多的是成長的樂趣。
社會實踐作文4
4月3號，我終于等到這一天了！今天我們要去吳江青少年活動中心去參加綜合實踐活動。
起先，領隊先帶我們進入一個大廳內。首先是由書記徐志林叔叔為我們介紹了青少年活動中心“心靈·藝術·科學”探索日活動的大概過程。接著，一位滿臉笑容的老師帶我們做了一個小游戲：讓我們聽老師指令，提到“7”這個數，就要用自己的右手抓住別人的左手，同時自己的手也要快速擺脫對方。一連三次，我次次勝利。然后老師告訴我們：“只有自信才能使自己成功。”又為我們介紹了約翰·庫提斯的勵志故事。這次演講讓我知道了自信是多么的重要，人失去自信，就等于失去了自己最寶貴的東西。
晌午之后，我們來到4D動感影院。我坐在座位上，帶上4D眼鏡。開始，里面有一根樹，一條紅色的蛇在緩緩行動。忽然，那條蛇迅速地向你的臉上撲來，張開血盆大口。頓時，周圍的同學都被這場景嚇著了，發出了陣陣尖叫聲。出了影院，我心里不禁想到：這些都是人們用高科技做出來的效果，真是身臨其境，這讓我們知道科技向前走的速度是驚人的！
活動接近尾聲，老師帶我們去了太湖生態公園參觀。那里的`景色真是美的無法形容。“這吳江人是多么熱愛勞動，將這里變得如此美麗。”我不禁贊美道。
最后，我們依依不舍地踏上了返校的旅程。我坐在車上，回想著今天的一切，這真讓留戀啊！
社會實踐作文5
今天，晴空萬里，我們懷著興奮的心情來到了太倉時思社會實踐基地。
首先，我們全體師生先來到了體育館，從校長的一番講話中，我們得知，這塊實踐基地是為了培養國家下一代棟梁而建設的，在去年，政府已經將基地全面整修，為我們提供更好的體驗和感悟……
之后，我們參加了許多活動，如創意沙雕、參觀植物、參觀動物……其中，“包餃子”這個環節最令我記憶猶新。
來到食堂，我們分別按小組坐好。發完面皮、肉餡等材料之后，教官就開始教我們包餃子：首先用左手托著面皮，另一只手則取餡，然后沾點清水涂抹面皮一圈……好了，開始自已動手包鉸子了！我們個個都躍躍欲試，拿起面皮迅速包起餃子來。仔細一看，嘿！每個人包的`餃子都形態各異，有的偷工減料，把面皮一合就好了；有的浪費了面皮，餡只放了一點點；有的四分五裂，肉餡一直掉出來……。包完煮好后，就開始吃餃子了，雖然外表不怎么好看，但都是自己的勞動成果，吃起來別有一番滋味。
這次實踐基地的活動給予了我很多啟示，而我最大的感受是：勞動創造財富！
社會實踐作文6
20xx年10月13日上午，1—6年級學生參加了《走出小課堂，走入大課堂》社會實踐活動，地點是朝陽公園。
早晨7點40分，我們集合后就上了車，車開得很快，大概1個小時就到了。下車后，一眼就看到了美麗的朝陽公園。
我們先在朝陽公園里玩。我看到了許多有趣的地方，有叢林探險、鬼屋、美人魚等等。我很想去玩，但是我的錢不夠，不能買票，我非常沮喪。時間過得很快，一晃就到了中午。我們開始午餐，我把零食拿出來，與大家分享，同學們在一起邊吃邊說笑，在一起非常開心。
吃完午餐后，我們去了最好玩的地方——索尼探夢。我們首先參觀了地下一層，工作人員發給我們一張卡，告訴我們說：“當你不知道怎么用的時候，刷一下卡，再點一下“玩法”按鈕就可以了。”我們解散后，我先去了“爸爸得鼻子”那個游戲，它的`玩法是兩個人分別坐在鏡子的兩邊就可以把兩張臉結合在一起，非常好玩兒。我們又去了探夢實驗室，博士和博士后，為我們演示了許多關于大氣壓的實驗，我最喜歡最后一個實驗，他把保齡球用用抽風機吸了起來，我驚嘆不已。接著又來二層，我很喜歡音調改變器，他能把聲音改變，特別好玩。
參觀結束后，老師給我們每人發了一張紀念照，我們又排著整齊的隊伍上了車，一路上，同學們說說笑笑，很快就到了學校。我們高高興興地回家了。
社會實踐作文7
實踐是通向社會的一大步，只有通過實踐去體會這一切事物所存在原本的快樂和感受，也許正是因這次實踐才讓你明白生活的不容易。
本周是我們當小紅帽，在這之前，我對這頂小紅帽還是充滿無限的向往。同時也不時聽到當小紅帽的辛苦，終于在周日的晚上我接過了這頂神圣的小紅帽，并開始了這五天的社會實踐。
我的第一個任務是打掃寢室，對于這個任務我還是挺期待的，可是那難纏的頭發讓我在清掃中有些困難，天氣也不給力下起了暴雨，但我們依然推著小車走在雨中。我拉著這輛小車走在這校園大道中央，心里充滿了無限的快樂和自豪。
過了兩天，我又有了新的任務是藝體中心，說是藝體中心其實是打掃大操場拖教學樓的`一樓走廊，對于這項任務我原先以為很簡單而且并沒有打掃宿舍那么累，沒想到在炎熱的操場上，提著垃圾桶那么一走，全身直流汗，還好那兩天很快就過去了。
轉眼間已到星期五了，我被分配到清洗廁所，雖有些不高興，但想想也沒什么大不了，我穿著水鞋進了廁所，那股臭味讓我有些無法忍受，此刻心中突然冒出平時清掃的保潔阿姨，她是日復一日都在做好這份工作，而我又有何不能忍受的？因此心里的所有不滿都即刻消失了，在廁所中涮著，洗著……
社會實踐讓我明白生活的不容易，社會的不簡單。
社會實踐作文8
看到書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。
那天清晨，我早早地來到學校，和同學懷著興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都。我們將在那里的模擬城市進行求職體驗。
向導先把我們帶到“花店”，讓我們學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職。
經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。
演習現場，“小交警”拉起警戒線，“小醫生”用擔架把“傷員”抬上急救車，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射。看似簡單的'動作，做起來真不容易。水總是噴不到“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀！我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。
通過這次實踐活動，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。
社會實踐作文9
離上課還有半小時，教室里擠滿了人，就連平日的“遲到大王”也準時到了，這是股什么風，把大家都吹來了？原來是學校組織我們走出校門，參加社會實踐。
五月的初夏，天氣宜人。一路上，同學們唱著歌，說說笑笑，嘻嘻哈哈，特別高興。
社會實踐第一站是陽光乳業公司。我們蹦蹦跳跳地下了車。在寬敞的大廳里，工作人員為我們介紹了該公司五十多年的`歷史發展過程。隨后，我們來到該公司二樓參觀。這里是一間間的產品質量檢測室、質量分析室，對生產的各個品種進行質量分析和檢測，以確保乳品的出廠質量。順著走廊，展現在我們眼前的是一條現代化的乳品生產流水線，從擠奶凈化、消毒，到高溫包裝，全部實現了自動化。每天生產的乳品從這里源源不斷地運往全省各地。工作人員給我們介紹了他們生產的系列乳品，有鮮奶、酸奶、益生元奶、雙歧益生元奶、低脂奶……品種多，規格全，真是數不勝數。
走出生產車間，我們看到了該公司的“污水處理區”，他們采用高科技手段，把生產過程中排出的污水經過過濾、凈化，又可以進行循環使用。
通過參觀，我們學到了不少課本上學不到的知識。原來我們平時在家喝的一瓶酸奶是經過這么多道工序，采用高科技生產出來的。一瓶酸奶真是來之不易啊！
社會實踐作文10
通過這次的實踐調查，我認識了一位“老人”，他真的很老很老了，但他這一生的故事還沒結束。
年輕時的他，人人為他傳誦，以他的標桿立人。中年時的他，更加令人著迷，讓人愛之不已。但隨著時間與年代的推移，人們逐漸逐漸地忘記了他。從此，他孤獨地屹立在古代文學的巔峰，沒有人問候，更沒人想了解他。就這樣，他被歷史不斷沖刷，在他滄桑的.臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中，等待著會有知己相遇，將他從孤獨中解救。但這個等待實在漫長。雖然旅途中有過短暫的快樂，但又有誰知道這不是最后的回光返照呢?
縱使歷盡漫長的寂寞，但終是苦盡甘來。今天，這位“可憐的老人”終于有人陪伴了，是金子總會閃光這句話真不錯，時間的塵埃蓋不住他的光芒，他又重新走進人們心中。如今的他，沉穩、含蓄，既高深莫測，又平易近人，總會散發出迷人的魅力，吸引了不少粉絲呢。
他——就是國學經典，一位博學的老者，一位需要關心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長與學習吧!
通過這次活動，讓我親近了這博大精深的文化，同時，也傳揚了中國文化，讓他走進更多人的生活中，同時也提高了團隊的協作能力，所以這次實踐給我帶來了新的成長體驗，以及學習經驗，收獲了很多知識，也提高了實踐能力。
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