(優選)親情故事作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的親情故事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親情故事作文 篇1
在我們身邊有許多值得我們回憶的事情，比如爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的愛，我們對別人的愛……其中，媽媽對我付出的愛最多。
記得有一天晚上，我不停的打噴嚏，媽媽聽見了，就過來問：“璇璇，怎么了？身體不舒服嗎？”“沒事的，媽媽。快睡覺吧！”我嘴上說沒事，心里卻難受的.要命，好像孫悟空進了我的肚子，在里面翻跟頭。“來量量體溫，”媽媽充滿愛心地說“萬一發燒了怎么辦？”媽媽說著，拿來了溫度計，給我一量，她嚇了一大跳。原來我發燒了，燒了38。2。
媽媽像風一樣幫我穿上衣服，自己披上外套，背著我就跑。那時已經十一點了，許多醫院都關門了。媽媽看見南石醫院有燈光，就帶我去了南石醫院。醫生給我打了一針，又給我開了好多藥，給媽媽說了我為什么會發燒。那時，我已經在椅子上睡著了。媽媽悄無聲息地背我回家了。
在后來幾天里，媽媽無微不至地照顧我，我的病終于好啦！
啊！媽媽的愛是無限的，是偉大的，我愛我的媽媽！
親情故事作文 篇2
周六寫完作業，就看到媽媽在廚房里忙手忙腳的，一看才知道，她是在做清明團。
清明團！我一想到這個詞，就有種莫名的畏懼感。為什么呢？因為媽媽不會做清明團，雖然說我愛吃，可她做得可真是一言難盡啊。
我一想到前兩次的味道，可是花盡了心思勸媽媽放棄，可她說不失敗哪來的成功？她做得那么好吃，別人想吃還吃不到哩！我也沒辦法，就放棄勸說了。
我坐在沙發上，看著電視，可廚房中高壓鍋的聲音隔著玻璃門來到我的`耳邊，隨后是一陣淡淡的艾香。我暫停了電視，跑到廚房間瞧了一眼，上頭都是一個個圓溜溜的，嫩綠的小團子，上面還有一粒粒晶瑩剔透的白寶石般的糯米，我的眼睛被這完美的小團子深深地吸引住了，像是有一只無形的手在拽著我步步地向它挪去。我拿起一個盤子就夾，它們就像兩個熟睡的寶寶一般，靜靜地躺在盤子上，我拿著兩個清明團，來到餐桌上，迫不及待得夾起一個就往嘴里送。真燙！我心急得喪失了理智，幸好沒被好好看見，否則又要被說教了。
我焦急地等待著，等到一定的時間后又放進了嘴里，香甜的汁水在舌尖上舞蹈，還有外面那層嫩綠的皮和糯米，讓我回味無窮，這難以言表的好滋味涌進喉嚨，仿佛就有一把刷子，將我的喉嚨涂上了醉人的美味，一種幸福感也順著喉嚨充溢在身體的每個角落。
繼續吃著清明團，我感覺到媽媽那深深的愛意，在心扉里打轉。
親情故事作文 篇3
“火車六年不到站。”一個令人不解的題目，然而，讀過之后被故事中深深的手足之情徹底感動了。文章講述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了車禍，醒來后一直以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，無怨無悔。“我們什么時候下車?”弟弟總問。“明天就到站。”哥哥總是肯定地回答，或許，這個“明天”是什么時候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來。
自古以來，聽到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑，這份情誼，是否還存在著?
“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨萬千的詩啊。曹植心中充滿了對兄長曹丕的不敬。這份手足之情，是壓迫。
唐太宗李世民是一代明君，他的.豐功偉績被傳誦著。可是，當初的他，多么殘忍——間接結果了兩個兄弟的生命。他有沒有想過，自己與兩兄弟之間流著一樣的血液，縱使他們犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!
當今社會，有些家庭，兄弟間為了爭奪財產，將對方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂，不是司空見慣嗎?還有，兄弟姐妹不和睦，三天一小鬧，五天一大吵有的甚至大動干戈鬧分家……種種現象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個人都有文中那位哥哥的品質，上面所舉的家庭將是另外一種和諧的景象
《火車六年不到站》中，當哥哥冒著寒冷的天氣游過河時，心中想的，不是自己，而是擔心弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當今世人所遺棄。“火車六年不到站”是一種守候，對手足之情的守候，沒有“終點”的守候讓人看到了手足情深，真情無價。
在“90后”盼望著手足之情的同時，愿所有有兄弟姐妹的幸運兒，能夠多奉獻一點關愛，一點真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現出來。
親情故事作文 篇4
親情是潤物的細雨，醉人的春風……
親情是厚重的叮嚀，深情的凝望……
親情是一縷陽光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖。
親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵依然清澈澄凈。
每一個親情的'故事都會打動人心，因為它是人世間最為珍貴最為牽掛的情……
最珍貴的禮物
我和弟弟相差十一歲。年齡上的差距讓我們姐弟二人有著非同一般的感情。可以說弟弟就是在我的背上長大的。
轉眼，弟弟到了上學的年齡，我也上了高中，寄宿在學校。弟弟很聰明，學習很好，在老師的眼里是一個品學兼優的好孩子。他年年得獎狀，評三好，給父母爭得了不少榮譽。
上高三那年，為了應付高考，我常常一個月回家一次。弟弟說他很想我，每次我回家，他都和我形影不離，甚至吃飯的時候，他都執意要和我坐在一起。有一次，我收拾東西準備返校，這時父親想借用我的鋼筆寫幾個字。我順手把鋼筆遞給了父親。父親拿著我的鋼筆在紙上寫了好一會兒也沒有寫出字來。他說：“你的筆不好使啊！”我順口答道：“這個筆是有點問題，剛用的時候不太好使，寫一會兒就好了。”當時弟弟也在旁邊，他什么也沒說。這件事就這樣過去了，我們大家誰也沒太在意。
我高考的日子一天天臨近了。一天，我正在教室上自習，同學告訴我說外面有一個小男孩找我。我怎么也沒有想到，來找我的竟是我的弟弟。當時正值六月份，那時天氣已經很熱了。我看著弟弟熱得脹紅了的小臉，驚訝地說：“弟，你怎么來了？這么遠，你是怎么找來的？”弟弟看看我，詭秘地笑了一下，然后從他的書包里拿出一個用布包了好幾層的小盒子，遞到我的手里說：“姐，這是給你的！”我當時還沒明白過來是怎么回事，弟弟轉身就走。
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