學生作業評語[精]
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過評語吧，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編收集整理的學生作業評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![學生作業評語[精]](/pic/00/l/d1a7c9fa1_2.jpg)
學生作業評語1
1. 認真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請回來。
2. 你的進步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記住：一份耕耘一份收獲，努力了就是最棒的!
3. 你是我們班最優秀的學生，作業認真，字體正規。
4. 理解內容是掌握基礎知識的根本，本次作業很好的體現了你的`能力。
5. 拓展是發展的表現，現在超前的思維是未來知識的綜合，相信你今后會更好。
6. 昨天晚上的電視節目太精彩了吧，忘記寫作業了?你今后可要寫完作業再看電視呀!
7. 看到你的作業，就像一幅風景優美的畫，你是老師的驕傲，老師希望你再接再厲，能做得更好、更出色。
8. 你的變化讓老師對你刮目相看，你很愛學語文，是不是?希望你有更佳的表現。
9. 老師發現你近期的作業稍有退步，這是老師最不愿意看到的，你能給老師一個驚喜嗎?
10. 你的作業總能給老師帶來好心情，謝謝你。
11. 每次作業你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。
12. 書寫越來越快、越來越漂亮、看得出你越來越喜歡語文了，加油呀!
13. 希望你認真對待每一件事!認真完成作業，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
14. 書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
15. 每次作業你都是第一個完成，字也寫得非常漂亮，如果能做完后認真檢查，你一定是最出色的。
16. 你的字體正規，書面整潔，你要加倍努力。
17. 你的成績很好，來源于你的作業認真。
18. 在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
19. 你是班內很有希望的學生，你會努力的。
20. 你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。
學生作業評語2
能干的你會把字寫得工工整整！
你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
教師欣慰，有你這樣的好學生！
你的作業令老師賞心悅目！
批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!
批改你的作業，是一種享受!
你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
這道題你再做一遍，一定可以做對！
老師期待著你的進步!
一步錯，步步錯，多可惜啊！
都會，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩!
看到你的變化，老師真高興！
全對了，祝賀啊！”
好工整的作業！
方法太好了，可要細心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
再細心一些，你準行！
計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!
細節決定成敗’，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎？
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認真勁兒!
這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
孩子，你在努力！我能感覺到！
這就是耕耘后的收獲！
這段時間學習狀態很好！
孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
字跡美觀，頁面整潔！
這么端正的作業，一定下了很大功夫!
認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業！
加油！超過別人！
讓大伙兒看到更出色的你！
相信你能做得更好!
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
一份耕耘，一份收獲！
作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
字的大小相同，字形規范，你能做到，加油！
眼到，心到，手到。你能做到!
你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。
看你的進步老師真為你高興，希望你更上一層樓。
你的進步很大，因為你付出了勞動。你真棒！字真漂亮！老師為你感到驕傲！
作文評語
1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的.分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8. 本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。10． 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不 平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，
每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
11． 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12．人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
13． 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
18． 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
20．如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23． 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
25．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網
26． 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
28．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
學生作業評語3
1、 你真棒!字真漂亮!媽媽為你感到驕傲!
2、 你已有了很大的進步!加油!媽媽等著你更大的成功!
3、 日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經歷耳聞的真實事，媽媽相信善于觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著!
4、 你的進步與你的努力是分不開的，媽媽相信你會做的更好。
5、 好極了!盡管有點小錯，但你已經進步了!
6、 多漂亮的書法呀!要是作業再仔細一點就好了!
7、 做得很好!再設法改善一下你的書法怎么樣?
8、 每次打開你的作業本就是一種美的享受!
9、 媽媽很喜歡你那寫得端端正正的字!
10、 每次作業完成得都很出色!
11、 作業認真完成，書寫端正。
12、 作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
13、 每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。
14、 每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。
15、 人生最美好的`事就是欣賞你的作業!
16、 再加上家長簽字，作業就更完美了!
17、 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎?
18、 作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它!
19、 如果你認為自己可以，那么你一定可以!
20、 不要浪費你的時間，那是你的財產。
學生作業評語4
1）課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。
2）她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。
3）女兒從小學起就是一個優秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心。總的來說，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
4）經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。
5）是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。
6）本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。
7）在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。
8）是個懂事的'孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。
9）從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發展
10）寒假初期，嶼寧能認真完成數學試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態。
11）孩子在這一學期有了很大的進步，感謝學校！感謝老師！！
12）在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。
13）全兒在寒假期間表現較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學習上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
14）本假期浩然已把老師布置的作業全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業。現假期已結束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中，并在新的學期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！
15）朵多是個勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業，需要督促。
16）藝欣是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學習方面缺乏興趣愛好，下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。
17）寒假期間熱愛學習并按時完成作業，每天早睡早起。講衛生懂禮貌，就是有點任性、膽子小。
18）是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。
19）是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。
20）本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。
21）在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業，不足之處就是還不夠認真，需改進。
22）我孩子比較愛動、愛說，主動學習能力不強，積極性不高。希望新學期培養學習興趣，加強語文、英語的聽、寫能力！
23）寒假在家表現良好。積極完成各科作業，對人有禮貌，有愛心。希望在下學期取得更大的進步。
24）文詩是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學習，唯一做得不好的是爸爸對你輔導不足，媽媽知識有限，所以希望你學習有困難時多問，多向同學交流，希望老師給予多點關心。感謝！
25）孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。
26）非常感謝老師對孩子的辛勤培養與厚愛，孩子進步很大，假期里表現很好，幫家人做家務，關心親人同學，按時完成作業。
27）你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
28）勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！
29）一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了！我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。
30）在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
31）是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立能力強，不亂花錢。是個活潑、有愛心的好孩子。
32）寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發揚好的優點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學習進步，天天開心。
33）就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。
34）從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大部分時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心健康成長。從書本中獲取美好心靈的養分，又正確的規范孩子們的行為準則。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所提高全面發展。
35）在本學期通過自己的努力，無論在學校、在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲！希望你更加自信，在下學期上課要大膽發言，完成作業更加細心。發揮自己的聰明才智。相信你是最棒的！加油！努力！
36）孩子在小學第一學期，在老師們的教導下各方面都取得了較大的進步。在家獨立完成各科作業，以及按要求閱讀優秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。
37）剛上小學短短半年時間，但學習的主動性獨立性都大大的提高了。身體方面也相對強壯了許多。總體來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續保持對學習的熱情，加強身體鍛煉，滿懷自信走好每一步！
38）多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規矩自然養成。老師費心了。
39）在寒假里能認真完成老師布置的作業。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛生，自己能做的事情自己做。
40）感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優秀的學生。
41）性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經進行一年的古箏學習，使之修養等方面能一起成長。
學生作業評語5
1、自主探索，是重要的數學能力之一！
2、專心致志，方能有效！
3、知識和智慧是最寶貴的財富！
4、看到你專注的神情，老師很是欣慰！
5、如果能用心去思考，你就會真正感受數學的精彩！
6、學習是沒有終點的！
7、學習只有起點，沒有終點！
8、好好學習，才能天天向上！
9、“理解”萬歲！
10、粗心大意是數學的大忌！
11、你的書面猶如你的名字一樣潔凈！
12、數學水平往往是從細節中反映出來的！
13、成績是自己用心“做”出來的！
14、老師真為你著急！
15、你很聰明，再把數字寫的漂亮些，會更棒！
16、做錯題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績。
17、你的作業很秀氣，老師很欣賞！
18、只要你認真細心，什么問題也難不倒你。
19、題做錯了，找到原因了嗎？
20、算得很正確，如果寫的再認真會更好。
21、你做題很細心，從不出錯。
22、數學會讓你變的越來越聰明！
23、今天的作業比以前又認真了許多。
24、有錯題不要緊，下次細心就好。
25、你很會動腦筋。
26、再細心一些，準沒錯！
27、題題正確，非常出色！
28、每次作業你都能認真完成。
29、細心就會進步！
30、解題方法靈活多樣，真棒！
31、你真行，一次比一次有進步！
32、你的進步可真大，老師為你感到高興！
33、每次打開你的作業本就有一種美的享受。
34、你的作業總是令老師很滿意。
35、老師相信你，經過努力一定能做的更好。
36、我相信，只要你認真思考，這道題一定能做出來！
37、老師很愿意幫助你。
38、盼望著，你下次做的更好。
39、再細心一些，相信你會做的更好！
40、相信你會一直努力下去！
41、你做題很細心，老師很欣賞你！
42、你的作業設計的很美觀。
43、你若是把字再寫工整，會更優秀。
44、你是老師最值得驕傲的學生。
45、你的作業質量有明顯提高。
46、你的計算方法很巧妙。
47、思考好，再作對，會更好。
48、只要你再細心一些，就不會把題做錯。
49、老師批改你的作業真是一種享受。
50、有點小錯不要緊，你已經進步了。
51、你的作業很有創意，老師很佩服你。
52、如果你努力，相信你有更大的收獲。
53、你的解題思路和獨特。
54、你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
55、不要灰心，努力一點，就會很棒。
56、老師認為你是最有發展潛力的學生。
57、你真棒，老師很想很你交朋友。
58、每次作業都完成得很出色。
59、作業書寫整潔，成績良好。
60、你的作業總是令老師很滿意。
61、工整正確的作業常常是同學的榜樣。
62、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業本。
63、作業每次都完成得很好，作業每次都能按時認真完成。每次的作業都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
64、作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。
65、學習肯努力，作業越寫越好。
66、基本上能按時做好老師布置的作業。
67、老師布置的作業一定要認真完成。
68、勤奮扎實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學習”幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的.朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。
69、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
70、在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！
71、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
72、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
73、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！
74、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？
75、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
76、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
學生作業評語6
1、作業不能按時按質完成。
2、作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字。
3、按時完成作業，字跡工整。
4、作業不認真，字跡潦草。
5、可惜你有時很粗心，簡單的字都寫錯。
6、作業的書寫不夠整潔。
7、你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。
8、作業本字跡潦草，太馬虎了。
9、要克服作業書寫馬虎的現象。作業本字跡潦草，太馬虎了
10、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
11、你近期表現棒極了！
12、聰明的`你成績會很快提高的！
13、在老師心中你是最優秀的學生！
14、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
15、最近有很大進步，繼續努力！
作業評語
1、再加上家長簽字，作業就更完美了！
2、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業的書寫上好嗎？
3、作業本是我們學習的伴侶，請愛惜它！
4、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
5、不要浪費你的時間，那是你的財產。
6、踴躍發言，展示真正的自己！
7、書寫工整，是否應該展示給家長，再簽上字呢！
8、表現不錯，有進步，繼續加油喲！
9、你的字還會飛呢？真讓人不敢相信、、、、、
10、功夫不負有心人，有進步，繼續努力！
11、家長簽字不能忘，成績提高有保障！
12、相信自己，一定沒問題！
13、加油，成功會屬于你的！
14、希望你的成績能更上一層樓！
15、認真是你走向成功的敲門磚！
學生作業評語7
1、你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每一天領好體操，為同學做榜樣，爸媽期望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，爸媽期望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
2、你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。期望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛煉好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!
3、新學期期望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態度，業余時間多讀好書，繼續持續對科學知識熱愛和探索。
4、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。期望能在下學年中爭取更大的進步。
5、你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的潛力;你機靈好動，但往往不注意場合與分寸。愿你勤奮學習，做一個優秀的學生。你腦子靈活，有時別人不能回答的問題，你能出色地回答出來，還有獨到的見解。你待同學真誠坦率，勞動積極肯干。老師相信你不會滿足于此刻的學習狀況。努力吧，別埋沒自我，你將是一個出色的孩子。
6、上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的期望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
7、本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進步。
8、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
9、"一步一個腳印"期望在老師和同學的幫忙下，做一個德智體全面發展的"三好學生"。
10、成績只能代表過去，期望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。
11、在新的一個學期，期望你必須要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
12、你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依靠別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
13、你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學習，為將來能夠上一個更高的臺階。
14、聰明潑辣能干的你是班中的焦點，學習上你領悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領潮流，緊跟時代。優秀的你牢記：沒有最好，只有更好!如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡。活潑開朗是好現象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學習中來，你的明天才會燦爛!
15、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學習求上進講禮貌懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你必須會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
16、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自我的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，必須能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
17、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，期望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也期望你能夠學會如何應對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。
18、你是一個富有職責的可愛的小孩子，但是性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，期望在新的學年里在老師和同學的幫忙下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
19、期望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的'好學生。
20、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
21、天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那么專注，那么入神。你的進步有目共睹，基本不輕易發脾氣了，而且能虛心理解別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學，愛干凈講衛生。期望你能提高寫作業的速度，讓自我能從寫作業中解放出來，有更多的閱讀時間。
22、每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。期望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期盼你有更大的進步。
23、總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子。熱愛學習，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關系也較為融洽，開始懂得一些交往常識。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文潛力情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫忙，相信在新的學期會有更大的進步。
24、如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會學校家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師。感謝辛勤耕耘的教師們，你們善于發現孩子新的學期開始了，我期望我的兒子女兒能夠努力學習，你不在是小學生了，要跨過學習這道門檻，困難要克服，同時，我也期望學校能夠加大學生的讀書量與學習量，讓孩子更進步。
學生作業評語8
1、每次作業都完成得很出色。
2、作業書寫整潔，成績良好。
3、你的作業總是令老師很滿意。
4、工整正確的作業常常是同學的榜樣。
5、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業本。
6、作業每次都完成得很好，作業每次都能按時認真完成。每次的作業都完成得不錯。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
7、作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。
8、學習肯努力，作業越寫越好。
9、基本上能按時做好老師布置的.作業。
10、老師布置的作業一定要認真完成。
11、你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。
12、你有抄襲別人作業的習慣，這樣不好。
13、總抄襲范文，你的作文水平永遠也提不高。
14、你能按時完成作業，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業時不夠認真。
15、當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。
學生作業評語9
1、勤奮 技巧 毅力=成功。
2、畫一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
3、畫一張“笑臉”表示“你真聰明”。
4、畫一個“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
5、畫一面“小旗”提醒說“你該加油啦”。
6、畫一個小小的“果皮桶”告訴他“請注意書面衛生”。
7、你永遠是最優秀的。
8、注意，粗心大意是數學的大敵。
9、你的成績一定會更優秀。
10、你的作業一定會更漂亮。
11、老師因你而自豪。
12、（父母）老師真誠地祝賀你。
13、會做的就要做正確，是作業練習的起碼要求”。
14、每次作業其實都是你的一幅杰作。
15、注意，對于數學來說，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現。
16、要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。
17、小動作分散了你的注意力。
18、其實你很聰明，只是你的注意力不夠集中。
19、只要你真的用心去做，你不會比其他同學差。
20、你能做對這一題，父母（老師）很高興。
21、每天前進一小步，你終會走向成功。
22、看到你求知若渴的眼神，父母（老師）很是欣慰。
23、從你天真燦爛的微笑的臉上，父母（老師）就好像讀到了許多美麗的童話。
24、你的進步,就是對父母最大的安慰。
25、和細心交朋友,你會更好!
26、你很聰明,如果再細心一些,你會更好的。
27、你一定能行!
28、你的進步很大,只要認真去做,再大的困難都能克服。
29、希望你努力,更上一層樓。
30、加油吧孩子，勝利屬于你。
1、你的進步，讓老師欣喜！
2、繼續努力，你是最棒的。
3、加油，加油，讓大家看到你的進步。
4、近來你進步不少，大家都為你喝彩！
5、很高興看到你的進步，相信明天你還會給老師一個驚喜。
6、你已經進步了，繼續努力好嗎？
7、你的進步是老師最大的快樂，加油！
8、看到你在進步，我萬分高興，希望你更上一層樓。
9、你的每一個進步，老師看在眼里，喜在心頭。
10、真棒，有這么大的進步，老師真為你感到高興！
11、你從作業的第一頁翻起，便會看到自己的進步！
12、老師發現你的作業又進步了，祝賀你！
13、有進步，作業做得比以前棒多了。
14、你的進步表明了你的實力，繼續努力吧！
15、你越來越認真了，老師真喜歡你。
16、有進步，繼續努力。
17、老師期盼著你的進步。
18、你的進步很大，老師知道只要你認真去做，再大的困難也能克服！
19、字跡一天比一天端正，題目做得一天比一天好，真棒，繼續努力！
20、你的字跡真漂亮，老師看了真高興。
21、見字如見人，字跡端正很重要哦！
22、假如你把字寫漂亮一點，你就更棒了！
23、你的字進步了，老師表揚你。
24、真棒，你的字跡是大家學習的榜樣！
25、你很聰明，如果把字寫工整一點，那就更好了！
26、你的字寫得真漂亮，老師已經看到一個未來的書法家在向我招手了。
27、你是一個漂亮干凈的小朋友，今后寫在作業本上的字也要象你一樣干凈漂亮。
28、做得很好！如能把字寫得再漂亮點就更好了。
29、數字寫規范，書寫端正，你能做到，加油！
30、你是個漂亮的孩子，你能“字如其人”嗎？
31、你是一個聰明的孩子，如果書寫再認真一點就更好了。
32、改你的作業，老師像是在欣賞作品。
33、優秀的作業是全班的財富，應該讓大家來共享。
34、作業本很干凈，書寫也端正，我很高興。
35、老師批改你的作業本，是一種精神的享受，心情變得特別好。
36、你的作業里藏著幾處不該有的.錯誤，老師相信你一定能找出來，試試！
37、加油！相信你今后的作業本里星星越來越多。
38、堅持哦，相信你會更棒的！
39、再細心點兒，你會更出色的。
40、相信自己付出總有收獲的。
41、希望你別粗心，與細心交朋友。
42、試試就能行，爭爭就能贏。
43、一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動。
44、繼續努力，相信你會更好！”
45、方法很好，仔細查一查，看問題出在哪里？
46、多漂亮的字呀，要是再仔細點就好了！
47、如果再仔細點，相信成功一定屬于你！
48、你很認真，繼續努力吧！你會做得更好！
49、搬開你的絆腳石――粗心，奮勇前進！
50、今天你的作業進步了，老師喜歡你，如果你能把字寫端正點，老師會更喜歡你！
51、作業是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
52、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
53、學習時多仔細想想，會有收獲的！
54、老師相信你，通過努力一定會成為一個不錯的學生。
55、如果再細心些，你準行。
56、最近你有點馬虎，相信你一定能戰勝它。
57、還有下一次，不要灰心。
58、保持住，不要放松自己。
59、你在審題上細心多了，如果能天天堅持下去，良好的學習習慣就離你不遠了。
60、你一定能成功，我為你加油！
61、只要你認真寫,你會寫得更好的！
62、愛動腦筋的你肯定還有高招!
63、這段時間學習狀態很好，繼續保持。
64、“very good！”“best！”“try your best”
65、你真棒！最近學得真棒！
66、老師喜歡你的認真勁兒！
67、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
68、你肯定還有高招，繼續努力。
69、你真棒，老師看到你的字變端正了，文章更美了，努力堅持下去，成功會屬于你。
70、雋秀的字跡讓人愉悅，優美的文章更讓人歡喜。
71、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
72、你的作業很漂亮，希望你寫得更美！
73、你近期表現棒極了！
74、聰明的你成績會很快提高的！
75、小句號可不要忘了哦，否則它會哭的！
76、咱們用一個星期時間把字寫大一點（工整一些），你能做到嗎?
77、老師真想表揚你,但是……
78、你認為這是真正的你嗎？
79、寫的**記真精彩，繼續努力！
80、你好像是花叢中的蜜蜂一樣，采集了這么多“詞語蜂蜜”于這“文章大花園”里，勤勞的蜜蜂，聰明的蜜蜂，你真棒！
81、看了你的文章之后，老師也想加入到你的游戲中哦！
82、從你別出心裁的構思及流暢的文筆中，可見你的作文功底真棒！
83、自由想象力豐富的人，才會寫出如此細膩動人的情節。
84、老師被你的文章深深地震撼了，如此愛心，如此孝心，如此衷心！
85、這篇文章寫出你與眾不同的個性，老師喜歡你這樣的學生。
86、讀著你的文章，老師深深被感動了，本文字里行間無處不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一種美德。
87、這個句子寫得不太完整，加上老師的內容是不是好一些。
88、你運用了課文中的美詞佳句，真好
學生作業評語10
1、終于又看到了你的進步，老師真高興。
2、優異成績是刻苦學習的結果，要再努力啊!
3、每次的'學習成績你都是優秀的，我真為你驕傲!
4、勤奮好學是你最大的優點，你要繼續努力啊!
5、你的作業真好，我百看不厭。
6、你最近學得真棒!
7、我喜歡你的認真勁兒。
8、對自己要有信心，我相信你是最棒的。
9、老師相信你能學好
10、就這樣做下去，孩子!
11、你在努力，老師感覺的到。
12、只要你肯努力，成功一定屬于你。
13、加油!超過別人。
14、有進步了啦!我為你高興。
15、經過你的努力，你寫的字進步很大，可千萬不要驕傲!
16、這次作業，你寫的有進步，望你下次寫得更好!
17、真棒，你進步了!
18、你可要繼續努力啊!
19、看到你認真聽講的樣子，老師真高興!
20、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來。
學生作業評語11
1、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優異的成績。
2、你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
3、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
4、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
5、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
6、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
7、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。
8、你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
9、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
10、居安思危人才會執著奮發，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
11、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
12、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
13、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。
14、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
15、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎?做一只勤勞的'蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
16、你有一付熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學習上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。
17、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
18、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!
19、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
20、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
21、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
22、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
23、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
24、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
25、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
學生作業評語12
小學生暑假家長評語1：為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
小學生暑假家長評語2：你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!
小學生暑假家長評語3：是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年里在老師和同學的'幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!
小學生暑假家長評語4：隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
小學生暑假家長評語5：你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩更遠。
學生作業評語13
1、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自我的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，必須能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！
2、在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
3、xxx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一向是媽媽的好幫手。在新的一年中，期望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自我。
4、期望xxx下一次能考出更優異的成就，做為家長，咱們會增強催促，配合老師工作！
5、xxx在家中表現良好，認真完成作業，做力所能及的家務，有問題能及時與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。
6、媛媛在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一向是媽媽的好幫手。在新的一年中，期望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自我。
7、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自我每一天該做什么，較以前比之，也有進步。期望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自我制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，期望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
8、小y變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
9、教與學要有針對性，期望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的資料，強化每個學生在校期內能學到二門好本領真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不期望校方“減負”。
10、這是家長在新學期對孩子的一點期望
11、透過看xxx的成績單，能夠說不夠理想，這對我們做家長的有必須職責，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發展，就是要發揮自我的才能學好專業知識，期望師生和家長共同幫忙他教育他，也期望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
12、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習不夠主動，期望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！
13、多謝老師給予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫忙指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調潛力也提高了，表達潛力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
14、孩子的學習成績我們家長已經看過了，透過孩子的學習成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。推薦老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養，其次也想和老師溝通一下孩子的狀況。
15、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展期望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！
16、小寶這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛護中，小寶的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關心我們。
17、期望xxx發揚自我的優點，努力學好專業課，端正學習態度，用心參加學校各項公益活動。同時也期望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。
18、我們發現這學期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。
19、以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自我獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！
20、這學期學習上有較大的進步，自學潛力增強，課外書閱讀量也有增加，理解潛力及分析潛力也有所提升。另外，在奧數學習上比較突出。但在性格上的弱點依然十分明顯，盡管多方教育，但仍然未能有明顯好轉，也請老師費心。
21、多謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙，使他的學習成績有所提高。再次感謝，您辛苦了！
22、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，期望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣，媽媽相信你行的！
23、在假期里，孩子首先完成了假期作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學期里，在老師的.指導幫忙下，取得更大進步。
24、總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子。熱愛學習，本學期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學之間的關系也較為融洽，開始懂得一些交往常識。但在學習上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文潛力情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導和幫忙，相信在新的學期會有更大的進步。
25、你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年就應學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，期望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績，做個優秀的學生，能夠嗎？
26、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
27、xxx變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
28、在本學期孩子有了很大的進步，多謝老師一向以來的培養教育，期望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我期望在下學期開學的時候，在老師和家長的幫忙下改掉她身上的缺點，多謝老師這一年對孩子的關心和幫忙，多謝各位老師。
29、作為家長我很高興看到孩子的進步，期望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
30、多謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習，更期望他的成績越來越棒。
學生作業評語14
1、“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規范多了。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好么?
2、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
3、“有緣千里來相逢。”你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。
4、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!
5、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班干部和護導生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現心中夢想——成為最棒的!
6、“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。
7、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員，班里頓時變得井井有條。作為小護士，你是那么細心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。
8、“心地無私天地寬。”憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出游路隊中你熱情周到的服務，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間，蘇老師相信你會收獲更多的快樂。
9、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
10、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
11、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
12、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!
13、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的.享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
14、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
15、學生德育作業班主任評語2 1.你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
16、盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿競爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。
17、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生競爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的!
18、你深愛你的母親為了讓你好好學習，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養成的不良習慣在慢慢擴散，以至于你糊里糊涂過了一個學期。想必你現在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學時的優秀，我都很是羨慕。其實你是一個聰明懂事的女孩，由于你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一個勤學勤快，富有正義感的好姑娘出現。“功夫不負有心人”，今天我終于看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮!
19、至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘!盡管你開始無意中也流露出現代優秀中學生所共有的特性：“只要學習好，父母都該聽我的”!慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學習與做人中不斷完善自己，由于你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
20、由于自己做人的馬虎，本該畢業的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來?我發現你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當然，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
21、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
22、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的孩子，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
23、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
24、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
25、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
26、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
27、“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎么能不驕傲呢?
28、“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
29、“蘭心慧質，妙手丹青。”你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模范。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。
學生作業評語15
1. 你近期表現棒極了!
2. 聰明的你成績會很快提高的!
3. 在老師心中你是最優秀的學生!
4. 你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!
5. 最近有很大進步，繼續努力!
6. 加油!書寫再工整些，會更好!
7. 注意書法/語法，老師相信你會更出色!
8. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的，加油!
9. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業弄的像個小鬼臉，亂亂的。
10. 你的成績，你的作業讓我感受到做老師的成就感，幸福感!
11. 記住：聰明是你最大的優點，懶惰是你最強的`敵人。
12. 這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!
13. 只要你付出，就會有收獲!
14. 你是個好學的學生，作業做得很棒!
15. 你的作業進步很大，繼續加油!你會更出色!
【學生作業評語】相關文章：
實習報告評語150句04-25
幼兒園實習報告評語60句05-18
大學生學生實習報告八篇01-02
精選大學生學生實習報告4篇12-22
大學生學生實習報告常用[15篇]01-22
【實用】大學生學生實習報告8篇01-01
文秘學生實習報告02-04
學生實習報告(大全)03-20
道路學生實習報告01-03
實用的學生的實習報告12-24