園長寫給老師的評語
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語對被評價對象來說，起著“指揮棒”的作用，為其努力指定方向。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是小編為大家收集的園長寫給老師的評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
園長寫給老師的評語1
1、你比一般的青年老師多一份持重，我認為，這不僅源于你有深圳從業多年的經歷，更因你善于動腦的習慣。中國有句古話“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點。現實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，盡管在深圳南開這個平臺上揮灑自己、創造業績，時間可以說明一切。我對你信心十足。感謝你在學校多項業務中的擔當。
2、期待你在明年藝術節上有過人的表現，尤其是你的學生的表現。你的質樸、你的敬業，表明你是一個非常踏實可靠的人，你為訓練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，并有出色的表現！
3、你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁、不花俏，體現了你的功力和老道。家長會上你的發言，給家長留下了一個非常良好的印象。你的作業批改及時（三個班級的數學可不是一項易事）更因你有與家長主動溝通的`意識，在科任老師中，成為與家長成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒影響到你的工作激情。在午休房管理缺人管理，請你替崗時，你毫不猶豫，謝謝你！看來勤勉工作已內化成你的優秀品質，只需提醒你的是：注意三個班的協調均衡發展，適當偏重一（2）班，另外在個性上，外現出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位。
4、你會更魅力四射！祝賀你！你的前三腳踢得非常好，如你所說實現了“零投訴”真不容易。你的青春、活潑、朝氣、美麗，讓我們感受到與你共事的開心。
園長寫給老師的評語2
一、真抓實干，做教師的表率
工作中，王老師嚴于律己，率先垂范，要求教師做到的，她先做到。在處理學校日常教學事務中，能以一種平和的態度與老師交流。
得到老師們的一致好評。在家校溝通方面，始終把家長、學生的利益擺在首位，關心愛護學生，尊重家長，王老師在教育教學工作上，王老師擔任一個班的語文教學工作，在教學工作任務方面與其他老師們相當，經常與家長溝通，經常為后進生進行個別輔導。用實際行動影響和帶動老師們的`工作。在廉潔自律方面，王老師認真執行黨風廉潔建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，無徇私舞弊、以權謀私等問題，引領教師認真履行教育教學職責，在學生評選干部、三好學生、安排座位等方面均能做到公平公正。
二、強化措施，加強學校管理
為營造積極向上的團體精神，用制度規范辦學行為，王老師組織教師制定和完善了學校一系列管理制度，如：教師量化考核制度、班級管理制度、教育教學常規管理制度等等，以制度管理人和監督學校各項工作的開展。本學期，為了規范學生成長檔案建設，王老師還利用周六日時間，編排出適合我校特點的班級成長檔案和學生成長檔案，為學生提供了一個記錄成長的比較規范的平臺，使班級管理逐步規范化。
三、扎實學習，提高育人質量
王老師多年來一直從事語文教學工作，在語文教學方面積累了很多經驗，教學成績一直名列前茅，但是，王老師仍不滿足，堅持利用業余時間學習，除了進行教育專著進行繼續教育學習之外，還積極參加校本培訓，校干培訓班等學習活動，最近又參加了山東省教師遠程研修，王老師努力克服工學矛盾，做到了工作學習兩不誤，使分擔的各項任務有條不紊的進行，教育教學水平不斷提高，得到了家長和同事的稱贊。
總之，王老師的工作大家有目共睹，在她的帶領下，學校教師團結合作，積極向上，營造了良好的教育教學環境，使城南第二小學的教學工作得到了健康發展，作為教師代表，我可以肯定地說：王老師是一個稱職合格的老師。
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