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  1. 教師的年終總結

    時間:2025-12-06 01:09:02 年度總結

    有關教師的年終總結范文合集5篇

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的教師的年終總結5篇,希望對大家有所幫助。

    有關教師的年終總結范文合集5篇

    教師的年終總結 篇1

      一年來,我把愛崗敬業,認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,具體的工作狀況如下:

      一、我的思想

      堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養,讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

      二、我的紀律

      我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。

      三、我的教學

      我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

      四、我的課堂

      我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其持續相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的.興趣,課堂上講練結合。

      五、我的作業

      根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習狀況,以便在輔導中做到有的放矢。

      總之,一年一度的教育教學中,這天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

    教師的年終總結 篇2

      一學年來,工作是緊張忙碌的,但收獲多多。總體來說,我能認真執行學校教育教學工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,從各方面嚴格要求自己,積極向其他教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

      一、備課方面

      認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學反饋。

      二、教學方面

      增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

      三、提高業務水平方面

      在教學中如有疑慮,我能虛心請教。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,有時還邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

      四、作業批改方面

      在布置作業時爭取做到有針對性,批改作業時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性,有層次性。為了做到這點,我對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

      五、培優轉差工作

      除了在課堂上進行輔導外,在課后對后進生的輔導,并不限于學習知識性的`輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

      六、不足之處

      及今后的改進措施應調動學生更大的積極性,在教學中更好的做到精講多練,在教學方法上形式再多樣一些,在教學水平上繼續提高,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進,不斷提高。

    教師的年終總結 篇3

      時光流去匆匆,回首留戀深深,有人走向希望,有人走向失望。

      望著20xx年殘存的日歷,也許是擔心自己的思緒似鐵,擱久了會在空氣中氧化;也許是自己年已不惑,愈加珍惜生活中的點點滴滴。

      似水流年,從指間流逝。

      今年的冬天雖然不像想象中的冬日暖陽,但我此時的心情,暖暖。

      想著,念著,思索著,展望著。

      遺憾嗎?些許!更多的感悟在心、感動在身。

      20xx帶給我的是一份安詳,一份靜謐,一份溫馨,一份平凡。

      本人從教五年來,一貫安分守紀,誠實待人,對工作認真負責,一絲不茍,兢兢業業,無怨無悔,謹言慎行,克已恕人,總是以“做一個好人,做一個好教師”的標準來嚴格要求自己,對自己的言行常是日省夜悟,對一些社會現象,也能用自己的思考方式去看待去審視,能用一顆平常心去對待自己所從事的職業,在教學過程中,既重視知識的傳授,更注重對學生的學習方法和思維方式的指導和培養,我告訴學生:“知識重要,但比知識更重要的是良好的學習方法和思維習慣。

      ”“受之以魚,莫若授之以漁”,“乞火不若取燧,寄汲不若鑿井”,不僅如此,本人在教書的同時,注重對學生進行“三觀”教育和良好品德的滲透和灌輸,達到育人育智育心的目的,這是我一以貫之的教學理念和教學習慣,也是我能取得較好的教學業績的重要原因。

      本人愛崗敬業,工作認真負責,不敢敷衍,不敢懈怠,雖然年年都帶畢業班,教程幾乎年年相似,沒多大變化,雖然所要傳授的'知識是爛熟于心,但因為學生不同,對自己和學生的要求也不同,所以也總是會認真備課,認真上課,總有“常教常新”的感覺,每一次講解都有新發現,都有新感覺,都有新認識,因此,深信“教學相長”的道理,把知識教給學生,其實也是在提高自己,正所謂“送人玫瑰,手留余香”,各有所獲,相得益彰,也有“學而后知不足,教而后知困”的感慨。

      因此,對于教育教學本人從不敢馬虎,深恐自己“誤人子弟”。

      在此同時,這一年來,本人認真向老師請教,學習,平時在業余之時加強學習,通過自己的學習本人在這一年不僅學到了許多課堂上的教學技巧,教學中的教學經驗,還順利取得了本科文憑。

      在論文上,由于自己做班主任,又帶學校的體育課本人發表的班級管理方面的《淺談班級管理的重要性》和體育方面在《淺談中學生體育訓練》及在藍天杯論文中都獲了獎。

      并在校舉行的教師優課評選中,二次被評為校優課選手。

      “金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.因為人耿直,敢于直言,常在無意中得罪人;因對自己的要求較高,因而對學生的要求也相對較高,所以,在批評教育學生時,有時言語會有些嚴厲;困自己剛走上工作崗,在自己教學上還有很多不足,班級學生成績起伏不定。

      正所謂 “知錯即改”“知不足而后進”。

      拋開師道尊嚴,融入學生當中,建立友善和諧的新型師生關系;學習老教師的“老牛已知夕陽晚,無須揚鞭自奮蹄”的敬業精神和拼搏精神,激勵自己奮發進取,勇于創新。

      在自己事業上取得更好的成績,來回報黨和國家。

      這只是我工作中的一個縮影,同時我也非常感謝這份總結,讓我對09年的工作有了一次回顧。

      我的工作很平凡簡單,但是海爾總裁張瑞敏說過:“什么叫做不簡單?能夠把簡單的事情天天做好,就是不簡單;什么叫做不容易?大家公認的、非常容易的事情,非常認真地做好它,就是不容易。

      ”不管09年有怎樣的成績或不足,我將以新的面貌充滿信心地去迎接令我期待的嶄新20xx。

    教師的年終總結 篇4

      尊敬的老師們:

      大家上午好!

      轉眼這個寒假就不聲不響的過去了,在這里我代表我個人以及全校領導向全體老師拜個晚年,祝大家猴年大吉,身體康康,工作順心順利,闔家幸福。

      今天我想和大家分享幾件事:

      第一件事:

      今天有的老師可能看見我了一瘸一拐,什么原因呢?正月初七下午打球不小心膝蓋右側韌帶拉傷,疼痛在所難免,主要是大腿不能靈活帶動小腿邁步,沒辦法醫生給打了石膏,建議住院一個月,如今整條腿就像根柱子抬不動,事不大、但必須如此。如今已經快一周了,這一周我是坐躺那個難受就不用說了,自己遭罪,害的家人個跟著忙乎,就連正常工作也沒法完成。今天我為什么和大家分享這件事,主要是想告訴大家兩點:

      第一,號召全體老師積極參加體育鍛煉,因為健康是幸福的基石。

      每天工作的同時,利用學校規定的時間(上午9:30陽光體育大課間;下午4:00—5:30無課教師)積極參加體育鍛煉,號召我們的老師人人掌握一項體育技能,如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步機等,溫馨提示新建場館規格高,女士不得高跟鞋、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。

      第二:有事必須履行正常請事假手續,蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

      我不能按規定上班,所以我在今天已經向主管事假的李健和校長填寫了請假的相關手續。當然我會盡量克服困難早日回到崗位。另外在這里也提醒各年級的老師有遲到、早退個別現象,今年的年級考核,三位主任我都過問了此事,出勤考核是實事求是的,也了解到個別老師的一些問題,我希望慢慢的克服,不要讓遲到、早退成為了你的習慣,

      當然有事請假是正常的。

      第二件事:

      今天是我們本學期開始的第一天,俗話說一天之計在于晨,一年之計在于春,轉眼春天來了,萬物復蘇,萬象更新,對于我們教育工作者一個學期更需要嶄新的自我投入到新的學期,懷著飽滿的激情去看待你的工作、看待你的學生、看待你的班級那也是一件美美的事。

      多年來我始終堅信我們的職業是教師,那么我們的陣地就是在課堂、在校園,要發揮一個教育工作者的真正作用。我還記得保定郭樹根老師講過:一位真正的老師首先是課改的引領者,做業務的明白人;一位真正的老師首先應該先成就學生,成就了學生也就成就了自己;一位真正的老師必須有關鍵的人和關鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點多鐘家里來了七八個老婆曾經教過的學生探望他的老師,有學醫的、公安的、軟件開發等,看著他們在一起聊的很嗨,我當時也被他們陶醉了,心里默默的敬佩老婆,在班主任的崗位上找到了職業的幸福。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點:工作必須有方向、有目標、有策略、有途徑,最起碼生活得充實,因為我相信只有工作的人才會找到幸福的源泉,只有工作生活才會有目標。我們的老師們要理解,有人管是件很幸福的事,無人管是可悲的。舉個例子便知:山珍海味好吃,天天吃什么效果;呆著啥事不干好,病人躺在醫院衣來伸手飯來張口多好,就像我現在多難受!我們生活在一個團隊里要學會協作、感恩、相互理解,不能以個人為中心,多開展批評與自我批評。例如職稱評定、榮譽評比沒該著咱,咱就唉聲嘆氣、怨聲載道,其實是不對的。咱們這么大一個單位各方面都是有一把尺子的,只有努力去干去實現、踐行自我價值方能實現目標。

      說我努力了還不行,我想告訴你不能放棄,可能就差這一點點的堅持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局長轉發了一篇文章《李鎮西—最好的教育莫過于感染》,文中寫道“最好的教育莫過于感染,就是先讓自己善良起來,豐富起來,健康起來,陽光起來,快樂起來,高貴起來,然后去感染孩子,帶動孩子,讓孩子也善良、豐富、健康、陽光、快樂、高貴,現在最大的問題是教育者缺乏的卻要讓學生擁有。豈非緣木求魚?”

      九年級:目標中考確保全市前三(含市直三所初中)

      七八年級:課堂實效是本學期課改工作重點

      第三件事:

      在這個寒假我接到了兩次電話都是有關紀檢部門協同市教育局監察科領導利用白天和夜間9點左右來校查崗的事,首先我非常感謝大家咱們學校沒有任何問題,所有教

      師值班都很好,做到了定點、定時。一次是我們鄉的.一所小學白天無人值班,經核實教師值班安排表(假前已經上交主管部門)是代課老師,校長做了書面解釋;另一次是2月15號晚9點21分紀檢李曙光等人到xx小學突檢,值班情況良好,當時我校曹老師值班無任何問題。分享這件事主要是想告訴大家一點:今后的值班工作一定一如既往。

      第四件事:

      發生在身邊的兩件事,一是同事的孩子自家離奇死亡,那還是個哈工大的名校學生,可悲!人工湖一28歲女孩跳河自殺,可嘆!可悲可嘆背后我們要深思,年輕的生命為什么在花兒時代隕滅,有人說他們看透了生活、看透了什么什么,既然如此看透還有什么放不下、舍不去,非走如此之路?分享這件事主要是想告訴大家:樂觀,是一種健康的心態。

      其實教師這個行業本身是挺輕松的行業,讀書豐己,感化教人。當當工資與職稱評定、多勞多得、榮譽評比等等聯系在一起,我們內心有時就失去了平衡,內心總會有些變化。我們要正確面對這些評比,其實這些都是為了激發老師能夠更好的從教而設定的。

      人生的道路并不平坦,有機遇也充滿了挑戰,有辛酸的往事也有甜蜜的回憶,而樂觀,就是一種資本,它是一種健康的心態,是快樂的源泉,它像溫暖的陽光,充滿了神圣的力量。樂觀,是一種積極向上的人生態度。樂觀是春天里的陽光,可以使堅冰融化;它又像一粒健康的種子,使生命更加蓬勃蔥綠。它可以使沮喪的心情變得豁達,也可以使陰晦的天氣變得明朗。當你身陷困境的時候,不妨轉換角度想想,不要一味的沉湎于過失,痛苦于失敗,失意于過去,彷徨于將來,那樣做只能徒增煩惱,只能雪上加霜,只能讓自己的身心更加壓抑,調整好正常的心理狀態,快樂的源泉如潺潺溪流。

      第五件事:

      上學期學校發生了兩起校園安全事件:一件蔡旭與同桌課堂上鬧導致小刀割傷事件;另外一件就是九年級學生與八年級學生早到校打架事件。截止到現在兩起事件在建和校長、乃林主任的協調下基本解決。透過這件事我想和大家說:

      第一、安全重于泰山。生命沒了或者出現嚴重的傷害我們還談什么課改、中考,到那時就沒什么意義了。

      第二、對于年級主任、班主任應該深刻反思年級管理、班級管理。應該加大平時年級會議、班會的思想教育,開學初我們還要聘請派出所警員進行法制報告會,充分發揮。

      班干部積極揭發、檢舉,在班級里弘揚正能量,為創造一個良好的學習環境保駕護航。

      第三、我們應該承擔的責任,認清責任主體。

      第四、發現突發事件我們應該如何處理(根據現場情況及時作出決定找車或打急救電話就醫為第一要務;聯系家屬;相關領導組織教師核實取證;24小時內報校方責任險。

      第五、加強值班力度、加強思想教育,不能有麻痹大意思想。

      第六件事:多讀書,豐富自身教育的底蘊。

      《好習慣和好品質源自從小的教育》,《什么決定孩子一生的高度》《一位全國優秀班主任30年的管理智慧》《開學在即,老師一定要做如下準備》《如果有一天你的崗位被人替代了,請不要奇怪,因為你還在過年,而人家已經上班了。如果有一天,你的客戶被人搶走了,請不要奇怪,因為你在逛街,你的對手已經簽單了。如果你還?。》,青春隨已慢慢老去,生活還要繼續,單位不養閑人,不是養老的地方啊,單位與個人永遠是相扶相依啊!

      六件事、七個觀點,概括起來就是和大家分享了幾個詞語:身體健康、工作方向、安全意識、請事假手續、值班責任、樂觀心態、盡教師之責,讀書豐己。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進,共同開創新篇章!

      我的發言結束,謝謝大家!

    教師的年終總結 篇5

      一年來,我把愛崗敬業,認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求,完成學校交給的工作,服從領導的安排,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學常規,大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

      一、我的思想

      堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的教育方針。嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的.長遠發展,我不斷研究、探索和學習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養,讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學生當中做出了典范。

      二、我的紀律

      我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      三、我的教學

      我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字

      都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應的預防措施。

      四、我的課堂

      我組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。

      五、我的作業

      根據學期開始的計劃,在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

      總之,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

      一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。

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