工會年度總結

時間：2025-12-09 05:01:13 年度總結我要投稿

【精選】工會年度總結三篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的工會年度總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】工會年度總結三篇

工會年度總結篇1

　　一、加強學習、轉變作風、提高教職工思想政治素質

　　加強我校教職工的政治學習，學校工會積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對教職工開展宣傳教育。以工會小組為單位，工會開展各類學習活動以及走出去開展校外教育，同時適當安排教師自主學習，查漏補缺，有針對性學習，提高政治思想覺悟。

　　1、讀書看報、學習討論

　　一年來，學校出資為教職工購買了專業書刊雜志、各類報紙以及學習小冊子，并不定時組織教職工認真學習、了解形式、聯系實際、深入討論，開闊教師視野。

　　2、收看錄像、專題講座

　　組織教職工分批收看有關錄像，如：《愛與責任師德之魂》，邀請專家開展師德培訓專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學習活動、師德教育活動，營造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質和思想水平不斷提高。

　　3、撰寫論文、交流體會

　　為加強教師職業道德建設，開展“我身邊的教育教學故事”、“愛與責任師德之魂”等征文活動，總結自己的教育教學經驗，找出自己身邊學習的榜樣，分組進行交流，并評選出優秀征文，給以表彰。配合教務處開展專業論文撰寫，提高專業業務水平。

　　4、外出參觀

　　我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽、朱家尖、沈家門等地旅游觀光，分批次組織教師到外地兄弟學校學習取經，以次提高教師的綜合素質和教育教學業務水平。

　　5、以點帶面

　　利用期末總結會，開展評癬表彰各類先進活動，樹立典型，以點帶面，提升全校教師的.師德水平和專業業務水平。

　　6、開展各種文娛活動

　　積極利用現有條件，創造機會開展各種文娛活動。如：配合區教育工會組織開展乒乓賽、工會小組小型趣味體育活動、體育節大型系列體育活動、藝術節教工文藝演出、書畫作品征集賽等，既豐富了教職員工的業余文化生活，有能增強教職員工的身體素質和文化藝術修養，同時也增強了全體教職員工的凝聚力。

　　二、貫徹落實《工會法》，堅持教代會制度，提高代表素質、推進學校民主政治建校

　　為了最大限度地代表和維護廣大教職工的合法權益，確保教職工行使民主權利，發揮國家主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，我校始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《“繼往開來，與時俱進”蘆瀆中學**-**學年三年發展規劃》、《**學年工作計劃》、《**學年月考核政策》、《多媒體使用、網絡管理》、《**學年經費預算》、《關于試聘的有關規定》，起草后先后提交給第六屆二次教代會和第六屆四次教代會審議通過后才落實執行的，教代會代表認為不妥之處，就反復修改，直至滿意為止;教代會代表沒通過的，就堅決不能執行。

　　教代會上，我們還堅持向代表公開學校的財務收支情況，組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：第六屆一次教代會進行民主評議干部，經過書記、校長、副校長、中層干部述職、代表們分組評議、背靠背填寫評議表，客觀地打分、專人匯總、與校長交流、校長表態的一系列評議程序，到會的全體代表，對書記、校長一把手各項指標的綜合測評定為優秀，對其他領導干部的測評也相當滿意，為領導干部進一步發揚成績、糾正不足、改進工作起到重要作用。在教代會上，代表們為學校工作獻計獻策，結合工作實際，提出了建議意見及整改措施，內容涉及黨政工、教育教學、后勤管理等多個方面，對學校工作起到有力的推動作用。

　　為了不斷提高代表素質，我們在教代會上組織代表學習了黨的方針政策、《工會法》和《教師法》的相關知識、以及區教育工會等相關文件精神，對代表們提高思想認識水平、積極參與民主管理和民主監督、促進學校教育改革和發展，收到顯著的成效。

　　實踐證明：教代會制度確實是學校管理體制的重要組成部分，是學校實行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當家作主民主管理權力的機構，是促進學校決策科學化、民主化的重要渠道，是學校實行校務公開的主要載體。教職工擁護、滿意，學校工作得到促進和發展。

　　當然，我校的工會工作還有許多不足的地方，希望全體教職員工提出寶貴的意見和建議，今后我們一定會繼續努力，扎扎實實開展工作，努力開創蘆瀆中學工會工作新的局面。

工會年度總結篇2

　　20xx年度，XX鎮工委在縣總工會的正確領導下，在鎮黨委政府的關心和支持下，深入學習貫徹落實黨的十八大四中全會精神和中國工會第十六次全國代表大會精神，按照縣總工會的安排部署，理清工會工作思路，切實加強和規范基層工會組織建設，探索新形勢下的工會工作，推行區域性工資集體協商，建立和完善基層工會組織，努力開創XX鎮工委工作的全新局面，現將20xx年工會工作報告如下：

　　一、廣泛宣傳，營造工會工作的良好氛圍

　　工會是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是會員和職工利益的代表，是中國特色社會主義政治文明的重要組成部分，是黨的領導和人民當家作主的一個重要結合點，XX鎮工委以完善工會基層組織建設為基礎，以建立健全機制建設為重點，以工會自身建設為關鍵，主動爭取鎮黨委政府的高度重視，著力加強機關工會組織和基層企業工會組織建設，鎮黨委政府把工會工作擺上工作日程。創新活動載體，深入開展工會工作和工會活動。營造了XX鎮工會工作的.良好氛圍。

　　二、XX縣XX鎮工會抓好基層工會規范化建設

　　為確保年度重點目標任務的順利完成，該鎮注重抓好基層工會的規范化建設，不斷提高基層工會的凝聚力、感召力，充分發揮工會在促進經濟社會發展中的主力軍作用。

　　1、建全制度規范工會工作。該鎮總工會制定印發了村級工會、非公企業工會《工作制度及各委員工作職責》，要求基層工會采取一定的形式向轄區農民會員和群眾公示，接受監督；形成基層工會主席、委員職責清楚，分工明確，促進基層工會加強規范化建設，充分發揮職能作用，引導和帶領群眾發展主導產業，增加收入，不斷為促進經濟社會的快速發展而努力。

　　2、真抓實干爭取黨政支持。各基層工會從主席到委員，充分發揮職能作用，圍繞黨委、政府的中心工作，積極配合村“兩委”會的工作部暑，全力做好支持配合。

　　3、發揮職能引導群眾參與。充分發揮村級工會的宣傳、組織、協調職能，宣傳好黨在農村的路線、方針、政策，組織群眾積極參與主導產業的發展，促使全鎮花椒規模發展，奠定了農民增收的基礎，公益事業得到發展，生產生活條件得到改善，從而得到了群眾的理解、支持，參與工作的積極性不斷提高，也使基層工會的工作得到群眾認可，贏得了各級組織的大力支持，為確保工會工作上水平奠定了堅實的基礎。

　　三、以送溫暖為載體，開展慰問活動

　　送溫暖活動是工會心系職工，幫助困難職工的有效途徑，也是工會增強凝聚力的重要措施。一是送溫暖活動。全鎮各級黨員干部籌集資金21623元，化肥1包。購買大米、食用油、糖、以及生活必須品，慰問困難黨員、群眾256戶；二是送技術活動。召開各種會議，為廣大黨員、群眾傳授了如何保護農作物生長、花椒產業的管護相關知識。三是送衛生活動。幫助178戶嚴重缺勞戶發展的花椒進行修枝整形、除草施肥，幫助256戶貧困黨員、群眾打掃環境衛生；四是送溫暖活動。在“六一”兒童節期間，XX鎮黨委政府真情關愛兒童，積極籌措資金5000元，購買兒童實用書籍50套，給予孩子節日的祝福；在開展全國首個“扶貧日”愛心捐贈活動中，政府機關干部職工捐款1、2萬元，全鎮共計捐款達12萬元。

　　四、抓活動載體，增強工會活力

　　為了認真貫徹落實“國家全民健身綱要”，提高機關單位職工身體素質，使職工經常參加體育活動，以健康的體魄投入到為人民服務中去。一是為了增進友誼，增強鄉鎮之間工委的凝聚力，XX工委成功舉辦了XX與XX、XX與XX籃球友誼賽活動，豐富職工的生活，增強了鎮與鎮之間的合作與競爭意識；二是20xx年XX鎮首屆“衛生杯”老年人運動會，鎮工委積極組織政府全體職工，積極配合鎮老體協開展以“運動、健康、快樂”為主題的老年運動會，豐富了XX的文化生活，展示了XX形象，推動了鎮老體協工作。

　　五、舉辦演講比賽，推動黨的群眾路線教育實踐活動我鎮舉辦了“踐行群眾路線。爭做優秀職工”為題的演講比賽活動。

　　13名領導職工參加了這次演講比賽，90余人在現場觀摩。通過傳頌身邊好人，吐露學習感受，激發愛崗熱情、傳遞時代正能量，從而引導廣大黨員干部、職工牢固樹立全心全意為人民服務宗旨，為推進XX經濟社會發展集聚源動力。

　　選手精神飽滿，聚焦“四風”立足本職，以健康的內容、感人的事例、通暢的語言、優美的姿態激情奔放，從不同角度和不同側面，對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，談心得、講體會、各展風采，各抒情懷，有聲有色，表明爭做“踐行群眾路線。爭做優秀職工”的決心。通過此次演講比賽，使在場干部職工受到了一次深刻的黨的群眾路線實踐活動主題教育，展現了全鎮干部職工的精神風貌，堅定了為人民群眾服務的理想信念，激發了干部職工爭當“踐行群眾路線。爭做優秀職工”的激情，對于深刻理解和全面踐行黨的群眾路線起到了很好的示范和引領作用。

　　六、強化工會信息宣傳工作，提升XX工委形象

　　為切實做好工會信息宣傳工作，充分發揮工會信息在服務發展、輔助決策、指導實踐中的作用，擴大工會組織的社會影響面，鎮工委注重工會工作新聞宣傳工作。全年信息用稿采用共計54篇，其中XX市門戶網站采用39篇，《XX工會》10篇，《XX工會手機報》5篇。

　　肯定成績的同時，我們也認識到自身工作存在的一些不足：一是工會相關檔案資料尚不齊全規范；二是新會員發展覆蓋面不夠廣；三是對外勞務輸出的數量還不夠；四是工會活動內容還很單一，要向以提高勞動技能職業技能為主要內容的工會活動方面拓展和研究。

　　20xx年我們將加倍努力做好工會工作，求真務實，與時俱進，努力在開創XX鎮工會工作新局面。重點抓好以下幾方面工作：

　　1、積極爭取黨政支持，加強工會陣地建設；2、抓好職工代表培訓，提高職工代表素質；3、加強民主管理、民主監督工作，在事業和企業單位積極推行政務、廠務公開，推行平等協商、集體合同；4、積極組織開展職工技能競賽和文體活動，增強職工的責任感，豐富職工的業余生活。

工會年度總結篇3

　　本學期，我校“中華魂”讀書活動已經結束，回顧一學期來的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法總結如下：

　　一、發揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。

　　一是發揮學校的主導作用。

　　我校建立了以校長為首，主管領導、團支部書記及班、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學期初還制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，學期末有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

　　二是發揮教師的引導作用。

　　教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面，有的還開通了個人電子信箱，與學生網上交流。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習，一個“為學、為師、求是、求新”的良好校風正在形成。

　　三是發揮學生的主體作用。

　　開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞愛國主義這個核心和誠信這個主題，提出了許多有益的活動意見，有些學生讀書后寫出了“與書同伴，開闊視野”、“獲取知識，三分在課內，七分在課外”的格言警句，很受同學們的歡迎。

　　二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體

　　一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內容融入自己的教學中。政治老師將《崇尚真善美學做誠信人》書中的內容有機地穿插到平時課堂中，突出并深化了誠信教育；語文教師在課堂上指導學生寫讀后感，編演有關課本劇；音樂教師在課堂講《國歌》知識，教唱愛國主義和誠信歌曲；美術教師在繪畫課上以“神舟五號”飛天成功、十大感動人物、家鄉美等為內容指導學生繪畫創作，使學生深入理解愛祖國、愛家鄉、愛社會主義的重要思想含義。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。

　　二是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。我校的《一日常規》，成為全校師生遵守的行為規范。在讀書活動中教育學生用《守則》約束自己，改掉不良的行為習慣。

　　三是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的`身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。我校投資對西側墻壁每一墻垛都進行了主題鮮明的設計，墻壁上讀書的名言警句、古詩詞配畫等，使學生在富于教育的人文環境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學生讀書興趣，開闊了學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

　　四是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理。通過參觀訪問、社會調查、公益勞動等，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

　　我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在教育局、校領導的帶動下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局。

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