關于猜謎語作文400字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的猜謎語作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
猜謎語作文400字 篇1
在一個鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個猜字謎比賽。”到了下午，我和同學們都在討論準備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學。她手里拿著一個鼓和很多字謎。
猜字謎比賽開始了，首先是小林同學，她是我們班里數一書二的優等生。他先才一則“旭日當空”的字謎，她先說：“字一”。小伊同學的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字。”鼓聲再次響起來“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當空，就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的'謎就是九。”同學們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領獎。同學們看著小琳拿了獎很是眼紅，小琳激起了同學們的自信心，我們班同學已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學了，她是我們班期中考第一名的同學，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字，所以是個乍字。”又有一個同學上去領獎，所有同學都摩拳擦掌，互不相讓。
過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學們都舍不得這場有趣的猜字謎比賽。
美好的時光總是過得那么快，這么快就結束了這場比賽，但是永遠不結束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。
猜謎語作文400字 篇2
今天，我們在教室里玩游戲——“猜謎語”。
一說起猜謎語，同學們個個興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現了一個謎語“姐妹兩個一樣長，進進出出都成雙。酸甜苦咸千般味，它們都要嘗一嘗。”同學們開始沉思了，有的托著下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認真思考，還有的用手比劃著并交頭接耳。只見左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來后又不確定的反問“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說：“我知道！”老師略微抬起了下巴，說：“朱飛虎你來吧。”我大聲說：“是筷子。”老師點點頭說：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現了一個謎語“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥。”有的`說烏龜，有的說蝸牛……都被老師一一否決。老師見我們猜了半天也沒有猜出來，就給我們了一個提醒。說：“它能在水里還能上陸地。”同學們異口同聲地說：“蛇……蛇……”老師說：“正確，那我們來看看蛇到底是不是這樣的。”老師帶領著同學們學著蛇扭動著身體，大伙那就叫做群魔亂舞。
同學們繼續猜，個個都興致勃勃，不甘示弱。猜出來的還被老師夸獎，個個美滋滋的，開心極了。
今天的課，感受到了快樂，快樂成長！
猜謎語作文400字 篇3
我跟弟弟非常愛跟爺爺猜謎語，也愛聽爺爺疊羅漢。
一天上午，爺爺對我倆說咱們猜謎語吧！我倆說好。他說：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？”他寫出回字和呂字后，說是回字和呂字。他又說：“山上有座山；兩人坐地上，各是什么字？”他告訴我倆是出字和坐字。
我們越聽越覺得有趣，學得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個字。他笑著說：“一只狗（犬）頭上長著兩張嘴（口）；一只狗四張嘴。這是兩個什么字？”寫出哭和器字，說是哭字和器字。休息了一小會，爺爺開始用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日；又寫出炎、呂、林、從、昌；最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問我們像不像疊羅漢？認不認識后面的`十個字？我們說像疊羅漢，但不認識它們。爺爺說它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。
我們覺得挺好玩的。就纏著爺爺多寫幾個疊羅漢的字。他一口氣寫出Y、摹Ⅶ、毳、淼……很多很多疊羅漢的字，并且說出了它們的拼音和意思。就這樣，我倆輕輕松松地學了這么多字。
猜謎語作文400字 篇4
昨天晚上，我們家可熱鬧了，屋里炸開了鍋，因為我們全家玩起了猜謎語的游戲。
發起“戰爭”的是爸爸，爸爸說：“我們來猜謎語吧！”大家高興的'答應了。之后爸爸開始說規則，說完我們就開始了。
爸爸首先出了殺手锏，說到：“什么鍋不能煮飯？”
我搶著說：“羅鍋。”
這時媽媽說：“該我了，該我了，剛才爸爸的沒意思。”又說到：“嘴里的蒼蠅（打一人名）。”
我們絞盡腦汁，急的滿頭大汗，可媽媽卻哼著小調得意洋洋的坐在一邊吃瓜子。最后，我們只好去媽媽那兒“求饒”了，媽媽笑著說：“是張飛，嘴一張就飛，嘿嘿！”我們當場“暈倒”，你說這讓我們上哪兒猜去啊？
打不過媽媽我不服氣，于是，繼續和媽媽進行了激烈的“戰爭”，爸爸和弟弟見插不上嘴就到旁邊當觀眾了。
我立即說到：“早上的粥中午熱為了吃（打一城市名）。”
媽媽笑笑輕松地答到：“溫州。”
又敗下陣了，我急忙又說：“名揚四海的粥（打一城市名）。”
這次媽媽苦思冥想都沒有猜出來，我暗自竊喜，終于有一個猜不出來了，然后我高興地說：“是揚州，哈哈！”
爸爸在一旁說：“你們這哪是謎語啊，就是亂編嘛！”
我們母女倆嘿嘿地笑了起來，朗朗的笑聲從窗戶傳到外面，閃閃的星星聽了也在笑呢！
猜謎語作文400字 篇5
上課了，老師拿著一幅畫說：“這堂課我們進行看圖猜字謎活動，誰能猜出表達畫面意思的一個字謎，并用動作表演出來，就能得到一份小獎品。”頓時，教室里像炸開了鍋一樣，同學們熱情高漲，躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時呆住了。我全神貫注地望著畫，只見畫中的小狗身上長著黑緞似的皮毛，它張開口，伸出一條長長的舌頭，小狗豎起耳朵在聽，水汪汪的眼鏡，穩穩地站在地上，啊！是聽字，我自信慢慢地舉起小手。
呂老師話音剛落，我舉起小手說：“是聽字。”只見我胸有成竹，不緊不慢地走到講臺前，雙手按在地上，提起屁股，低著頭，雙手爬著。我站起來，只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖：“你錯了。”我回到座位上。一連幾個同學的發言都沒猜中，教室里又平靜下來。大家默不作聲，你看著我，我看著你，不敢舉手。這時，周宇軒同學像勇敢的.水手，又把小手舉得老高說：“是默字。”周宇軒趴在桌上傻呆呆的。呂老師給他一本書說：“你對了。”
看圖猜謎活動，既能使我們開動腦筋，變得聰明起來，又給我們帶來了快樂和知識。
猜謎語作文400字 篇6
今天，鮑魚老師要親自給我們做幾道菜，我們很開心，有一個人哦了起來，其實一聽都是猜謎語。
老師上了第一道菜，叫品嘗菜：“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。”有四五個同學舉起了手，汪新穎同學第一個舉手，老師說：“你來”，她說：“是花生。”我一聽花生米，口水流了出來，我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米，還喝著酒。
老師開始上第二道菜，叫精品菜：“口吐白云白沫，手拿兩把利刀，走路大搖大擺，真是橫行霸道。”是什么呢？我想了半天也沒想到。“螃蟹！”萬子楊說道。我一聽見螃蟹，就想吃螃蟹的黃，口水都要流出來了。
我想第三道菜一定就是鮑魚了，也說不定是豬肉龍蝦，還可能是烤鴨，一定是鮑魚！因為上上個月過生日就是吃鮑魚，所以一定是吃鮑魚。我正在想著呢，老師開始上第三道菜，是特色菜：“聽不見，看不見。”第一個同學說的是空氣，可是空氣不是菜呀。第二個人說的'是海蜇頭，可是海蜇頭是可以看見的啊。看我們猜不出老師就說：“是龍蝦，聽不見——聾，看不見——瞎，合起來聾瞎，龍蝦的諧音。”
我對這幾道菜很滿意，真豐盛，都是我的最愛，我還想吃，下課時間到了。
猜謎語，真有趣！
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