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  1. 青春的作文6篇

    時間:2026-04-21 05:58:10 勵志作文

    青春的作文6篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文6篇,歡迎大家分享。

    青春的作文 篇1

      夏日炎炎,太陽剛出頭,地上像已經著了火,烤得田里的老泥鰍都翻白了。柳葉打著卷兒,一陣南風刮來,從地上卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息。

      我趴在桌子上解數學題目,好似一攤爛泥。一顆顆豆大的汗珠滲著細密的發絲,沿著我的臉頰慢慢流淌下來。蟬鳴聲在耳畔回旋,向我吹來的也是滾燙的風,我不免心浮氣躁。

      “噠”。門突然被打開,一個沙啞的聲音傳來:“我出去買點東西,看你挺熱,給你帶支棒冰來!”原來那是爺爺。我抬起頭,不耐煩的扯動一下嘴角,淡淡的吐出一個“嗷”。接著迅速低下頭去看題目。于是爺爺小心翼翼地把門關上。當我去開窗的時候,瞥見一抹矮小的背影,灼熱的陽光佝僂成他那像弓一樣的脊背。沒錯,那是爺爺。漸漸地,這抹身影消失在我的眼簾。

      過了半晌,我的房門又被推開。爺爺喘著粗氣說:“那邊棒冰賣完了,只給你買了一瓶牛奶。”“啊?!可是我比較想吃棒冰啊。算了算了,就喝點牛奶好了。”我低下頭表現出很沮喪的樣子。爺爺只是沉默了一會兒,然后把門輕輕地關上。抬起頭突然又瞥見窗外那一抹矮小的身影,我咕噥道:“爺爺又出去干什么,不會是幫我去買棒冰了把?當時我也是出于煩躁,那么熱的天,路又遠……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我帶著這種心情一直等到爺爺回來。看到那抹矮小的影子,邊立刻飛一般地沖刺到樓下,幫他開門。看到車籃里冰棍,我的心忍不住和這冰棍一樣快要融化似得。隨即爺爺拿起了那支冰棍,撕開冰棍的包裝,揣在口袋里,把棒冰遞給了我。冰棍棒在手心,很純,很清爽,我望著它,似乎包含了許多無法言語的敢情。但是我沒有吃,我把冰棍遞給了爺爺,悠悠地說:“爺爺,這個給你吃,我剛剛喝過牛奶了,吃不下去了,你快點吃吧,不然要化了。”爺爺嗔怪道:“好不容易給你買來了你又不吃了,真不知道該說你什么好。”我笑著說:“快點吃快點吃!要化了呢”……此時此刻,陽光透過玻璃窗灑在了爺爺皺皺的臉上,顯得分外好看。似乎火熱的陽光可以把爺爺的皺紋填平。

      我的心像灌了鉛一樣,不是越來越沉,而是越來越滿。在那一剎那,我才發現,原來世間的親情都是這樣輕易受騙和輕易滿足的啊!

    青春的作文 篇2

      作為一名運動員,在我的青春歲月里,體育充滿了我的青春時代。在這偌大的校園與操場間,我從乳臭未干走向成熟;從文弱書生轉變為運動健兒。隊友、教練這一路來風吹雨打、榮辱與共的陪伴,使得我的青春被友情與溫暖包裹著,是美好的。

      教練是棵郁郁蔥蔥的參天大樹,為我們遮風擋雨,給我們溫暖的呵護,伴我們成長,使我們成熟,教我們成人。

      還依稀記得,剛來體校的時候,我還是個內向、沒有信心的毛頭小子。在隊里我的年齡很小,沒有粗壯的胳膊,也沒有結實的肌肉,看著好像被風一刮,就要吹倒似的。那時候教練就經常照顧我,鼓勵我,讓我堅持。從剛開始的400米,到漸入佳境的1500米和適應更多的挑戰,教練總是耐心的,不留余力的鼓勵我。慢慢的,我長大了,也成熟了很多。當有許多動作的一招一式做的不規范,不夠細心時,教練就會很嚴厲的批評我,說:“你看,這動作雖小,但是卻有大學問。做動作如做人,不能有一絲不規范,不細心,否則就會失之毫厘差之千里。”邊說邊示范規范動作給我看,給我講動作要領,然后要求我做上幾十次,直到滿意為止。教練就是如此,嚴厲而又親切,堅毅而又溫暖。訓練日子里的一點一滴,教練都在用心教我東西。教練是我青春歲月里少不了、忘不了的溫暖。

      如果說教練是那顆大樹,隊友便是你身邊成長的小草,同你一起磨煉,同你一起艱難向上,是你堅實的后盾,是你友情的樂團。

      體校的生活是艱苦奮斗的,也是有趣的,同時也是無聊的。在這一點一滴中,友情串聯起來了一切,在你辛苦流淚時,隊友陪你一起熱血;在你受傷苦惱時,隊友給你安慰和鼓勵;當你無聊發呆時,隊友陪你暢談理想,聊聊生活的五顏六色。不是兄弟勝似兄弟的感情就是如此,友情伴隨著我一路走來,走過了春夏秋冬,走過了我的青春歲月。

      溫暖的陽光與友情的春風,沐浴了我的整個青春歲月。我的青春是充滿溫情的故事。我的青春是溫情的。

    青春的作文 篇3

      青春的每個日子,都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時,我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記,裝滿微笑與哭泣。

      詩人說:“只要友情的綠葉不凋落,青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子,我們曾攜手共游人間。

      難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場上,我們一同打球。藍藍的天空下,陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上;我們會聯手捉弄別人,也會玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢幻中不肯出來。

      難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱:愿世界的每一個角落充滿陽光;我們曾坐在石階上,面對藍天,共同規劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要,重要的是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。

      難忘那些昔日的對手。我們常常會為一個問題急得面紅耳赤,會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來過不少煩惱,也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手,可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長,讓敵意有如過眼煙云,伸出彼此的手,握緊令人羨慕的韶華與純真。 難忘那些萍水相逢,卻一見如故的朋友。偶爾的一笑,一聲問候,一個動作,在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席,世間卻有著永恒的友誼。

      人生中有許多感人的機緣,有各式各樣的朋友,值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚,也有相同的夢,擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱:“不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。”讓我們以青春做筆,真情做墨,畫出更美麗的風景,抒寫更生動的青春之歌。

    青春的作文 篇4

      我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕,對于我來說,有三種藍色已經足夠。

      大堡礁的海水

      這是一種看上去就覺得清澈的藍,藍得透明,像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。

      誰能沒有幻想呢?誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢?在大堡礁的明藍的海水映照下,我的幻想閃出了從未有過的色彩。

      我想飛,飛到世界的盡頭,再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快,飛的時候可以自己一個人遨游云海,飛的時間不要太長,當清晨的第一縷陽光升起時,我已經從我的仙境飛回,悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發覺了,也許會問:傻孩子,你剛才到哪里去了呢?我會閉上眼睛笑,睫毛上閃爍著顫巍巍的藍。

      我想成為森林中的一名巫師,在那片屬于我的藍色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火,然后獨自一人坐在樹梢,看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。

      云過后的天空

      云過后的天空永遠是這個樣子:淡淡的,淡淡的藍,有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜,好像我的心情。

      我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活,也許正像媽媽說的那樣,我是一個很會悠閑而快樂,但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。

      我會很認真地養花,無論是文竹還是蘭草。我會很認真地觀察它們的每一片葉子,每一根莖,每一個嫩芽,并為之或喜或悲。

      我喜歡在沒有事情的明朗的下午,趴在窗臺上,坐在臺階上,或者就那么定定地站著向上看,什么也不想,就那么靜靜地看天藍著,云流過。

      有星星的夜空

      只有有星星的夜空的深藍才會那樣厚重、深沉,我用它來描述我對生命的思考。

      請不要說我還小,生命都不懂;請不要笑我幼稚,說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響,在我的世界里我樂意這樣思考。

      老師說,人的出生是偶然,而死亡卻是必然,那么,我們為什么還要執著于生前富貴與身后之名?老師說,每個人的天才和天賦不同,所以不要隨便把自己跟別人比較,只要問心無愧就行了。可是,我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠?

      生命是為了什么?我為何而活?漫漫長路何處是開始,何處又是盡頭?我能求得什么,又能明白什么呢?不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

      三種藍色交織了我的生活,又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊,我所不明白的一切應該都會出現。

    青春的作文 篇5

      當我們躊躇滿志,背棄行囊,奔跑在人生不歸路上,匆忙中我們卻落下了一個叫做青春的寶盒。知道我們年以蹉跎時才發現,原來青春可以這樣度過。

      人生如一列火車,它有起點亦有終點,生命的歷程就形成了一個個的驛站。席慕容曾說快樂和傷悲就是那兩條鐵軌,那么青春是什么呢?

      青春是一本起伏跌宕,莫測高深的書,在回頭之時我們只能想席慕容一樣感嘆;青春是一本太倉促的書;青春是一個絢麗多彩,變化無常的夢,而走過之后我們或許如徐志摩一樣;揮一揮衣袖,不帶走一片云彩;青春如畫,如酒,重在品出你自己的感受。

      有的人的青春是枳熱的;有的人的青春是麻木的;有的人的青春是五彩的;有的人的青春是灰暗的。生命給了我們太少的時間,在這短暫的時間內又割出一塊最珍貴,最易失去的時間:青春!所以,再生命旅程中,我們得學會掌握青春。

      人生如白駒過隙,我們雖無法追求永遠,但可以創造永恒。泰戈爾說,只有經過地獄般的磨練,才能煉造出創造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。他告訴我們青春不是輕易就得到的,只有經歷挫折,接受過考驗的青春才最有意義。

      也許年輕的心扉本來就叫寂寞,也許青春的世界里本來就流動著過錯,而生命里,偶有悲劇也會像漲上來的潮水,一片一片將你淹沒。這時,惟有心中

      最初,最美的那一點,你的人生才有走下去的把握。這一點就是執著,執著的青春是不朽的。在青春的歲月里,拼搏是唯一的選擇,不管成功或失敗,都不要讓青春沉莫。如果成功帶來的是蔚籍,那么失敗會使我們更深刻,蒼老的是容顏,不變的是執著,青春需要執著!

      今日沙場點兵敢于千帆競渡,明朝金榜題名篤信眾志成城。把握好青春,在以后的征途中,始終記著我有青春這把武器,那么心兒就會自然年輕。別把青春丟在路上。如果哪一天你丟了它,你就丟了人生的全部。把握好青春,讓自己活的有意義,讓人生不留遺憾,讓人生更加燦爛!

      別把青春丟在路上,你記住了嗎?

    青春的作文 篇6

      青澀的青春歲月里,我們總會在不知不覺中感動。幼時,兒時,少年時……一個個透明的日子,永遠像一塊塊透明湛藍的寶石,凝縮著一滴歡笑的淚水,映現著我們笑臉上每一抹純真,潔白的紙上涂上了夢想的色彩,也記錄下我們青春的足跡。

      感謝那段日子,我學會了內斂,學會了安靜,還有,學會了堅持。夏日已盡,流年未完。我們依舊繼續著那未知的旅程,有時有人陪伴,有時孑然一身。

      那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎?和小團的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢?還有小道兩旁的小野花,明年是否還會開得那么爛漫呢?

      我乘坐在青春的列車上一路品嘗著辛酸苦辣,擁抱著喜怒哀樂,在一次次的跌倒,爬起,再跌倒,再爬起的練習中,我漸漸學會了坦然與堅強。不再因為一片烏云而陰霾整個天空,不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天,恍然間明白,挫折真的會讓人長大。

      為了金色六月那場最后戰役的唯美落幕,我們都在與時間賽跑,青春路上,有你有我。并不孤單,青春路上,有汗有淚,夢想就不會遙遠。于是,發現身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑,除了努力,我們別無選擇。

      青春是我們一生中最美麗最燦爛的季節,她孕育這早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏這金秋的果實,昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏,時尚浪漫而包含著奮斗的艱辛,記得葉芝說:“我將不停地走啊,不停地歌唱。”在成長的季節里,我們總愿以青春的姿勢站成人生路上永恒的風景。一路走來,陽光下最燦爛的大道上,因為這是我們自己的歌啊,我們自己的詩行。

      所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘了是怎樣的一個開始,在那個古老的不再回來的夏日,無論我如何去追溯,年輕的你只如云影掠過,而你的笑容極淺極淡。逐漸隱沒在日落后的群嵐,遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。

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