實用的逝去的青春作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的逝去的青春作文9篇，歡迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學校的運動會就要來了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學習，但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。
我們因運動而健康，又因健康而快樂。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪。可是有一種說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了!
欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!
青春，繼續奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》里寫的：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”
太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態度、一種決心，一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓青春繼續奔跑!讓青春永駐心田!
逝去的青春作文 篇2
一路走來，回首望望覺得錯過的東西太多，最讓人覺得遺憾的莫過于短暫的青春路上那些醉人的風景。
“不憂愁的臉，是我的少年，不倉惶的眼，等歲月改變…”每當聽到這些關于青春的歌曲時總會一個人暗自憂傷，嘆息，那些憂美的歌詞與動人的節奏唱響了那遠去的青春，讓人更加懷念那些逝去的美好。
在那蒼茫的回憶中，關于青春的記憶如同電影幻燈片般劃過腦海，覺得自己的青春記憶里面滿是蒼涼！想要努力去忘卻那段蒼涼的記憶卻是常常不能自己！走在路上每每看到那些如我曾經般的少年，攜著書包，成群結隊，邁著青春的舞步走進那學校的大門，就會感傷自己的曾經，在想：自己在那個青澀的年紀，不要那么的固執，那么現在的我是不是會生活的更好？就因為那自以為是的“執著”，那些曾經的“執著”讓現在的我走得太狼狽，太凄涼。
曾經在那青澀的歲月里自以為是的甜蜜，到現在才發現它是一個深不見底的泥潭，而現在的自己卻深陷其中不能自拔，永遠也不會有回頭路！幻想著那年深秋，如果你我的兩條平行線永遠沒有相交的話，那我的青春路是否會走的更加坦蕩？青春的記憶里面還會留下現在一樣的遺憾與痛傷嗎？
常常一個人爬到家鄉的山崗上，看著那些被野火燒過的草地，看表面上是滿地的凄寂，但是我知道：在不久的將來它們又會重新隨著春風生長于這片土地上，常常埋怨為什么它們能有重新來過的機會，而我卻不能呢？常常幻想著如果能讓我重新走過一次青春的路那該多好？可這僅僅只是幻想！
獨自一人對著空蕩的山谷大聲呼喊著“？我好想你，你能回到我身邊嗎？”聽到的永遠是自己絕望的呼喊，回聲在耳邊慢慢的遠去，永遠也聽不到回答，永遠也找不到自己想要的答案，永遠…永遠，就像自己那充滿遺憾的青春！
逝去的青春作文 篇3
一支普通的筆，一個普通的人，一些普通的事與一篇普通的文章。
青春，洋洋灑灑，激情，熱血，沖動，偏執，信任與希望，這些詞匯詮釋著青春。
最開心的時光，莫過于當自己還是孩子的時候，和小伙伴開心的玩耍，自由自在。
小學的同學，不知你們現在是否安好，我想你們了。六年的小學時光彈指一揮間，眨眼之間，已過了六年，在我們的母校已度過了那無憂無慮的六年時光，幸福也不過如此吧，我好想時光會倒流，回到那幸福的時光，空間有條說說，小學校服扔了嗎，沒，太貴。有多貴，小學六年的時光。看到這條說說，不禁感慨萬千。是啊，那是小學六年的時光啊，你還記得嗎，你忘了嗎。
丟失的，忘記的，迷茫的，殘缺不全的記憶，殘缺不全的青春。那一抹，熟悉的，陌生了，我們都在成長的路上走丟了。生活就像調味劑，酸甜苦辣咸，有了這些，生活才會多姿多彩。
時光可以偷走我的年齡，但卻偷不走我曾經上揚的嘴角，時光可以偷走我的青春，但卻偷不走我美好的回憶。為夢而逐，為愛而活，誰的青春不曾年少輕狂。
致——我們終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇4
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
逝去的青春作文 篇5
《追思》花開花落是離愁，寂寞孤獨照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長空萬里風吹拂，映入人心，思來見憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來年終將盛開；樹葉枯了，來年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補？寂寞、孤獨籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽西下，殘余的日光照在我身上，有說不出的苦澀，而那暖心的陽光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹下，不厭其煩的撿著那些對于我來說永遠也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠都有著那個“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹跑啊，跳啊，手中拿著那個橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫面跳轉。那是一個很寧靜的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的星星，我喜歡的永遠是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對著我的“天使”說：“那是屬于我們兩個的星星。”
“天使”陪伴我走過了20xx年，捉過了數不清的蛐蛐，網過了數不清的蜻蜓，踏過了無數的鄉間小路，還有看過了那無數的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
逝去的青春作文 篇6
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”!
在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案， 還 豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
逝去的青春作文 篇7
學前班，幼兒園，小學，沒想到都這么快的度過了，如今我的初中生涯也即將駛向終點站。在忙碌的學習時光中，偶爾能抽出點時間回想從前，有時也會是件很有趣的事情。
想想都會笑得爬不起來，自己小時候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時候，從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過了一會，一個陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個小朋友成了最要好的朋友。
小時候還有個非常好笑的習慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時真是天真，認為只要是好喝的，只要倒在一起就會更好喝。只是結果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會經常在開飯前做出這種傻傻的事情。
時光不斷流逝，現在的我根本不會再干出這種事了，總認為是自己改變了自己，而其實，是流逝的歲月在改變著自己。
小學時光，最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時的班主任總會給第一個寫完作業的同學獎勵有個獎勵免作業卡。這是所有人都夢寐以求的。當時，我和我的同桌是班上寫作業速度最快的，所以我倆總會不斷比，總是以最快速的寫完作業，打完計分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著慢了一步的對方。正因如此，我倆的免作業卡也是最多的，而最可笑的是每當作業多時我們都叫對方先去用免作業卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現諾言，但每次都有點膽戰心驚，又覺得開口要求老師免作業怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著，一直到學期末我們的免作業卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的，只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。
進入了初中后，也差不多到了發育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時候的短得不能再短的頭發逐漸留長了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時候的自己，好像已經要認不出了。
從前覺得時光一大把無處消費，如今細細一想，青春真是有限的，初中的時光很快也要過去了，想起幼年時代的懵懂，想起一路走來的無數的歡樂，也想起未來將與青春告別的惆悵，我要創造出輝煌，讓我終將逝去的青春無怨無悔。
逝去的青春作文 篇8
午夜的靈魂，停留在夢的邊緣。像穿著黑衣的影子，在城市混沌模糊的視線里，蝸行摸索，華燈初現，就留下一地斑駁的記憶，碎成一地失望，就像我們已經逝去的青春。
它不華麗，也不恢宏。它不張揚，亦不花哨，但它個性而獨立，在原本恬淡的季節里，卻嘗到了寂寞的滋味，就像蝴蝶，飛過天空，卻飛不過滄海，近在咫尺，卻又不可觸及，而是漸行漸遠的人生驛站，又會在哪里尋找終點。
青春，人生字典里是最完美的一頁，它是紫藤花包圍著的城堡，堅強美得不屈不撓，宛如月見草，只開花給月亮看的精靈，即使是流淚也默默的灑在黑夜，即使悲涼也輕輕珍藏，從不甘被命運捉弄，在痛并快樂的日子里微笑并流淚著。
黎明醒來的時候，陽關的心里就沒有了黑暗，在長大的時光里，看到湖面上映出的倒影。終于發現，我也能夠蛻變，沒有翅膀，一樣可以飛翔，一平米也是天堂逝去的青春，傷感的記憶，落淚的蒲公英，跳舞的氣泡……
回憶像是放風箏，越走飛的越遠。
青春，那個短暫的瞬間，將會成為一個漫長的永遠，記憶不再是空白，絲絨般的溫馨，又寂寞的花蕾綻放的微笑，那些逝去的，一樣是個美麗的恒久。
逝去的青春，有何傷感，有何失落，在白云流水的日子了學會了成長，把握了該把握的命運情節，逝去的青春，是不會孤單的人生。
螢火蟲的光芒再次浮現，美麗的青春是逝去的驕傲。青春，與你有你希望下輩子相遇在北極以北熒光繚亂的瞬間！
青春，人生最美好的年華，就連玻璃窗外的世界都是光亮的。太陽自樹葉的頂部照下，留下滿地斑駁的光影，就似鉆石映出的未來，似乎我們隨著歲月前行，便一定會前程似錦。
也許，現在我們懷念青春，感嘆青春，還為時尚早，畢竟我們還正經歷著青春。但是我們所懷念的并不僅僅是青春，而是我們那些已經流逝的，再也回不來的童年時光，以及那段生活帶給我們的回憶。
我們童年的時光，是充滿快樂的，充滿回憶的。而不是像現在的孩子們，周末要上這個補習班，上那個補習班。我們的童年生活，就是干任何一切我們想要干的事。每天就在弄堂里跑來跑去，到處去玩。對外面的一切事物都充滿了好奇。還記得，小時候的我喜歡玩火，想著只是燒幾張紙應該沒事的，誰知道差點把房子燒了，后來爸爸媽媽下班回來，看到家里一片狼藉，問到底發生了什么，我就老老實實把前因后果給交代了一遍，結果，不出意外地給了我一頓痛打。就是因為這頓打，讓我變得收斂了，懂得了什么東西能碰，什么東西不能碰。從此我就很少闖過禍。
是啊，我們在這為數不多的童年時光里肆意妄為了這么多年，虛偽過，說過謊，也驕傲過。而今，往前走的時候，也終于知道了收斂性子，其實也還不算太晚。
青春，其實就是我們上初中和高中的時間，同時也是最寶貴的時間。雖然青春和讀書都是很寶貴的，但是讀書進修，這些等我們踏上工作崗位了，也能去完成，只是辛苦了點罷了。可是青春就不一樣了，人的青春只有一次，不能有第二次的機會。所以我覺得我們這些90后的孩子們，還正值人生中最美好的年華，就不能讓它就這樣白白流失掉。應該珍惜當下，珍惜現在。別等到三四十歲了，再去感嘆青春，懷念過去，惋惜那些應該在青春時期做的卻沒有完成的事。而我們能做的也只有這些了。
人生就像一場旅行，會走走停停，遇到很多人，有的只是過客，而有的卻會是你一生的不可缺少的人。但是，天下沒有不散的宴席。當我們要踏上各自征程的時候，就是到了要說再見的時候。
在我們青春年華里，除了那些做不完的考卷，令人印象深刻的老師，以及青澀懵懂的情感這些以外，還有一些人，是我們無論走到哪里，都不能忘的。那些人就是我們的朋友。朋友不一定要整天和自己形影不離，但是他們一定會在我們最需要幫助的時候，難過的時候，第一個過來安慰我們，鼓勵我們的人。我們現在的朋友是真心換真心交的，沒有任何雜質摻雜在里面。而等我們踏上社會，在職場里打拼的時候，就會發現那些在我們青蔥歲月里的朋友是多么純潔。因為在職場打拼，和別人交朋友多多少少會帶著點自身利益在其中。所以，一定要珍惜你身邊的朋友，畢竟這一次的分別，不知道要過多久才會再見面。
青春，注定是短暫的，會有分離，會有傷感。但是也只有這樣才能讓我們更加珍惜青春，所以一定不要讓我們自己的青春留有遺憾。而且，青春也讓我們學到了很多。
是青春，我們相聚在了一起；青春是展現我們風采的時候。是青春，我們才會擁有快樂，我們一起學習、一起成長，擁有著共同的愛好。我們共同進退，互相鼓勵，一起走過的風風雨雨，將會化成最美好的回憶，永遠停留在我們的心中。
青春也是幫助我們成長的時候。是青春，我們同樣也會擁有挫折，無論是在學習中還是生活中，我們總是會有面臨自己失敗的時候，但那只是短暫的，時間會慢慢地粉刷掉一切，可我們必須去面對這些困難，只有在失敗中不斷成長，才會真正的長大。是青春給了我們這些磨練的機會，才會使我們更加成熟，擁有一個更完
逝去的青春作文 篇9
朋友啊，你可曾記得那過去的日子，或歡笑，或流淚，或奮進，或迷惘的那如歌的日子？回眸青春，回眸成長之路，點點滴滴，恍如昨日。
腦海中又浮現了那個小女孩的身影，面龐有些許模糊，怯怯地跟在大人身后，怯怯地走向老師，怯怯地說著：“老師好。”看著父母遠去的身影，眼眶里溢出溫熱的淚。那是第一天上學的自己，內向而懦弱。而如今的自己呢？面對陌生人，也可以十分從容地微笑、寒暄；面對完全陌生的環境也可以自信地昂著頭闊步向前走。成長？那是個什么樣的過程。我想那大概就是從一個模樣變成另一個模樣的過程，不知不覺間，變成了自己想要的、更好的模樣。
雨打芭蕉，不停蕭蕭，櫻桃紅艷，染亮過往，流光啊，為何這樣容易將人拋？最初的樣子，是嬉戲打鬧著的，一個、兩個，身邊的朋友總是很多，他們陪著自己，彼此都不孤單。時光荏苒，不知不覺中，回眸一望，一起攜手的伙伴竟變得這樣少了。覺著難過，又覺著欣慰。走了許多人，似過客，或似穿堂風，但仍有不離不棄的，那是真的朋友，值得相交一生。成長？那是個什么樣的過程？我想那大概就是懂得玩伴與朋友概念的過程，并且學會如何以真誠待人，在受傷與傷害之間不停轉換，最終找到相濡以沫的朋友。
青春，多么美麗的字眼，他象征著活力，他象征著朝陽，他象征著勇敢，在這里，我們成長，我們蛻變，回眸成長之路，感慨頗多，青春即將散場，即使青春最終會逝去，也不要將刻在額上的皺紋刻在心上。我們還在成長，我們還將回眸成長之路，操作不會停止，直至死去。
致我們終將逝去的青春，致我們永不停止的成長！